تحقیق سازمان های کامیاب امروز، سازمان های…

توضیح مختصر:

دانلود تحقیق با موضوع سازمان های کامیاب امروز، سازمان های یادگیرنده و دانش آفرین، در قالب word و در 77 صفحه، قابل ویرایش، شامل سازمان های کامیاب امروز، سازمان های یادگیرنده و دانش آفرین، سازمان های یادگیرنده، ویژگی های سازمان های یادگیرنده، چکیده، مقدمه، بیان مسئله، اهداف پژوهش، محدودیت های تحقیق …

دسته بندی: مدیریت » مدیریت دانش

فرمت فایل دانلودی: doc

فرمت فایل اصلی: docx

تعداد صفحات: 77

حجم فایل:203 کیلوبایت

قیمت: 23100 تومان

دانلود تحقیق با موضوع سازمان های کامیاب امروز، سازمان های یادگیرنده و دانش آفرین ،

در قالب word و در 77 صفحه، قابل ویرایش، شامل:

سازمان های کامیاب امروز

سازمان های یادگیرنده و دانش آفرین

سازمان های یادگیرنده

ویژگی های سازمان های یادگیرنده

چکیده

مقدمه

بیان مسئله

اهداف پژوهش

محدودیت های تحقیق

پیشنهادات

نتایج پژوهش

بحث و نتیجه گیری

پیشنهادهایی برای مدیران و مسئولان آموزشی

نقش کلیدی دانش و معرفت در مدیریت آموزشی

نقش مدیر در نوآوری های آموزشی

فن آوری آموزشی در آموزش فن آوری

بررسی ویژگی های استفاده از سیستم های آموزشی به کمک رایانه در آموزش فن آوری

مقدمه ای بر علم و فن آوری

نگاهی به سیستم های آموزش به کمک رایانه

مسأله تحولات سریع فن آوری ها

مقدمه تحقیق :

جوامع امروزی به انسان هایی بالنده که بتوانند با بینش مناسب مجموعه ای از مهارت های مختلف را در مشاغل متعدد به کار گیرند، نیاز دارد. انسان هایی که با خلاقیت، ابتکار، دانش و مهارت گسترده، ضمن انجام بهینه مأموریت های شغلی، به تحقق اهداف سازمان خود کمک کنند.

مدیران در هر نظام اجتماعی بزرگ و کوچک، نقش راهبردی و سرنوشت سازی به عهده دارند. از طرفی دیگر حیات سازمان ها تا حدود زیادی به مهارت ها و آگاهی های مدیران بستگی دارد. آنان هر چه در این زمینه ها روزآمدتر باشند، قابلیت توسعه سازمان و تطبیق با آن شرایط جامعه افزایش می یابد. از این رو در کشورهای پیشرفته، سرمایه گذاری کلان در جهت توسعه و تقویت مهارت های مدیران می شود. اطلاق سرمایه گذاری به هزینه هایی که صرف پرورش و تأمین مدیران اثربخش، کارا و کارآفرین می گردد، از آن جهت است که اثر این عامل عمده ی تولید در بلندمدت از آثار سایر عوامل تولیدی که برای آن ها سرمایه گذاری گزاف صورت می گیرد، به مراتب بیشتر است. به همین جهت، تأکید عمده مدیریت منابع انسانی، بر مدیران است. به دلیل اهمیت توسعه مهارت های مدیریت پژوهش ها و مطالعات فراوان در جهت پیدا کردن شیوه های مؤثر توسعه مدیران انجام گرفته و کشورهای صنعتی در این زمینه تلاش های پی گیری را دنبال کرده اند. علاوه بر این، مدیریت سازمان های آموزشی در چند دهه گذشته دگرگونی های ژرفی را تجربه نموده که ضروری است مدیران مدارس ما از نزدیک با آن ها آشنا شوند و علل کامیابی مدیران را در یابند.

عبارات و جملات کلیدی

• سازمانهای یادگیرنده

خرید فایل

پست مرتبط

تصادفی

ترجمه مقاله مدل مدیریت دانش برای تضمین…

توضیح مختصر:

مقاله ترجمه شده با عنوان مدل مدیریت دانش برای تضمین کیفیت آموزشی در دانشکده آموزش ، دانشگاه ماهاسرخام تایلند، به همراه اصل مقاله

دسته بندی: مدیریت » مدیریت دانش

فرمت فایل دانلودی: rar

فرمت فایل اصلی: Word

تعداد صفحات: 19

حجم فایل:139 کیلوبایت

قیمت: 21500 تومان

ترجمه مقاله مدل مدیریت دانش برای تضمین کیفیت آموزشی در دانشکده آموزش ، دانشگاه ماهاسرخام تایلند، به همراه اصل مقاله

مقاله ترجمه شده با عنوان مدل مدیریت دانش برای تضمین کیفیت آموزشی در دانشکده آموزش ، دانشگاه ماهاسرخام تایلند، به همراه اصل مقاله

عنوان انگلیسی مقاله:

Model a Knowledge Management for Educational Quality Assurance in Faculty of Education, Mahasarakham University in Thailand

عنوان فارسی مقاله:

مدل مدیریت دانش برای تضمین کیفیت آموزشی در دانشکده آموزش ، دانشگاه ماهاسرخام تایلند

دسته بندی: مدیریت

فرمت فایل ترجمه شده: Word (قابل ویرایش)

تعداد صفحات فایل ترجمه شده: 19

ترجمه سلیس و روان مقاله آماده خرید می باشد.

خلاصه مقاله:

This study aimed to make plans for knowledge management for educational quality assurance together with activity plans for work development of the department in the divisions of faculty of education, to examine conditional factors of success. Findings were:

1) The model of KM development in QA consisted of these 6 states: (1) team/core-leader preparation, (2) building motivations and participatory working, (3) making the plans and developing team potentials, (4) putting the plans into practice and developing work, (5) follow-up and upgrading the body of knowledge, and (6) evaluation for conclusions. 2) In developing and trying out the KM model for QA, the following were found. The KM model as a whole was appropriate at the highest level. Groups of people, community of practice (CoPs) operated KM according to the 6 aspects of the learning process. Sources of Knowledge were from problems, raising questions concerning development including building knowledge, classifying knowledge, storing knowledge, implementing knowledge, sharing knowledge, and assessing knowledge. The Faculty of Education had a KM center responsible for all this process. 3) The factors of success in KM for QA of Faculty of Education were: the use of leadership of the researcher, participants, and administer.

ترجمه خلاصه مقاله:

هدف این تحقیق ارائه طرح هایی برای مدیریت دانش به منظور تضمین کیفیت آموزشی و هم­چنین ارائه طرح هایی برای پیشرفت کار این گروه آموزشی در بخش دانشکده آموزش می باشد تا فاکتورهای مشروط موفقیت را مورد بررسی قرار دهد. نتایج به­دست آمده از این تحقیق به شرح ذیل می باشد:

1- مدل توسعه مدیریت دانش (KM) در تضمین کیفیت (QA) که شامل این 6 مورد می شود: (1) آماده سازی تیم یا رهبری اصلی، (2) ایجاد انگیزه و کار گروهی، (3) برنامه ریزی و توسعه پتانسیل های تیمی، (4) عملی کردن برنامه و توسعه دادن کار، (5) ادامه به روز کردن بدنه دانش و (6) ارزیابی به منظور نتیجه گیری.

2- در توسعه و آزمایش مدل KM در تضمین کیفیت موارد زیر به دست آمدند. مدل KM در شکل کلی خود در بالاترین سطح ممکن قرار داشت. دسته های مردم، تحت عنوان جامعه عمل از این مدل بر اساس 6 جنبه از فرآیند آموزش استفاده نمودند. منبع دانش سبب ایجاد مسائل شد و سئوالاتی بر اساس توسعه ساختار دانش، دسته بندی دانش، ذخیره سازی دانش، به کار بردن دانش، به اشتراک گذاشتن دانش و ارزیابی دانش مطرح شدند. در دانشکده آموزش یک مسئول مرکزی برای این فرآیند انتخاب شد.

3- فاکتور موفقیت در مدل KM برای تضمین کیفیت دانشکده آموزش به شرح زیر است: استفاده از رهبر محققان، شرکت کنندگان و مدیران.

