امکان سنجی فیلتراسیون آکوستیکی جهت جذب ذرات…

توضیح مختصر:

دانلود تحقیق با موضوع امکان سنجی فیلتراسیون آکوستیکی جهت جذب ذرات خروجی از اگزوز موتورهای دیزل، در قالب docx و در 115 صفحه، قابل ویرایش، شامل فصل اول: مقدمه، فصل دوم: مروری بر ادبیات و اصول و مبانی نظری، مقدمه، سیستم جدا ساز ذرات معلق در گازها، صافی های کیسه ای، ته نشین کننده های ثقلی شوینده ها …

دسته بندی: مهندسی » مهندسی مکانیک

فرمت فایل دانلودی: zip

فرمت فایل اصلی: docx

تعداد صفحات: 115

حجم فایل:4,791 کیلوبایت

قیمت: 7900 تومان

دانلود تحقیق با موضوع امکان سنجی فیلتراسیون آکوستیکی جهت جذب ذرات خروجی از اگزوز موتورهای دیزل،

در قالب docx و در 115 صفحه، قابل ویرایش، شامل :

فصل اول: مقدمه

فصل دوم: مروری بر ادبیات و اصول و مبانی نظری

مقدمه

سیستم جدا ساز ذرات معلق در گازها

صافی های کیسه ای

ته نشین کننده های ثقلی

شوینده ها

سیکلون ها

نشست دهنده الکتروستاتیک

زمینه تاریخی

مکانیزم های انباشت آکوستیک

فعل و انفعالات اورتوکینتیک

فعل و انفعالات هیدرودینامیک

واکنش های آشفتگی آکوستیک

روان سازی آکوستیک

توده آکوستیک

مدل های شبیه سازی فعلی

مدل وولک

مدل شو

مدل تیواری

مدل سانگ

فصل سوم: روش ها و تجهیزات

مقدمه

روش شبیه سازی انباشت آکوستیک

فرضیات انجام شده در مدل سازی

الگورِیتم مدل سازی

سیستم آزمایشگاهی فیلتراسیون آکوستیکی

سیستم آزمایشگاهی اندازه گیری توزیع اندازه ذرات

آزمایشات مربوط به دستگاه نشت دهنده آکوستیکی

مواد مورد استفاده

کالیبراسیون وسایل آزمایشگاهی

فصل چهارم: نتایج و تفسیر آن ها

مقدمه

نتایج آزمایشگاهی

اندازه گیری توزیع اندازه و غلظت کلی ذرات

خروجی از اگزوز موتورهای دیزلی

آزمایشات مربوط به دستگاه نشست دهنده آکوستیکی

آزمایش بدست آوردن فرکانس های بحرانی

رسم پروفیل فشار آکوستیکی در طول لوله

اعمال امواج آکوستیکی بر روی جریان ایروسل

اعمال امواج آکوستیکی برروی ذرات درحالت بدون دبی و ساکن

اعمال امواج بر روی جریان ایروسل

بررسی تأثیر عوامل موثر در بازده فیلترهای آکوستیکی

در خروجی موتور های دیزل

بررسی تأثیر دبی عبوری از محفظه

بررسی اثر توان اعمالی امواج

بررسی تأثیر دما و فشار

تأثیرات فرکانس صدا

اثر اندازه ذرات

فصل پنجم

فهرست مراجع

ضمیمه

ضمیمه

ضمیمه

عبارات و جملات کلیدی

  • ذرات معلق
  • تحقیق امکان سنجی فیلتراسیون
  • تحقیق پیرامون فیلتراسیون آکوستیکی
  • دانلود تحقیق فیلتراسیون آکوستیکی جهت جذب ذرات خروجی
  • پایان نامه رشته مکانیک
  • دانلود پایان نامه رشته مکانیک
  • پایان نامه پیرامون جهت جذب ذرات خروجی از اگزوز موتورهای دیزل

خرید فایل

تصادفی

دانلود گزارش کارآموزی شرکت دانش هوشیار الکترونیک

توضیح مختصر:

به طور عمده سه بخش مرتبط به قرار زیر می باشند: 1-تولید کنندگان قطعات الکتریکی و تولید کننده گان دستگاه های الکترونیکی که تولیدات آنها در این شرکت در معرض فروش قرار می گیرد. 2-بخش طراحی و ساخت دستگاه های الکترونیکی که در این شرکت توسط مهندسان مجرب کار طراحی و ساخت پروژه ها برای ارگانها، شرکت هاو اف

دسته بندی: مهندسی » مهندسی برق و الکترونیک

فرمت فایل دانلودی: zip

فرمت فایل اصلی: word

تعداد صفحات: 94

حجم فایل:412 کیلوبایت

قیمت: 7900 تومان

در زیر به مختصری ازعناوین و چکیده آنچه شما در این فایل دریافت می کنید اشاره شده است :

فهرست مطالب

عنوان صفحه

فصل اول: آشنایی کلی با مکان کارآموزی

معرفی شرکت دانش هوشیار الکترونیک 2

فصل دوم: ارزیابی بخشهای مرتبط با رشته علمی کارآموز

تولید کنندگان، بخش طراحی و ساخت، بخش تعمیرات و نگهداری 4

نتیجه گیری 4

پیشنهاد برای بهبود کار در صنعت الکترونیک 5

فصل سوم

مقدمه : آشنایی با ساخت پیوند p-n 8

ساختمان کریستالی نیمه هادی 10

ترانزیستورها 13

ترانزیستور دوقطبی پیوندی 15

ترانزیستور اثر میدان پیوندی(JFET) 15

ترانزیستور اثر میدان MOS 18

ساختار و طرز کار ترانزیستور اثر میدانی – فت 19

شکل و پایه های ترانزیستورها 20

آشنایی با آی سی های سری 7400 29

TTL 29

CMOS 31

خازن 32

خازنهای قطب دار 34

خازن های تانتالیوم 35

خازنهای بدون قطب 36

کد رنگی خازن ها 37

خازن های متغیر 39

خازن های تریمر 39

سنسورها 40

حسگرهای مافوق صوت 42

حسگرهای تماسی 44

حسگرهای هم جواری 44

حسگرهای دور برد 45

حسگر نوری 46

آشنائی با LCD 47

رله ها 53

منابع تغذیه 55

منطق دیجیتال 57

سیستم های دیجیتال 60

مدارهای ترتیبی 64

حافظه های الکترونیکی 67

کار با مولتی متر 70

کار با اسیلوسکوپ 74

فصل چهارم: چند آی سی پر کار برد

آی سی 555 83

آی سی موتور درایور ال 298 84

به طور عمده سه بخش مرتبط به قرار زیر می باشند:

1- تولید کنندگان قطعات الکتریکی و تولید کننده گان دستگاه های الکترونیکی که تولیدات آنها در این شرکت در معرض فروش قرار می گیرد.

2- بخش طراحی و ساخت دستگاه های الکترونیکی که در این شرکت توسط مهندسان مجرب کار طراحی و ساخت پروژه ها برای ارگانها، شرکت هاو افراد شخصی صورت می گرفت.

3- بخش تعمیرات و پشتیبانی دستگاه های تولیدی و همچنین تولیدات دیگر شرکت ها که در این شرکت در معرض عرضه قرار می گرفت.

نتیجه گیری

امروزه با توسعه صنایع در کشور،فرصت های شغلی زیادی برای مهندسین برق فراهم شده است و اگر می بینیم که با این وجودبعضی از فارغ التحصیلان این رشته بی کار هستند و به دلیل این است که این افراد یا فقط در تهران دنبال کار می گردند یا در دوران تحصیل به جای یادگیری عمیق دروس و در نتیجه کسب توانایی های لازم تنها واحد های درسی خود را گذرانده اند.

