تحقیق بررسی رابطه بین عزت نفس مدیران…

توضیح مختصر:

دانلود تحقیق در مورد بررسی رابطه بین عزت نفس مدیران و اثربخشی آنان در مدارس راهنمایی، در قالب doc و در 93 صفحه، قابل ویرایش، شامل چکیده، فصل اول: مقدمه تحقیق، 1-1- بیان مسأله، 1-2- ضرورت و اهمیت تحقیق، 1-3- اهداف تحقیق، 1-4- فرضیه های

دسته بندی: مدیریت » رهبری

فرمت فایل دانلودی: zip

فرمت فایل اصلی: doc

تعداد صفحات: 93

حجم فایل:436 کیلوبایت

قیمت: 19800 تومان

دانلود تحقیق در مورد بررسی رابطه بین عزت نفس مدیران و اثربخشی آنان در مدارس راهنمایی،

در قالب doc و در 93 صفحه، قابل ویرایش، شامل:

چکیده

فصل اول: مقدمه تحقیق

1-1- بیان مسأله

1-2- ضرورت و اهمیت تحقیق

1-3- اهداف تحقیق

1-4- فرضیه های تحقیق

1-5- تعریف متغیرهای اصلی تحقیق

فصل دوم: بررسی مطالعات پیشین

2-1 خود

2-2 خودپنداره

2-3 عزت نفس

2-4 عزت نفس و جنسیت

2-5 اثر بخشی

2-6 نقش مدیر در اثر بخشی مدارس

2-7 معیارهای ارزیابی اثربخشی مدیران

2-8 ویژگی های مدیران اثر بخش

فصل سوم: روش اجرای تحقیق

3-1- روش تحقیق

3-2- جامعه آماری

3-3- حجم نمونه

3-4- روش نمونه گیری

3-5- ابزار تحقیق

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها

فصل پنجم: نتیجه گیری و پیشنهادها

5-1- نتایج مربوط به فرضیه اول

5-2- نتایج مربوط به فرضیه دوم

5-3- نتایج مربوط به فرضیه سوم

5-4- نتایج مربوط به فرضیه چهارم

5-5- نتیجه گیری کلی

5-6- محدودیت ها

5-7- پیشنهادها

منابع فارسی

ضمائم

ضمیمه 1: تست آُیزنک

ضمیمه 2: پرسش نامه اثربخشی

چکیده تحقیق:

پژوهش حاضر به منظور رابطه بین عزت نفس مدیران و اثربخشی آنان در مدارس راهنمایی دخترانه ناحیه 2 آموزش و پرورش شهرستان مشهد انجام گرفت. فرضیه اساسی در این پژوهش آن است که بین عزت نفس مدیران و اثربخشی آنان در مدارس ارتباط معنی داری وجود دارد.

جامعه آماری در این تحقیق، کلیه مدیران مدارس راهنمایی دخترانه (20نفر) و کلیه معلمان (220 نفر) در ناحیه 2 شهر مشهد است.

گروه مورد بررسی کلیه مدیران مدارس راهنمایی دخترانه است. بنابراین برای گروه مدیران از روش سرشماری به جای نمونه گیری استفاده شده است و حجم نمونه برای گروه معلمان 55 نفر می باشد. ابزار گرد آوری اطلاعات در این پژوهش را در یک پرسش نامه محقق ساخته تحت عنوان (اثر بخشی مدیران) که برای تعیین اثر بخشی مدیران توسط معلمان مربوطه تکمیل می گردید و دیگر یک تست (مقیاس عزت نفس آیزنک) برای تعیین عزت نفس مدیران که توسط خود مدیران پاسخ داده می شود تشکیل می دهد.

روش تحقیق در این بررسی همبستگی است و برای تحلیل داده ها از ضریب هم بستگی استفاده شده است.

نتایج به دست آمده عبارت اند از:

1- بین عزت نفس مدیران و اثر بخشی آنان رابطه معنا داری وجود دارد.

2- بین اثر بخشی مدیرانی که عزت نفس بالا دارند و مدیرانی که عزت نفس پایین دارند، تفاوت معنی دار وجود دارد.

3- بین اثر بخشی مدیرانی که عزت نفس بالا دارند با مدیرانی که عزت نفس متوسط دارند، تفاوت معنی داری وجود ندارد.

4- بین اثر بخشی مدیرانی که عزت نفس متوسط دارند با مدیرانی که عزت نفس پایین دارند، تفاوت معنی دار وجود دارد.

نتایج به دست آمده گویای این واقعیت است که هر چه عزت نفس مدیران بالاتر باشد، اثر بخشی آنان بیشتر است و برعکس و هم چنین بیشتر مدیران مدارس، تقریباً از عزت نفس بالایی برخوردار می باشند …

عبارات و جملات کلیدی

• عزت نفس مدیران
• تحقیق عزت نفس مدیران
• مقاله عزت نفس مدیران
• پایان نامه عزت نفس مدیران
• بررسی عزت نفس مدیران
• تحقیق مدیر مدرسه
• مقاله مدیر مدرسه
• تحقیق مدیریت مدارس
• تحقیق درباره مدیریت مدرسه
• پایان نامه در مورد مدیریت مدرسه

خرید فایل

پست مرتبط

تصادفی

نظریه هوش چندگانه گاردنر، موضوعهای درسی و سازگاری دانش آموزان…

چکیده

با افول روانشناسی رفتارگرایی و ظهور روانشناسی شناختی، به ویژه رویکرد سازنده نگر در یادگیری، دانش آموز نه به عنوان دریافت کننده محض اطلاعات، بلکه به عنوان آفریننده ساختارهای شناختی خویش تلقی می شود. او باید ضمن دریافت اطلاعات، آنها را پردازش کند، به تجربه های پیشین مرتبط سازد، آموخته هایش را سازمان دهد و آنها را برای حل کردن مسائل واقعی زندگی و انواع مسائل پیچیده در موقعیتهای تازه به کار ببرد (پراوات و فولدن، 1994). نسل آینده در دنیایی زندگی خواهد کرد که به شیوه تفکر دقیق و پیچیده تری نیاز خواهد داشت تا با برخورداری از اندیشه سلیس و مهارتهای اساسی، خود را با شرایط همواره متحول زمان، سازگار کند.

مطالعات اخیر نشان داده است که نه تنها هوش و استعدادهای شناختی، بلکه ویژگیهای هیجانی (به ویژه هوش هیجانی) و مهارتهای اجتماعی نیز در سازمان دهی فرایند یادگیری نقش اساسی دارند (کلنوسکی، 2002). ویژگیهایی مانند مهارت در روابط اجتماعی و درک درست احساسات دیگران و پذیرش آن، با چگونگی یادگیری پیوند تنگاتنگ دارند.

