دسته بندی: مدیریت » سایر گرایش های مدیریت
فرمت فایل دانلودی: rar
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 62
حجم فایل:843 کیلوبایت
قیمت: 13000 تومان
مراجع را می توان به عنوان یک ترازوی خوب برای مقایسه روشهای مختلف بکار برد. بعنوان مثال: مراجع استراتژی، انتخاب و جایگزینی را بکار گرفتند که با r BOA ها یکسانند. در بین الگوریتم های متنوع دانش سرپرستی برای انجام دادن مدلهای مخلوط، دسته بندی یک کاندیدای مناسب برحسب بازدهی محاسباتی دیده شده است.
بطور کلی EDAها یک تقریب تقسیمی را بکار می گیرند که تلاش می کند یک مجموعه از اطلاعات چند بعدی را به تعدادی زیر مجموعه دسته بندی کند. مثالهای محتمل شامل الگوریتم K- Means و الگوریتم رهبر تصادفی (RLA) است.
مکانیزم آنها در زیر به صورت مختصر شرح داده شده است:
الگوریتم K- means نمونه های داده را به K زیر مجموعه غیر تهی تقسیم می کند. مختصات میانگین حسابی گروههای رایج محاسبه می شود و هر نمونه به نزدیکترین تقسیم بندی اشاره می کند. پروسه ادامه می یابد تا زمانیکه گمارش دیگری اتفاق نیافتد. در RLA هر نمونه تصادفی انتخاب شده متعلق به نزدیکترین طبقه بندی که رهبر آن فاصله با نمونه اش زیر حد داده شده قرار دارد. نتیجه پس از فقط یکبار مرور کردن هر نمونه بدست می آید.
توجه کنید که الگوریتم RLA سریعتر از الگوریتم K- means است. (RLA) تا حدودی کمتر دقیق است. علاوه بر این تکرار که در مدلهای مختلف استفاده می شود (در مدل انتخاب) کمتر از مدلهای جاسازی است. بنابراین الگوریتم K- means و RLA (با حدی به میزان 0.3) به ترتیب کاندیداهای مناسبی برای مدل انتخاب و مدل جاسازی هستند. مدل جاسازی و مدل نمونه برداری با توجه به کارایی شان برای مسائل بزرگ تجزیه پذیر، براساس اصل حداکثر ترکیب زیر مسئله ها انجام داده می شوند.
نتایج کارایی r BOA
علاوه بر این توزیع احتمال نرمال به علت فواید ذاتی (خصوصیات تقریب نزدیک و تجزیه مناسب و آسان) آن به کار گرفته شده است. انتخاب کوتاه که نیمه بالای جامعه را انتخاب می کند و BIC با Eq، (5،6) که پارامتر تنظیم آن 0.5 است برای یادگیری یک مدل آماری استفاده نشده بودند. سیاست تجزیه بدترین نیمه جامعه را با نسل جدید تولید شده جایگزین می کند. (یعنی جایگزینی نخبه ها) چون هیچ اطلاعات قدیمی در ساختار مسئله وجود ندارد. ما 1- را برای تعداد والده های مجاز در نظر می گیریم، هیچ محدودیتی در مدل انتخاب وجود ندارد. هر آزمایش وقتی که بهینه پیدا شود یا تعداد نسلها به دویست برسد پایان داده می شود. همه نتایج بعد از 100 اجرا میانگین گرفته می شود.
شکل 5،7 میانگین تعداد محاسباتی را Rboa انجام می دهد تا بهینه RDP را با ، نشان می دهد. همچنین این شکل نتیجه PSNR با را نشان می دهد.
تصادفی
دسته بندی: علوم انسانی » اقتصاد
فرمت فایل دانلودی: rar
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 164
حجم فایل:264 کیلوبایت
قیمت: 15000 تومان
دانلود تحقیق در مورد بررسی سیستم خرید و انبارداری در مجتمع صنعتی سیمان آبیک،
در قالب word و در 164 صفحه، قابل ویرایش، شامل:
پیش گفتار
فهرست مطالب
فهرست اشکال
فهرست ضمائم
چکیده
فصل اول: کلیات
مقدمه
تعریف موضوع تحقیق
اهمیت و ارزش تحقیق
اهداف تحقیق
کاربرد نتایج تحقیق
سؤالات اساسی تحقیق
روش تحقیق
تعریف واژه ها
خلاصه
مباحث فصول بعدی
فصل دوم: ادبیات موضوع
مقدمه
بخش یک- مباحث نظری
سیستم
خرید
اهداف بخش خرید
اصول و موازین پنج گانه خرید
وظایف و مسئولیت های بخش خرید
ارتباط بخش خرید با بخشهای دیگر
فرآیند یا مراحل خرید خارجی
انبار
عنوان
انواع انبارها
جایگاه انبار
اهداف و وظایف انبارها
انواع موجودیهای انبارها
انبارداری
سیستم انبارداری و مزیتهای آن
وظایف انباردار
انتظارات مدیریت از سیستم کنترل انبارها
نکات مهم برای اداره بهینه انبارها
مناسب ترین تعداد اقتصادی انبارها
طراحی و برنامه ریزی تامین کالا
کدینگ
کدگذاری
فواید کد گذاری
انواع روش های کدگذاری
موجودی کالا
اهمیت موجودی ها
دلایل نگهداری موجودی کالا
هزینه مربوط به موجودی ها
مواضع مختلف بخش ها و گروه های درون سازمان نسبت به حجم موجودی ها
کنترل موجودی
مشکلات عدم تعادل موجودی
مهم ترین شیوه های محاسبه قیمت تمام شده موجودی کالا در انبار
سیستم های سفارش کالا در سازمان
بخش دو- پیشینه تحقیق
بخش سه- مشخصات مجتمع صنعتی سیمان آبیک
مروری مختصر بر خط تولید مجتمع صنعتی سیمان آبیک
عنوان
طرح طبقه بندی مشاغل کارخانه
شرح وظایف
خلاصه
فصل سوم: روش تحقیق
مقدمه
کتابخانه
مشاهده
مصاحبه
خلاصه
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل اطلاعات
مقدمه
طراحی انبارها
انواع انبارها در کارخانه سیمان آبیک
مشکلات و خسارت ناشی از طراحی غیراصولی انبارها
حفاظت و ایمنی انبارها
عملیات مربوط به خرید در انبارها
انواع خرید
انواع شیوه ها در خریدهای داخلی
عملیات خرید در تدارکات
تنظیم گزارش خرید
خریدهای خارجی
نحوه خرید مواد اولیه توسط مجتمع صنعتی سیمان آبیک
خریدهای خودسرانه برخی از مسئولین و واحدها
خریدهائی که کالای آنها فاسد شدنی است
خریدهای غیر ضروری و بیش از حد
کنترل کیفیت
استاندارد کردن قطعات
عنوان
قبض انبار
سیستم کدینگ اجناس
مشکلات ناشی از عدم کدینگ
مزایای کدینگ اجناس
شرح کدینگ اجناس
عدم وجود واحدی برای پیاده کردن سیستم کدینگ بطور ثابت
مختصری درباره سیستم اطلاعات مدیریت
عملیات نگهداری و سرویس دهی انبار
عملیات نگهداری در بخش اداری
عملیات نگهداری مربوط به داخل انبار
کنترل موجودی انبار
انواع روشهای کنترل موجودی
محاسبه قیمت تمام شده موجودی کالا در انبار
عدم هماهنگی انبار با واحدهای تولیدی
خلاصه
فصل پنجم: نتیجه گیری و پیشنهادات
مقدمه
نتیجه گیری
پیشنهادات
منابع و مآخذ
ضمائم
چکیده تحقیق:
موضوع تحقیقی که در پیش روی شماست حاصل بررسی سیستم خرید و انبارداری در مجتمع صنعتی سیمان آبیک می باشد که هدف از انتخاب آن اولاً آشنایی با نحوه انجام عملیات خرید و سفارشات در یک مجتمع صنعتی و تولیدی و ثانیاً چگونگی عملیات نگهداری ، و سرویس دهی انبار در یک مجتمع صنعتی و تولیدی می باشد .