همچنین یک مهندس خوب باید کارآفرین باشد یعنی به دنبال استخدام در مؤسسه یا وزارت خانه ای نباشد بلکه به یاری آگاهی خود، نیازهای فنی و صنعتی کشور را یافته و باطراحی سیستم ها ومدارهای خاص این نیاز را بر طرف سازد. کاری که بعضی از فارغ التحصیلان ما انجام داده و خوش بختانه موفق نیز بودند.

اگر یک فارغ التحصیل برق دارای توانایی های لازم باشد، با مشکل بی کاری روبرو نخواهد شد. در حقیقت امروزه مشکل اصلی این است که بیشتر فارغ التحصیلان توانمند و با استعداد این رشته به خاغرج از کشور مهاجرت می کنند و ما اکنون با کمبود نیروهای کار آمد در این رشته روبرو هستیم.

یکی از اساتید مهندسی برق دانشگاه علم و صنعت ایران نیز در مورد فرصت شغلی فارغ التحصیلان این رشته می گوید: طبق نظر کارشناسان و متخصصان انرژی در کشور با توجه به نیاز فزاینده به انرژی در جهان کنونی و همچنین نرخ رشد انرژی الکتریکی در کشور نیاز به فارغ التحصیلان این رشته بیش از قبل مورد احتیاج است.

پیشنهادات برای بهبود کار در صنعت الکترونیک

1- خودکفایی در طراحی و ساخت تجهیزات الکترونیکی

2- کاهش هزینه های ساخت

3- بهبود کیفیت دستگاههای ساخت داخل

4- توسعه فناوری تولید

5- توسعه راهکارها و فرهنگ مدیریت

6- استفاده بهینه از امکانات مراکز تحقیقاتی و صنعتی کشور جهت توسعه دانش فنی

7- کاهش اثرات حوادث زیان بار طبیعی در صنعت برق

8- سودآور شدن صنعت برق

9- نظارت و کنترل هرچه بیشتر بر شرکتهای تولیدی

10- ایجاد سایت مشترک اینترنتی به منظور استفاده دیگر شرکتها

11- برگزاری همایش کیفیت و بهره بری سالیانه برای شرکت های مربوطه از طرف دولت

این فایل شامل : صفحه نخست ، فهرست مطالب و متن اصلی می باشد که با فرمت ( word ) در اختیار شما قرار می گیرد.

(فایل قابل ویرایش است )

تعداد صفحات : 94

عبارات و جملات کلیدی

  • کارآموزی شرکت دانش هوشیار الکترونیک
  • گزارش کارآموزی شرکت دانش هوشیار الکترونیک
  • کارورزی شرکت دانش هوشیار الکترونیک
  • دانلود کارآموزی شرکت دانش هوشیار الکترونیک
  • دانلود گزارش کارآموزی شرکت دانش هوشیار الکترونیک
  • دانلود گزارش کار شرکت دانش هوشیار الکترونیک

خرید فایل

تصادفی

اسید و خطرات آن…

مقدمه:

کلمه «اسید» (به انگلیسی: acid) از واژه لاتین acidus به معنای «ترش مزه» آمده است. تعاریف گوناگونی برای اسید و باز وجود دارد، از جمله تعاریف آرنیوس، لوری-برونستد و لوییس.

تعریف قدیمی

اسیدها موادی ترش مزه اند خاصیت خورندگی دارند شناساگرها را تغییر رنگ می دهند و بازها را خنثی می کنند.

بازها موادی با مزهٔ گس-تلخ اند حالتی لزج دارند شناساگرها را تغییر رنگ می دهند و اسیدها را خنثی می کنند.

خرید فایل

تصادفی

سوالات استخدامی مسئول خدمات مالی شهرداری…

- عنوان شغلی: مسئول خدمات مالی

- تاریخ آزمون: اصل دفترچه سوالات تخصصی شامل سالهای ٩٠ و ٩١ و ٩٢ (فاقد پاسخنامه)

جهت دانلود رایگان بخشی از محصول اینجا کلیک نمایید

تعداد کل سوالات: ١٢٠

مجموع دفترچه ها موجود در این بسته: ٣ دفترچه

فایل های موجود در این بسته:

اصل دفترچه سوالات تخصصی شهرداری عنوان شغلی مسئول خدمات مالی در سال ٩٢

١٠ سوال مدیریت عمومی

١٠ سوال حسابداری داخلی

١٠ سوال اصول تنظیم و کنترل بودجه

١٠ سوال حسابداری مالی

اصل دفترچه سوالات تخصصی شهرداری عنوان شغلی مسئول خدمات مالی در سال ٩١

١٠ سوال مدیریت عمومی

١٠ سوال حسابداری داخلی

١٠ سوال اصول تنظیم و کنترل بودجه

١٠ سوال حسابداری مالی

اصل دفترچه سوالات تخصصی شهرداری عنوان شغلی مسئول خدمات مالی در سال ٩٠

١٠ سوال مدیریت عمومی

١٠ سوال حسابداری داخلی

١٠ سوال اصول تنظیم و کنترل بودجه

١٠ سوال حسابداری مالی

+ تمامی موارد ذکر شده، به صورت یکجا در این بسته موجود می باشند.

مزیت های ویژه این بسته:

١- حاوی اصل نمونه سوالات مربوط به سال ٩٠-٩١-٩٢

٢- حاوی سوالات غیر تکراری در سایت های مشابه

٣- حاوی سوالات جمع آوری شده از ٣ دوره اخیر آزمون شهرداری

اکنون جهت حصول اطمینان و سنجیدن آنچه که به عنوان مزیت این بسته خدمت شما عرض کردیم میتوانید بخش کوچکی از محصول را به صورت رایگان دانلود کرده و در صورت رضایت اقدام به خرید مجموعه کامل نمونه سوالات ذکر شده نمایید.

جهت دانلود رایگان بخشی از محصول اینجا کلیک نمایید

_______

توجه: هرگونه انتشار این فایل، بدون اخطار قبلی منجر به پیگرد خواهد شد.

  • فرمت: zip
  • حجم: 1.12 مگابایت
  • شماره ثبت: 108

خرید فایل

تصادفی

مکانیسم کنترل سطح دسترسی به سیستم های ثبت سلامت الکترونیک…

  • عنوان لاتین مقاله: An Experimental Evaluation for a new Column to level Access Control Mechanism for Electronic Health Record Systems
  • عنوان فارسی مقاله: ارزیابی تجربی در مورد مبانی جدید مکانیسم کنترل سطح دسترسی به سیستم های ثبت سلامت الکترونیک بخش: اخلاق پزشکی
  • فرمت فایل ترجمه شده: WORD
  • تعداد صفحات فایل ترجمه شده: 17
  • لینک دریافت رایگان نسخه انگلیسی مقاله: دانلود
  • نسخه فارسی مقاله برای خرید آماده است

خلاصه

با توجه به این حقیقت که ارائه دهندگان مراقبت های بهداشت ی همانند بخش سلامت گوگل و بخش بهداشت شرکت مایکروسافت سازگار با قانون پاسخگویی و انتقال بیمه بهداشت ایالات متحده (HIPAA) می باشد، حریم خصوصی بیماران همچنان در خطر می باشد. نیاز به وجود استراتژی برای تامین امنیت حریم خصوصی بیمار زمانی که به تبادل سوابق بهداشتی بین نهادهای مختلف در اینترنت می پردازیم، می باشد. چندین طرح محرمانه و مکانیسم های کنترل دسترسی برای حمایت بکارگیری این روش ها، صاحبان داده قادر به کنترل و حمایت از افشای خصوصیات سوابق سلامت مهم افراد نمی باشند. این موارد، نیاز برای تطبیق با مکانیسم امن برای محافظت از اطلاعات فردی در برای افشای غیرمجاز آن، افزایش می دهد. ما مکانیسم کنترل دسترسی در سطج جدید که بر مبنای زیرشاخه هایی می باشد، مطرح می کنیم، که این امکان را به صاحبان داده می دهد تا کنترل بیشتری در مورد دسترسی به این داده ها در سطح مبنا داشته باشند. همچنین مکانیسم جدیدی را برای کاهش تعداد داده های کلیدی که در دست هر کاربر در سیستم می باشد، مطرح می کنیم. بنابراین، تعداد موارد کلیدی که توسط صاحبان داده نگهداری می شود نیز کاهش می یابد. نتایج تجربی نشان می دهد که طرح های ما اطمینانی را در مورد دسترس پذیری سیستم ایجاد کرده و به این ترتیب در دنیای واقعی نیز کاربرد دارد.

