تفاوت رضایت شغلی در پزشکان بخش عمومی و خاص…

چکیده

هدف از تحقیق حاضر بررسی مقایسه رضایت شغلی در بین پزشکان در بخش های خاص و عمومی شهرستان ابهر است که فرضیه عنوان شده به این صورت است که در بین رضایت شغلی پزشکان و بخش های خاص و عمومی شهرستان ابهر تفاوت معنی داری وجود دارد که جهت سنجش آزمون رضایت شغلی استفاده گردیده و جامعه مورد مطالعه پزشکانی که در بخش های خاص و عمومی مشغول به فعالیت هستند که طبق آمار به دست آمده 80 نفر به عنوان نمونه انتخاب گردیده که 40 نفر از پزشکان در بخش های خاص و 40 نفر در بخش های عمومی که جهت سنجش فرضیه ها از روش آماری t متغیر مستقل استفاده گردیده که نتایج به دست آمده مشخص می کند که بین رضایت شغلی پزشکان در بخش های خاص و عمومی تفاوت معنی داری وجود دارد.

فهرست

چکیده 7

فصل اول کلیات تحقیق 8

مقدمه 9 بیان مساله 12

اهداف تحقیق 13 فرضیه تحقیق 14

فصل دوم پیشینه و ادبیات تحقیق 15

انتخاب کردن یک شغل 16 عوامل تاثیر گذاری برانتخاب شغل 18 تاثیرات خانواده 21

معلمان 22

کلیشه سازی های جنسیت 23

زندگی شغلی 26

رضایت شغلی 28

رشد شغلی 31 تغییرشغل در میانسالی 35

بیکاری 36

برنامه ریزی برای بازنشتگی 38

ترکیب کار و خانواده 43

رشد شغلی 44

زنان و اقلیتهای قومی 47

تفاوتهای فردی درکار 51 تفاوتهای فردی در عملکرد شغلی 53

وراثت 56

آثار نابهنجاریهای کروموزمی 57 محیط 59 روشهای سنجش تفاوتهای فردی 61 گزینش نیروی انسانی 65

شیوه های سنتی انتخاب کارکنان 66

فرضیه های مربوط به فرد و شغل 70

آزمون های استخدامی 71

مراحل برنامه آزمون ها استخدام داوطلبان شغل 72

فصل سوم روش تحقیق 73

جامعه مورد مطالعه 74

روش نمونه گیری 74

ابزار اندازگیری در تحقیق 75

روش تحقیق 76

فصل چهارم یافته ها و تجزیه و تحلیل آنها 78

جدول 2-4 بررسی مقایسه رضایت شغلی در بین دو گروه پزشگان در بحث های خاص و عمومی 79

فصل پنجم بحث و نتیجه گیری 84 بحث و نتیجه گیری 85

پیشنهادات 87

محدودیت ها 88

منابع و ماخذ 89

خرید فایل

پست مرتبط

تصادفی

دفترچه سوالات استخدامی هنرآموز صنایع نساجی آموزش و پرورش…

- رشته: هنر آموز صنایع نساجی

- تاریخ آزمون: دفترچه سوالات عمومی شامل سالهای ٨۴ و ٨۶ و ٨٩ - دفترچه سوالات تخصصی تاریخ ١٣٨٩/٣/٧

- مواد امتحانی:

۵٠ سوال اختصاصی (فاقد پاسخنامه)

٣ دفترچه سوال عمومی (۶٠ سوال سال ٨۴ / ۶٠ سوال سال ٨۶ / ١٠٠ سوال سال ٨٩) - شامل دروس (ادبیات فارسی، معارف اسلامی، اطلاعات عمومی و سیاسی، ریاضی، کامپیوتر، زبان انگلیسی) (فاقد پاسخنامه)