در طی بررسی سیستم خرید و انبارداری در مجتمع صنعتی سیمان آبیک تحقیقات با بهره گیری از روشهای متنوع از قبیل : مشاهده ، مصاحبه و کتابخانه انجام گرفت که کمک شایانی به ما نمود در جهت شناخت عملیات خرید و تدارکات توسط مسئولین و کارپردازان که تلاش دارند خریدها به موقع و مناسب باشند و در حقیقت می کوشند اصول و موازین پنج گانه خرید رعایت شود . اطلاعات مفیدی نیز در زمینه انبار و انبارداری و عملیات نگهداری و سرویس دهی انبار بدست آمد که ما را در نحوه ایجاد کدینگ و کنترل موجودی (انبار گردانی) بهینه دارای شناخت مناسبی نمود.
در طی انجام تحقیق فوق موانع و مشکلات اندکی بچشم آمد که با توجه به همکاری صمیمانه کارکنان و مسئولین مجتمع صنعتی سیمان آبیک می توان از آن صرف نظر کرد . چرا که منابع و امکانات و اطلاعات ارزنده ای را این عزیزان در اختیار بنده قرار دادند که در ارائه پربارتر این تحقیق بسیار مفید بودند .
تصادفی
دسته بندی: علوم انسانی » حقوق
فرمت فایل دانلودی: zip
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 159
حجم فایل:608 کیلوبایت
قیمت: 45000 تومان
دانلود تحقیق در مورد
معاضدت قضایی کیفری در موافقت نامه های
ایران با کشورهای همسایه
،
در قالب word و در 159 صفحه، قابل ویرایش، شامل:
چکیده
مقدمه
الف- بیان مسأله
ب- سؤالات تحقیق
ج- فرضیات
د- ضرورت انجام تحقیق
ه- اهداف تحقیق
و- ساماندهی و روش تحقیق
فصل اول: کلیات
مبحث اول: مفاهیم و پیشینه معاضدت قضایی کیفری
گفتار اول: تعریف معاضدت قضایی کیفری
گفتار دوم: مفهوم موافقت نامه های معاضدت قضایی کیفری
گفتار سوم: پیشینه تاریخی معاضدت قضایی کیفری
1. پیشینه معاضدت قضایی کیفری در دوره قدیم
2. پیشینه معاضدت قضایی کیفری در اسلام
3. پیشینه معاضدت قضایی کیفری در دوران معاصر
4. پیشینه معاضدت قضایی کیفری در قوانین داخلی
5. پیشینه معاضدت قضایی کیفری در موافقت نامه ها ایران و سایر کشورها
مبحث دوم: منابع معاضدت قضایی کیفری
گفتار اول: معاهدات و قوانین داخلی کشورها
1. معاهدات قضایی کیفری
2. قوانین داخلی کشورها
گفتار دوم: اصول کلی حقوقی و عرف و عادات بین المللی
1. اصول کلی حقوقی
2. عرف و عادات بین المللی
گفتار سوم: شرط معامله متقابل
مبحث سوم: جایگاه حقوقی معاضدت کیفری و دلیل گرایش فزاینده ایران به انعقاد موافقت نامه های همکاری
گفتار اول: جایگاه حقوقی معاضدت قضایی کیفری
گفتار دوم: دلیل گرایش فزاینده کشور ایران به انعقاد موافقت نامه های همکاری قضایی- کیفری
فصل دوم: گونه ها و قلمرو موافقت نامه های معاضدت قضایی کیفری
مبحث اول: گونه های موافقت نامه معاضدت قضایی کیفری
گفتار اول: موافقت نامه های استرداد مجرمین
گفتار دوم: موافقت نامه های انتقال محکومان
گفتار سوم: موافقت نامه های مربوط به همکاری قضایی در امور کیفری (همکاری دادگاه ها)
مبحث دوم: قلمرو موافقت نامه های معاضدت قضایی کیفری
گفتار اول: قلمرو موافقت نامه های معاضدت قضایی قبل از ارتکاب جرم
- پیشگیری و ممانعت از جرم
گفتار دوم: قلمرو موافقت نامه های همکاری کیفری بعد از ارتکاب جرم
1. تحقیق و بازجویی از اشخاص (شهود، مطلعین، کارشناسان و … )
2. ابلاغ اوراق قضایی
3. ضبط یا توقیف اموال و منافع حاصل از جرم
4. جمع آوری و ارائه اسناد و مدارک و اطلاعات مرتبط با جرم
5. پیگرد جزایی
6. معاینه محل، بررسی، جمع آوری، حفظ و ارائه دلایل و اسباب و آلات جرم فیزیکی 7. احاله دادرسی
8. استرداد مجرمین
گفتار سوم: قلمرو موافقت نامه های همکاری کیفری بعد از صدور حکم یا اجرا
1. شناسایی و اجرای تصمیمات و احکام کیفری صادره
2. همکاری و معاضدت در ارائه اطلاعات مربوط به سابقه محکومیت
3. انتقال محکومان
فصل سوم: شرایط معاضدت قضایی کیفری در موافقت نامه های همکاری
مبحث اول: شرایط استرداد مجرمین در موافقت نامه ها
گفتار اول: شرایط ماهوی استرداد
1. شرایط جرم ارتکابی
الف- جرایم قابل استرداد
ب- جرایم غیر قابل استرداد
2. تابعیت شخص مورد تقاضا
گفتار دوم: شرایط شکلی استرداد
1. تقاضای استرداد
2. بررسی تقاضا و اجرای استرداد
الف- روش اداری، سیاسی
ب- روش قضایی
مبحث دوم: شرایط انتقال محکومان در موافقت نامه ها
گفتار اول: شرایط ماهوی انتقال محکومان
1. شرایط عمل مجرمانه
2. شرایط حکم صادره
3. باقی ماندن حداقل شش ماه از مدت مجازات
4. شرایط شخص محکوم علیه
5. شرایط دولت های صادر کننده و اجرا کننده حکم محکومیت
گفتار دوم: شرایط شکلی انتقال محکومان
1. تقاضای انتقال محکومان
2. اجرای انتقال محکومان
3. اجرای حکم
مبحث سوم: شرایط معاضدت قضایی در موافقت نامه های مربوط به
همکاری در امور کیفری (همکاری دادگاه ها)
گفتار اول: شرایط ماهوی
1. شرایط دولت متقاضی
2. شرایط جرم موضوع معاضدت قضایی کیفری
الف- جرایم قابل معاضدت قضایی کیفری
ب- جرایم غیر قابل معاضدت قضایی کیفری
گفتار دوم: شرایط شکلی
1. تقاضای معاضدت قضایی کیفری
2. اجرای معاضدت قضایی کیفری
فصل چهارم: آثار و محدودیت های معاضدت قضایی کیفری
در موافقت نامه های همکاری
مبحث اول: آثار معاضدت قضایی کیفری در موافقت نامه های منعقده
گفتار اول: آثار استرداد مجرمین در در موافقت نامه های همکاری
1. آثار اجتماعی استرداد مجرمین
الف- آثار استرداد نسبت به دولت متقاضی
ب- آثار استرداد نسبت به دولت متقاضی عنه