برای اینکه اهداف نظام آموزشی تحقق یابد، باید اصول زیر را که برگرفته از نظریه گاردنر (2004) است، مورد توجه قرار داد:

به خلاف دیدگاه سنتی درباره هوش، یادگیری تنها از راه به کارگیری تواناییهای شناختی به دست نمی آید، بلکه دیگر انواع هوش نیز که در زیر مورد بحث قرار خواهد گرفت، در فرایند یادگیری نقش اساسی دارند.

افراد در فرایند یادگیری، پردازش اطلاعات و حل کردن مسئله، برحسب نوع و سطح تواناییهای هوشی خود از راهبردهای متفاوت استفاده می کنند.

برای اینکه معلم بتواند برای دانش آموزان تجارب مناسب یادگیری فراهم کند، باید استعدادهای آنان را به درستی بسنجد، سپس آنان را راهنمایی کند تا با به کاربستن حداکثر ظرفیت هوش و استعداد خود در جهت هدفهای آموزشی بکوشند.

دستیابی به اصول بالا مستلزم آن است که در سنجش پیشرفت و عملکرد تحصیلی دانش آموزان به جای تأکید محض بر هوش کلامی زبانی و ریاضی منطقی که به سبب تفاوتهای فردی و گروهی دانش آموزان در الگوهای متفاوت هوش چندگانه گاردنر ناعادلانه است نیازها، الگوهای هوشی و راهبردهای یادگیری دانش آموزان براساس نظریه هوش چندگانه مورد توجه قرار گیرد (لزیر، 1992؛ 1991 Lazear).

خرید فایل

پست مرتبط

تصادفی

جزوه بیمه عمر کامل

توضیح مختصر:

دانلود جزوه در مورد بیمه عمر کامل، در قالب word و در 122 صفحه، قابل ویرایش. بخشی از متن جزوه: بیمه نامه حوادث انفرادی: بیمه نامه حوادث انفرادی قراردادی است که به موجب آن بیمه گر تعهد می کند در ازاء دریافت حق بیمه، بیمه شده (یک نفر) را در

دسته بندی: علوم انسانی » بیمه

فرمت فایل دانلودی: zip

فرمت فایل اصلی: doc

تعداد صفحات: 122

حجم فایل:272 کیلوبایت

قیمت: 30000 تومان

دانلود جزوه در مورد بیمه عمر کامل،

در قالب word و در 122 صفحه، قابل ویرایش.

بخشی از متن جزوه:

بیمه نامه حوادث انفرادی:

بیمه نامه حوادث انفرادی قراردادی است که به موجب آن بیمه گر تعهد می کند در ازاء دریافت حق بیمه، بیمه شده (یک نفر) را در مقابل خطرات ناشی از حوادث تحت پوشش قرار دهد.

حادثه عبارت است از هر واقعه ناگهانی ناشی از یک عامل خارجی که بدون قصد و اراده بیمه شده بروز کرده و به جرح، نقص عضو، ازکارافتادگی یا فوت بیمه شده منجر گردد.

الف) خطرات تحت پوشش در بیمه حوادث:

فوت:

به معنای مردن و درگذشتن است که در صورت فوت بیمه شده به علت حادثه، سرمایه بیمه به ذینفع (های) معین شده در بیمه نامه و یا وراث قانونی بیمه شده پرداخت می شود.

نقص عضو یا ازکارافتادگی دائم:

نقص عضو یا ازکارافتادگی دائم عبارت است از قطع، تغییر شکل و یا از دست دادن توانایی انجام کار عضوی از اعضای بدن که ناشی از حادثه بوده و وضعیت دائم و قطعی داشته باشد.

بسته به وسعت ضایعه، نقص عضو و ازکارافتادگی کلی یا جزئی است. اگر نقص عضو یا ازکارافتادگی دائم کلی باشد، کل سرمایه تعیین شده در بیمه نامه پرداخت می شود. ولی اگر نقص عضو یا ازکارافتادگی دائم جزئی باشد، درصدی از سرمایه مذکور متناسب با ضایعه به وجود آمده پرداخت می گردد. تعیین درصد نقص عضو و ازکارافتادگی، طبق بند 2 ماده 22 شرایط عمومی بیمه حوادث می باشد.

جبران هزینه پزشکی:

هزینه پزشکی عبارت است از هزینه هایی که در صورت تحقق خطرات موضوع بیمه نامه، بیمه شده مستقیماً در مقابل دریافت خدمات درمانی متحمل می گردد.

بیمه نامه حوادث انفرادی:

الف) خطرات تحت پوشش در بیمه حوادث

1. فوت

2. نقص عضو یا ازکارافتادگی دائم

3. جبران هزینه پزشکی

4. غرامت روزانه عمومی

5. غرامت روزانه بستری شدن در بیمارستان

ب) استثنائات بیمه حوادث …

عبارات و جملات کلیدی

• جزوه بیمه
• جزوه بیمه مسئولیت
• جزوه بیمه اتکایی
• جزوه بیمه آتش سوزی
• دانلود جزوه بیمه
• جزوه بیمه رایگان
• دانلود رایگان جزوه بیمه
• جزوه در مورد بیمه
• جزوه بیمه عمر کامل
• دانلود جزوه بیمه عمر کامل
• جزوه بیمه عمر
• دانلود جزوه بیمه عمر
• جزوه بیمه عمر رایگ

خرید فایل

پست مرتبط

تصادفی

بررسی رابطه عزت نفس با پیشرفت تحصیلی…

عنوان پایان نامه:

بررسی رابطه عزت نفس با پیشرفت تحصیلی در میان دانش آموزان مقطع دبیرستان شهرستان بیجار در سال تحصیلی ۸۷-۸۶

منظور از عزت نفس، احساس و تصوری است که فرد به مرور زمان نسبت به خویشتن در ذهن می پروراند. به عبارت ساده تر، عزت نفس یعنی، ارزیابی فرد از خودش، حال این برداشت و ارزیابی می تواند مثبت و خوشایند باشد، یا منفی و ناخوشایند.