عبارات و جملات کلیدی

• مدیریت دانش
• مرور بعد از انجام عملیات
• دانشکده آموزش
• دانشگاه ماهاسرخام
• تایلند
• Knowledge Management
• After Action Review
• Faculty of Education
• Mahasarakham University
• Thailand
• ترجمه
• مقاله
• خرید
• فروش
• جزوه
• گزارش
• پروژه
• تحقیق

خرید فایل

پست مرتبط

تصادفی

پاورپوینت معیارهای اختصاصی طراحی سد

توضیح مختصر:

دانلود پاورپوینت با موضوع معیارهای اختصاصی طراحی سد، در قالب ppt و در 103 اسلاید، قابل ویرایش، شامل توضیحات کاملی در خصوص تراوش، سرریز کردن، رگاب، ناپایداری شیب ها (رانش- لغزش)، عمل موج روی شیب بالادست، فیلتر، ترک ها

دسته بندی: مهندسی عمران » سد

فرمت فایل دانلودی: ppt

فرمت فایل اصلی: PPT

تعداد صفحات: 103

حجم فایل:10,494 کیلوبایت

قیمت: 20000 تومان

دانلود پاورپوینت با موضوع معیارهای اختصاصی طراحی سد،

در قالب ppt و در 103 اسلاید، قابل ویرایش، شامل توضیحات کاملی در خصوص:

تراوش

سرریز کردن

رگاب

ناپایداری شیب ها (رانش- لغزش)

عمل موج روی شیب بالادست

فیلتر

ترک ها

عبارات و جملات کلیدی

• معیارهای اختصاصی طراحی سد
• آشنایی با معیارهای اختصاصی طراحی سد
• معیارهای طراحی سد
• آموزش معیارهای طراحی سد
• طراحی سد
• اصول طراحی سد
• روشهای طراحی سد
• جزوه آموزش طراحی سد
• تحقیق طراحی سد
• مقاله طراحی سد
• پروژه طراحی سد

خرید فایل

پست مرتبط

تصادفی

گزارش کارآموزی کارآموزی درشهرداری تهران

توضیح مختصر:

گزارش کارآموزی کارآموزی منطقه 19 شهرداری تهران

دسته بندی: عمومی » پروژه کارآموزی

فرمت فایل دانلودی: zip

فرمت فایل اصلی: word

تعداد صفحات: 171

حجم فایل:2,203 کیلوبایت

قیمت: 35000 تومان

در زیر به مختصری ازعناوین و چکیده آنچه شما در این فایل دریافت می کنید اشاره شده است :

فهرست مطالب

1-پیشگفتار 1

1-1- مقدمه 1

1-2- اهداف پروژه 2

2- معرفی محل کار آموزی 3

2-1- منطقه 19 شهرداری تهران 3

2-2- تاریخچه مختصر منطقه 3

2-3- فعالیت های سازمان 4

2-4- چارت سازمانی محل کارآموزی 4

2-5- فعالیت های کامپیوتری سازمان 5

2-6- نرم افزار ها و سخت افزار های مورد استفاده 5

3- فعالیت های انجام شده 6

3-1- شرح فعالیت ها و آموخته ها 6

3-1-1- تاریخچه وب 7

3-1-2-معرفی شبکه پهناور جهانی(Word Wide Web) 8

3-1-3- اینترنت 8

3-1-4-محدودیت های صفحات وب 9

3-2- زبان برنامه نویسی 13

3-2-1-کد های html چیست ؟ 13

3-2-2- css چیست؟ 14

3-2-3- asp چیست؟ 15

3-2-4- java script چیست؟ 16

3-2-5- vb script چیست؟ 16

4- تجزیه و تحلیل سیستم 17

4-1- نمودار سطح صفر 18

4-2- نمودار سطح یک 19

5-پایگاه داده 20

5-1- sql چیست؟ 20

5-2- مراحل ساخت DATA BASE 21

5-3- جداول 23

6- نرم افزار های مورد استفاده 24

6-1- Dream waver 24

6-2- Photoshop 27

7- طراحی وب سایت 28

7-1-طرح وب سایت 29

7-2- مراحل طراحی سایت 30

8-صفحات سایت 36

8-1-صفحه نخست 36

8-2-صفحه آموزش 37

8-3- صفحه دانلود 38

8-3-1-دانلود عکس 38

8-3-2- دانلود موزیک 40

8-3-3- دانلود کتاب 40

8-4- نقشه منطقه 42

8-5- اعلام مشکلات 44

8-5-1-کد فرم با html 44

8-5-2-کد asp 45

8-5-3-اتصال asp به sql 46

8-5-4-کد باز کردن رکورد در بانک 46

8-5-5- ریختن اطلاعات از صفحه اعلام مشکلات به درون یک متغیر 47

8-5-6-اضافه کردن اطلاعات به بانک(insert) 47

8-5-7-بستن رکود وارتباط با بانک اطلاعاتی 47

8-6- حل مشکل 48

8-6-1- کد خواندن اطلاعات از پایگاه داده (select) 48

8-7- ثبت حل مشکل توسط کارشناس 50

8-8- ورود مدیر 52

8-8-1- عملکرد کارشناس 53

8-8-2- بررسی مشکلات حل نشده 54

8-8-3-ثبت کارشناس جدید 55

کد insert 55

9-آموخته ها 56

10- نتیجه گیری و پیشنهاد 57

11- منابع 58

12-پیوست ها 59

12-1-پیوست 1(کد جاوا اسکریپت نمایش ساعت و مدت زمان حضور ) 59

12-2- پیوست 2(کد جاوا اسکریپت نمایش تاریخ ) 61

فهرست شکل ها

-پیشگفتار 1

2- معرفی محل کار آموزی 3

شکل 2-1-چارت سازمانی شهرداری منطقه 19 4

3- فعالیت های انجام شده 6

شکل 3-1- مراحل آماده شدن یک صفحه وب پویا با تاکید بر روش client-side 10

شکل 3-2- مراحل آماده شدن یک صفحه پویا با تاکید بر روش هایserver-side 12

4- تجزیه و تحلیل سیستم 17

شکل 4-1- نمودار سطح صفر 18

شکل 4-2- نمودار سطح یک 19

5-پایگاه داده 20

شکل 5-1- ساخت پایگاه داده 21

شکل 5-2- انتخاب نام پایگاه داده 22

شکل 5-3- ساخت جدول 22

شکل 5-4- دیاگرام جداول 23

6- نرم افزار های مورد استفاده 24

شکل6-1- صفحه نخست نرم افزار 24

شکل6-2- طراحی در قسمت کد نویسی 25

شکل6-3- طراحی در قسمت split 25

شکل6-4- طراحی در قسمت design 26

شکل6-5- منوی properties 26

7- طراحی وب سایت 28

شکل 7-1- نمای کلی قالب سایت 30

شکل7-2- header سایت 31

سکل7-3- منوی سایت 31

شکل7-4- بدنه اصلی سایت(body) 32

شکل 7-5- بخشright سایت 33

شکل7-6- footer سایت 35

8-صفحات سایت 36

شکل8-1- صفحه نخست 36

شکل8-2- صفحه آموزش 37

شکل8-3- صفحه دانلود 38

شکل8-4- دانلود عکس 38

شکل8-5- بازدید عکس 39

شکل8-6- عکس ها در سایز بزرگ تر 39

شکل8-7- دانلود موزیک 40

شکل8-8- دانلود کتاب 40

شکل8-9- انتخاب زبان کتاب 41

شکل8-10- انتخاب کتاب 41

شکل8-11- نقشه منطقه 19 42

شکل8-12-نقشه ناحیه 3 43

شکل8-13- اعلام مشکلات 44

شکل8-14- ورود کارشناس 48

شکل8-15- ورود نام کارشناس 49

شکل8-16- مشکلات ارجاع داده شده 49

شکل8-17-ثبت حل مشکل 50

شکل8-18- تایید ثبت حل مشکل 51

شکل8-19- ورود مدیر 52

شکل8-20-فعالیت های مدیر 52

شکل8-21- ورود نام کارشناس ،جهت بررسی عملکرد او 53

شکل8-22-نمونه عملکرد کارشناسان 53

شکل8-23- بررسی مشکلات حل نشده 54

شکل8-24- ثبت کارشناس جدید 55

…

پیشگفتار

جایگاه صنایع ومشاغل در شهر

شهر نشینی و توسعه شهری یکی از پدیده های عمده دوران معاصر است. رشد شهر نشینی به مفهوم امروزی آن از کشورهای صنعتی آغاز شد و در نیمه دوم قرن بیستم به صورت پدیده ای جهان شمول در آمد. شورهای صنعتی بر حسب امکانات مالی، وضعیت جغرافیایی، ساختار جمعیتی و سطح فن آوری خود، سیاستهای مختلفی را برای تمرکز زدایی وبهبود شرایط زندگی شهر نشینان در پیش گرفتند.

از آنجائی که بطور مستقیم و غیر مستقیم فعالیتهای صتعتی ارتباط ضروری با حیات و توسعه شهری دارد، حذف و طرد کامل از صنایع از شهر نادرست و غیر عملی است، اما از طرف دیگر لازم است صنایع به گونه ای در حاشیه داخل و خارج از شهر مستقر شوند که کمترین آسیب و زیان را برای شهر وشهروندان در بر داشته باشد که این امر ، ضرورت و مکانیابی ساماندهی صنایع را مطرح می سازد.