ج- آثار اجتماعی نسبت به شخص مورد استرداد
2. آثار حقوقی استرداد مجرمین
الف: اصل احترام به تعهدات بین المللی
ب: اصل تخصیص
گفتار دوم: آثار انتقال محکومان در موافقت نامه های همکاری
1. آثار انتقال محکومین در کشور صادر کننده حکم
2. آثار انتقال در کشور اجرا کننده حکم
3. آثار انتقال محکومین در شناسایی اعتبار احکام کیفری خارجی
الف- اعتبار مثبت یا ایجابی احکام کیفری
ب- اعتبار منفی یا سلبی احکام کیفری خارجی
گفتار سوم: آثار معاضدت کیفری در موافقت نامه های مربوط به همکاری
قضایی در امور کیفری (همکاری دادگاه ها)
1. حمایت قضایی کیفری از اتباع
2. مبارزه با بی کیفرمانی
3. امکان اجرای نیابت های قضایی در خارج از قلمرو کشورها
4. توسعه و تحکیم همکاری قضایی در امور کیفری
مبحث دوم: محدودیت های معاضدت قضایی کیفری در موافقت نامه ها
گفتار اول: محدودیت های استرداد مجرمین در موافقت نامه ها
1. محدودیت استرداد به جهت شرط مجرمیت مضاعف و منع تجدید محاکمه
الف: شرط مجرمیت مضاعف
ب: منع تجدید محاکمه
2. محدودیت استرداد به علت تابعیت مرتکب، نوع جرم ارتکابی و میزان مجازات الف: تابعیت مرتکب
ب: نوع جرم ارتکابی و میزان مجازات
3. محدودیت استرداد به جهت قاعده مربوط به مرور زمان، عفو و جهات قانونی دیگر الف: مرور زمان
ب: عفو و جهات قانونی دیگر
4. ارتکاب جرم در قلمرو کشور درخواست شونده و یا صلاحیت رسیدگی به آن گفتار دوم: محدودیت های انتقال محکومان در موافقت نامه های همکاری کیفری 1. محدودیت به علت میزان باقی مانده مجازات و نوع جرم ارتکابی
الف: میزان باقی مانده مجازات
ب: نوع جرم ارتکابی
2. محدودیت انتقال به تصور شکنجه و محاکمه در کشور اجرا کننده حکم و
عدم تأمین جریمه و خسارات مورد حکم
الف: تصور کشور صادر کننده حکم مبنی بر محاکمه و شکنجه محکوم در کشور اجرا کننده حکم ب: عدم تأمین جریمه و خسارات مورد حکم
گفتار سوم: محدودیت معاضدت مربوط به همکاری قضایی در امور کیفری
1. محدودیت معاضدت به دلیل دخالت مقامات اجرایی
2. محدودیت در استفاده از ادله درخواستی و عدم افشای اطلاعات طبقه بندی شده
الف: محدودیت در استفاده از ادله درخواستی
ب: محدودیت به علت عدم افشای اطلاعات طبقه بندی شده
3. محدودیت به علت مغایر بودن با حاکمیت، نظم عمومی،قانون اساسی
نتیجه گیری و پیشنهادات
ضمائم:
ضمیمه شماره 1: فهرست موافقت نامه های همکاری حقوقی- قضایی منعقده ایران با کشورهای دیگر ضمیمه شماره 2: فهرست موافقت نامه های همکاری حقوقی- قضایی امضا شده بین جمهوری اسلامی ایران و سایر کشورها
ضمیمه شماره 3: فهرست موافقت نامه های همکاری حقوقی- قضایی پاراف شده بین جمهوری اسلامی ایران و سایر کشورها
منابع و مأخذ
چکیده تحقیق:
توسعه رو به افزایش روابط کشورها، در عرصه جهانی بشر را به هدف آرمانی خود، یعنی تحقق دهکده جهانی نزدیک ساخته است. توسعه فن آوری های جدید در عرصه های مختلف، از قبیل حمل و نقل، شبکه های رایانه ای و غیره که در جهت تسهیل این روابط ایجاد گردیده است، علاوه بر محاسن زیادی که دارد، واجد جنبه های مخربی نیز می باشد. از جمله جنبه های مخرب این روابط می توان تسهیل ارتکاب جرم و فرار مجرمان فراری از چنگال عدالت را نام برد که این وضعیت، لزوم همکاری کشورها در مقابله با این پدیده های مخرب را می طلبد. البته بین المللی شدن پدیده مجرمانه و بروز جرایم سازمان یافته در عصر جدید، لزوم انجام این همکاری ها را تشدید می نماید. این پدیده های مخرب، کشورها را بر آن می دارد تا برای مقابله با این جرایم و کیفر مجرمان و تسهیل در تعقیب و محاکمه آنان به همکاری های قضایی، در این زمینه روی آورند. حاصل این نوع نگرش که ناشی از ضرورت های بین المللی است، انعقاد معاهدات همکاری قضایی کیفری، استرداد مجرمین، انتقال محکومین و … می باشد. این معاهدات بر اساس اصولی از حقوق بین الملل کیفری و حقوق بین الملل عمومی با توافق کشورها منعقد می شود. جمهوری اسلامی ایران با توجه به همین ضروریات انعقاد موافقت نامه های معاضدت قضایی کیفری با دیگر کشورها، از جمله همسایگان را در دستور کار خود قرار داده و تا کنون با تعداد قابل توجهی از کشورها این معاهدات را منعقد نموده است. در نتیجه این معاهدات قواعد آیین دادرسی کیفری تعدیل، و به قوه قضاییه کشورمان این امکان را می دهد که در صورت لزوم در روند دادرسی های کیفری خود نسبت به انجام معاضدت قضایی با کشورهای طرف قرارداد مبادرت ورزد. معاهدات مزبور به رغم آثار مثبت، از قبیل حمایت کیفری از اتباع، بی کیفرمانی و تسهیل روند دادرسی در مواردی که یک یا چند عامل خارجی در ارتکاب بزه دخالت داشته، واجد برخی محدودیت ها، مثل رعایت شرط مجرمیت مضاعف نیز می باشند، که واقعیات جهان امروز تعدیل در چنین شروطی را الزامی نموده است. البته روند نهایی شدن این موافقت نامه ها، به دلیل نظام حقوقی کشورمان و تفسیر خاص شورای نگهبان از شرع، با مشکلات چندی مواجه می شود، اما مقتضیات جامعه بین الملل که ضرورت همکاری های قضایی میان ایران و سایر کشورها را الزامی نموده، مراجع مربوط را بر آن می دارد تا با تمکین از اصول و قواعد بین الملل و با استفاده از احکام ثانویه و از طریق مجمع تشخیص مصلحت نظام نسبت به تأیید این موافقت نامه ها اقدام نمایند.