کودکانی که از عزت نفس بالایی برخوردارند، معمولاً احساس خوبی نسبت به خود دارند و بهتر می توانند اختلافات خود را با سایر کودکان حل کنند و در مقابله با مشکلات، ناملایمات و ناکامی ها مقاوم ترند این کودکان اغلب خنده رو و خوش بین، منطقی و دارای خودپنداری مثبت هستند و از زندگیشان لذت می برند. برعکس، کودکانی که دارای عزت نفس پائینی هستند، اغلب در مواجهه با مشکلات و سختی ها دچار اضطراب فراوان و ناکامی می شوند. این گروه از کودکان معمولاً در حل تعارضات و اختلافات موجود با سایر هم سن و سالانشان مشکل دارند آن ها دائم با افکار انتقادی از خویشتن، موجب اذیت و آزار خود می شوند

فهرست مطالب:

چکیده

فصل اول: طرح تحقیق

مقدمه ۲

بیان مسأله ۴

اهمیت و ضرورت مسأله ۵

اهداف ۶

سؤالات و فرضیه ها ۶

متغیرها و تعاریف عملیاتی ۷

فصل دوم: پیشینه تحقیق

مبانی نظری ۹

مبانی تجربی ۱۸

مدل تحلیلی ۲۱

فصل سوم: رو ش شناسی

روش تحقیق ۲۳

جامعه آماری ۲۳

نمونه آماری ۲۳

ابزارها ۲۳

روشهای آماری ۲۴

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها

فصل پنجم: نتیجه گیری

بحث بر یافته ها ۳۹

محدودیت ها ۴۰

پیشنهادات ۴۱

منابع و مأخذ ۴۲

ضمائم

پرسشنامه ۴۳

خرید فایل

پست مرتبط

تصادفی

تحقیق طرح های هادی و بهسازی سکونتگاه…

توضیح مختصر:

طرح مسئله: همان طور که اشاره شد یکی از مسائل و مشکلات روستاهای کشور، نابسامانی وضع کالبدی و کیفیت نامناسب مساکن روستایی است. مشکلات مساکن روستایی و ابعاد آن در کشور بررسی گردید، در مورد بافت فیزیکی روستاها، به طور کلی با توجه به این که مکانیابی، تکوین و گسترش اکثر روستاها به صورت خودجوش بوده و …

دسته بندی: مهندسی » مهندسی معماری

فرمت فایل دانلودی: rar

فرمت فایل اصلی: doc

تعداد صفحات: 188

حجم فایل:120 کیلوبایت

قیمت: 15000 تومان

طرح مسئله:

همان طور که اشاره شد یکی از مسائل و مشکلات روستاهای کشور، نابسامانی وضع کالبدی و کیفیت نامناسب مساکن روستایی است. مشکلات مساکن روستایی و ابعاد آن در کشور بررسی گردید، در مورد بافت فیزیکی روستاها، به طور کلی با توجه به این که مکانیابی، تکوین و گسترش اکثر روستاها به صورت خودجوش بوده و عمدتاً بر اساس طرح و نقشه از پیش تعیین شده نبوده است، بنابراین بافتهای روستایی مسائل و مشکلاتی دارند. از طرف دیگر، با توجه به قدمت اکثر روستاها، بافت فیزیکی روستاها معمولاً قدیمی است یا اینکه حداقل در کنار بافت جدید، بافت قدیمی نیز وجود دارد. بافت قدیمی روستاها متناسب با شرایط اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی و فناوری گذشته بوده است و بدیهی است که با توجه به تحول شرایط زندگی در روستاها در گذر زمان و در عرصه های مختلف، بافت قدیم با زندگی امروزی هماهنگی لازم را ندارد و حداقل لازم است اصلاحاتی در آن به وجود آید تا بتواند شرایط مناسب زندگی را فراهم نماید. مسائل و مشکلات بافت فیزیکی روستاها به همراه الزامات دیگر، ضرورت و اهمیت اصلاح بافت روستاها را ایجاب می کند. مهمترین مشکلات بافتهای روستایی و نیز الزاماتی که اصلاح و بهسازی آنها را ایجاب می کند به شرح زیر است:

- نبود سیستم مناسب دفع فاضلاب و آبهای سطحی در روستاها که به لحاظ بهداشتی و آمد و شد مشکلاتی را برای روستاییان به وجود می آورد و یکی از نابسامانیهای موجود در بافتهای روستایی است. در گذشته سطح بهداشت در روستاها پایین بود و انتظار کمتری هم نسبت به شرایط بافت وجود داشت، اما امروزه با توجه به بهبود نسبی بهداشت، ضرورت ایجاد شیوه مناسب دفع فاضلاب و آبهای سطحی از طریق اصلاح و بهسازی بافت روستاها ایجاب می شود.

- لزوم گسترش شبکه های زیربنایی و خدمات رفاهی در روستاها، از دیگر مواردی است که اصلاح و ساماندهی بافتهای روستایی را ایجاب می کند. در برخی از روستاها، بافتهای موجود به گونه ای است که برای ایجاد و توسعه شبکه های آمد و شد، برق، آب لوله کشی، تلفن و فاضلاب موانعی ایجاد می کند؛ در حالی که اصلاح بافت فیزیکی روستاها می تواند زمینه احداث و توسعه این شبکه ها را فراهم کند. این موضوع در مورد ایجاد گسترش تأسیسات آموزشی، بهداشتی، اداری، تجاری و جز اینها نیز صدق می کند.

- رواج وسایل نقلیه موتوری در روستاها طی دهه های اخیر از دیگر مواردی است که بهسازی و اصلاح بافتهای روستایی را در جهت گسترش امکان استفاده از این وسایل ضروری می سازد. بافت اکثر روستاها در شرایط و زمانی شکل گرفته که در روستاها وسایل نقلیه موتوری وجود داشته و روستاییان بیشتر از دام برای حمل و نقل استفاده می کردند. اما امروزه رواج وسایل حمل و نقل ماشینی در روستاها ایجاب می کند که معابر و شبکه ارتباطی درون روستاها اصلاح و ساماندهی گردد.

- لزوم حفظ کاربری اراضی کشاورزی به منظور تداوم تولید از دیگر مواردی است که هدایت بافتهای روستایی را ضروری می سازد، چرا که بافت اکثر روستاها بر روی اراضی کشاورزی و یا در مجاورت آنها شکل گرفته و گسترش یافته است. تغییر کاربری و تخریب اراضی کشاورزی می تواند اقتصاد پایه روستاها را دچار مشکل اساسی کند. با کنترل و هدایت بافتهای روستایی از طریق طرح های بهسازی و هادی می توان اراضی کشاورزی داخل و خارج از روستاها را حفظ و از آنها بهره برداری بهینه نمود.