شرکت ساماندهی صنایع و مشاغل شهر با هدف رفع مزاحمتها و آلودگی های زیست محیطی ناشی از فعالیت های غیر اصولی مشاغل و واحد های صنعتی با هویت ایجاد شده بر مبنای اجرای تند20 ماده 55 قانون شهرداریها، نظارت، پیگیری و انتقال صنایع و مشاغل و موضوع کیوسک شامل مکانیابی، جمع آوری کیوسکهای غیر مجاز، نظارت بر فعالیت کیوسکها می باشد. در این زمینه با در نظر گرفتن اهمیت نواحی شهرداری وحجم عملیات مناطق به منظور افزایش بهره وری و ارتباط بیش از پیش نواحی در رفع مزاحمتها و آلودگیهای زیست محیطی ناشی از فعالیتهای غیر اصولی صنایعو م مشاغل از جمله: آلودگی آب، هوا، خاک، صوت وانرژی، آلودگیهای منظر، آلودگیهای ناشی از تجمع و انباشت ضایعات و زباله های حاصل از روند فعالیت مشاغل و کارخانجات ، اهمیت موضوع در سامان بخشی ناهناریهای موجود به وضوح مشخص می باشد.

چکیده:

بر اساس سیاستهای شهرداری تهران، شدکت ساماندهی در زمینه ساماندهی صنایع و مشاغل شهر از طریق صدور آراء بند 20 و ایجاد سیاستگذاری ، برنامه ریزی در پیگیری اجرای آراء صادره به همراهی واحد ساماندهی مناطق بیست و دو گانه اقدام می نماید.

همچنین به منظور سامان بخشی به شهر علاوه بر صنایع و مشاغل ، به وضعیت کیوسکهای نامتناسب، کنترل جانوران مضر و بطور کلی به منظور بوسعه محیط زیست بهتر برای شهروندان وانتقال صنایع و مشاغل مزاحم و آلاینده که فعالیت آنها در بافت فعلی مشکلاتی را ایجاد نموده، برنامه ریزی و بررسی می نماید.

سیاستهای ساماندهی با توجه به طرحهای توسعه ای تدوین شده کلی و بخشی و همچنین مسائل و مشکلات اجرایی آنها و تجارب کشورهای دیگر به ویژه کلان شهرهای جهان به لحاظ اهمیت موضوع محیط زیست شهری و توسعه کیفیت زیست محیطی بر پایه اصلاح فرآیندهای تولید و کاربرد سوختهای تازه و جایگزین ( انرژی های نو)، توسعه کیفیت زیست محیطی و تاکید بر تولید محصولات پاک، سیاستگزاری برای توسعه پایدار صنعتی، تدوین و اعمال ضوابط و مقررات زیست محیطی و بهداشتی و اجرایی برای رسته های شغلی خواهد بود.

در مجموعه حاضر علاوه بر تعاریف و اصطلاحات کاربردی ساماندهی در تهران و همچنین برنامه های آتی با توجه به نیازهای شهر تهران با هدف رسیدن به شهر پایدار مشکلات اجرایی و حقوقی بررسی شده است.

فصل اول : تعاریف و اصطلاحات

1-1- ساماندهی

شهر تهران به عنوان بزرگترین مرکز جمعیتی ، اجتماعی ، اقتصادی، اداری، سیاسی، صنعتی و … کشور دارای مشکلات ، عدم تعادل ها و نابسامانی های اساسی و جدی است. تعدیل یا رفع آنها مستلزم برنامه ریزی های سنجیده ، پویا و جامع است. بررسی و شناخت ویژگی ها و خصوصیات شهر در ارتباط با مسائل شهری آن و ارائه الگوی پیشنهادی ساماندهی می باشد.به عبارت دیگر نحوه سازمان دادن کالبدی- فضایی فعالیتها در بافت شهری ساماندهی محسوب می شود.

امروزه تجمع مردم در شهرها به ویژه تهران با جذب بیشترین سرمایه گذاریها بصورت نمادهای پیشرفت جلوه گر شده است وسیل مهاجران را به سوی خود کشانده است. این تجمع عظیم گویای نبود سیاست آمایش سرزمین است و نیاز به استقرار یک سیاست سنجیده ، عملی و دور نگر در کلیه زمینه ها به ویژه جایگاه صنایع و مشاغل در شهرها و راهبردها و راهکارهای ساماندهی آنها می باشد. بدین منظور بر اساس مطالعات انجام شده، ابتدا به بیان تعاریف اساسی واصله در این زمینه پرداخته و سپس طبقه بندی و ساماندهی صنایع و راهکارهایی در این زمینه ارائه می شود:

2-1- تعریف صنعت:

کلیه تغییرات و تبدیلات مکانیکی و شیمیائی مواد آلی و غیر آلی بوسیله نیروی کار یا ماشین به منظور تولید کالاهای جدید در کارگاهها جهت فروش تمام و یا بخشی از آن در بازار صنعت محسوب می شود( سازمان توسعه صنعتی ملل متحد- یونیدو).

3-1- تعریف صنف :

در لغت به معنی گونه ، نوع و رسته ای از هر چیز است در جامعه به جماعات و گروههای پیشه وران اطلاق می شود. بطور کلی آن گروه از اشخاص صنفی اعم از اشخاص حقیقی و حقوقی و مشارکتهای مردمی که طبیعت فعالیت آنان از یک نوع باشد، تشکیل صنف را می دهند.

صنوف مشمول با توجه به نوع فعالیت آنها به چهار گروه تقسیم می شوند:

1-3-طبقه بندی صنوف:

صنوف تولیدی:

آن گروه از صنوفی که فعالیت و خلاقیت های آنها منجر به تغییر فیزیکی و یا شیمیایی مواد اولیه شده و منحصرا تولیدات خود را مستقیم یا غیر مستقیم در اختیار مصرف کننده قرار می دهند.

صنوف خدمات فنی:

آن دسته از صنوفی که فعالیت آنها منجر به رفع عیب و نقص یا مرمت و نگهداری کالا می گردد یا اشتغال به آن مستلزم صلاحیت فنی لازم می باشد.

صنوف توزیعی :

آن دسته از صنوفی که صرفا نسبت به عرضه کالا از محل واردات با تولیدات داخل اقدام کرده، بدون انکه در تولید کالا یا تغییر دادن کیفیت آن نقش داشته باشند.

صنوف خدماتی :

آن دسته از صنوفی که با فعالیتهای خود قسمتی از نیازهای جامعه را تامین کرده و این فعالیت در زمینه تبدیل مواد به فراورده یا خدمات فنی نباشد.

2-3-1- اتحادیه :

شخصیتی حقوقی است که از افراد یک یا چند صنف که دارای فعالیت یکسان یا مشابهند، برای انجام دادن وظایف و مسئولیتهای مقرر در این قانون تشکیل می گردد.

3-3-1- مجمع امور صنفی :

مجمعی است که از نمایندگان منتخب اعضای هیات مدیره اتحادیه های صنفی هر شهرستان برای انجام دادن وظایف ومسئولیتهای مقرر دراین قانون تشکیل می شود.

در حال حاضر دو مجمع وجود دارد :

1- مجمع امور صنفی صنوف تولیدی و خدماتی فنی (تهران)

2- مجمع امور صنفی صنوف توزیعی و خدماتی ( تهران)

4-3-1- هیات عالی نظارت برسازمانهای صنفی

هیاتی است که به منظور تعیین برنامه ریزی، هدایت، ایجاد هماهنگی و نظارت بر کلیه اتحادیه ها، مجامع امور صنفی ،شورای اصناف کشور و کمیسیونهای نظارت تشکیل می گردد و بالاترین مرجع نظارت بر امور اصناف کشور است.

کمیسیون هیات عالی نظارت: شامل نمایندگان ده وزیر و شهردار تهران می باشد و در شهرستانها که نامش کمیسیون نظارت است

این فایل شامل : صفحه نخست ، فهرست مطالب و متن اصلی می باشد و با فرمت ( word ) در اختیار شما قرار می گیرد.

(فایل قابل ویرایش است )

تعداد صفحات : 171

عبارات و جملات کلیدی

• دانلود گزارش کارآموزی منطقه 19 شهرداری تهران
• کارآموزی شهرداری تهران
• کارآموزی منطقه 19 شهرداری تهران
• منطقه 19 شهرداری تهران
• شهرداری تهران
• کارآموزی منطقه 19 شهرداری تهران
• گزارش کارآموزی منطقه 19 شهرداری تهران
• کارورزی
• دانلود کارآموزی منطقه 19 شه

خرید فایل

پست مرتبط

تصادفی

تحقیق نظام حقوقی ایران و مراجع صلاحیت…

توضیح مختصر:

دانلود تحقیق با موضوع پایان نامه نظام حقوقی ایران و مراجع صلاحیت دار بین المللی در مورد تخلفات ورزشی، در قالب word در 274 صفحه، قابل ویرایش، شامل الف) طرح مسئله، ب) ضرورت انجام تحقیق، ج) روش تحقیق، د) اهداف و کاربردهای تحقیق، ه)

دسته بندی: علوم انسانی » حقوق

فرمت فایل دانلودی: zip

فرمت فایل اصلی: doc

تعداد صفحات: 274

حجم فایل:916 کیلوبایت

قیمت: 90000 تومان

دانلود پایان نامه با موضوع پایان نامه نظام حقوقی ایران و مراجع صلاحیت دار بین المللی در مورد تخلفات ورزشی،

در قالب word در 274 صفحه، قابل ویرایش، شامل:

الف) طرح مسئله

ب) ضرورت انجام تحقیق

ج) روش تحقیق

د) اهداف و کاربردهای تحقیق

ه) موانع و محدودیت های تحقیق

و) نوآوری تحقیق

بخش اول: کلیات مربوط به حقوق ورزشی

فصل اول: تاریخچه، ماهیت و مبانی حقوق ورزشی

گفتار اول: ماهیت و منابع حقوق ورزشی

مبحث اول: تاریخچه و واژگان و اصطلاحات حقوق ورزشی

بند اول- تاریخچه حقوق ورزشی

الف) قبل از انقلاب مشروطه

بند دوم- واژگان و اصطلاحات حقوق ورزشی

مبحث دوم: منابع حقوق ورزشی

بند اول- قانون اساسی و قوانین ارگانیک مربوط

بند دوم- رویه قضایی

بند سوم- عرف

بند چهارم- عقاید علمای حقوق

گفتار دوم: مبانی و اهداف حقوق ورزشی

مبحث اول- مبانی حقوق ورزشی

بند اول- ارتباط حقوق ورزشی و اخلاق

بند دوم: ارتباط حقوق ورزشی و خشونت

مبحث دوم- اهداف حقوق ورزشی

فصل دوم- قواعد حاکم بر تخلفات و مجازات های ورزشی

گفتار اول- مسئولیت های قانونی و انواع آن

تعریف مسئولیت

انواع مسئولیت

مبحث اول- مسئولیت مدنی

بند اول- ارتکاب عمل زیان بار

بند دوم- تحقق نتیجه زیان بار

بند سوم- رابطه سببیت

مبحث دوم- مسئولیت کیفری

بند اول- عنصر قانونی جرم

مبانی لزوم قانونی بودن

عنصر قانونی جرم در نظام حقوقی اسلام

عنصر قانونی در قوانین ایران

نتایج وجود عنصر قانونی برای جرم

زایل شدن عنصر قانونی (اسباب اباحه یا عوامل موجهه)

بند دوم- عنصر مادی جرم

بند سوم- عنصر معنوی جرم

گفتار دوم- سلب مسئولیت در حقوق ورزشی

مبحث اول- سلب مسئولیت مدنی

بند اول- نظریه تقصیر زیان دیده

بند دوم- نظریه قبول خطر

بند سوم- نظریه تقصیر نسبی

مبحث دوم- سلب مسئولیت کیفری

بند اول- نظریه فقدان قصد مجرمانه

بند دوم- نظریه مبتنی بر رضایت مجنی علیه

بند سوم- نظریه اجازه قانون، عرف و عادت

بخش دوم: نظارت و رسیدگی به جرائم و تخلفات ورزشی در قوانین داخلی و بین المللی

فصل اول: نظارت و رسیدگی به جرائم و تخلفات ورزشی در سطح داخلی (ملی)

گفتار اول: کمیته های انضباطی

مبحث اول: تعریف و مصادیق تخلفات ورزشی در کمیته های انضباطی

مبحث دوم- ساختار و صلاحیت های کمیته های انضباطی

بند اول - کمیته انضباطی فدراسیون فوتبال

بند دوم- کمیته انضباطی فدراسیون شطرنج

کمیته انضباطی

ساختار کمیته های انضباطی

صلاحیت کمیته انضباطی

جهات قانونی برای شروع به رسیدگی

گزارش ها و شکایت های قابل رسیدگی

دستور موقت

صدور حکم

صدور رأی اصلاحی

ابلاغ

آرای قابل تجدید نظر

موارد امتناع از رسیدگی

فصل سوم: تخلفات و تنبیهات

تخلفات مرتبط با رسانه

فصل چهارم: مفاهیم تنبیهات و مجازات ها

شرح و تفسیر تنبیهات و مجازات های ذکر شده در آیین نامه

فصل پنجم: اجرای مجازات ها

برخی اختیارات ارکان قضایی

کیفیت اجرای تنبیهات

عفو، تعلیق، تخفیف مجازات و اعاده دادرسی

فصل ششم: سایر مقررات

بازی های نیمه تمام یا عدم حضور در مسابقات

تخلفات مؤثر در نتیجه

انتقال کارت های زرد به سایر مسابقات

تعلیق موقت محرومیت ها

ذخیره سازی جرائم و محرومیت ها

ارائه مدارک جعلی

تشویق ها

اشتباه مقامات رسمی در مسابقه

مهلت اجرای احکام راجع به جریمه های نقدی و تعهدات مالی

تبانی

مشارکت و معاونت در ارتکاب تخلف

بند سوم- کمیته انضباطی فدراسیون بسکتبال

اعضای کمیته انضباطی فدراسیون

اعضای کمیته انضباطی هیئت استان

نحوه تشکیل جلسات و تصمیم گیری

ارجاع شکایت از سوی سایر مراجع

مرجع رسیدگی به تخلفات مسئولین

حضور متخلف در جلسه

اتخاذ تصمیم

رسیدگی مجدد

مبحث سوم: حوزه فعالیت مراجع انضباطی

کمیته انضباطی فدراسیون

کمیته انضباطی هیئت استان

کمیته انضباطی هیئت شهرستان

مبحث چهارم: کمیته انضباطی- قضائی مسابقات

هدف

صلاحیت

روش رسیدگی، تشکیل جلسه و اعضاء

حاکمیت مقررات فدراسیون جهانی

رسیدگی مجدد

تخلفات در مسابقات بین المللی

مقررات سایر مباحث

مبحث پنجم: تخلفات و تنبیهات

مصادیق تخلف

تخلفات عمومی

تخلفات اختصاصی باشگاه ها

تخلفات اختصاصی داوران

تخلفات اختصاصی کادر برگزاری

تخلفات اختصاصی کمیته پزشکی مسابقات

تنبیهات

سایر آیین نامه ها

بند چهارم- کمیته انضباطی فدراسیون تیراندازی با کمان

گفتار دوم- تأسیس دیوان حکمیت ورزشی ایران

فصل دوم: نظارت و رسیدگی به جرائم و تخلفات ورزشی در سطح بین المللی

گفتار اول- دادگاه بین المللی ورزش

مبحث اول- ساختار، وظایف و صلاحیت

مبحث دوم- روند داوری و تجدیدنظر

گفتار دوم- آژانس جهانی مبارزه با دوپینگ

مبحث اول- معنا و ماهیت دوپینگ

بند اول- انواع دوپینگ

بند دوم- علل مخالفت با دوپینگ

مبحث دوم- برنامه جهانی مبارزه با دوپینگ

نتیجه گیری

اساسنامه فدراسیون فوتبال

آیین نامه انضباطی فدراسیون بسکتبال جمهوری اسلامی ایران

آیین نامه کمیته انضباطی فدراسیون تیراندازی با کمان

آیین نامه کمیته انضباطی فدراسیون شطرنج جمهوری اسلامی ایران

منابع و مآخذ

بخشی از متن پایان نامه:

الف) طرح مسئله

هرچند که تعریف دقیقی از حقوق ورزشی ارائه نشده است، اما می توان در این زمینه به تحلیلی مفهومی روی آورد و از این طریق به کنه موضوع نفوذ نمود. حقوق ورزشی از دو واژه حقوق و ورزش تشکیل شده است. هرگاه بین دو چیز، چنان وابستگی باشد که یکی متوقف بر دیگری باشد، اولی را ذی­ المقدمه و دومی را مقدمه گویند؛ از همین روی، آگاهی به حقوق ورزشی ذی­ المقدمه و فراگیری دقیق مبانی و کلیات علم حقوق و مقررات ورزشی، مقدمه است؛ بنابراین تا زمانی که مقدمات علم حقوق را فرا نگرفته باشیم و به طور مثال تعاریف، مفاهیم و معانی جرم، شبه جرم و مسئولیت کیفری و مدنی و مانندها آن را به خوبی درک نکنیم و ضمناً از مبانی ورزش و مقررات رشته های مختلف آن به حد کافی اطلاعات نداشته باشیم، امکان علم به حقوق ورزشی وجود نخواهد داشت.

در علم حقوق، قوانینی وجود دارد که اجرای آن ها به اختیار اشخاص واگذار شده است و به قوانین اختیاری معروفند؛ از طرفی دیگر، قوانین تکمیلی هم وجود دارد که افراد می توانند به اذن قانون از آن ­ها صرف نظر نمایند. در حقوق جزا، قواعد اختیاری و تکمیلی وجود ندارد و برای اینکه در حقوق ورزشی بتوانیم به سیستمی منظم دست پیدا کنیم، لازم است که بسیاری از قواعد آن اجباری باشد، مانند بسیاری از آیین نامه ها و دستورالعمل های برگزاری مسابقات، چه در سطح داخلی و چه در سطح بین المللی.

حاکمیت قانون، همان گونه که به طور اعم در جامعه، اساسی برای تمدن محسوب می گردد، در ورزش نیز چنین می باشد. بدون وجود آن هرج و مرج در جامعه و در ورزش، بی نظمی وجود خواهد داشت (گاردینر، 2006). لذا حاکمیت قانون نظم دهنده مناسبات جاری و ساری در امر ورزش است و در این حوزه نیز خود را آشکار می سازد (هالون، 1997). در روزگار کنونی چنین مفهومی وارد عرصه­ های مختلفی گردیده است. به حق، یکی از مهم ترین عناصر عرصه­ های اخلاق، حقوق و سیاست می باشد؛ از همین رو، جنبه های مختلف آن از سوی متخصصین مورد بررسی قرار گرفته است. حاکمیت قانون در مفهومی مضیق، یعنی چیرگی قانون بر افراد و روابط مابین آن­ ها این امر در نظام حقوقی هر کشور به نظمی خاص درآمده و برای افراد لازم­ الاتباع گردیده است.