تصادفی
دسته بندی: علوم انسانی » روان شناسی
فرمت فایل دانلودی: doc
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 77
حجم فایل:281 کیلوبایت
قیمت: 12000 تومان
فهرست مطالب :
مقدمه
موضوع تحقیق
شرح موضوع تحقیق
اهمیت موضوع
اهداف تحقیق
طرح سوال تحقیق
فرضیه های تحقیق
نوع تحقیق
تعریف اصطلاحات
عزت نفس
تعریف عملی
پیشرفت تحصیلی
تعریف عملی
ادبیات تحقیق
عوامل موثر بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
برنامه درسی
کتابهای درسی و مواد آموزشی
معلم
مدت زمان تحصیل در مدرسه و منزل
سازمان و تسهیلات مدرسه
مدارس شهری و روستایی
استفاده از وسایل کمک آموزشی
روابط انسانی
تحصیلات والدین
تاثیر فرهنگ
تاثیر حرمت نفس بر پیشرفت تحصیلی
اعتماد به نفس و نقش آن در زندگی
انگیزه پیشرفت
نقش خانواده در شکل گیری عزت نفس
عوامل موثر در رشد عزت نفس
عزت نفس و عملکرد سودمند
آسیب شناسی روانی و عزت نفس
دیدگاه اسلامی
دیدگاه های نظری در مورد عزت نفس
گستره نظری
رشد خودپنداره
ابعاد خویشتن
خودایده آل
واکنش دیگران
مقایسه با دیگران
همانندسازی الگوها
نیاز به احساس ارزش و عزت نفس
کنترل خود و عزت نفس
زمینه های عزت نفس
عزت نفس اجتماعی
عزت نفس تحصیلی
عزت نفس خانوادگی
عزت نفس جسمانی
عزت نفس کلی
ابعاد عزت نفس
شکست و تردید درباره خود
تایید خود
فنون مشاوره ای برای افزایش عزت نفس
تحقیقات انجام شده در زمینه عزت نفس در ایران
تحقیقات انجام شده در زمینه عزت نفس در خارج از کشور
چکیده ای از تحقیقات انجام شده
چکیده
مقدمه
جامعه آماری
طرح تحقیق
ابزار تحقیق
مشخصات پرسشنامه
روش اجرای نمونه گیری
خلاصه گزارش تحقیق
محدودیت ها
پیشنهادات
منابع
قسمتی از متن :
مردم معدن هایی هستند همچون طلا و نقره . پیامبر اکرم (ص)
در روان شناسی شخصیت و روان شناسی اجتماعی مباحث جنجال برانگیزی مطرح می شوند که این مباحث جذابیت خاصی را برای محقق ایجاد نموده و
زمینه های مساعدی را برای پویایی تحقیقات بنیادی و کاربردی فراهم ساخته اند .
یکی از موضوعاتی که همواره توجه روان شناسان را به خود جلب می کند بحث پیشرفت تحصیلی است و همچنین عدم پیشرفت تحصیلی (افت تحصیلی) که امروز یکی از موضوعات کنفرانس ها و سمینارها می باشد . در این پژوهش هدف آن است که عوامل متعددی که در پیشرفت تحصیلی موثرند نام برده شود و رابطه پیشرفت تحصیلی و عزت نفس مورد بررسی قرار گیرد .
تصادفی
مقدمه
اتوماسیون در بخشهای مختلف صنعت و کارهای تولیدی در چند دهه اخیر ظهور پیدا کرده است و روز به روز نیز در حال توسعه می باشد. بیش از چند دهه از ظهور کارخانجات کاملاً مکانیزه که در آنها تمامی پروسه ها اتوماتیک بوده و نیروی انسانی در آن نقش اجرائی ندارد، نمی گذرد. اما در چند ساله اخیر شاهد بوجود آمدن کارخانجات مکانیزه ای بوده ایم که طراحی، ساخت و نحوه کار آنها واقعاً حیرت انگیز است. ایده و دانش کنترل اتوماتیک و استفاده از سیستمهای مکانیزه در کارخانجات به جنگ جهانی دوم می رسد. ما تحولات عظیم و چشمگیر آن در سالهای اخیر بوقوع پیوسته است.
رُبات یا روبوت وسیله ای مکانیک ی جهت انجام وظایف مختلف است. یک ماشین که می تواند برای عمل به دستورات مختلف برنامه ریزی گردد و یا یک سری اعمال ویژه انجام دهد. مخصوصا آن دسته از کارها که فراتر از حد توانایی های طبیعی بشر باشند. این ماشینهای مکانیکی برای بهتر به انجام رساندن اعمالی از قبیل احساس کردن درک نمودن و جابجایی اشیا یا اعمال تکراری شبیه جوشکاری تولید می شوند.
تصادفی
دسته بندی: مهندسی » مهندسی برق و الکترونیک
فرمت فایل دانلودی: rar
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 63
حجم فایل:682 کیلوبایت
قیمت: 13000 تومان
این گزارشکار شامل آزمایشات فوق با کلیه شکلها و محاسبات مربوطه میباشد که در 63 صفحه و قالب ورد تایپ شده و تمیز در اختیار شما قرار میگیرد
فهرست آزمایشات :
آزمایش شماره (1):
آشنایی با دستگاه شبیه ساز فرآیند
آزمایش شماره (2):
آشنایی با قسمت Process دستگاه شبیه ساز فرآیند
آزمایش شماره(3):
آشنایی با سیستم های مرتبه دوم
پاسخ گذر
مشخصه های مهم پاسخ زمانی
آزمایش شماره (4):
آشنایی با سیستم های مرتبه سوم
آزمایش شماره (5):
بررسی اثر افزودن صفروقطب به سیستم مرتبه دوم
آزمایش شماره (6) :
بررسی اثر نویز و اغتشاش بر سیستم مرتبه اول
آزمایش شماره (7):
آشنایی با کنترل کننده های PI,PD, PID
آزمایش شماره (8):
آشنایی با کنترل کننده های فرکانسی
تصادفی
دسته بندی: مدیریت » مدیریت سازمانی
فرمت فایل دانلودی: zip
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 76
حجم فایل:1,444 کیلوبایت
قیمت: 25000 تومان
دانلود فصل 9 کتاب رفتار بنگاه و سازمان های صنعتی،
در قالب word و در 76 صفحه، قابل ویرایش.