عبارات و جملات کلیدی

• تحقیق طرح های هادی سکونت گاه ها
• بهسازی سکونتگاه های روستایی
• طرح هادی بهسازی
• بهسازی روستاها
• سکونتگاههای روستایی
• تحقیق معماری
• دانلود تحقیق
• بررسی معماری روستاها
• معماری مسکونی در روستا
• بررسی مناطق مسکونی روستا

خرید فایل

پست مرتبط

تصادفی

تحقیق سازمان های کامیاب امروز، سازمان های…

توضیح مختصر:

دانلود تحقیق با موضوع سازمان های کامیاب امروز، سازمان های یادگیرنده و دانش آفرین، در قالب word و در 77 صفحه، قابل ویرایش، شامل سازمان های کامیاب امروز، سازمان های یادگیرنده و دانش آفرین، سازمان های یادگیرنده، ویژگی های سازمان های یادگیرنده، چکیده، مقدمه، بیان مسئله، اهداف پژوهش، محدودیت های تحقیق …

دسته بندی: مدیریت » مدیریت دانش

فرمت فایل دانلودی: doc

فرمت فایل اصلی: docx

تعداد صفحات: 77

حجم فایل:203 کیلوبایت

قیمت: 23100 تومان

دانلود تحقیق با موضوع سازمان های کامیاب امروز، سازمان های یادگیرنده و دانش آفرین ،

در قالب word و در 77 صفحه، قابل ویرایش، شامل:

سازمان های کامیاب امروز

سازمان های یادگیرنده و دانش آفرین

سازمان های یادگیرنده

ویژگی های سازمان های یادگیرنده

چکیده

مقدمه

بیان مسئله

اهداف پژوهش

محدودیت های تحقیق

پیشنهادات

نتایج پژوهش

بحث و نتیجه گیری

پیشنهادهایی برای مدیران و مسئولان آموزشی

نقش کلیدی دانش و معرفت در مدیریت آموزشی

نقش مدیر در نوآوری های آموزشی

فن آوری آموزشی در آموزش فن آوری

بررسی ویژگی های استفاده از سیستم های آموزشی به کمک رایانه در آموزش فن آوری

مقدمه ای بر علم و فن آوری

نگاهی به سیستم های آموزش به کمک رایانه

مسأله تحولات سریع فن آوری ها

مقدمه تحقیق :

جوامع امروزی به انسان هایی بالنده که بتوانند با بینش مناسب مجموعه ای از مهارت های مختلف را در مشاغل متعدد به کار گیرند، نیاز دارد. انسان هایی که با خلاقیت، ابتکار، دانش و مهارت گسترده، ضمن انجام بهینه مأموریت های شغلی، به تحقق اهداف سازمان خود کمک کنند.

مدیران در هر نظام اجتماعی بزرگ و کوچک، نقش راهبردی و سرنوشت سازی به عهده دارند. از طرفی دیگر حیات سازمان ها تا حدود زیادی به مهارت ها و آگاهی های مدیران بستگی دارد. آنان هر چه در این زمینه ها روزآمدتر باشند، قابلیت توسعه سازمان و تطبیق با آن شرایط جامعه افزایش می یابد. از این رو در کشورهای پیشرفته، سرمایه گذاری کلان در جهت توسعه و تقویت مهارت های مدیران می شود. اطلاق سرمایه گذاری به هزینه هایی که صرف پرورش و تأمین مدیران اثربخش، کارا و کارآفرین می گردد، از آن جهت است که اثر این عامل عمده ی تولید در بلندمدت از آثار سایر عوامل تولیدی که برای آن ها سرمایه گذاری گزاف صورت می گیرد، به مراتب بیشتر است. به همین جهت، تأکید عمده مدیریت منابع انسانی، بر مدیران است. به دلیل اهمیت توسعه مهارت های مدیریت پژوهش ها و مطالعات فراوان در جهت پیدا کردن شیوه های مؤثر توسعه مدیران انجام گرفته و کشورهای صنعتی در این زمینه تلاش های پی گیری را دنبال کرده اند. علاوه بر این، مدیریت سازمان های آموزشی در چند دهه گذشته دگرگونی های ژرفی را تجربه نموده که ضروری است مدیران مدارس ما از نزدیک با آن ها آشنا شوند و علل کامیابی مدیران را در یابند.

عبارات و جملات کلیدی

• سازمانهای یادگیرنده

خرید فایل

پست مرتبط

تصادفی

پروژه محاسبات پخش بار و اتصال کوتاه…

توضیح مختصر:

این فایل 62 صفحه ای در قالب ورد محاسبات پخش بار و اتصال کوتاه مدار 6 شینه که در عکس مشاهده میکنید را دارا میباشد که بصورت کامل و با ترسیم شکلها در نرم افزار و محاسبات فوق خدمت شما قرار گرفته است. Load Flow : مدار 6 شینه شکل را ببندید و المانهای قدرت را براساس شکل نامگذاری کنید. پس ازتکمیل شدن شم

دسته بندی: مهندسی » مهندسی برق و الکترونیک

فرمت فایل دانلودی: rar

فرمت فایل اصلی: doc

تعداد صفحات: 62

حجم فایل:1,516 کیلوبایت

قیمت: 20000 تومان

این فایل 62 صفحه ای در قالب ورد محاسبات پخش بار و اتصال کوتاه مدار 6 شینه که در عکس مشاهده میکنید را دارا میباشد که بصورت کامل و با ترسیم شکلها در نرم افزار و محاسبات فوق خدمت شما قرار گرفته است.

Load Flow :

مدار 6 شینه شکل را ببندید و المانهای قدرت را براساس شکل نامگذاری کنید.

پس ازتکمیل شدن شماتیک تک خطی سیستم قدرت اطلاعات مربوط به تک تک المانها راازطریق کلیک دوبل یاData Manager وارد می کنیم.

برای شروع,اطلاعات مربوط به ترمینال هارامطابق جدول زیروارد می کنیم .

(فقط کافی است داده هایی که لازم وقابل تغییر میباشند راتغییردهیم بقیه مقادیردرحالت پیش فرض صحیح می باشند)

تمام ترمینالهای شبکه 400کیلوولت وسه فاز متناوب هستند.