دسته ­ای از این حقوق، در قانون اساسی هر کشور درج شده اند که از آن ­ها به عنوان حقوق بنیادین یاد می کنیم؛ مانند حق بهره ­مندی از آموزش و پرورش و تربیت بدنی رایگان که در بند سوم از اصل سوم قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران آمده است، البته باید یادآور شد که حکومت ممکن است به خاطر منفعت خاص یا بزرگ تری در صورت ضرورت، حقوق مربوطه را کنار بگذارد.

در ارتباط با جزء دوم حقوق ورزشی - یعنی ورزش - می توان بیان نمود ورزش به مفهوم عام، از مهم ترین عوامل زیر بنایی است که توجه دولت ها را در تحقق آرمان های خود که معمولاً در قوانین اساسی هر ملتی مذکور می باشد، جلب نموده است. محکم ترین دلیل این جذابیت، آن است که تحقق آرمان های هر ملتی جز با پرورش مردمانی برومند مقدور نمی باشد.

در تعریف ورزش بر اساس یک رویکرد جامعه شناختی برخی از نظریه پردازان آن را از فعالیت های آماتور جدا ساخته و وجه تمییز آن را حرفه ­ای­ گری دانسته اند و برخی نیز به انگیزه های مشارکت در ورزش رجوع نموده و بر این اساس آن را از سایر فعالیت ها جدا ساخته اند (ایبید، ایتازینگا، 1955)، اما در مجموع می توان گفت، بازی سازمان یافته ای که با تلاش بدنی همراه است، با ساختار رسمی هدایت می شود، در قالب مراحل و قوانین رسمی و متقن، رفتار انجام می شود و توسط تماشاگر مشاهده می گردد. در این فعالیت ها به مسائل سیاسی، اجتماعی و اقتصادی توجه می شود و ارضای جاه طلبی نیز از نظر دور نیست. به همین دلیل برای رسیدن به اوج آمادگی ورزشی و رکوردهای مطلوب و مورد نظر شاید اعمال خلاف، مانند ایجاد شرایط غیرطبیعی زیان آور در بدن، فشار نامطلوب فیزیولوژیک، دوپینگ یا رفتار مخالف با شئونات انسانی و اخلاقی اتفاق بیفتد (سجادی و صادقی، 1386).

امروز به ورزش در جهان صرفاً به عنوان یک فعالیت بدنی توجه نمی گردد و دارای ابعاد مختلفی شده است و علاوه بر جنبه اقتصادی آن، گاه جنبه سیاسی نیز پیدا کرده است و حکومت ها از پیروزی در یک مسابقه ورزشی در رقابت های بین المللی استفاده های سیاسی می کنند و شاید به همین خاطر باشد که حکومت ها سرمایه گذاری کلانی در ورزش می کنند تا علاوه بر تربیت بدنی آحاد جامعه، به دیگر اهداف خود هم برسند.

می توان مطالب فوق الاشاره را چنین جمع بندی نمود و سپس وارد قلمرو حقوق ورزشی شد. حقوق در هر قلمرویی که وارد می شود در به نظم کشیدن آن حوزه همت می گمارد و ورزش نیز امری است که همواره با زندگی آدمی در تماس است و نیاز هر انسان برای بهتر زیستن می باشد. حال ورود حقوق در امر ورزش می تواند بسیار قابل تأمل باشد؛ چراکه برای به نظم درآوردن این حیطه نیازمند به تصویر کشیدن بخش متفاوتی از ماهیت خود است تا بتواند آن را در دل نظام حقوقی خویش جای دهد.

توضیح اینکه ایجاد این نظم در حوزه ورزش همواره قرین با حوزه های دیگر نیست و نحوه قاعده مند نمودنش آشکارا متفاوت است، حال می توان به سراغ حقوق ورزشی رفت و تا حدی بر آن روشنایی افکند.

حقوق ورزشی به رغم اهمیت بسیاری که به خصوص در دوران کنونی پیدا کرده و با وجود انجام تألیفاتی مربوط به آن، هنوز نتوانسته در کشور ما جایگاهی بایسته و شایسته خویش پیدا کند و لذا بیشتر به عنوان رشته ای مغفول و نه چندان مورد توجه، شناخته می شود. این در حالی است که امروزه حقوق ورزشی، در سطح جهانی به خصوص به دلیل ارتکاب موارد فراوان دوپینگ یا دیگر رفتارهای خلاف موازین در میادین ورزشی، اهمیتی بیش از پیش یافته است. این اهمیت زمانی که شاهد آن هستیم ورزش در دوران معاصر یک صنعت محسوب شده و لذا امری بسیار درآمدزا به حساب می آید؛ به گونه ای که بخش قابل توجهی از درآمد برخی کشورها را به خود اختصاص می دهد، اهمیت و جلوه­ای مضاعف می یابد.

تاکنون بیشتر تألیفات مرتبط با حقوق ورزشی، به تبیین این مفهوم و بیان خصوصیات این رشته به عنوان شاخه ای از دانش حقوق، پرداخته اند و کمتر به بحث نحوه رسیدگی به جرائم و تخلفات ورزشی پرداخته اند؛ در حالی که گفته شد رفتارهای معارض با اخلاق انسانی و حرفه ای در ورزش، امروزه خود را به مثابه یک معضل بسیار تأثیرگذار، نشان داده است و بنابراین، برخورد با آن ها که به راحتی، روح حاکم بر ورزش را خدشه دار می کنند، امری ضروری به نظر می رسد. نگارنده حاضر، با همین گرایش، اقدام به انتخاب موضوع و تدوین پایان نامه پیش رو نموده است؛ لذا با عنایت به تعریف مفهومی که از حقوق ورزشی در فوق به عمل آمد، سؤال پیش روی ما بدین قرار خواهد بود: «نظام حقوقی حاکم بر تخلفات ورزشکاران از سویی و تیم های ورزشی از سوی دیگر چه می باشد؟ یا به عبارت دیگر چگونه می توان نظام حقوقی حاکم بر این حوزه را مورد تتبع قرار داد؟».

ورزشکاران عموماً بر این تصورند که اعمال خلاف آن ها در فعالیت های ورزشی نهایتاً تنبیهات انضباطی را در پی خواهد داشت و مرجع تصمیم گیری را کمیسیون های قضایی هیأت­ها، فدراسیون ها و یا مدیران، می دانند و گستره آگاهی های مربیان، داوران، سرپرستان و مدیران ورزشی نیز چه در باب مسؤولیت های خود و چه در مورد ورزشکاران معمولاً بیش از این نیست.

این نقیصه را باید با ارتقاء سطح آگاهی جامعه ورزش از مسؤولیت هایی که قانون در رابطه با تخلفات آنان در ورزش برای آن ها مشخص نموده است، برطرف ساخت و این مهم را با ارائه درس حقوق ورزش یا مسؤولیت های قانونی در ورزش باید به انجام رسانید. تا با تکیه بر این آگاهی ها از بروز حوادث جبران ناپذیر بر جسم و روح ورزشکار و جامعه ورزش نیز جلوگیری کرد.

حقوق ورزش به مجموعه مطالبی اطلاق می شود که وظایف، اختیارات و مسؤولیت های قانونی همه کسانی را که به نحوی با فعالیت های ورزش درگیر هستند روشن می سازد؛ به عبارت دیگر، مطالعه حقوق ورزش، به جامعه ورزش می آموزد که چگونه باید در فعالیت های ورزشی مشارکت نمود تا حوادث ناشی از آن، مسؤولیت های قانونی را که نهایتاً به مجازات، محرومیت از حقوق اجتماعی و جبران ضرر و زیان منتهی می شود متوجه آن ها نسازد.

شایان ذکر است این نوشتار، ضمن ارائه تعریفی در حد خود جامع از حقوق ورزشی و تبیین خصوصیات آن، تلاش کرده نحوه رسیدگی به جرائم و تخلفات ورزشی را در سطوح داخلی و بین المللی، البته در اندازه یک پایان نامه کارشناسی ارشد را بیان دارد و البته به یقین، نوشتار حاضر، می تواند در تحقیقات آتی، تفصیل بیشتری یابد بررسی و مطالعه جلوه های برخورد با جرائم و تخلفات ورزشی در سطح داخلی نظیر کمیته های انضباطی در فدراسیون های مختلف ورزشی و نهادهای قضایی صالح به رسیدگی به این گونه تخلفات و جرایم و در سطح بین المللی همچون دیوان بین المللی ورزش و سازمان جهانی مبارزه با دوپینگ، راه را برای شناخت جامع­ تر حقوق ورزشی فراهم می آورد.