بخشی از متن:
رفتار بنگاه و سازمان های صنعتی- فصل 9:
الگوهای انحصار چندجانبه:
پرسش:
سقوط قیمت های نفت خام؛ چرا مشتریان برخی مناطق، تأثیر آن را در جایگاه های بنزین نمی بینند؟
در تابستان 2006، قیمت نفت خام از بشکه ای 74 دلار به 64 دلار کاهش یافت. در نتیجه سقوط قیمت های نفت خام، مصرف کنندگان اغلب مناطق با خوشحالی شاهد کاهش قیمت بنزین بودند، اما نه همه. در برخی مناطق، مردم این قدر خوش شانس نبودند.
در چند منطقه دورافتاده و مجزا، مصرف کنندگان مغبون شدند؛ چون جایگاهداران بنزین این کاهش قیمت را اعمال نکردند. گروه های حمایت از مصرف کننده اعلام کردند که فروشندگان بنزین با یکدیگر ساخت و پاخت کرده و با بالا نگه داشتن مصنوعی قیمت بنزین، به سودهای انحصاری دست یافته اند. واضح بود که جایگاهداران چنین اتهاماتی را تکذیب کنند.
بر اساس شواهد فوق، آیا فکر می کنید جایگاه های بنزین در این مناطق برای کسب سودهای انحصاری دست به تبانی زده بودند؟ توضیح دهید.
اهداف آموزشی:
پس از مطالعه فصل باید بتوانید:
به پرسش فصل پاسخ دهید.
توضیح دهید چگونه باورها و کنش های راهبردی در محیط های انحصار چندجانبه تصمیم گیری های بهینه را شکل می دهند.
شرایطی که یک بنگاه در آن به صورت انحصار چندجانبه سوئیزی، کورنو، اشتاکلبرگ یا برتراند عمل می کند، شناسایی کنید و اثرات هر یک از انواع انحصار چندجانبه بر تصمیمات قیمت گذاری بهینه، تصمیمات مربوط به تولید و سود بنگاه را تعیین کنید.
با استفاده از توابع عکس العمل (یا بهترین پاسخ) تصمیمات بهینه و واکنش های احتمالی رقبا در یک محیط انحصار چندجانبه را شناسایی کنید.
شرایط یک بازار قابل اعتراض را شناسایی کرده و اثرات آن بر قدرت بازار و پایداری سودهای بلندمدت را شرح دهید …
تصادفی
خلاصه
در سال های اخیر، با توجه به مشکلات محیطی و اقتصاد ی، ساخت ماشین جدید قدرت و خط انتقال مشکل شده است. از این رو بهتر است به منظور افزایش قابلیت انتقال قدرت از خطوط انتقال موجود را تا محدوده حرارتی به جای ساخت خطوط انتقال جدید استفاده کرد. برای بالا بردن توانایی قدرت، کنترل کننده FACTS مانند SSC، TCSC، SVC توسعه یافته است. اما این کنترل کننده ها به طور جداگانه نمی توانند توان واقعی و راکتیو را جبران کنند. از این رو کنترل کننده به نام، کنترل جریان توان یکپارچه (UPFC) با استفاده از دو کنترل کننده سری و شنت با یک لینک خازن DC مشترک توسعه داده شده است. این خازن معایبی مانند قابلیت اطمینان مؤثر، هزینه بالا و غیره را دارد. این مقاله یک توپولوژی جدید برای UPFC بر اساس طرحی ماتریس مبدل پیشنهاد می کند. مبدل های ماتریس (MCS) اجازه می دهد که مبدل توان ac/ac مستقیم بدون لینک های ذخیره انرژی dc بنابراین MC مبتنی برUPFC (MC-UPFC) حجم و هزینه را کاهش می دهد، کاهش تلفات توان خازن، همراه با قابلیت اطمینان بالاتر است. مبانی نظری کنترل توان مستقیم (DPC) بر اساس روش های کنترل مدل لغزشی برای مدل دینامیکیMC-UPFC از جمله فیلتر ورودی تاسیس شده اند. در نتیجه، توان اکتیو و راکتیو خط، همراه با تغذیه AC توان راکتیو، می تواند به طور مستقیم با انتخاب مبدل ماتریس مناسب کنترل شده و حالت سوئیچینگ پاسخ دینامیکی و حالت پایدار را تضمین می کند.
I. مقدمه
مفهوم UPFC اصلی، در دهه نود توسط L. Gyugyi، معرفی شد. [1] شامل دو مبدل AC-DC با استفاده از گیت خاموش کردن تریستوری (GTO) است، پشت سرهم از طریق لینک DC مشترکشان با استفاده از ولتاژ بالا ذخیره سازی DC خازن ها متصل شده اند. این ترتیبات می تواند به عنوان مبدل قدرت سوئیچینگ AC-AC برگشت پذیر ایده آل عمل کند، که در آن توان می تواند در هر دو جهت بین ترمینال های AC دو مبدل جریان داشته باشد خازن های لینک DC برخی از قابلیت ذخیره انرژی برای مبدل های پشت سر هم که به کنترل جریان توان کمک می کندرا فراهم می کنند.