  • فرمت: zip
  • حجم: 0.48 مگابایت
  • شماره ثبت: 411

خرید فایل

تصادفی

پایان نامه سنجش خلاقیت دانشجویان کارشناسی سه…

توضیح مختصر:

دانلود پایان نامه با موضوع سنجش خلاقیت دانشجویان کارشناسی سه رشته علوم تربیتی مشاوره، راهنمایی و روان شناسی، در قالب word و در 217 صفحه، قابل ویرایش، شامل: فصل اول: طرح کلی پژوهش، دعای هنرمند، مقدمه، بیان مسئله، ضرورت و اهمیت حرکت به سوی خلاقیت، اهداف تحقیق، فرضیات تحقیق، تعریف مفاهیم و واژه ها …

دسته بندی: علوم انسانی » روان شناسی

فرمت فایل دانلودی: zip

فرمت فایل اصلی: docx

تعداد صفحات: 217

حجم فایل:497 کیلوبایت

قیمت: 7900 تومان

دانلود پایان نامه با موضوع سنجش خلاقیت دانشجویان کارشناسی سه رشته علوم تربیتی مشاوره، راهنمایی و روان شناسی،

در قالب pdf و در 217 صفحه، قابل ویرایش، شامل:

تشکر و قدردانی

چکیده

فهرست مطالب

فهرست جداول

فهرست نمودارها

فصل اول: طرح کلی پژوهش

دعای هنرمند

مقدمه

بیان مسئله

ضرورت و اهمیت حرکت به سوی خلاقیت

اهداف تحقیق

فرضیات تحقیق

تعریف مفاهیم و واژه ها

محدودیت های تحقیق

خلاصه فصل

فصل دوم: سابقه موضوع تحقیق

مقدمه

ساختار مغز و عملکرد آن

تعاریف خلاقیت

1. نگرش های خاستگاهی

2. نگرش های فرآیندی

رابطه هوش و خلاقیت

فرآیند خلاقیت

مراحل والاس

مراحل اسبورن

مراحل تورنس

نظریه های خلاقیت

1. نظریه های جهان باستان

2. نظریه های جدید فلسفی

3. نظریه های روان شناسی

4. روانکاوی جدید

خصوصیات افراد خلاق

نیازهای افراد خلاق

عوامل موثر در خلاقیت

هوش

ویژگی های شخصیتی

خانواده

مدرسه و دانشگاه و نقش آن در خلاقیت

نقش انگیزه های درونی و بیرونی در خلاقیت

تأثیرات عوامل خاص بر خلاقیت

سن

جنس

ارزش ها و فشارهای اجتماعی

تحصیلات

نقش کوشش در خلاقیت

شرایط محیطی مطلوب برای خلاقیت

تکنیک های خلاقیت و نو آوری

یورش فکری

مدل سینکتیکس

تکنیک دلفی

آموزش خلاقیت

الف: آموزش و پرورش عمومی خلاقیت

آموزش خلاقیت در جهان

ب: آموزش خلاقیت در کودکان و دانش آموزان

نکات قابل توجه در آموزش خلاقیت به فراگیران

آن چه مربی برای پرورش فکر خلاق باید انجام دهد

محتوای درسی فراگیر و ارتباط آن با خلاقیت

اصول اساسی در پرورش خلاقیت

عوامل موثر در پرورش خلاقیت

نقش امنیت و آزادی روانی در خلاقیت

خلاقیت و حل مسئله

خلاقیت و پیشرفت تحصیلی

خلاقیت و هنر

خلاقیت و توسعه اقتصادی

اثر محرک عاطفی در خلاقیت

شرایط لازم جهت استفاده حداکثر از قدرت تصور در خلاقیت

موانع خلاقیت

عامل شانس در کاوش در مسیر خلاقیت

با تصور خلاق می توان روابط شخصی را بهبود بخشید

سوابق پژوهش در ایران

سوابق پژوهش در خارج

نتیجه گیری و جمع بندی فصل دوم

فصل سوم: روش اجرای پژوهش

روش تحقیق

روش گرد آوری اطلاعات

ابزار گردآوری اطلاعات

جامعه آماری

تعداد و روش نمونه گیری

نمره گذاری آزمون

نحوه تبدیل نمره خام به نمره استاندارد

اعتبار آزمون

روش استخراج مصاحبه کتبی

اساس تئوریکی پرسشنامه و مصاحبه کتبی

روش های آماری

خلاصه فصل

فصل چهارم: یافته های پژوهش و تجزیه و تحلیل آن ها

مقدمه

تجزیه یافته های پژوهش

تحلیل یافته های پژوهش

خلاصه فصل

فصل پنجم: نتیجه گیری و پیشنهادات

نتیجه گیری

پیشنهادات

منابع

پیوست ها

چکیده تحقیق:

تحقیق حاضر با هدف سنجش میزان خلاقیت دانشجویان سه رشته روان شناسی، مدیریت آموزش و مشاوره دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی دانشگاه شهید بهشتی و بررسی نگرش آنان در مورد تأثیر دوره تحصیل دانشگاهی بر رشد خلاقیتشان تدوین شده است.

نمونه آماری این تحقیق شامل 124 نفر از دانشجویان دختر و پسر این دانشکده می باشد. که 46 نفر از رشته مدیریت آموزشی، 42 نفر از رشته مشاوره و 36 نفر از رشته روان شناسی را شامل می شود. روش نمونه گیری آن، طبقه ای تصادفی نسبتی است که از بین سه گروه آموزش تعدادی ضد دانشجویان متناسب با رشته براساس جدول مورگان انتخاب شدند.

برای سنجش خلاقیت افراد از پرسشنامه سنجش خلاقیت CREE تورستون استفاده شد و برای بررسی تأثیر دوره تحصیل دانشگاهی بر رشد خلاقیت دانشجویان، از یک مصاحبه کتبی استفاده گردید.

جهت تجزیه و تحلیل داده ها برای تعیین رابطه هرکدام از سوالات مصاحبه کتبی استفاده گردید. جهت تجزیه و تحلیل داده ها برای تعیین رابطه هر کدام از سوالات مصاحبه کتبی و جنس افراد و رشته تحصیلی آنان با میزان خلاقیت افراد از آزمون ناپارامتر یک خی دو پیرسون استفاده شد و برای تعیین رابطه معدل و جنس افراد با خلاقیت از آزمون ناپارامتریک کروکسال والیس استفاده شده است.

فرضیات این تحقیق یا سطح معناداری 95 درصد اطمینان آزمون شد.