عبارات و جملات کلیدی

• پروژه
• دانلود پروژه
• پروژه پخش بار
• پروژه اتصال کوتاه
• محاسبات پخش بار
• محاسبات اتصال کوتاه
• نرم افزار Power Factory DIgSLIENT
• Power Factory DIgSLIENT

خرید فایل

پست مرتبط

تصادفی

سرمایه فکری: تغییری تکاملی در راهکارهای حسابداری مدیریت (ترجمه)…

چکیده

از آن به طور وسیع به عنوان سرمایه فکری یاد می شود. بنابراین تخصص، تجربه، روابط خوب با میزان استفاده از تکنولوژی منابعی در این علم هستند که به عنوان یک مزیت رقابتی برای شرکتها محسوب می شوند، در حالی که به عنوان یک ارزش رشد کرده و در ادبیات شرکتها مورد توجه قرار گیرد. سنجش و گزارش دهی که سرمایه فکری برای اهداف خارجی بدست می دهد، می تواند فاصله کمی با آنچه در حسابداری مدیریتبه آن اشاره شد دارد، داشته باشد. این تحقیق در واقع تاثیر سرمایه فکری را بر جریان حسابداری مدیریت شرکتهایی که درجه و فرمی از سرمایه فکری را به نحوی دارا هستند، می آزماید. شرکتهایی که ما مورد بررسی قرار می دهیم شرکتهایی هستند که سرمایه گذاری زیادی بر روی این موضوع کرده اند و اینکه آیا مایلند بر سنجشهای غیر مالی تاکید بیشتری کنند و یک سبک که مربوط به حسابداری نباشد را بپذیرند و بیشتر بر روی استراتژی تمرکز کنند و به امور مالی و جریانهای مالی کمتر بپردازند. به عنوان نمونه شرکتهایی را که توانایی بهتری در خنگام مواجهه با امور غیر قابل پیش بینی اقتصادی و تغییرات بازار به جهت دستیابی به سطوح بالای عملکرد دارند، بررسی کردیم. بعضی نتایج اولیه ارائه شده انقلابی را در حسابداری مدیریت شرکتهایی ایجاد کرد که سرمایه گذاری زیادی را در بخش سرمایه معنوی انجام دادند. آنها شامل: سنجش عملکرد و استفاده از سنجشهای مالی و غیر مالی و تاکید بر برنامه ریزی و کنترل، و نوع بودجه بندی، استراتژی ارزیابی سرمایه گذاری ها، مدیریت ریسک و انتظارات عملکرد بودند. این یافته ها جهت پی گیری بیشتر از طریق مصاحبه با مدیران عالی شرکتهایی که مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند مورد بحث قرار گرفت. ابتدا گزارشات این تحقیق از طریق مصاحبه با مدیران عالی حسابداری و غیر حسابداری در بیش از 100 شرکت بزرگ که سطوح بالا و پایین سرمایه فکری را درار بودند، بررسی شد. این مطالعه هم در نقش اطلاعات حسابداری مدیریت و هم در نقش حسابداری مدیریت پی گیری شد.

واژه های کلیدی: سرمایه فکری، دانش، حسابداری مدیریت، سنجش عملکرد مالی و غیر مالی، بودجه بندی، ارزیابی سرمایه گذاری سرمایه استراتژیک، مدیریت ریسک

مقدمه

دانش و اطلاعات امزوزه بهترین ابزار علم اقتصاد هستند، جایی که علم اقتصاد متهورانه عمل می کند، فزونی استفاده از اطلاعات علمی و تکنولوژی به چشم می خورد. شرکتهای دانش محور نسبت بزرگی از سرمایه شان را در دارایی نامحسوس خود دارند و این برای امور مالی و هم برای حسابداری مدیریت شرکتهایی که به طور سنتی و به قدر کافی سرمایه و عملکرد نا محسوسشان را در وضعیتهای مختلف مالی منعکس نکردند، یک چالش واقعی به شمار می رود.

خرید فایل

پست مرتبط

تصادفی

ترجمه مقاله مدل مدیریت دانش برای تضمین…

توضیح مختصر:

مقاله ترجمه شده با عنوان مدل مدیریت دانش برای تضمین کیفیت آموزشی در دانشکده آموزش ، دانشگاه ماهاسرخام تایلند، به همراه اصل مقاله

دسته بندی: مدیریت » مدیریت دانش

فرمت فایل دانلودی: rar

فرمت فایل اصلی: Word

تعداد صفحات: 19

حجم فایل:139 کیلوبایت

قیمت: 21500 تومان

ترجمه مقاله مدل مدیریت دانش برای تضمین کیفیت آموزشی در دانشکده آموزش ، دانشگاه ماهاسرخام تایلند، به همراه اصل مقاله

مقاله ترجمه شده با عنوان مدل مدیریت دانش برای تضمین کیفیت آموزشی در دانشکده آموزش ، دانشگاه ماهاسرخام تایلند، به همراه اصل مقاله

عنوان انگلیسی مقاله:

Model a Knowledge Management for Educational Quality Assurance in Faculty of Education, Mahasarakham University in Thailand

عنوان فارسی مقاله:

مدل مدیریت دانش برای تضمین کیفیت آموزشی در دانشکده آموزش ، دانشگاه ماهاسرخام تایلند

دسته بندی: مدیریت

فرمت فایل ترجمه شده: Word (قابل ویرایش)

تعداد صفحات فایل ترجمه شده: 19

ترجمه سلیس و روان مقاله آماده خرید می باشد.

خلاصه مقاله:

This study aimed to make plans for knowledge management for educational quality assurance together with activity plans for work development of the department in the divisions of faculty of education, to examine conditional factors of success. Findings were:

1) The model of KM development in QA consisted of these 6 states: (1) team/core-leader preparation, (2) building motivations and participatory working, (3) making the plans and developing team potentials, (4) putting the plans into practice and developing work, (5) follow-up and upgrading the body of knowledge, and (6) evaluation for conclusions. 2) In developing and trying out the KM model for QA, the following were found. The KM model as a whole was appropriate at the highest level. Groups of people, community of practice (CoPs) operated KM according to the 6 aspects of the learning process. Sources of Knowledge were from problems, raising questions concerning development including building knowledge, classifying knowledge, storing knowledge, implementing knowledge, sharing knowledge, and assessing knowledge. The Faculty of Education had a KM center responsible for all this process. 3) The factors of success in KM for QA of Faculty of Education were: the use of leadership of the researcher, participants, and administer.

ترجمه خلاصه مقاله:

هدف این تحقیق ارائه طرح هایی برای مدیریت دانش به منظور تضمین کیفیت آموزشی و هم­چنین ارائه طرح هایی برای پیشرفت کار این گروه آموزشی در بخش دانشکده آموزش می باشد تا فاکتورهای مشروط موفقیت را مورد بررسی قرار دهد. نتایج به­دست آمده از این تحقیق به شرح ذیل می باشد:

1- مدل توسعه مدیریت دانش (KM) در تضمین کیفیت (QA) که شامل این 6 مورد می شود: (1) آماده سازی تیم یا رهبری اصلی، (2) ایجاد انگیزه و کار گروهی، (3) برنامه ریزی و توسعه پتانسیل های تیمی، (4) عملی کردن برنامه و توسعه دادن کار، (5) ادامه به روز کردن بدنه دانش و (6) ارزیابی به منظور نتیجه گیری.