• فرمت: zip
• حجم: 1.25 مگابایت
• شماره ثبت: 108

خرید فایل

پست مرتبط

تصادفی

گزارش کارآموزی رشته نرم افزار در شرکت ایران خودرو…

شرکت ایران خودرو خراسان قسمتال ۷۹ در پی توافقات شرکت ایران خودرو و استانداری خراسان تشکیل شد. با تأمین ۷۶۰ هکتار زمین در جوار شهر جدید در حال احداث بینالود (با پیش بینی استقرار بیش از یکصد هزار نفر از جمعیت سرریز مشهد و با محوریت اشتغال صنعت خودرو) در ۵۵ کیلومتری جاده مشهد - نیشابور و در تقاطع خطوط ریلی و جاده ای (تقاطع خطوط ریلی شمال – جنوب سرخس، بندرعباس و شرق - غرب مشهد تهران) فعالیتهای اجرائی در اواخر سال ۸۱ آغاز گردید. کلیه امکانات زیر بنایی (برق، گاز، مخابرات) در حد مناسب تأمین گردیده است. در حدود ۶۰۰ واحد مسکونی برای استقرار کارکنان شرکت توسط شهر جدید بینالود و مسکن و شهرسازی در دست احداث می باشد. پروژه با ظرفیت تولید اسمی ۱۰۰۰۰۰ دستگاه در سال (۲۰ دستگاه در ساعت) و با زیر بنای ۱۲۵۰۰۰ متر مربع، اشتغال مستقیم ۲۳۰۰ نفر (غیر مستقیم دهها هزار نفر) از متخصصین و نیروهای صنعتی - تولیدی را در ظرفیت نهایی در پی خواهد داشت.

خرید فایل

پست مرتبط

تصادفی

تحقیق نحوه عملکرد ادوات ذخیره کننده اطلاعات…

توضیح مختصر:

دانلود تحقیق با موضوع نحوه عملکرد ادوات ذخیره کننده اطلاعات دیجیتالی، در قالب word و در 140 صفحه، قابل ویرایش، شامل چکیده، مقدمه، فصل اول: نانوتکنولوژی، 1-1- آغاز نانوتکنولوژی، 1-2- نانوتکنولوژی از دیدگاه جامعه شناختی

دسته بندی: مهندسی » مهندسی کامپیوتر

فرمت فایل دانلودی: zip

فرمت فایل اصلی: doc

تعداد صفحات: 136

حجم فایل:138 کیلوبایت

قیمت: 15000 تومان

دانلود تحقیق با موضوع نحوه عملکرد ادوات ذخیره کننده اطلاعات دیجیتالی،

در قالب word و در 140 صفحه، قابل ویرایش، شامل:

چکیده

مقدمه

فصل اول: نانوتکنولوژی

1-1- آغاز نانوتکنولوژی

1-2- نانوتکنولوژی از دیدگاه جامعه شناختی

1-3- نانوتکنولوژی و میکرو الکترونیک

1-4- فن آوری نانو و فیزیک الکترونیک

فصل دوم: الکترونیک مغناطیسی

2-1- پیش گفتار

2-2- انتقال وابسته به اسپین

2-3- اصول اولیه

2-4- ثبت مغناطیسی

2-5- حافظه های غیر فرار

2-6- کاربردهای آتی

فصل سوم: مقاومت مغناطیسی و الکترونیک اسپینی

3-1- پیش گفتار

3-2- مقدمه

3-3- مقاومت مغناطیسی عظیم (GMR)

3-4- معکوس مغناطیسی سازی با تزریق اسپینی

3-5- مقاومت مغناطیسی تونل زنی (TMR)

فصل چهارم: حافظه دسترسی اتفاقی (RAM)

4-1- مبانی اصول اولیه

4-2- مرور کلی

4-3- پیشرفت های اخیر

4-4- جداره حافظه

4-5- حافظه دسترسی اتفاقی Shodow

4-6- بسته بندی DRAM

فصل پنجم: حافظه با دسترسی اتفاقی مغناطیسی (MRAM)