در انجام این مراحل از نرم افزاری آماری spss استفاده گردید.

نتایج بدست آمده نشان می دهد که:

1- خلاقیت مستقل از جنس افراد است.

2- خلاقیت از رشته تحصیلی افراد تبعیت نمی کند.

3- دوره تحصیلی دانشگاهی بخودی خود نقشی در رشد خلاقیت افراد ندارد.

4- معدل بالا بیانگر خلاق بودن فرد نیست.

5- در پرورش خلاقیت آموزش آن می توان نقش بسیار مهمی را ایفا کند.

این فایل به همراه چکیده، فهرست، متن اصلی و منابع با فرمت (docx قابل ویرایش) در اختیار شما قرار می گیرد.

عبارات و جملات کلیدی

  • سنجش خلاقیت
  • تحقیق سنجش خلاقیت دانشجویان
  • تحقیق سنجش خلاقیت
  • دانلود تحقیق سنجش خلاقیت
  • دانلود تحقیق سنجش خلاقیت دانشجویان
  • تحقیق پیرامون رشته علوم تربیتی
  • دانلود پایان نامه رشته روانشناسی
  • پایان نامه پیرامون سنجش خلاقیت دانشجویان
  • پایان نامه خلاقی

خرید فایل

تصادفی

پایان نامه سنجش خلاقیت دانشجویان کارشناسی سه رشته علوم تربیتی…

تحقیق حاضر با هدف سنجش میزان خلاقیت دانشجویان سه رشته روانشناسی، مدیریت آموزش و مشاوره دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شهید بهشتی و بررسی نگرش آنان در مورد تأثیر دوره تحصیل دانشگاهی بر رشد خلاقیتشان تدوین شده است.

نمونه آماری این تحقیق شامل ۱۲۴ نفر از دانشجویان دختر و پسر این دانشکده می باشد. که ۴۶ نفر از رشته مدیریت آموزشی، ۴۲ نفر از رشته مشاوره و ۳۶ نفر از رشته روانشناسی را شامل می شود. روش نمونه گیری آن، طبقه ای تصادفی نسبتی است که از بین سه گروه آموزش تعدادی ضد دانشجویان متناسب با رشته براساس جدول مورگان انتخاب شدند.

برای سنجش خلاقیت افراد از پرسشنامه سنجش خلاقیت CREE تورستون استفاده شد و برای بررسی تاثیر دوره تحصیل دانشگاهی بر رشد خلاقیت دانشجویان از یک مصاحبه کتبی استفاده گردید.

جهت تجزیه و تحلیل داده ها برای تعیین رابطه هرکدام از سوالات مصاحبه کتبی استفاده گردید. جهت تجزیه و تحلیل داده ها برای تعیین رابطه هر کدام از سوالات مصاحبه کتبی و جنس افراد و رشته تحصیلی آنان با میزان خلاقیت افراد از آزمون ناپارامتر یک خی دو پیرسون استفاده شد و برای تعیین رابطه معدل و جنس افراد با خلاقیت از آزمون ناپارامتریک کروکسال والیس استفاده شده است.

فرضیات این تحقیق یا سطح معناداری ۹۵ درصد اطمینان آزمون شد.

در انجام این مراحل از نرم افزاری آماری spss استفاده گردید.

نتایج بدست آمده نشان می دهد.

۱ خلاقیت مستقل از جنس افراد است.

۲ خلاقیت از رشته تحصیلی افراد تبعیت نمی کند.

۳ دوره تحصیلی دانشگاهی بخودی خود نقشی در رشد خلاقیت افراد ندارد.

۴ معدل بالا بیانگر خلاق بودن فرد نیست.

۵ در پرورش خلاقیت آموزش آن می توان نقش بسیار مهمی را ایفا کند.

« فهرست مطالب »

تشکر و قدردانی أ

چکیده د

فهرست مطالب ه

فهرست جداول ط

فهرست نمودارها ل

فصل اول: طرح کلی پژوهش ۱

دعای هنرمند ۲

مقدمه ۳

بیان مسئله ۶

ضرورت و اهمیت حرکت به سوی خلاقیت ۸

اهداف تحقیق ۱۰

فرضیات تحقیق ۱۲

تعریف مفاهیم و واژه ها ۱۲

محدودیتهای تحقیق ۱۳

خلاصه فصل ۱۵

فصل دوم: سابقه موضوع تحقیق ۱۶

مقدمه ۱۷

ساختار مغز و عملکرد آن ۱۸

تعاریف خلاقیت: ۲۵

۱. نگرشهای خاستگاهی: ۲۶

۲. نگرشهای فرایندی: ۲۷

رابطه هوش و خلاقیت ۳۱

فرایند خلاقیت: ۳۶

مراحل والاس ۳۷

مراحل اسبورن ۳۹

مراحل تورنس ۴۱

نظریه های خلاقیت: ۴۲

۱. نظریه های جهان باستان ۴۲

۲. نظریه های جدید فلسفی ۴۴

۳. نظریه های روانشناسی ۴۵

۴. روانکاوی جدید ۴۶

خصوصیات افراد خلاق ۴۹

نیازهای افراد خلاق ۵۶

عوامل موثر در خلاقیت ۵۸

هوش ۵۹

ویژگیهای شخصیتی ۶۱

خانواده ۶۳

مدرسه و دانشگاه و نقش آن در خلاقیت ۶۵

نقش انگیزه های درونی و بیرونی در خلاقیت ۶۹

تاثیرات عوامل خاص بر خلاقیت: ۷۰

سن ۷۰

جنس ۷۱

ارزشها و فشارهای اجتماعی ۷۱

تحصیلات ۷۲

نقش کوشش در خلاقیت ۷۲

شرایط محیطی مطلوب برای خلاقیت ۷۳

تکنیکهای خلاقیت و نو آوری ۷۴

یورش فکری ۷۵

مدل سینکتیکس ۷۷

تکنیک دلفی... ۷۸

آموزش خلاقیت ۸۷

الف: آموزش و پرورش عمومی خلاقیت ۸۷

آموزش خلاقیت در جهان ۸۸

ب: آموزش خلاقیت در کودکان و دانش آموزان ۸۹

نکات قابل توجه در آموزش خلاقیت به فراگیران ۹۳

آنچه مربی برای پرورش فکر خلاق باید انجام دهد ۹۶

محتوای درسی فراگیر و ارتباط آن با خلاقیت ۹۹

اصول اساسی در پرورش خلاقیت ۱۰۷

عوامل موثر در پرورش خلاقیت ۱۰۸

نقش امنیت و آزادی روانی در خلاقیت ۱۱۳

خلاقیت و حل مسئله ۱۱۵

خلاقیت و پیشرفت تحصیلی ۱۱۷

خلاقیت و هنر ۱۱۸

خلاقیت و توسعه اقتصادی ۱۲۱

اثر محرک عاطفی در خلاقیت ۱۲۲

شرایط لازم جهت استفاده حداکثر از قدرت تصور در خلاقیت ۱۲۶

موانع خلاقیت ۱۲۸

عامل شانس در کاوش در مسیر خلاقیت ۱۲۷

با تصور خلاق می توان روابط شخصی را بهبود بخشید ۱۳۹

سوابق پژوهش در ایران ۱۴۱

سوابق پژوهش در خارج ۱۴۳

نتیجه گیری و جمع بندی فصل دوم ۱۴۷

فصل سوم: روش اجرای پژوهش ۱۵۰

روش تحقیق ۱۵۱

روش گرد آوری اطلاعات ۱۵۲

ابزار گردآوری اطلاعات ۱۵۲

جامعه آماری ۱۵۲

تعداد و روش نمونه گیری ۱۵۳

نمره گذاری آزمون ۱۵۴

نحوه تبدیل نمره خام به نمره استاندارد ۱۵۴

اعتبار آزمون ۱۵۵

روش استخراج مصاحبه کتبی ۱۵۵

اساس تئوریکی پرسشنامه و مصاحبه کتبی ۱۵۶

روشهای آماری ۱۵۶

خلاصه فصل ۱۵۸

فصل چهارم: یافته های پژوهش و تجزیه و تحلیل آنها ۱۵۹

مقدمه ۱۶۰

تجزیه یافته های پژوهش ۱۶۱

تحلیل یافته های پژوهش ۲۰۵

خلاصه فصل ۲۰۸

فصل پنجم: نتیجه گیری و پیشنهادات ۲۰۹

نتیجه گیری ۲۱۰

پیشنهادات ۲۱۲

منابع ۲۱۴

پیوستها ۲۲۱

« فهرست جداول»