تصادفی
چکیده
دو گروه از امینو اسید ویژگی های جالبی را به اشتراک می گذارند: که عبارتند از گروه کاهشی که به عنوان اولین امینو اسید بوده که در کدهای ژنتیکی ترکیب می شوند، در حالی که گروه های متراکم، بعد ها در این کد وارد شدند. بنابراین به نظر می رسد که تمام ژنوم ها به گرداوری امینو اسید های جدیدتر با هزینه کردن امینو اسید های قدیمی در فرآیندی که 3.4 میلیارد سال پیش شروع شده و تا حالا ادامه یافته است، می پردازند. با بررسی دقیق مقیاس های امینو اسید با خانواده ژن، یک گروه آلمانی به رهبری سوانت پابو به بررسی تکامل ژن گیرنده حسی در 19 پستاندار موش ها پرداختند. مشخصا آن ها به بررسی تعداد ژن های ساختگی های گیرنده حسی پرداختند. به طور تصادفی آن ها 100 نمونه از ژن های گیرنده حسی مربوط به هر ژنوم را انتخاب کرده و درصدی از ژن های نمونه را که به عنوان ژن های ساختگی می باشند، مد نظر قرار دادند (شکل 3.5). آن ها حیوانات را به دو دسته یا تقسیم بندی کردند که عبارتند از شامپانزه و میمون های ماقبل تاریخ (30%) و میمون های نسل جدید ف پیرمات ها جونده ها (18%). میمون های جدید نسبت به این جمعیت استثناء بودند، زیرا 30 درصد از گیرنده های حسی آن ها به دلیل جهش ژنی غیر فعال شده بود. ناتوانی در یافتن همبستگی کامل بسیار دلسرد کننده بود اما ویژگی های فیزیولوژیکی مختلفی نیز وجود داشت که می توانست به تعیین تعدادی از این ژن های ساختگی بپردازد. گونه هایی که دارای 30 درصد از گیرنده های حسی بودند در 3 رنگ بوده اما جنس نر که دارای 18 درصد از ژن های مربوط به گیرنده حسی بود تنها دارای دو رنگ بود. به استثناء میمون های هالر میمون های دوران قدیم دارای 2 ژن اوپسین بودند که یک ژن آن روی کروموزوم X و دو آلیل در مرکز آن وجود داشت. بنابراین جنس نر تنها دارای دو رنگ بود (آبی و سبز یا قرمز) و جنس ماده دارای رنگ آبی و سبز و قرمز در صورتی که در بخش مرکزی لینک X دارای ژن اپسین باشند. ژنوم میمون های هالر، ژن اپسین خود را کپی کرده و به این ترتیب تمام نرها و ماده ها دارای هر سه رنگ بودند. همان طور که در هنگام تکامل اتفاق می افتد دسترسی به یک منطقه منجر به عدم دسترسی در منطقه دیگر می گردد بنابراین گونه هایی که دارای هر سه نوع رنگ می باشند نمی توانند بوها را به خوبی تشخیص دهند. در مواردی که ژن ها به صورت تطبیقی می باشند ما یاد می گیریم که چگونه خانواده ای از ژن ها به دلیل مزایای گزینشی که توسط ژن دوم خانواده ارائه می شود هم پوشانی دارد. یک تیم 72 نفره در امریکا در 8 موسسه مختلف نگاه دقیق تری را در بخش 1.8MB از کروموزوم انسانی شماره 7 داشته اند و به مقایسه ترتیب کروموزوم های انسانی با بخش های مشابه در 11 گونه دیگر پرداختند. کل این بخش ها به رمزگشایی 10 ژن پرداختند و محققان تنها نمی خواستند به آن منطقه کدبندی شده را مورد بررسی قرار دهند بلکه مناطق اینترون، پیش برنده ها و بین ژن ها را نیز مد نظر قرار داده بودند. همان طور که شما انتظار دارید بخش حفاظتی آن در منطقه کدگذاری شده قرار داشت. هر چه این دو گونه از نظر ژنتیکی به هم نزدیک تر بودند نگهداری DNA در سطح بالاتری انجام می شد. به طرز جلبی جونده ها در این روند استثناء بوده اند.
تصادفی
قاره آسیا
آسیا، وسیع ترین و پرجمعیّت ترین قارّة زمین، با وسعتی قریب ۴۴ میلیون کم ۲، یعنی از کل سطح زمین و بیش از۷۲۲‘۲ میلیون نفر جمعیت (۱۹۸۲م) ، واقع در نیمکرة شمالی، از نزدیکی خط استوا تا نزدیکی قطب شمال؛ شمالی ترین حد این قاره، شبه جزیره تایمیر با ْ۷۷ و َ۴۰ عرض در اقیانوس منجمد شمالی و جنوبی ترین نقطة آن، رأس شبه جزیرة مالاکا با ْ۱ و َ۱۶ عرض شمالی در نزدیکی خط استوا واقع است (نیف، ۲۱۱).
وجه تسمیه: منشأ نام آسیا به درستی معلوم نیست. بنا به روایت هرودوت (د ح ۴۲۵ق م) ، یونانیان تصور می کردند آسیا براساس نام پرومته نامگذاری شده است. در مقابل ایشان، لیدپاییها معتقد بودند نام آسیا از نام آسیس، پسر کوتیس، گرفته شده است (همو، ۲۸۵). متأخرین نام آسیا را مأخوذ از کلمة آسوری یا فنیقیِ آشو یا آسو به معنای طلوع آفتاب و سرزمین واقع در شرق می دانند. در مقابل این لفظ، در همین زبانها، لفظ ارب، به معنای غروب آفتاب وجود دارد که از آن نام اروپا (اعتمادالسلطنه، ۶۴) ، و عربستان (برونینگ، ۹) منشأ گرفته است.
تصادفی
خلاصه
امروزه از دانش به عنوان کلیدی باارزش در رقابت یاد می شود. نه تنها دانش به عنوان مبنایی برای پیشرفت منسجم شناخته شده است بلکه منبع حفظ ماهیت رقابتی سازمانی می باشد که مزیتی برای سازمان می باشد. دو نقش فرهنگ، هم به عنوان مانع اصلی و هم به عنوان مولفۀ مجاز در مدیریت دانش، اهمیت این فاکتور را در مدیریت کارآمد پروسه مدیریت دانش دو چندان می کند.
مقاله کنونی هر نوع رابطه بین انواع متفاوت فرهنگ سازمانی و ابعاد متفاوت مدیریت دانش را مورد ارزیابی قرار می دهد. به منظور آنالیز تفاوت های بین فرهنگ های متفاوت سازمانی، چارچوب ذهنی پیشنهاد شده توسط کامورن و کوئین در این قسمت لحاظ شده است. در این مقاله رابطه بین 4 نوع فرهنگ سازمانی که عبارتند از فرهنگ استدلالی، سلسله مراتبی، توسعه و گروهی و 6 بعد مدیریت دانش مورد بررسی قرار گرفتند.
این پروژه به صورت طبیعی به کار گرفته شد و متدولوژی که مورد استفاده قرار گرفت، متدولوژی توصیفی-همبستگی می باشد و به عنوان بررسی میدانی طبقه بندی می شود.
به منظور آنالیز یافته های این تحقیق و دستیابی و یا رد فرضیه های پیش بینی شده، تکنیک های آماری مثل رگرسیون گام به گام همانند ضریب همبستگی پیرسون به کار گرفته شدند. نتایج نشان می دهند که رابطه معنی داری بین انواع متفاوت فرهنگ سازمانی و 6 بعد مدیریت دانش وجود دارد.
مقدمه
در چارچوب آثار قابل دسترس در مورد مدیریت دانش، مفهوم فرهنگ به طور مکرر استفاده شده است. این مفهوم اغلب در توصیفاتی مثل فرهنگ سهیم شدن دانش و یا فرهنگ دانش ارائه شده است. اگرچه دیگر توصیفات مثل فرهنگ سازمانی، جو سازمانی و یا فرهنگ ملی مطرح شده اند. فرهنگ دانش یکی از شاخه های خاص فرهنگ سازمانی می باشد. فرهنگ سازمانی، چرخه یحیات سازمانی را نشان می دهد که از افراد در پروسۀ خلق و مبادله اطلاعات استفاده می شود. بعلاوه از دانش خود و دانش دیگران به منظور اجرای اهداف سازمانی و نائل شدن به موفقیت استفاده می کنند. جنبه های دیگری از فرهنگ وجود دارد که دست نخورده باقی مانده است و منابع خوبی برای بررسی بیشتر محققان به شمار می آیند.