ب) ضرورت انجام تحقیق

با توجه به اهمیت نظام حقوقی حاکم بر تخلفات ورزشکاران و تیم های ورزشی و عدم نظام مند بودن این حوزه و عدم تمرکز قوانین و مقررات - به دلیل پراکندگی بسیار زیاد آن- این پژوهش می تواند ضرورت خود را بازیابد و انجام متعهدانه آن مفید واقع شود.

ج) روش تحقیق

این پایان نامه مبتنی بر روش توصیفی - تحلیلی می باشد و در قلمروی تحقیقات کاربردی جای می گیرد. این تحقیق از شیوه کتابخانه ای برای جمع آوری داده ها بهره برده است؛ لیکن، نگارنده احساس نیاز می نمود که برای عمق نظر بیشتر ذکر برخی نمونه های عملی از رسیدگی به جرائم و تخلفات ورزشی در سطح داخلی و در قالب آرای صادره از سوی کمیته های انضباطی موجود در برخی فدراسیون های ورزشی، می تواند مفید باشد که در پایان این نوشتار به صورت ضمیمه، نسبت به این امر، اقدام شده است.

د) اهداف و کاربردهای تحقیق

هر پژوهشی در جهت غایت مشخص سیر می کند، پژوهش حاضر نیز اهداف ذیل را در پیش خواهد گرفت:

نظام مند کردن حقوق ورزش از حیث مبانی و کارکردی این حوزه.

بررسی نمودن تشکیلات و صلاحیت ها در حوزه مورد پژوهش.

ایجاد طبقه بندی حقوقی تخلفات ورزشکاران و تیم های ورزشی.

شایان ذکر است که پژوهش پیش رو می تواند در نهادهای مرتبط با امور تربیت بدنی من جمله سازمان تربیت بدنی، سازمان ملی المپیک و … کاربرد داشته باشد.

ه) موانع و محدودیت های تحقیق

خرید فایل

پست مرتبط

تصادفی

پاورپوینت روند شکل گیری مجموعه بناهای مذهبی و غیرمذهبی…

فرمت فایل: پاورپوینت 2003 یا 2007 قابل ویرایش (PPT یا PPTX)

دسته بندی: معماری

فهرست اردبیل بقعه شیخ صفیالدین اردبیلی

چینیخانه

شهیدگاه

مسجد جنت سرا

قم مجموعه بنای حضرت معصومه (س)

ری مجموعه حضرت عبدالعظیم

مشهد مجموعه حرم حضرت رضا (ع)

ماهان زیارتگاه شاه نعمت الله ولی

قزوین شاهزاده حسین همراه با تصاویر

خرید فایل

پست مرتبط

تصادفی

از ناپایداری تا ماندگاری در برنامه نویسی شی گرا…

• عنوان لاتین مقاله: From Transience to Persistence in Object Oriented Programming
• عنوان فارسی مقاله: از ناپایداری تا ماندگاری در برنامه نویسی مقصود گرا
• دسته: کامپیوتر و فناوری اطلاعات
• تعداد صفحات فایل ترجمه شده: 10
• لینک دریافت رایگان نسخه انگلیسی مقاله: دانلود
• نسخه فارسی مقاله برای خرید آماده است.

خلاصه

برنامه های مقصود گرا (همانند اکثر برنامه ها) با گذشت زمان تغییر کرده و ایده آل می باشد اگر بتوانیم بخش های پایدار برنامه ها را در مراحل اولیه به دست گرفته و سپس نسخه های ناپایدار برنامه را از بخش پایدار آن به دست آوریم. طبق نظر ما، جوامع مقصودگرا در این مسیر از طریق فعالیت در معماری و طرح های نرم افزاری حرکت می کنند. دستیابی به بخش های پایدار برنامه این امکان را به ما می دهد تا به صورت بهتری یکپارچگی برنامه را در طی سیر تکامل حفظ کنیم.

معماری نرم افزار

هدف معماری نرم افزار دسترسی به بخش پایدار برنامه و کسب نسخه های ناپایدار با استفاده از بهبود معماری می باشد. تعدادی از زبان های توصیفی معماری در دست ساخت می باشند. آنچه که در مورد بسیاری از زبان های توصیفی معماری معمول می باشد، مفهوم بخش ها و ارتباط بین آن ها می باشد. فعالیت در این حوزه به طور خلاصه در بخش راهمای معماری نشان داده شده است.

فعایت های انجام شده در بخش شمال شرقی بر روی معماری نرم افزار با استفاده از برنامه نویسی انطباقی (AP) برای دستیابی به این معماری انجام شده است. این دارای چنین مزایایی می باشد که بهبود معماری در بسیاری از موارد می تواند بصورت مکانیزه باشد. برنامه انطباقی تلاش می کند تا بخش پایدار برنامه مقصود گرا را با استفاده از اهداف پیمایشی و مفهومی بدست آورد. این پیمایش ها به طور مختصر مشخص شده و مزایایی را از ساختار برنامه های مقصودگرا بدست می آورد. کار بر روی AP در اصولامه نویسی تطبیقی و پیشرفت های اخیر در تغییر عملکرد مشترک توصیف می گردد.

• فرمت: zip
• حجم: 0.34 مگابایت
• شماره ثبت: 411

خرید فایل

پست مرتبط

تصادفی

ترجمه مقاله سیستم ترکیبی هوشمند برای یکپارچه…

توضیح مختصر:

مقاله ترجمه شده با عنوان سیستم ترکیبی هوشمند برای یکپارچه سازی در طراحی و ساخت، به همراه اصل مقاله

دسته بندی: مهندسی » مهندسی صنایع

فرمت فایل دانلودی: rar

فرمت فایل اصلی: Word

تعداد صفحات: 13

حجم فایل:351 کیلوبایت

قیمت: 18500 تومان

ترجمه مقاله سیستم ترکیبی هوشمند برای یکپارچه سازی در طراحی و ساخت، به همراه اصل مقاله

مقاله ترجمه شده با عنوان سیستم ترکیبی هوشمند برای یکپارچه سازی در طراحی و ساخت، به همراه اصل مقاله

عنوان انگلیسی مقاله:

Intelligent hybrid system for integration in design and manufacture

عنوان فارسی مقاله:

سیستم ترکیبی هوشمند برای یکپارچه سازی در طراحی و ساخت

دسته بندی: مهندسی صنایع

فرمت فایل ترجمه شده: Word (قابل ویرایش)

تعداد صفحات فایل ترجمه شده: 13

ترجمه سلیس و روان مقاله آماده خرید می باشد.

چکیده مقاله:

An intelligent hybrid system (IHS) approach has been developed to integrate various stages in the process of design and manufacture, including product design specification, conceptual design, detail design, process planning, costing and CNC manufacture. The IHS approach blends a rule-based system (RBS), artificial neural networks (ANNs), genetic algorithm (GA), hypermedia (HM) and CAD:CAE:CAM packages into a single environment. The design and manufacture expertise is captured by the RBS and ANNs, while the other tasks, such as numerical analysis, design optimisation, engineering drawing and data processing, are performed using GA, HM and CAD:CAE:CAM. The RBS works as a co-ordinator, controlling the whole process. As an application of the approach, an IHS for mechanical power transmission systems has been developed.

ترجمه چکیده:

هدف از ایجاد روش سیستم ترکیبی هوشمند (IHS) یکپارچه سازی مراحل گوناگون در فرآیند طراحی و ساخت می باشد که این بخش ها شامل طراحی مشخصات محصول ، طراحی مفهومی ، طراحی تفصیلی ، برنامه ریزی فرآیند ، هزینه و ساخت CNC می باشد.

روش (IHS) یک سیستم نقش مدار (RBS)، شبکه های عصبی مصنوعی (ANNs)، الگوریتم ژنتیکی (GA)، هایپرمدیا (HM) ، و بسته های CAD/CAE/CAM ایجاد کرده و بر اساس آنها محیط را طراحی می نماید. تخصص های طراحی و ساخت در RBS و ANNs به کار می روند در حالی که بقیه کارها مثل آنالیز عددی، طراحی بهینه سازی، طراحی مهندسی و پردازش داده با استفاده از GA, HM و CAD/CAE/CAM انجام می شود. کارهای RBS به عنوان یک هماهنگ کننده، کنترل کننده کل سیستم می باشد. به عنوان یک برنامه کاربردی در این روش، یک IHS برای سیستم انتقال انرژی مکانیکی ساخته شده است. کپی رایت شده در سال 1998 به نام موسسه علوم الزویر و تمام حقوق به این موسسه می رسد.