جدول ۱-۲ عوامل و عناصر خلاقیت ۵۹

جدول ۱-۳ پنج دامنه توضیح نمرات استاندارد ۱۵۴

جدول ۱-۴ فراوانی و درصد فراوانی خلاقیت افراد سه گروه شرکت کننده در پرسشنامه CREE ۱۶۱

جدول ۲-۴ پاسخ افراد سه گروه مشاوره، مدیریت آموزشی و روانشناسی به سوال ۱ مصاحبه کتبی ۱۶۲

جدول ۳-۴ پیشایندی سوال یک مصاحبه کتبی و میزان خلاقیت افراد ۱۶۴

جدول ۴-۴ آزمون خی دو سوال یک مصاحبه کتبی ۱۶۴

جدول ۵-۴ پاسخ سه گروه آزمودنی به سوال (۱-۲) مصاحبه کتبی ۱۶۵

جدول ۶-۴ پیشایندی سوال (۱-۲) مصاحبه کتبی و میزان خلاقیت افراد ۱۶۶

جدول ۷-۴ آزمون خی دوی سوال ۱-۲ مصاحبه کتبی ۱۶۶

جدول ۸-۴ پاسخ سه گروه آزمودنی به سوال ۲-۲ مصاحبه کتبی ۱۶۷

جدول ۹-۴ پیشایندی سوال ۲-۲ مصاحبه کتبی و میزان خلاقیت افراد ۱۶۹

جدول ۱۰-۴ آزمون فی دو سوال ۲-۲ مصاحبه کتبی ۱۶۹

جدول ۱۱-۴ پاسخ سه گروه آزمودنی به سوال ۱-۳ مصاحبه کتبی ۱۶۹

جدول ۱۲-۴ پیشایندی سوال ۱-۳ مصاحبه کتبی و میزان خلاقیت افراد ۱۷۱

جدول ۱۳-۴ آزمون فی دو سوال ۱-۳ مصاحبه کتبی ۱۷۱

جدول ۱۴-۴ پاسخ سه گروه آزمودنی به سوال ۲-۳ مصاحبه کتبی ۱۷۱

جدول ۱۵-۴ پیشایندی سوال ۲-۳ مصاحبه کتبی و میزان خلاقیت افراد ۱۷۳

جدول ۱۶-۴ آزمون فی دو سوال ۲-۳ مصاحبه کتبی ۱۷۳

جدول ۱۷-۴ پاسخ سه گروه آزمودنی به سوال ۱-۴ مصاحبه کتبی ۱۷۳

جدول ۱۸-۴ پیشایندی سوال ها مصاحبه کتبی و میزان خلاقیت افراد ۱۷۵

جدول ۱۹-۴ آزمون خی دوی سوال ۱-۴ مصاحبه کتبی ۱۷۵

جدول ۲۰-۴ پاسخ سه گروه آزمودنی به سوال ۲-۴ مصاحبه کتبی ۱۷۵

جدول ۲۱-۴ پیشایندی سوال ۲-۴ مصاحبه کتبی و میزان خلاقیت افراد ۱۷۷

جدول ۲۲-۴ آزمون خی دو سوال ۲-۴ مصاحبه کتبی ۱۷۷

جدول ۲۳-۴ پاسخ سه گروه آزمودنی به سوال ۱-۵ مصاحبه کتبی ۱۷۷

جدول ۲۴-۴ پیشایندی سوال ۱-۵ مصاحبه کتبی و میزان خلاقیت افراد ۱۷۹

جدول ۲۵-۴ آزمون خی دوی سوال ۱-۵ مصاحبه کتبی ۱۷۹

جدول ۲۶-۴ پاسه سه گروه آزمودنی به سوال ۲-۵ مصاحبه کتبی ۱۷۹

جدول ۲۷-۴ پیشایندی سوال ۲-۵ مصاحبه کتبی و میزان خلاقیت افراد ۱۸۱

جدول ۲۸-۴ آزمون خی دو سوال ۲-۵ مصاحبه کتبی ۱۸۱

جدول ۲۹-۴ پاسخ سه گروه آزمودنی به سوال ۱-۶ مصاحبه کتبی ۱۸۱

جدول ۳۰-۴ پیشایندی سوال ۱-۶ مصاحبه کتبی و میزان خلاقیت افراد ۱۸۳

جدول ۳۱-۴ آزمون خی دو سوال ۱-۶ مصاحبه کتبی ۱۸۳

جدول ۳۲-۴ پاسخ سه گروه آزمودنی به سوال ۲-۶ مصاحبه کتبی ۱۸۴

جدول ۳۳-۴ پیشایندی سوال ۲-۶ مصاحبه کتبی و میزان خلاقیت افراد ۱۸۵

جدول ۳۴-۴ آزمون خی دو سوال ۲-۶ مصاحبه کتبی ۱۸۵

جدول ۳۵-۴ پاسخ سه گروه آزمودنی به سوال ۷ مصاحبه کتبی ۱۸۶

جدول ۳۶-۴ پیشایندی سوا ۷ مصاحبه کتبی و میزان خلاقیت افراد ۱۸۸

جدول ۳۷-۴ آزمون خی دو سوال ۷ مصاحبه کتبی ۱۸۸

جدول ۳۸-۴ پاسخ سه گروه آزمودنی سوال ۱-۸ مصاحبه کتبی ۱۸۸

جدول ۳۹-۴ پاسخ سه گروه آزمودنی سوال ۲-۸ مصاحبه کتبی ۱۹۰

جدول ۴۰-۴ پاسخ افراد سه گروه آزمودنی به سوال ۹ مصاحبه کتبی ۱۹۱

جدول ۴۱-۴ وضعیت افراد از نظر جنس شرکت کنندگان در پرسشنامه CREE مصاحبه کتبی ۱۹۲

جدول ۴۲-۴ پیشایندی جنس افراد سه گروه آزمودنی و میزان خلاقیت آنان ۱۹۳

جدول ۴۳-۴ آزمون خی دوی جنس افراد شرکت کننده و میزان خلاقیت آنان ۱۹۳

جدول ۴۴-۴ وضعیت سنی افراد شرکت کننده در پرسشنامه CREE و مصاحبه کتبی ۱۹۴

جدول ۴۵-۴ پیشایندی سن افراد سه گروه آزمودنی و میزان خلاقیت آنان ۱۹۶

جدول ۴۶-۴ آزمون کروکسال دالیس سن افراد شرکت کننده و میزان خلاقیت آنان ۱۹۶

جدول ۴۷-۴ وضعیت رشته تحصیلی افراد شرکت کننده در پرسشنامه CREE و مصاحبه کتبی ۱۹۷

جدول ۴۸-۴ پیشایندی رشته تحصیلی افراد سه گروه آزمودنی و میزان خلاقیت آنان ۱۹۸

جدول ۴۹-۴ آزمون خی دو رشته تحصیلی افراد و میزان خلاقیت آنان ۱۹۸

جدول ۵۰-۴ وضعیت معدل افراد شرکت کننده در پرسشنامه CREE و مصاحبه کتبی ۱۹۹

جدول ۵۱-۴ پیشایندی معدل افراد سه گروه آزمودنی و میزان خلاقیت آنان ۲۰۱

جدول ۵۲-۴ آزمون کروکسال والیس معدل افراد شرکت کننده و میزان خلاقیت آنان ۲۰۱

« فهرست نمودارها»