2- در توسعه و آزمایش مدل KM در تضمین کیفیت موارد زیر به دست آمدند. مدل KM در شکل کلی خود در بالاترین سطح ممکن قرار داشت. دسته های مردم، تحت عنوان جامعه عمل از این مدل بر اساس 6 جنبه از فرآیند آموزش استفاده نمودند. منبع دانش سبب ایجاد مسائل شد و سئوالاتی بر اساس توسعه ساختار دانش، دسته بندی دانش، ذخیره سازی دانش، به کار بردن دانش، به اشتراک گذاشتن دانش و ارزیابی دانش مطرح شدند. در دانشکده آموزش یک مسئول مرکزی برای این فرآیند انتخاب شد.

3- فاکتور موفقیت در مدل KM برای تضمین کیفیت دانشکده آموزش به شرح زیر است: استفاده از رهبر محققان، شرکت کنندگان و مدیران.

عبارات و جملات کلیدی

• مدیریت دانش
• مرور بعد از انجام عملیات
• دانشکده آموزش
• دانشگاه ماهاسرخام
• تایلند
• Knowledge Management
• After Action Review
• Faculty of Education
• Mahasarakham University
• Thailand
• ترجمه
• مقاله
• خرید
• فروش
• جزوه
• گزارش
• پروژه
• تحقیق

خرید فایل

پست مرتبط

تصادفی

پاورپوینت معیارهای اختصاصی طراحی سد

توضیح مختصر:

دانلود پاورپوینت با موضوع معیارهای اختصاصی طراحی سد، در قالب ppt و در 103 اسلاید، قابل ویرایش، شامل توضیحات کاملی در خصوص تراوش، سرریز کردن، رگاب، ناپایداری شیب ها (رانش- لغزش)، عمل موج روی شیب بالادست، فیلتر، ترک ها

دسته بندی: مهندسی عمران » سد

فرمت فایل دانلودی: ppt

فرمت فایل اصلی: PPT

تعداد صفحات: 103

حجم فایل:10,494 کیلوبایت

قیمت: 20000 تومان

دانلود پاورپوینت با موضوع معیارهای اختصاصی طراحی سد،

در قالب ppt و در 103 اسلاید، قابل ویرایش، شامل توضیحات کاملی در خصوص:

تراوش

سرریز کردن

رگاب

ناپایداری شیب ها (رانش- لغزش)

عمل موج روی شیب بالادست

فیلتر

ترک ها

عبارات و جملات کلیدی

• معیارهای اختصاصی طراحی سد
• آشنایی با معیارهای اختصاصی طراحی سد
• معیارهای طراحی سد
• آموزش معیارهای طراحی سد
• طراحی سد
• اصول طراحی سد
• روشهای طراحی سد
• جزوه آموزش طراحی سد
• تحقیق طراحی سد
• مقاله طراحی سد
• پروژه طراحی سد

خرید فایل

پست مرتبط

تصادفی

گزارش کارآموزی کارآموزی درشهرداری تهران

توضیح مختصر:

گزارش کارآموزی کارآموزی منطقه 19 شهرداری تهران

دسته بندی: عمومی » پروژه کارآموزی

فرمت فایل دانلودی: zip

فرمت فایل اصلی: word

تعداد صفحات: 171

حجم فایل:2,203 کیلوبایت

قیمت: 35000 تومان

در زیر به مختصری ازعناوین و چکیده آنچه شما در این فایل دریافت می کنید اشاره شده است :