تصادفی
فهرست مطالب: عنوان مطالب... صفحه
فصل اول کلیات پژوهش
۱-۱ مقدمه... ۱۴
۲-۱ بیان مساله... ۱۶
۳-۱ اهمیت و ضرورت مساله... ۱۸
۴-۱ اهداف پژوهش... ۲۰
۵-۱ فرضیه های پژوهش... ۲۱
۶-۱ تعریف اصطلاحات... ۲۱
الف: تعریف نظری... ۲۱
ب: تعریف عملیاتی... ۲۱
فصل دوم: پیشینه پژوهش
- مقدمه... ۲۵
۱-۲ مباحث نظری... ۲۵
۲-۲ سوء مصرف مواد یک بیماری مغزی است... ۲۶
۳-۲ سوء مصرف مواد فقط یک بیماری مغزی نیست... ۲۷
۴-۲ اصطلاح شناسی... ۲۹
۵-۲ سوء مصرف و وابستگی به مواد... ۳۰
۶-۲ اعتیاد... ۳۰
۱-۶-۲ همه گیری شناسی... ۳۱
۲-۶-۲ سبب شناسی... ۳۲
۳-۶-۲ عامل سایکو دینامیک... ۳۲
۴-۶-۲ نظریات رفتاری... ۳۳
۵-۶-۲ وراثت چیست؟... ۳۴
۶-۶-۲ عوامل ژنتیک... ۳۶
۷-۶-۲ عوامل عصبی- شیمیایی... ۳۶
۸-۶-۲ ابتلای همزمان... ۳۷
۹-۶-۲ اختلالات شخصیت ضد اجتماعی... ۳۸
۱۰-۶-۲ افسردگی و خودکشی... ۳۸
۷-۲ اختلالات وابسته به الکل... ۳۹
۱-۷-۲ همه گیری شناسی... ۴۰
۲-۷-۲ فعالیت های الکتروفیزیولوژیکی... ۴۰
۳-۷-۲ شیمی حیاتی یا زیست شیمی... ۴۲
۴-۷-۲ آسیب پذیری زیستی نسبت به الکلیسم... ۴۳
۵-۷-۲ عوامل شخصیتی و روان شناختی... ۴۷
۶-۷-۲ درمان و بازپروری... ۴۹
۸-۲ اختلالات وابسته به آمفتامین (یا شبه آمفتامین)... ۵۰
۱-۸-۲ همه گیری شناسی... ۵۱
۲-۸-۲ نوروفارماکولوژی... ۵۱
۳-۸-۲ اختلال سایکوتیک ناشی از آمفتامین... ۵۲
۴-۸-۲ درمان و بازتوانی... ۵۳
۹-۲ اختلالات وابسته به کافئین... ۵۴
۱-۹-۲ همه گیری شناسی... ۵۵
۲-۹-۲ نوروفارماکولوژی... ۵۵
۳-۹-۲ ژنتیک و مصرف کافئین... ۵۶
۴-۹-۲ کافئین به عنوان یک ماده مورد سوء مصرف... ۵۶
۵-۹-۲ عوارض نامطلوب... ۵۷
۶-۹-۲ درمان... ۵۸
۱۰-۲ اختلالات وابسته به حشیش... ۵۹
۱-۱۰-۲ همه گیری شناسی... ۶۰
۱-۱-۱۰-۲ شیوع و روندهای اخیر... ۶۰
۲-۱-۱۰-۲ نوروفارماکولوژی... ۶۱
۳-۱۰-۲ اختلال سایکوتیک ناشی از حشیش... ۶۲
۴-۱۰-۲ اختلال اضطرابی ناشی از حشیش... ۶۳
۵-۱۰-۲ درمان و بازتوانی... ۶۳
۱۱-۲ اختلال وابسته به کوکائین... ۶۶
۱-۱۱-۲ همه گیری شناسی... ۶۶
۲-۱۱-۲ هم ابتلائی... ۶۷
۳-۱۱-۲ سبب شناسی... ۶۷
۱-۳-۱۱-۲ عوامل ژنتیک... ۶۷
۲-۳-۱۱-۲ عوامل اجتماعی و فرهنگی... ۶۸
۳-۳-۱۱-۲ یادگیری و شرطی شدن... ۶۸
۴-۳-۱۱-۲ عوامل دارویی... ۶۹
۴-۱۱-۲ نوروفارماکولوژی... ۶۹
۵-۱۱-۲ سوء مصرف کوکائین و وابستگی بر آن... ۷۱
۶-۱۱-۲ اختلال سایکوتیک ناشی از کوکائین... ۷۱
۷-۱۱-۲ اختلال خلقی ناشی از کوکائین... ۷۲
۸-۱۱-۲ اختلال اضطرابی ناشی از کوکائین... ۷۲
۹-۱۱-۲ اثرات نامطلوب... ۷۲
۱-۹-۱۱-۲ اثرات بر عروق مغزی... ۷۳
۲-۹-۱۱-۲ اثرات قلبی... ۷۳
۳-۹-۱۱-۲ حملات تشنجی... ۷۴
۱۰-۱۱-۲ درمان و بازتوانی... ۷۴
۱۲-۲ اختلالات وابسته به مواد توهم زا... ۷۶
۱-۱۲-۲ نوروفارماکولوژی... ۷۷
۲-۱۲-۲ مصرف داروهای توهم زا... ۷۷
۳-۱۲-۲ آثار روان شناختی... ۷۸
۴-۱۲-۲ مکانیزمهای نوروفیزیولوژیکی... ۷۹
۵-۱۲-۲ اختلالات سایکوتیک ناشی از مواد توهم زا... ۸۰
۶-۱۲-۲ اختلال خلقی ناشی از مواد توهم زا... ۸۱
۷-۱۲-۲ درمان... ۸۱
۱۳-۲ اختلالات مربوط به مواد استنشاقی... ۸۲
۱-۱۳-۲ نوروفارماکولوژی... ۸۳
۲-۱۳-۲ اثرات نامطلوب... ۸۴
۳-۱۳-۲ درمان... ۸۵
۱۴-۲ اختلالات مربوط به نیکوتین... ۸۵
۱-۱۴-۲ همه گیری شناسی... ۸۷
۲-۱۴-۲ بیماران روانی... ۸۸
۳-۱۴-۲ نوروفارماکولوژی... ۸۸
۴-۱۴-۲ سبب یابی وابستگی به نیکوتین... ۸۹
۵-۱۴-۲ اثرات نامطلوب... ۹۰
۶-۱۴-۲ مزایای بهداشتی ترک سیگار... ۹۰
۷-۱۴-۲ درمان... ۹۱
۱-۷-۱۴-۲ درمانهای روان شناختی... ۹۱
۲-۷-۱۴-۲ درمانهای روانی- دارویی... ۹۲
۱۵-۲ اختلالات مربوط به مواد شبه افیونی (اپیوتید)... ۹۳
۱-۱۵-۲ همه گیری شناسی... ۹۵
۲-۱۵-۲ نوروفارماکولوژی... ۹۶
۳-۱۵-۲ هم ابتلائی... ۹۷
۴-۱۵-۲ سبب شناسی... ۹۸
۱-۴-۱۵-۲ عوامل روانی- اجتماعی... ۹۸
۲-۴-۱۵-۲ عوامل ژنتیک و زیستی... ۹۸
۳-۴-۱۵-۲ نظریه روانپویشی... ۹۹
۱۶-۲ اختلالات مربوط به فن سیکلیدین (یا شبه فن سیکلیدین)... ۱۰۰
۱-۱۶-۲ همه گیری شناسی... ۱۰۰
۲-۱۶-۲ نورفارماکولوژی... ۱۰۰