نمودار ۱-۲ محل تقاطع خلاقیت (در عوامل موثر در خلاقیت) ۵۸

نمودار ۲-۲ عمل مطلوب یادگیری زتروی ۶۷

نمودار ۱-۴ فراوانی میزان خلاقیت افراد در سه رشته مختلف مشاوره، روانشناسی و مدیریت آزمودنی و استفاده از پرسشنامه CREE نشان می دهد. ۱۶۱

نمودار ۲-۴ فراوانی پاسخ افراد سه رشته به سوال ۱ مصاحبه کتبی را نشان می دهد. ۱۶۳

نمودار ۳-۴ فراوانی پاسخ افراد سه رشته مختلف را به سوال ۱-۲ مصاحبه کتبی نشان می دهد. ۱۶۵

نمودار ۴-۴ فراوانی پاسخ افراد سه رشته مختلف را به سوال ۲-۲ مصاحبه کتبی نشان می دهد. ۱۶۸

نمودار ۵-۴ فراوانی پاسخ افراد سه رشته مختلف را به سوال ۱-۳ مصاحبه کتبی نشان می دهد. ۱۷۰

نمودار ۶-۴ فراوانی پاسخ افراد سه رشته مختلف را به سوال ۲-۳ مصاحبه کتبی نشان می دهد. ۱۷۲

نمودار ۷-۴ فراوانی پاسخ افراد سه رشته مختلف را به سوال ۱-۴ مصاحبه کتبی نشان می دهد. ۱۷۴

نمودار ۸-۴ فراوانی پاسخ افراد سه رشته مختلف را به سوال ۲-۴ مصاحبه کتبی نشان می دهد. ۱۷۶

نمودار ۹-۴ فراوانی پاسخ افراد سه رشته مختلف را به سوال ۱-۵ مصاحبه کتبی نشان می دهد. ۱۷۸

نمودار ۱۰-۴ فراوانی پاسخ افراد سه رشته مختلف را به سوال ۲-۵ مصاحبه کتبی نشان می دهد. ۱۸۰

نمودار ۱۱-۴ فراوانی پاسخ افراد سه رشته مختلف را به سوال ۱-۶ مصاحبه کتبی را به طور کمی نشان می دهد. ۱۸۲

نمودار ۱۲-۴ فراوانی پاسخ افراد سه رشته مختلف را به سوال ۲-۶ مصاحبه کتبی را به طور کیفی نشان می دهد. ۱۸۴

نمودار ۱۳-۴ فراوانی پاسخ افراد سه رشته مختلف را به سوال ۷ مصاحبه کتبی را به طور کیفی نشان می دهد. ۱۸۶

نمودار ۱۴-۴ وضعیت جنس افراد شرکت کننده از سه رشته مختلف را در پرسشنامه CREE نشان می دهد. ۱۹۲

نمودار ۱۵-۴ وضعیت سنی افراد شرکت کننده از سه رشته مختلف را در پرسشنامه CREE نشان می دهد. ۱۹۵

نمودار ۱۶-۴ فراوانی افراد شرکت کننده در هر کدام از رشته ها در پرسشنامه CREE را نشان می دهد. ۱۹۷

نمودار ۱۷-۴ معدل افراد شرکت کننده در پرسشنامه CREE و مصاحبه کتبی در سه رشته مختلف را به طور کلی نشان می دهد. ۲۰۰

نمودار ۱۸-۴ معدل افراد دارای خلاقیت بالا را در سه گروه آزمودنی به طور کلی نشان می دهد. ۲۰۲

نمودار ۱۹-۴ معدل افراد دارای خلاقیت متوسط را در سه گروه آزمودنی به طور کلی نشان می دهد. ۲۰۳

نمودار ۲۰-۴ معدل افراد دارای خلاقیت پایین را در سه گروه آزمودنی به طور کلی نشان می دهد. ۲۰۳

نمودار ۲۱-۴ آزمون ضریب هم بستگی پیرسون که پراکندگی معدل در برابر نمرات استاندارد خلاقیت سه گروه آزمون را نشان می دهد.

این فایل به همراه چکیده، فهرست، متن اصلی و منابع با فرمت doc (قابل ویرایش) در اختیار شما قرار می گیرد.

تعداد صفحات: ۲۳۰

خرید فایل

تصادفی

پروژه بررسی سیستم های نانو الکترومکانیک NEMS…

مقدمه

در اواخر 1950 فیزکدانانی به نام ریچارد فاینمن، با پیشنهاد جایزه 1000 دلاری برای اولین فردی که موفق به ساخت موتور الکتریکی کوچکتر از 1 اینچ شود، توجه مردم را به این موضوع جلب کرد.

در کمال حیرت ویلیام مک لیلان با کوشش فراوان و صرف ساعات بسیار خسته کننده، توانست این کار را با انبرک دستی و یک میکروسکوپ انجام دهد.

موتور مک لیلان در حال حاضر در مؤسسه فن آوری کالفرنیا در معرض نمایش بوده و مدتها است که از چرخیدن بازمانده است. هدف فاینمن از این کار به حرکت در آوردن چرخ های دانشگاهها وآزمایشگاه و حتی خطوط تولید صنعتی بود. سیستم های میکروالکترومکانیکی (MEMS) که به طور جدی از اواسط دهه 1980 ایجاد گردیدند، به حدی از رشد و بلوغ رسیده اند که اکنون فقط در تولید انبوه موتورهای کوچک، صدها بار کوچکتر از موتور مک لیلان – نسبتاً به مشکل برخورده ایم. در همین راستا در انجمن MEMS برخی تولیدات واقعاً شگفت انگیز را ارائه داده است. از پروژکتورهای دیجیتالی شامل میلیون ها میکروآیینه الکتریکی گرفته تا میکروحسگرهای حساس به حرکت که در کیسه هوای ماشین های به کار رفته است.

دانشمندان و مهندسانی که در زمینه اتصالات میکروحسگرها و ابزارهای دیگر تحقیق می کنند، با استفاده از آزمایشگاهها و ایده های نو، گستره جدیدی در این زمینه ایجاد کردند. ابزارهای این دانشمند به مرزهای بسیار دور نیز اعمال می گردد. از اعماق دریا و پوستۀ زمین گرفته تا مناطق دور دست فضا و سیارات دور دست. چنین میکروحسگرهای راه دور با خواصی مانند مقاومت در برابر تغییرات شرایط و نیز هزینه اندکشان اطلاعات فراوانی در مورد محیط پیرامون ما در اختیارمان می گذارند.