فهرست مطالب

1-پیشگفتار 1

1-1- مقدمه 1

1-2- اهداف پروژه 2

2- معرفی محل کار آموزی 3

2-1- منطقه 19 شهرداری تهران 3

2-2- تاریخچه مختصر منطقه 3

2-3- فعالیت های سازمان 4

2-4- چارت سازمانی محل کارآموزی 4

2-5- فعالیت های کامپیوتری سازمان 5

2-6- نرم افزار ها و سخت افزار های مورد استفاده 5

3- فعالیت های انجام شده 6

3-1- شرح فعالیت ها و آموخته ها 6

3-1-1- تاریخچه وب 7

3-1-2-معرفی شبکه پهناور جهانی(Word Wide Web) 8

3-1-3- اینترنت 8

3-1-4-محدودیت های صفحات وب 9

3-2- زبان برنامه نویسی 13

3-2-1-کد های html چیست ؟ 13

3-2-2- css چیست؟ 14

3-2-3- asp چیست؟ 15

3-2-4- java script چیست؟ 16

3-2-5- vb script چیست؟ 16

4- تجزیه و تحلیل سیستم 17

4-1- نمودار سطح صفر 18

4-2- نمودار سطح یک 19

5-پایگاه داده 20

5-1- sql چیست؟ 20

5-2- مراحل ساخت DATA BASE 21

5-3- جداول 23

6- نرم افزار های مورد استفاده 24

6-1- Dream waver 24

6-2- Photoshop 27

7- طراحی وب سایت 28

7-1-طرح وب سایت 29

7-2- مراحل طراحی سایت 30

8-صفحات سایت 36

8-1-صفحه نخست 36

8-2-صفحه آموزش 37

8-3- صفحه دانلود 38

8-3-1-دانلود عکس 38

8-3-2- دانلود موزیک 40

8-3-3- دانلود کتاب 40

8-4- نقشه منطقه 42

8-5- اعلام مشکلات 44

8-5-1-کد فرم با html 44

8-5-2-کد asp 45

8-5-3-اتصال asp به sql 46

8-5-4-کد باز کردن رکورد در بانک 46

8-5-5- ریختن اطلاعات از صفحه اعلام مشکلات به درون یک متغیر 47

8-5-6-اضافه کردن اطلاعات به بانک(insert) 47

8-5-7-بستن رکود وارتباط با بانک اطلاعاتی 47

8-6- حل مشکل 48

8-6-1- کد خواندن اطلاعات از پایگاه داده (select) 48

8-7- ثبت حل مشکل توسط کارشناس 50

8-8- ورود مدیر 52

8-8-1- عملکرد کارشناس 53

8-8-2- بررسی مشکلات حل نشده 54

8-8-3-ثبت کارشناس جدید 55

کد insert 55

9-آموخته ها 56

10- نتیجه گیری و پیشنهاد 57

11- منابع 58

12-پیوست ها 59

12-1-پیوست 1(کد جاوا اسکریپت نمایش ساعت و مدت زمان حضور ) 59

12-2- پیوست 2(کد جاوا اسکریپت نمایش تاریخ ) 61

فهرست شکل ها

-پیشگفتار 1

2- معرفی محل کار آموزی 3

شکل 2-1-چارت سازمانی شهرداری منطقه 19 4

3- فعالیت های انجام شده 6

شکل 3-1- مراحل آماده شدن یک صفحه وب پویا با تاکید بر روش client-side 10

شکل 3-2- مراحل آماده شدن یک صفحه پویا با تاکید بر روش هایserver-side 12

4- تجزیه و تحلیل سیستم 17

شکل 4-1- نمودار سطح صفر 18

شکل 4-2- نمودار سطح یک 19

5-پایگاه داده 20

شکل 5-1- ساخت پایگاه داده 21

شکل 5-2- انتخاب نام پایگاه داده 22

شکل 5-3- ساخت جدول 22

شکل 5-4- دیاگرام جداول 23

6- نرم افزار های مورد استفاده 24

شکل6-1- صفحه نخست نرم افزار 24

شکل6-2- طراحی در قسمت کد نویسی 25

شکل6-3- طراحی در قسمت split 25

شکل6-4- طراحی در قسمت design 26

شکل6-5- منوی properties 26

7- طراحی وب سایت 28

شکل 7-1- نمای کلی قالب سایت 30

شکل7-2- header سایت 31

سکل7-3- منوی سایت 31

شکل7-4- بدنه اصلی سایت(body) 32

شکل 7-5- بخشright سایت 33

شکل7-6- footer سایت 35

8-صفحات سایت 36

شکل8-1- صفحه نخست 36

شکل8-2- صفحه آموزش 37

شکل8-3- صفحه دانلود 38

شکل8-4- دانلود عکس 38

شکل8-5- بازدید عکس 39

شکل8-6- عکس ها در سایز بزرگ تر 39

شکل8-7- دانلود موزیک 40

شکل8-8- دانلود کتاب 40

شکل8-9- انتخاب زبان کتاب 41

شکل8-10- انتخاب کتاب 41

شکل8-11- نقشه منطقه 19 42

شکل8-12-نقشه ناحیه 3 43

شکل8-13- اعلام مشکلات 44

شکل8-14- ورود کارشناس 48

شکل8-15- ورود نام کارشناس 49

شکل8-16- مشکلات ارجاع داده شده 49

شکل8-17-ثبت حل مشکل 50

شکل8-18- تایید ثبت حل مشکل 51

شکل8-19- ورود مدیر 52

شکل8-20-فعالیت های مدیر 52

شکل8-21- ورود نام کارشناس ،جهت بررسی عملکرد او 53

شکل8-22-نمونه عملکرد کارشناسان 53

شکل8-23- بررسی مشکلات حل نشده 54

شکل8-24- ثبت کارشناس جدید 55

…

پیشگفتار

جایگاه صنایع ومشاغل در شهر

شهر نشینی و توسعه شهری یکی از پدیده های عمده دوران معاصر است. رشد شهر نشینی به مفهوم امروزی آن از کشورهای صنعتی آغاز شد و در نیمه دوم قرن بیستم به صورت پدیده ای جهان شمول در آمد. شورهای صنعتی بر حسب امکانات مالی، وضعیت جغرافیایی، ساختار جمعیتی و سطح فن آوری خود، سیاستهای مختلفی را برای تمرکز زدایی وبهبود شرایط زندگی شهر نشینان در پیش گرفتند.

از آنجائی که بطور مستقیم و غیر مستقیم فعالیتهای صتعتی ارتباط ضروری با حیات و توسعه شهری دارد، حذف و طرد کامل از صنایع از شهر نادرست و غیر عملی است، اما از طرف دیگر لازم است صنایع به گونه ای در حاشیه داخل و خارج از شهر مستقر شوند که کمترین آسیب و زیان را برای شهر وشهروندان در بر داشته باشد که این امر ، ضرورت و مکانیابی ساماندهی صنایع را مطرح می سازد.

شرکت ساماندهی صنایع و مشاغل شهر با هدف رفع مزاحمتها و آلودگی های زیست محیطی ناشی از فعالیت های غیر اصولی مشاغل و واحد های صنعتی با هویت ایجاد شده بر مبنای اجرای تند20 ماده 55 قانون شهرداریها، نظارت، پیگیری و انتقال صنایع و مشاغل و موضوع کیوسک شامل مکانیابی، جمع آوری کیوسکهای غیر مجاز، نظارت بر فعالیت کیوسکها می باشد. در این زمینه با در نظر گرفتن اهمیت نواحی شهرداری وحجم عملیات مناطق به منظور افزایش بهره وری و ارتباط بیش از پیش نواحی در رفع مزاحمتها و آلودگیهای زیست محیطی ناشی از فعالیتهای غیر اصولی صنایعو م مشاغل از جمله: آلودگی آب، هوا، خاک، صوت وانرژی، آلودگیهای منظر، آلودگیهای ناشی از تجمع و انباشت ضایعات و زباله های حاصل از روند فعالیت مشاغل و کارخانجات ، اهمیت موضوع در سامان بخشی ناهناریهای موجود به وضوح مشخص می باشد.

چکیده:

بر اساس سیاستهای شهرداری تهران، شدکت ساماندهی در زمینه ساماندهی صنایع و مشاغل شهر از طریق صدور آراء بند 20 و ایجاد سیاستگذاری ، برنامه ریزی در پیگیری اجرای آراء صادره به همراهی واحد ساماندهی مناطق بیست و دو گانه اقدام می نماید.

همچنین به منظور سامان بخشی به شهر علاوه بر صنایع و مشاغل ، به وضعیت کیوسکهای نامتناسب، کنترل جانوران مضر و بطور کلی به منظور بوسعه محیط زیست بهتر برای شهروندان وانتقال صنایع و مشاغل مزاحم و آلاینده که فعالیت آنها در بافت فعلی مشکلاتی را ایجاد نموده، برنامه ریزی و بررسی می نماید.

سیاستهای ساماندهی با توجه به طرحهای توسعه ای تدوین شده کلی و بخشی و همچنین مسائل و مشکلات اجرایی آنها و تجارب کشورهای دیگر به ویژه کلان شهرهای جهان به لحاظ اهمیت موضوع محیط زیست شهری و توسعه کیفیت زیست محیطی بر پایه اصلاح فرآیندهای تولید و کاربرد سوختهای تازه و جایگزین ( انرژی های نو)، توسعه کیفیت زیست محیطی و تاکید بر تولید محصولات پاک، سیاستگزاری برای توسعه پایدار صنعتی، تدوین و اعمال ضوابط و مقررات زیست محیطی و بهداشتی و اجرایی برای رسته های شغلی خواهد بود.

در مجموعه حاضر علاوه بر تعاریف و اصطلاحات کاربردی ساماندهی در تهران و همچنین برنامه های آتی با توجه به نیازهای شهر تهران با هدف رسیدن به شهر پایدار مشکلات اجرایی و حقوقی بررسی شده است.