۳-۱۶-۲ اختلال خلقی ناشی از فن سیکلیدین... ۱۰۱
۴-۱۶-۲ اختلالات اضطرابی ناشی از فن سیکلیدین... ۱۰۱
۵-۱۶-۲ درمان... ۱۰۱
۲-۲ پیشینه تحقیق... ۱۰۲
فصل سوم: روش تحقیق
مقدمه... ۱۰۵
۱-۳ روش تحقیق... ۱۰۵
۲-۳ جامعه آماری تحقیق... ۱۰۵
۳-۳ ابزار اندازه گیری... ۱۰۵
۴-۳ تعیین حجم نمونه... ۱۰۶
۵-۳ روش های تجزیه و تحلیل داده ها... ۱۰۶
۶-۳ تعیین اعتبار و روایی پرسشنامه... ۱۰۷
۷-۳ روش تجزیه و تحلیل اطلاعات... ۱۰۸
فصل چهارم: یافته های پژوهش
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری
بحث و نتیجه گیری... ۱۲۱
۱-۵ چه کسی مسئول پیشگیری از اعتیاد است؟... ۱۲۱
۲-۵ محدودیت های پژوهش... ۱۲۴
۳-۵ پیشنهادهای پژوهش... ۱۲۴
پیشنهادهایی به والدین... ۱۲۴
پیشنهادهایی به مسوولین... ۱۲۵
۴-۵ محدود کردن دسترسی به دارو... ۱۲۷
۵-۵ آموزش و پیشگیری... ۱۲۸
۶-۵ بهبود درمان و پژوهش... ۱۲۹
۷-۵ توصیه های محافظت کننده... ۱۳۰
۸-۵ فهرست منابع:... ۱۳۳
منابع فارسی... ۱۳۴
منابع خارجی... ۱۳۵
ضمیمه... ۱۳۶
فهرست جداول
عنوان مطالب صفحه
۱- جدول شماره (۱-۴) توزیع فراوانی گروه نمونه معتادین و غیرمعتادین... ۱۱۰
۲- جدول شماره (۲-۴) توزیع فراوانی گروه نمونه معتادین و غیرمعتادین براساس سن ۱۱۱
۳- جدول شماره (۳-۴) توزیع فراوانی گروه نمونه معتادین و غیرمعتادین براساس وضعیت تأهل ۱۱۱
۴- جدول شماره (۴-۴) توزیع فراوانی گروه نمونه معتادین و غیرمعتادین بر اساس شغل ۱۱۲
۵- جدول شماره (۵-۴) توزیع فراوانی گروه نمونه معتادین و غیرمعتادین براساس سطح تحصیلات ۱۱۲
۶- جدول شماره (۶-۴) نتایج آزمون t مستقل مقایسه مولفه های عوامل زیستی گرایش به اعتیاد در بین افراد معتاد و غیرمعتاد... ۱۱۳
۷- جدول شماره (۷-۴) نتایج آزمون t تفاوت میانگین گروه معتادین و غیرمعتادین در مولفه های عوامل زیستی گرایش به سوء مصرف مواد... ۱۱۴
۸- جدول شماره (۸-۴) نتایج آزمون t تفاوت میانگین مولفه های عوامل زیستی موثر بر گرایش به سوء مصرف مواد در گروه معتادین براساس سن... ۱۱۵
۹- جدول شماره (۹-۴) نتایج آزمون تعقیبی LSD اختلاف میانگین بین عوامل زیستی براساس سن معتادین... ۱۱۶
۱۰- جدول شماره (۱۰-۴) نتایج آزمون t تفاوت میانگین مولفه های عوامل زیستی موثر بر گرایش به سوء مصرف مواد در گروه معتادین براساس میزان تحصیلات... ۱۱۷
۱۱- جدول شماره (۱۱-۴) نتایج آزمون تعقیبی LSD اختلاف میانگین بین عوامل زیستی براساس سطح تحصیلات... ۱۱۷
۱۲- جدول شماره (۱۲-۴) نتایج آزمون t تفاوت میانگین مولفه های عوامل زیستی موثر بر گرایش به سوء مصرف مواد در گروه معتادین بر اساس... ۱۱۸
۱۳- جدول شماره (۱۳-۴) نتایج آزمون تعقیبی CSD اختلاف میانگین بین عوامل زیستی براساس شغل ۱۱۹
۱۴- جدول شماره (۱۴-۴) نتایج آزمون f تفاوت میانگین گروه معتادین مجرد و متأهل در مولفه های عوامل زیستی موثر بر گرایش به سوء مصرف مواد... ۱۱۹ چکیده پژوهش: پژوهش حاضر به بررسی عوامل زیستی مؤثر در بروز سوء مصرف مواد پرداخته است. به همین منظور در کنار سؤال اصلی مبنی بر «مقایسه تأثیر عوامل زیستی مؤثر در بروز رفتار سوء مصرف مواد در بین افراد معتاد و غیرمعتاد»، یک سؤال دیگر با توجه به متغیرهای سن، سطح تحصیلات، شغل، وضعیت تأهل در افراد معتاد تهیه و مورد بررسی قرار گرفت.
روش پژوهش توصیفی از نوع علمی، مقایسه ای وجامعه آماری شامل کلیه افراد معتاد مستقر در زندان مرکزی اصفهان در سال ۱۳۸۷ و همچنین دانشجویان به عنوان گروه شاهد بوده است. نمونه پژوهش شامل ۶۰ نفر از معتادین و ۶۰ نفر از افراد عادی بوده که گروه معتادین به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شده و گروه غیرمعتاد به وسیله روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شده است. ابزار اندازه گیری پرسش نامه ۶۰ سؤالی گری و ویلسون بوده است که از روایی و پایایی مناسبی در تحقیقات قبلی برخوردار بوده است. داده ها با استفاده از روش های آزمون T و آزمون F مورد بررسی قرار گرفت که عمده ترین نتایج آن به شرح زیر می باشد:
تصادفی