MEMS منجر به پیوند میان فرایندهای نیمه هادی و مهندسی مکانیک می گردد در مقیاس بسیار کوچکی در این زمینه طی دهه اخیر رشد چشمگیری داشته است شرکت های زیادی از غول های نیمه هادی تا شرکت های نوکار به سرعت به سوی فعالیت های مفیاس میکرو پیش می روند اما تا به حال در ابعاد زیر میکرومتر توسط MEMS کارهای اندکی انجام گرفته است. در حالی که کارهای اخیر در میکرو الکترونیک دارای تولید انبوه با اندازه هایی در حدود 18/. میکرو می باشد در واقع sematech (یک مجمع فکری برای مشاوره شرکتهای نیمه هادی در آمریکا) که تا سال 2010 کمترین اندازه در چنین ابزاری به 70 نانومتر خواهد رسید. برای دستیابی به این اهداف و پیشرفتهایی که برای جریان اصلی الکترونیک پیش بینی می گردد وقت آن است که انقلابی در زمینه سیستم های نانو الکترومکانیک که از جمله ماشین ها، حسگرها، کامپیوتر ها و الکترونیک در مقیاس نانو رخ بدهد چنین تلاش هایی زمینه کار گروه فایمن در calltech و گروه های دیگر در نقاط مختلف جهان در حال انجام است از پتانسیل های این زمینه فراوان می بشد و می تواند در زمینه های متنوعی از پزشکی و بیوتکنولوژی تا مبانی مکانیک کوآنتوم مثمر ثمر باشد.

  • فرمت: zip
  • حجم: 5.53 مگابایت
  • شماره ثبت: 505

خرید فایل

تصادفی

تحقیق اتحاد و اختلاف فقها در ثبوت…

توضیح مختصر:

دانلود تحقیق در مورد اتحاد و اختلاف فقها در ثبوت رؤیت هلال، در قالب doc و در 87 صفحه، قابل ویرایش، شامل اصلاً معیار در اختلاف افق چیست؟، پیشینه بحث، نظریه مشهور، نظر فقهاى عامه، خلاصه دیدگاه ها، معیار در نزدیکى و دورى شهرها …

دسته بندی: علوم انسانی » معارف اسلامی

فرمت فایل دانلودی: rar

فرمت فایل اصلی: doc

تعداد صفحات: 87

حجم فایل:55 کیلوبایت

قیمت: 7900 تومان

دانلود تحقیق در مورد اتحاد و اختلاف فقها در ثبوت رویت هلال،

در قالب doc و در 87 صفحه، قابل ویرایش، شامل:

اصلاً معیار در اختلاف افق چیست؟

پیشینه بحث

نظریه مشهور

نظر فقهاى عامه

خلاصه دیدگاه ها

معیار در نزدیکى و دورى شهرها

اختلاف در طلوع و غروب خورشید

امکان رؤیت هلال ، با نبود مانع

منزله و مرحله

دلایل قائلان به عدم تعمیم

ادله قائلان به تعمیم ثبوت هلال

نتیجه دلایل قائلان به عدم تعمیم

وضعیت تکوینى ماه

اختلاف حرکت ماه با خورشید

وحدت خسوف (ماه گرفتگى)

مؤیدات نظریه تعمیم

بخشی از ابتدای تحقیق:

سیر طبیعى ماه و پیدایش شکل هاى گوناگون در جرم آن، سبب تقسیم زمان به برهه هاى کوچک و بزرگ مى گردد: ماه و سال. ماه، در حقیقت تقویمى است در صفحه طبیعت. خطوط برجسته این تقویم طبیعى، چنان خوانا و گویاست که هر کسى مى تواند آن را بنگرد و اعمال و افعال خویش را مطابق آن تنظیم نماید …

عبارات و جملات کلیدی

  • تحقیق رویت هلال
  • مقاله رویت هلال
  • تحقیق رویت هلال ماه
  • مقاله رویت هلال ماه
  • دانلود تحقیق رویت هلال ماه
  • دانلود مقاله رویت هلال ماه
  • پایان نامه رویت هلال ماه
  • دانلود تحقیق رویت هلال
  • دانلود مقاله رویت هلال
  • روشهای رویت هلال ماه
  • اصول رویت هلال ماه

خرید فایل

تصادفی

مقاله برنامه ریزی روستایی و مدیریت زمین…

برنامه ریزی روستایی و مدیریت زمین

فصل های قبلی برنامه های روستایی را از دیدگاه بودن برنامه ریزی شده ای بررسی کردند اما در هر فصل مشخص است که بسیاری از موضوعات از طریق اندازه گیری برنامه ریزی ها تأثیر می پذیرند، برای مثال سیاست جنگلداری طولانی مدت در فصل ۳، سیاست برقراری در فصل ۴ و سیاست انتقال روستایی در فصل ۶، هدف این کتاب بررسی تمام حدود و سیاستهای برنامه ریزی روستایی نیست، زیرا این اهداف در هر جایی به طور کامل بررسی شده اند، اما در عوض برای فراهم آوردن یک حالت موقتی در مورد این مناطق است در جائیکه جغرافیدانان روستا بسار فعال بوده اند، نه تنها به عنوان محقق بلکه به عنوان کسانی که تغییرات سیاسی را به وجود می آورند یا از طریق کمیته هایی که در دولت تشکیل می دهند یا بسیار ساده تر به عنوان کارمندان دولتی.

با این وجود جداسازی اثرات واضح برنامه های مناطق روستایی بسیار مشکل است، زیرا اندازه های برنامه ریزی روستایی بسیار پراکنده است و از هیچ منبعی یا مرجع قانونی منشأ نمی پذیرد و نیز به این دلیل است که در اکثر موارد آنها به صورت دوجانبه ای دربرگیرنده یا متناقض هستند.

خرید فایل

تصادفی

پاورپونیت VRML…

مفهوم حقیقت مجازی:

حقیقت مجازی Virtual Reality:

شبیه سازی فضای سه بعدی توسط تکنیکهای نرم افزاری روی فضایی که ذاتا دوبعدی است، بگونه ای که کاربر میتواند به غیر از مشاهده این فضا در آن سیر کرده و در محیط تغییراتی را نیز ایجاد نماید

مثال: چرخاندن یک صفحه شطرنج و نگریستن به آن از زوایای مختلف و جابجا کردن مهره ها

قابلیت تغییر اشیاء در محیط VR بدلیل حفظ دقیق مشخصات و مختصات هر شی در محیط

نگاشت بعد سوم روی فضای دوبعدی با استفاده از روشهای پرسپکتیو

خرید فایل

پایان نامه موزه هنرهای تجسمی…

پایان نامه جهت دریافت درجه کارشناسی

در رشته مهندسی معماری

چکیده

هدف پژوهش:

ارتقاء سطح فرهنگی_هنری جامعه و جبران کمبود فضایی مختص با کاربری موزه هنرهای تجسمی زنجان.

روش پژوهش:

  • بررسی طرح تفصیلی شهر زنجان.
  • انتخاب سایت
  • جمع آوری اطلاعات و بررسی کارهای مشابه.
  • آنالیز سایت و طراحی.
نتیجه گیری:

با توجه به امکانات موجود در مجموعه نظیر گالری های نمایش آثار هنری، سالن اجتماعات، نمایشگاههای موقت، کلاس های آموزشی و... علاقه مندان سایر نواحی نیز می توانند از این امکانات استفاده کنند که دراین صورت منبع درآمدی برای مجموعه فراهم می شود و در واقع حضور این مجموعه به عنوان نقطه مثبت برای شهر به شمار می رود، زیرا فضاهای مورد نیاز هنری، که به واسطه این مجموعه ایجاد شده فرصتی برای ارتقاء کیفیت هنرهای تجسمی می باشد.