5-1- مشخصات کلی

5-2- مقایسه با سایر سیستم ها

5-2: الف) چگالی اطلاعات

5-2: ب) مصرف برق

5-2: ج) سرعت

5-3- کلیات

5-4- تاریخ ساخت حافظه ها

5-5- کاربردها

فصل ششم: حافظه فقط خواندنی (ROM)

6-1- تاریخچه

6-2- کاربرد ROM برای ذخیره سازی برنامه

6-3- حافظه ROM برای ذخیره سازی داده ها

6-4- سایر تکنولوژی ها

6-5- مثال های تاریخی

6-6- سرعت حافظه های ROM

6-6: الف) سرعت خواندن

6-6: ب) سرعت نوشتن

6-7- استقامت و حفظ اطلاعات

6-8- تصاویر ROM

فصل هفتم: ضبط کردن مغناطیسی

7-1- تاریخچه و سابقه ضبط کردن مغناطیسی

فصل هشتم: مواد برای واسطه های ضبط مغناطیسی

8-1- اکسید فریک گاما

8-2- دی اکسید کروم

8-3 اکسید فزیک گاما تعدیل شده به واسطه سطح کبالت

فصل نهم: دیسک های مغناطیسی

9-1- سازماندهی دیسک ها

9-2- برآورد ظرفیت ها و فضای مورد نیاز

9-3- تنگنای دیسک

9-4- فری مغناطیس

فصل دهم: نوار های مغناطیسی

10-1- کاربرد نوار مغناطیسی

10-2- مقایسه دیسک و نوار مغناطیسی

فصل یازدهم: فلاپی دیسک

11-1- مبانی فلاپی درایو

11-2- اجزای یک فلاپی دیسک درایو

11-2: الف) دیسک

11-2: ب) درایو

11-3 نوشتن اطلاعات بر روی یک فلاپی دیسک

فصل دوازدهم: هارد دیسک چگونه کار می کند

12-1- اساس هارد دیسک

12-2- نوار کاست در برابر هارد دیسک

12-3- ظرفیت و توان اجرایی

12-4- ذخیره اطلاعات

فصل سیزدهم: فرآیند ضبط کردن و کاربردهای ضبط مغناطیسی

13-1 هدف های ضبط

13-2- کارآیی هد نوشتن

13-3- فرآیند هد نوشتن

13-4- فرآیند خواندن

نتیجه گیری و پیشنهادات

پیوست الف

منابع و مآخذ

چکیده تحقیق:

در سال های اخیر بعد از کشف TMR ،GMR در چند لایه های مغناطیسی علاقه شدیدی به گسترش این موضوع در بین محققین به وجود آمد.

در این اثر علاوه بر درجه آزادی از اسپین آن نیز استفاده شده است. با پیشرفت این تحقیقات ، کاربرد وسیع آن در ادوات ذخیره کننده اطلاعات دیجیتالی مشخص شد. این پدیده های اسپینی به سرعت به اجراء در آمده اند، مخصوصاً از بعد از سال 1988 پس از مشاهده نخستین GMR.

کلمات کلیدی در این پروژه، حافظه های غیرفرار، مقاومت مغناطیسی عظیم و مقاومت مغناطیسی تونل زنی، ROM ,MRAM ,PA ، دیسک های مغناطیسی و Shodow RAM و. .. می باشد.

مقدمه تحقیق:

در این پروژه به بررسی انواع حافظه ها، چگونگی عملکرد دیسک ها و نیز نحوه ضبط اطلاعات بر روی آن ها و به طور کل ضبط روی مواد مغناطیسی می پردازیم.