فصل اول : تعاریف و اصطلاحات

1-1- ساماندهی

شهر تهران به عنوان بزرگترین مرکز جمعیتی ، اجتماعی ، اقتصادی، اداری، سیاسی، صنعتی و … کشور دارای مشکلات ، عدم تعادل ها و نابسامانی های اساسی و جدی است. تعدیل یا رفع آنها مستلزم برنامه ریزی های سنجیده ، پویا و جامع است. بررسی و شناخت ویژگی ها و خصوصیات شهر در ارتباط با مسائل شهری آن و ارائه الگوی پیشنهادی ساماندهی می باشد.به عبارت دیگر نحوه سازمان دادن کالبدی- فضایی فعالیتها در بافت شهری ساماندهی محسوب می شود.

امروزه تجمع مردم در شهرها به ویژه تهران با جذب بیشترین سرمایه گذاریها بصورت نمادهای پیشرفت جلوه گر شده است وسیل مهاجران را به سوی خود کشانده است. این تجمع عظیم گویای نبود سیاست آمایش سرزمین است و نیاز به استقرار یک سیاست سنجیده ، عملی و دور نگر در کلیه زمینه ها به ویژه جایگاه صنایع و مشاغل در شهرها و راهبردها و راهکارهای ساماندهی آنها می باشد. بدین منظور بر اساس مطالعات انجام شده، ابتدا به بیان تعاریف اساسی واصله در این زمینه پرداخته و سپس طبقه بندی و ساماندهی صنایع و راهکارهایی در این زمینه ارائه می شود:

2-1- تعریف صنعت:

کلیه تغییرات و تبدیلات مکانیکی و شیمیائی مواد آلی و غیر آلی بوسیله نیروی کار یا ماشین به منظور تولید کالاهای جدید در کارگاهها جهت فروش تمام و یا بخشی از آن در بازار صنعت محسوب می شود( سازمان توسعه صنعتی ملل متحد- یونیدو).

3-1- تعریف صنف :

در لغت به معنی گونه ، نوع و رسته ای از هر چیز است در جامعه به جماعات و گروههای پیشه وران اطلاق می شود. بطور کلی آن گروه از اشخاص صنفی اعم از اشخاص حقیقی و حقوقی و مشارکتهای مردمی که طبیعت فعالیت آنان از یک نوع باشد، تشکیل صنف را می دهند.

صنوف مشمول با توجه به نوع فعالیت آنها به چهار گروه تقسیم می شوند:

1-3-طبقه بندی صنوف:

صنوف تولیدی:

آن گروه از صنوفی که فعالیت و خلاقیت های آنها منجر به تغییر فیزیکی و یا شیمیایی مواد اولیه شده و منحصرا تولیدات خود را مستقیم یا غیر مستقیم در اختیار مصرف کننده قرار می دهند.

صنوف خدمات فنی:

آن دسته از صنوفی که فعالیت آنها منجر به رفع عیب و نقص یا مرمت و نگهداری کالا می گردد یا اشتغال به آن مستلزم صلاحیت فنی لازم می باشد.

صنوف توزیعی :

آن دسته از صنوفی که صرفا نسبت به عرضه کالا از محل واردات با تولیدات داخل اقدام کرده، بدون انکه در تولید کالا یا تغییر دادن کیفیت آن نقش داشته باشند.

صنوف خدماتی :

آن دسته از صنوفی که با فعالیتهای خود قسمتی از نیازهای جامعه را تامین کرده و این فعالیت در زمینه تبدیل مواد به فراورده یا خدمات فنی نباشد.

2-3-1- اتحادیه :

شخصیتی حقوقی است که از افراد یک یا چند صنف که دارای فعالیت یکسان یا مشابهند، برای انجام دادن وظایف و مسئولیتهای مقرر در این قانون تشکیل می گردد.

3-3-1- مجمع امور صنفی :

مجمعی است که از نمایندگان منتخب اعضای هیات مدیره اتحادیه های صنفی هر شهرستان برای انجام دادن وظایف ومسئولیتهای مقرر دراین قانون تشکیل می شود.

در حال حاضر دو مجمع وجود دارد :

1- مجمع امور صنفی صنوف تولیدی و خدماتی فنی (تهران)

2- مجمع امور صنفی صنوف توزیعی و خدماتی ( تهران)

4-3-1- هیات عالی نظارت برسازمانهای صنفی

هیاتی است که به منظور تعیین برنامه ریزی، هدایت، ایجاد هماهنگی و نظارت بر کلیه اتحادیه ها، مجامع امور صنفی ،شورای اصناف کشور و کمیسیونهای نظارت تشکیل می گردد و بالاترین مرجع نظارت بر امور اصناف کشور است.

کمیسیون هیات عالی نظارت: شامل نمایندگان ده وزیر و شهردار تهران می باشد و در شهرستانها که نامش کمیسیون نظارت است

این فایل شامل : صفحه نخست ، فهرست مطالب و متن اصلی می باشد و با فرمت ( word ) در اختیار شما قرار می گیرد.

(فایل قابل ویرایش است )

تعداد صفحات : 171

عبارات و جملات کلیدی

• دانلود گزارش کارآموزی منطقه 19 شهرداری تهران
• کارآموزی شهرداری تهران
• کارآموزی منطقه 19 شهرداری تهران
• منطقه 19 شهرداری تهران
• شهرداری تهران
• کارآموزی منطقه 19 شهرداری تهران
• گزارش کارآموزی منطقه 19 شهرداری تهران
• کارورزی
• دانلود کارآموزی منطقه 19 شه

خرید فایل

پست مرتبط

تصادفی

نرم افزار دبیرخانه

توضیح مختصر:

دانلود نرم افزار دبیرخانه، بسیار راحت و ساده، قابل فهم برای عموم …

دسته بندی: نرم افزار » کاربردی

فرمت فایل دانلودی: zip

فرمت فایل اصلی: exe

حجم فایل:785 کیلوبایت

قیمت: 22000 تومان

دانلود نرم افزار دبیرخانه.

بسیار راحت و ساده، قابل فهم برای عموم.

عبارات و جملات کلیدی

• نرم افزار دبیرخانه
• دانلو
• د نرم افزار دبیرخانه
• کد نرم افزار دبیرخانه
• کدنویسی نرم افزار دبیرخانه
• برنامه نویسی نرم افزار دبیرخانه
• دانلود کد نرم افزار دبیرخانه
• دانلود برنامه نرم افزار دبیرخانه
• سیستم دبیرخانه
• دانلود سیستم دبیرخانه

خرید فایل

پست مرتبط

تصادفی