فهرست:

پیشگفتار... ۱

پیشینه نظری... ۲

فصل اول:

کلیات و تعاریف معماری موزه

۱-۱ مبانی نظری... ۵

۱-۲ تعریف موزه... ۷

۱-۳ گونه شناسی موزه ها... ۷

۱-۳-۱ از لحاظ مقیاس و سطح گستردگی... ۷

۱-۳-۲ از لحاظ عملکردی... ۸

۱-۴انواع موزه ها... ۸

۱-۴-۱ موزه تاریخی و باستان شناسی... ۹

۱-۴-۲ موزه فضای باز... ۹

۱-۴-۳ موزه های مردم شناسی... ۱۰

۱-۴-۴ کاخ موزه ها... ۱۰

۱-۴-۵ موزه های هنری... ۱۱

۱-۴-۶ موزه علوم و تاریخ طبیعی... ۱۱

۱-۴-۷ موزه های محلی یا منطقه ای... ۱۱

۱-۴-۸ موزه های سیار... ۱۱

۱-۴-۹ پارک موزه ها... ۱۱

۱-۴-۱۰ موزه های نظامی... ۱۲ ۱-۴-۱۱ موزه های اندیشمندان (خانه هنرمندان)... ۱۲ ۱-۵ اهداف اصلی موزه... ۱۳

۱-۶ عمده فعالیتهای موزه... ۱۳

۱-۷ موزه و وظایف آن... ۱۴

۱-۷-۱ گردآوری... ۱۴

۱-۷-۲ تشخیص و تعیین هویت... ۱۵

۱-۷-۳ ثبت و ضبط... ۱۷

۱-۷-۴ مراقبت و نگهداری اشیاء موز... ۱۸

۱-۷-۵ تجهیزات نظافت... ۱۹

۱-۷-۶ برق... ۲۰

۱-۷-۷ تامین امنیت و حفاظت در موزه... ۲۱

۱-۷-۷-۱ پیشگیری در مقابله با آتش... ۲۱

۱-۷-۷-۲ حفاظت موزه در برابر خطرات زلزله... ۲۲

۱-۸ صداهای نامطلوب در فضای موزه... ۲۳

۱-۹ نور و روشنایی موزه... ۲۳

۱-۹-۱ نور یا روشنایی که از بالا... ۲۴

۱-۹-۲ نور یا روشنائی جانبی... ۲۵

فصل دوم:

مطالعات تاریخی موضوع

۲-۱ پیدایش موزه در جهان... ۳۰

۲-۲ نگاهی گذرا به تاریخچه موزه و موزه داری در ایران و جهان... ۳۱

۲-۳ انقلاب موزه ها... ۳۵

فصل سوم:

مطالعات اقلیمی و مکان شناسی طرح

۳-۱موقعیت جغرافیایی استان زنجان... ۳۸

۳-۱-۱ بادها... ۳۹

۳-۱-۲ پوشش گیاهی... ۴۰

۳-۲ وجه تسمیه... ۴۳

۳-۳ عمارت ذوالفقاری... ۴۳

۳-۴ معبد اژدها... ۴۳

۳-۵ بازار زنجان... ۴۴

۳-۶ گنبد سلطانیه... ۴۴

۳-۷ بنای دخانیات... ۴۵

۳-۸ پل میربهاءالدین... ۴۵

۳-۹ امامزاده ابراهیم (ع)... ۴۵

۳-۱۰ پل سیدمحمد... ۴۵

۳-۱۱ صنایع دستی... ۴۶

۳-۱۱-۱چاقوسازی... ۴۶

۳-۱۱-۲ ملیله سازی... ۴۷

۳-۱۱-۳ حکاکی روی مس... ۴۷

۳-۱۱-۴ چاروق دوزی... ۴۸

فصل چهارم:

تحلیل نمونه های داخلی و خارجی

۴-۱ موزه هنرهای معاصر تهران... ۵۰

۴-۲ موزه هنرهای معاصر فورت وورث در ایالت تگزاس آمریکا... ۵۹

۴-۳ موزه گوگنهایم بیلبائو... ۶۲

فصل پنجم:

استانداردها و ضوابط طراحی موزه

۵-۱ تعیین و تعریف ریز فضا ها برای طراحی موزه... ۶۹

۵-۲ نحوه قرار دادن ونمایش آثار هنری... ۷۰

۵-۲-۱ آثار مسطح... ۷۰

۵-۲-۲ آثار سه بعدی... ۷۰

۵-۲-۳ ویترین... ۷۰

۵-۳ ضوابط طراحی گالریهای آثار هنری... ۷۲

۵-۴ فاصله بناها ازیکدیگر... ۷۳

۵-۵ سیستم های دسترسی... ۷۳

۵-۵-۱ سیستم های متمرکز دسترسی... ۷۳

۵-۵-۲ طراحی خطی... ۷۴

۵-۵-۳ طراحی حلقوی... ۷۴

۵-۵-۴ طراحی حلزونی... ۷۴

۵-۵-۵ طراحی شانه ای... ۷۵

فصل ششم:

عناصر موزه

۶-۱ عناصر بحث کالبدی... ۷۷

۶-۱-۱ مکان یابی... ۷۷

۶-۱-۲ موقعیت شهری... ۷۸

۶-۱-۳ موقعیت انسانی... ۸۰

۶-۲ عناصر بحث کارکردی... ۸۰

۶-۲-۱ ویژگی های کارکردی فضاهای اصلی موزه... ۸۲

۶-۲-۱-۱ ورودی... ۸۲

۶-۲-۱-۲ گالری... ۸۲

۶-۲-۱-۳ فرم گالری... ۸۲

۶-۲-۱-۴ تقسیمات گالری... ۸۲

۶-۲-۲ مشخصات فیزیکی موزه... ۸۳

۶-۲-۲-۱ نحوه استقرار... ۸۳

۶-۲-۲-۲ تالارهای نمایش... ۸۳

۶-۲-۲-۳ تالارهای ورودی... ۸۴

۶-۲-۳ تقسیم فضایی موزه... ۸۴

۶-۲-۴ مراکز جنبی موزه... ۸۵

۶-۲-۴-۱ تالارهای نمایشگاه موقت وسخنرانی... ۸۵

۶-۲-۴-۲ کتابخانه ومرکز اسناد... ۸۵

۶-۲-۴-۳ انبار و مخزن... ۸۶

۶-۲-۴-۴ کارگاه... ۸۶

۶-۲-۴-۵ آزمایشگاه... ۸۶

۶-۲-۴-۶ چایخانه وکافه تریا... ۸۷

۶-۲-۴-۷ بخش امور اداری... ۸۷

فصل هفتم:

برنامه فیزیکی

۷-۱ فضاهای اصلی و نمایشگاهی... ۸۹

۷-۲ فضاهای جنبی و تکمیلی... ۸۹

۷-۳ فضاهای اداری و مدیریتی... ۹۰

۷-۴ فضاهای فنی و خدماتی... ۹۱

فصل هشتم:

تحلیل سایت

دسترسی ها... ۹۳

شرایط اقلیمی... ۹۴

دید و منظر... ۹۴

جهت شیب زمین... ۹۵

آلودگی ها... ۹۵

جایگزینی پلان در سایت... ۹۶

فصل نهم:

دلایل توجیهی در ارتباط با انتخاب موضوع

۹-۱ مقدمه... ۹۸

۹-۲ اهداف اصلی در ارتباط با انتخاب موضوع... ۱۰۰

۹- ۳ اهمیت و ضرورت انجام پروژه... ۱۰۰

فصل دهم:

ضمائم

ضمیمه۱: نقشه های گروه معماری...

ضمیمه۲: نقشه های گروه سازه...

منابع و مأخذ... ۱۰۳

خرید فایل

تصادفی