عبارات و جملات کلیدی

• هوش مصنوعی
• سیستم ترکیبی
• CAD
• CAE
• CAM
• انتقال مکانیکی
• طراحی
• ساخت
• خرید
• فروش
• جزوه
• گزارش
• پروژه
• تحقیق
• دانشجویی
• مهندسی
• مقاله
• ارائه
• دانشگاهی

خرید فایل

پست مرتبط

تصادفی

تحقیق ارتقاء فناوری و نوآوری در کارخانه…

توضیح مختصر:

مقدمه ممکن است به دفعات شنیده باشیم که سازمانهای هر چندنوآور از صحنه رقابت خارج می شوند ، اما سازمانهای دیگر در همان محیط با موفقیت به کار خود ادامه می دهند. آیا سازمانهایی که از صفحه رقابت خارج می شوند ، می خواستند به چنین سرنوشتی دچار شوند ؟ در پاسخ باید گفت که نمی خواستند یا نمی خواهند به چنین

دسته بندی: مدیریت » مدیریت صنعتی

فرمت فایل دانلودی: rar

فرمت فایل اصلی: doc

تعداد صفحات: 133

حجم فایل:94 کیلوبایت

قیمت: 18000 تومان

مقدمه

ممکن است به دفعات شنیده باشیم که سازمانهای هر چندنوآور از صحنه رقابت خارج می شوند ، اما سازمانهای دیگر در همان محیط با موفقیت به کار خود ادامه می دهند.

آیا سازمانهایی که از صفحه رقابت خارج می شوند ، می خواستند به چنین سرنوشتی دچار شوند ؟ در پاسخ باید گفت که نمی خواستند یا نمی خواهند به چنین سرنوشتی دچار شوند سازمانهای کنونی باید دنبال خلاقیت و نوآوری باشند و برای اینکه از بین نروند همواره باید افراد را تشویق به نوآوری نمایند و پدیده تغییر را با آغوش باز بپذیرند .( رابینز ، 1376)

در اغلب موارد سازمانی کمتر به امر خلاقیت و نوآوری دست می زنند زیرا آن را تجارت ریسک داری می پندارند که باید از کار اصلی خود منحرف شده و به اموری که هنوز امتحان نشده اند ، بپردازند .

سازمانی باید با ساختارهای متناسب سازمانی که متضمن پرورش و رشد خلاقیت باشد به رویارویی آینده بپردازند و در غیر این صورت محکوم به فنا هستند . دی گرین در نوشته خود با عنوان « سازمان برازنده و شایسته » بر این باور است که سازمانی باید حالت سازگاری به خود بگیرند . سازمان خوب و شایسته آن است که محیط را در ک کند ، اطلاعات و آگاهی های بایسته را به سرعت آماده کند ، سریع پاسخ دهد ، بستر مناسبی برای پرورش خلاقیت و نوآوری باشد ، از تجربیات بیاموزد و ساختار خود را بازنگری کند .( Degreem, 1982)

روند رو به رشد تکنولوژی و رقابت فشرده در صنایع و سازمانهای مختلف ، ضرورت خلاقیت و نوآوری را اجتناب ناپذیر گردانیده است و سازمانهایی موفق هستند که خود را با این روند تطبیق دهند در غیر اینصورت محکوم به شکست هستند .

در کشور ما به دلیل برخورداری از ارتکاب طبیعی و منابع خدادادی متاسفانه به فرایند نوآوری توجه چندانی مبذول نگردیده است و منتظر بوده ایم تا دیگران برای ما فکر کنند و به تولیدات محصولات و فرآیندهای جدید بپردازیم و نتایج آنها را پس از مدت طولانی و منسوخ شده دریافت و به کار گیریم .

در مباحث علمی غالباً مفاهیم تحقیق در روش علمی بصورت مراتب بکار برده می شود هر چند بین این دو وجوه مشترک معنایی وجود دارد ، ولی تفکیک آنها موجب تمیز اختلاف بین آنها می شود . تحقیق ، روندی منظم تر و قوی تر و وسیع تر از روش علمی است ، تحقیق با ساختار منظم تری از کنکاش توام است ، که معمولاً منجر به نوعی ثبت مراحل و گزارش نتایج و دستاوردها می شود . هر چند می توان روح علمی را بدون تحقیق بکار گرفته ولی تحقیق علمی را نمی توان بدون روش و جوهر علمی انجام داد .بنابراین تحقیق ، عرصه تخصصی تری از روش شناسایی است .( دلاور ، 1380)

جان دیوی ( J.Dewey) پژوهش را عبارت از فرایند جستجوی منظم برای مشخص کردن یک موقعیت می داند بنابراین پژوهش ، فرایندی است که از طریق آن می توان درباره ناشناخته ها به جستجو پرداخت ، و نسبت به آن شناخت لازم را کسب کرده در این فرایند از چگونگی گردآوری شواهد و تبدیل آنها به یافته را تحت عنوان روش شناسی یاد می شود .( سرمدی ، 1380)

کنترل دقیق ، شرطی که مانع عوامل نامربوط و مزاحم می شود

نمونه گیری صحیح ، شرطی که یافته های پژوهشی را قابل بسط و تعمیم می سازد .

رعایت شرط اول ، امتیاز درونی ، و رعایت شرط دوم ، اعتبار بیرونی تحقیق را موجب می شود . هر تحقیق خاص ، ممکن است دارای هر نوع اعتبار یافاقد یکی از آنها باشد . منظور این نیست که در مواردی که اعتبار درونی یا بیرونی در تحقیق اهمیت دارند ، می توان فقدان دیگری را نادیده گرفت ، بلکه منظور این است که مواردی یافت می شود که یکی از دو مساله حاکم نیست .( دلاور ، 1380)

فهرست مطالب

مقدمه 1

چکیده 10

فصل اول :13

کلیات 14

بیان مسئله 18

فرضیه ها 26

متدولوژی 28

روش شناسایی تحقیق و کارآموزی 31

فصل دوم :34

تئوری پردازیی 35

ادبیات موضوع 42

فصل سوم :108

جامعه 109

جامعه آماری 112

جامعه نمونه 113

پرسشنامه 115

مدل های آماری 117

فصل چهارم :120

تجزیه و تحلیل آماری 121

فصل پنجم :126

نتیجه گیری 127

پیشنهادات 132

منابع تحقیق : 133

عبارات و جملات کلیدی

• تحقیق مدیریت
• مدیریت صنعتی
• رشته مدیریت
• دانلود تحقیق مدیریت
• تحقیق ارتقاء فناوری و نوآوری در کارخانه پارس خودرو
• پارس خودرو
• ارتقا فناوری
• نوآوری
• کارخانه پارس خودرو
• ارتقا و فناوری کارخانه پارس خودرو
• تایریخچه پارس خودرو

خرید فایل

پست مرتبط

تصادفی

تحقیق آشنایی با نظام هدفمند کردن یارانه‌ها

توضیح مختصر:

دانلود تحقیق در مورد آشنایی با نظام هدفمند کردن یارانه ها، در قالب doc و در 162 صفحه، قابل ویرایش، شامل مقدمه، فصل اول: مفاهیم و تعاریف یارانه، انواع یارانه، اهداف آموزشی، 1-1- تعریف یارانه، 2-1- انواع یارانه، 3-1- طبقه بندی یارانه ها، نتیجه گیری

دسته بندی: علوم انسانی » اقتصاد

فرمت فایل دانلودی: zip

فرمت فایل اصلی: doc

تعداد صفحات: 162

حجم فایل:545 کیلوبایت

قیمت: 30000 تومان

دانلود تحقیق در مورد آشنایی با نظام هدفمند کردن یارانه ها،

در قالب doc و در 162 صفحه، قابل ویرایش، شامل:

مقدمه

فصل اول: مفاهیم و تعاریف یارانه، انواع یارانه

اهداف آموزشی

1-1- تعریف یارانه

2-1- انواع یارانه

3-1- طبقه بندی یارانه ها

نتیجه گیری

فصل دوم: پیشینه و روند پرداخت یارانه

اهداف آموزشی

1-2- پیشینه پرداخت یارانه در ایران

2-2- روند یارانه های پرداختی در ایران

3-2- تجربه های جهانی، برای اصلاح یارانه ها

نتیجه گیری

فصل سوم: مبانی و اصول طرح تحول اقتصادی

اهداف آموزشی

3- مبانی و اصول طرح تحول اقتصادی

1-3- مشکلات اقتصادی کشور

2-3- اقتصاد ایران در چشم انداز

نتیجه گیری

فصل چهارم: دلایل و اهداف پرداخت یارانه

اهداف آموزشی

4- دلایل و اهداف پرداخت یارانه

1-4- اهداف پرداخت یارانه

2-4- یارانه و جایگاه آن در اقتصاد

3-4- منطق اقتصادی دخالت دولت

4-4- سیاست های بازرگانی حمایت از تولیدات داخلی

5-4- آثار یارانه ها

6-4- راه های اصلاح یارانه ها

نتیجه گیری

فصل پنجم: مبانی قانونی هدفمندسازی یارانه

اهداف آموزشی

5- مبانی قانونی هدفمندسازی یارانه ها به مثابه یکی از ابزارهای طرح تحول اقتصادی

1-5- متن کامل قانون هدفمندکردن یارانه

نتیجه گیری

فصل ششم: اهداف دولت و اقدامات در اجرای هدفمندکردن یارانه ها

اهداف آموزشی

1-6- اهداف دولت در اجرای طرح هدفمندکردن یارانه ها

2-6- اقدامات دولت در طرح تحول اقتصادی

3-6- اقدامات دولت در طرح هدفمندسازی یارانه ها

نتیجه گیری

فصل هفتم: فواید هدفمندسازی یارانه ها

اهداف آموزشی

7- فواید هدفمندسازی یارانه ها

1-7- عامل های تأثیرگذار در اجرای موفق طرح هدفمندسازی یارانه ها

2-7- ارتباط هدفمندکردن یارانه ها و اصلاح الگوی مصرف

نتیجه گیری

فصل هشتم: پیامدها و اثرات هدفمندکردن یارانه

اهداف آموزشی

8- پیامدها و اثرات هدفمندکردن یارانه ها

1-8- بررسی آثار اقتصادی، اجتماعی، سیاسی و فرهنگی هدفمندسازی یارانه در ایران

2-8- بررسی آثار تورمی هدفمند نمودن یارانه ها در ایران

3-8- آثار اجتماعی، سیاسی و فرهنگی هدفمندسازی یارانه ی کالاهای اساسی در ایران

4-8- فرآیند منطقی سیاست گذاری برای ساماندهی یارانه ها

5-8- ریشه یابی خارج شدن بحث یارانه از دستور کار مقامات

6-8- گروه های ذی نفع از دیدگاه نظری

7-8- نقصان مطالعاتی درباره ی یارانه ها

8-8- آثار اجتماعی، سیاسی و فرهنگی اصلاح نظام یارانه

نتیجه گیری

منابع

مقدمه تحقیق:

شالوده طرح تحول اقتصادی این است که اقتصاد ایران در هفت بخش، نیازمند اصلاحات ساختاری است:

ـ نظام مالیاتی

ـ نظام گمرکی

ـ نظام بانکی

ـ چارچوب ارزش گذاری پول ملی

ـ بهره وری

ـ نظام توزیع کالا و خدمات

ـ و همچنین نظام تخصیص و توزیع یارانه ها

در این بین، هدفمند کردن یارانه ها، مهم ترین برنامه در میان برنامه های هفت گانه طرح تحول اقتصادی است. تأییدکننده این مطلب، فرمایش رهبر فرزانه انقلاب است:

«مسأله طرح تحول [اقتصادی] از همان کارهای بزرگ و از همان کارهایی است که جرأت اقدام به آن کار، باارزش است. مسأله هدفمند کردن یارانه ها، واقعاً خیلی مهم است …

اگر ان شاء ا … بتوانید آن را خوب انجام دهید، یک قدم بلند برای پیشرفت کشور برداشته اید؛ توقف و ترسیدن از ورود به این میدان را به هیچ وجه توصیه نمی کنم؛ اما نگاه کردن به چشم اندازهای دوردست و تبلیغاتی که ممکن است به وجود بیاید و راه جلوگیری از آن تبعات را توصیه می کنم.»

در کتاب حاضر، ضمن اشاره به مفهوم و تعریف یارانه ها از جنبه های گوناگون و طبقه بندی آن، پیشینه پرداخت یارانه در ایران، نگاشته شده است.

تجربه کشورهای دیگر در اجرای درست یارانه ها به رشته تحریر در آمده و به قانون هدفمند کردن یارانه ها پرداخته شده است.

در بخشی دیگر، مبانی و اصول طرح تحول اقتصادی بیان گردیده و آثار گوناگون اقتصادی، اجتماعی و زیست محیطی پرداخت یارانه ها آمده است. در ادامه، اهداف و اقدامات دولت در اجرای طرح هدفمند کردن یارانه ها گنجانده شده است.

همچنین فواید؛ پیامدها و اثرات کار، بررسی شده است.

امیدواریم خوانندگان، بتوانند به نحو شایسته ای از مطالب کتاب استفاده کنند. از آینده ها، برق نگاه نسل های بعدی این مرز و بوم را می شود دید که چشم انتظار اقدام تاریخ ساز امروز ما هستند.

عبارات و جملات کلیدی

• نظام هدفمند کردن یارانه ها
• نظام تخصیص و توزیع یارانه ها
• طبقه بندی یارانه ها
• اهداف پرداخت یارانه
• راه های اصلاح یارانه ها
• اثرات هدفمندکردن یارانه ها
• تحقیق هدفمندی یارانه ها
• مقاله هدفمندی یارانه ها
• تحقیق درباره هدفمندی یارانه ها
• مقاله درباره هدفمند

خرید فایل

پست مرتبط

تصادفی

پروپوزال رفتارسازه های نامتقارن سخت پیچشی در زلزله های حوزه نزدیک…

بیان مساله:

در مناطق حوزه نزدیک، فاصله ی کم بین گسل مولد و ساختگاه فرصت کافی جهت میرا شدن را به امواج لرزه نمیدهد به این دلیل زمان موثر در رکوردهای حوزهی نزدیک معمولا کمتر و همچنین دامنه ی سرعت و تغییرمکان نسبت به رکورد های دور از گسل بیشتر و معمولا پالس گونه است. این امر سبب اعمال یکباره ی انرژی زلزله به سازه در تعداد کمتری سیکل، می شود. این نوع بارگذاری نیاز شکل پذیری بیشتری در مقایسه با زلزله های دور از گسل به سازه وارد می آورد. این در حالی است که زلزله های نزدیک گسل عموما دارای مولفه ی حرکت قائم قدرتمندی نیز می باشندکه گاها تاثیرات مخربتری به همراه دارد. از طرف دیگر ملاحظات معماری باعث عدم تقارن در هندسه، جرم و به تبع آن سختی و مقاومت در سازه ها می شود. سازه های نامتقارن در قبال تحریک زلزله آسیب پذیری بیشتری را نسبت به سازه های متقارن متحمل می شوند. در کدهای لرزه ای موجود بیشتر ضوابط بر اساس خروج از مرکزیت سختی است و این در حالی است که خروج از مرکزیت مقاومت نیز بر پاسخ سازه ها تاثیرگذار است. با توجه به رفتارغیر خطی سازه های نزدیک گسل و تاثیر پارامتر خروج از مرکزیت مقاومت بر پاسخ سازه های نامتقارن غیر خطی شده در این تحقیق برآنیم تا با بررسی نحوه عملکرد سازه های نامتقارن طراحی شده تحت ضوابط لرزه ای استانداردهای متداول، نظیر استاندارد ۲۸۰۰، در هنگام وقوع زلزله ای با مشخصات پالس گونه به نحوه ی تاثیروکارایی ضوابط این آیین نامه ها در طراحی سازه های نا متقارن بپردازیم.

خرید فایل

پست مرتبط

تصادفی

ترجمه متن نفوذ: قدرتی برای ایجاد تغییرات،…-2

توضیح مختصر:

متن ترجمه شده با عنوان نفوذ: قدرتی برای ایجاد تغییرات، به همراه اصل مقاله

دسته بندی: مدیریت » مدیریت تحول

فرمت فایل دانلودی: rar

فرمت فایل اصلی: Word

تعداد صفحات: 16

حجم فایل:5,662 کیلوبایت

قیمت: 18500 تومان

ترجمه متن نفوذ: قدرتی برای ایجاد تغییرات، به همراه اصل مقاله

متن ترجمه شده با عنوان نفوذ: قدرتی برای ایجاد تغییرات، به همراه اصل مقاله

عنوان انگلیسی متن:

Influence: The Power to Change Things

عنوان فارسی متن:

نفوذ: قدرتی برای ایجاد تغییرات

دسته بندی: مدیریت

فرمت فایل ترجمه شده: Word (قابل ویرایش)

تعداد صفحات فایل ترجمه شده: 16

ترجمه سلیس و روان مقاله آماده خرید می باشد.

خلاصه قسمتی از ابتدای متن:

Inspiring leadership is important. But leadership has to turn into influence if things are going to be changed. The Roman politician Cato the younger made an incisive comment which even now is still relevant to this debate. He said: 'When Cicero spoke, people marveled. When Caesar spoke, people marched.1} The secret to changing things, in this

sense, is not making speeches-speech alone is just rhetoric-'It is speech that makes people march. Good judgment without action is worthless.'

ترجمه خلاصه متن:

در رهبری سازمان، ایجاد انگیزه امری مهم است. با این حال، اگر قرار است در سازمان اموری مورد تغییر قرار گیرند و کاری پیش رود، رهبری باید تأثیرگذار باشد. کاتوی کوچکتر، سیاست مدار رومی، جمله ای تأثیرگذار و قاطع داشت که حتی در حال حاضر نیز در بحث ما کاربرد دارد: هنگامی که سیسرو سخن رانی می کرد، مردم حیرت زده می شدند. هنگامی که سزار سخن رانی می کرد مردم رژه می رفتند.، با این نگاه، راز موفقیت در پیش بردن امور، سخن رانی نیست- سخن رانی تنها علم نطق و بیان است- بلکه چیزی است که مردم را به رژه رفتن وا می دارد. حکم بدون مجازات، بی ارزش است..

عبارات و جملات کلیدی

• نفوذ
• قدرت
• ایجاد
• تغییرات
• ترجمه
• مقاله
• خرید
• فروش
• جزوه
• گزارش
• پروژه
• تحقیق
• دانشجویی
• مهندسی
• مقاله
• ارائه
• دانشگاهی

خرید فایل

پست مرتبط

تصادفی