هنگامی که اطلاعات بر روی یک به اصطلاح واسطه ذخیره یا ضبط می گردند (در اشکال متفاوت ضبط مغناطیسی)، در می یابیم همواره چه در زمان گذشته و چه در زمان حال این فن آوری بوده است که بر صنعت تسلط داشته است. ذرات مغناطیسی با لایه های نازک دارای کورسیوتیه چند صد. … هستند و به آسانی قادر به حفظ یک الگوی مغناطیسی از اطلاعات ثبت شده (در چگالی ده ها هزار بیتی) برای صد ها سال بوده و با این حال هنگامی که مطلوب باشد، الگو با نوشتن اطلاعات جدید بر روی قدیم به سادگی قابل تغییر می باشد.

از آن جایی که فرآیند ضبط مستلزم یک تغییر در جهت استپین های الکترون است، فرآیند به طور نا محدود معکوس پذیر است و اطلاعات جدید ممکن است فوراً بدون هیچ فرآیندی توسعه لازم را داشته باشد. این مقاله با توسعه خواص مغناطیسی مواد ضبط می پردازد که از 1975 رخ داده اند.

قدیمی ترین مواد ضبط مغناطیسی عبارت بودند از سیم های فولاد زنگ نزن 12% نیکل و 12% کروم، که طوری آبکاری آنیلینگ شده بودند که ذرات تک حوزه از فاز مزیتی در یک شبکه آستنیت رسوب می کردند. پسماند زدایی تا Oe300-200 به این طریق به آسانی به دست می آید. در شکل عملی ، فایده سیم ها را می توان محدود کرد. سیم ها طوری تابیده می شوند که نواحی از سیم که در حین ضبط کردن با هد در ارتباط است. لزوماً در عمل خواندن ، نواحی نیست که به هد مماس می شود، ثانیاً سیم ها به آسانی می شکستند و فقط توسط گره زدن می شد آن ها را ترمیم کرد.

به همین دلایل سیم ها در دهه های 1940 و 1950 با نوار های وصله جایگزین شدند که با ذرات دارای ترکیب مصنوعی 7-Fe2O3 تک حوزه – (تک کاربرد) بودند. دیسک های مغناطیسی این ذرات را استفاده کردند تا اینکه دهه 1990 فرا رسید. مکانیزم معکوس سازی مغناطیسی کردن در ذرات تک حوزه سوزنی شکل (با طول نوعاً 3/0 و قطر Mm06/0) که عبارت اند از دوران غیر منسجم اسپین ها ، مورد قبول واقع نشد.

عبارات و جملات کلیدی

• نحوه عملکرد ادوات ذخیره کننده اطلاعات دیجیتالی
• اطلاعات دیجیتالی
• ذخیره کننده اطلاعات دیجیتالی
• ادوات ذخیره کننده اطلاعات دیجیتال
• تحقیق اطلاعات دیجیتالی
• تحقیق ذخیره کننده اطلاعات دیجیتالی
• تحقیق ادوات ذخیره کننده اطلاعات دیجیتال

خرید فایل

پست مرتبط

تصادفی

پاورپوینت سد بتنی کوبیده قلطکی…

پاورپوینت سد بتنی کوبیده قلطکی معرفی بتن کوبیده غلطکی

تاریخچه استفاده از بتن غلطکی

موارداستفاده از RCC

جایگاه RCCدر سد سازی

انتخاب ساختگاه

توجیه پذیری اقتصادی اجرای سدهای RCC

-مقایسه اقتصادی بین سدهایRCCو سایر سدها

مقایسه اقتصادی سدهایRCCبا سدهای خاکی

-مقایسه اقتصادی سدهای RCC با سدهای وزنی بتن معمولی

محدودیت سدهای RCC

دسته بندی سدهای بتن غلطکی

خصوصیات بتن RCC

مقاومت فشاری

مقاومت کششی

مقاومت برشی

مدول الاستیسیته

ضریب پواسن

تغییر حجم

خزش

تغییرات حرارتی

راههای به حداقل رساندن تنش های حرارتی

کاراییRCC

دوام

دانسیته

نفوذ پذیری وتراوش در سدهایRCC

مصالح تشکیل دهنده و نسبتهای اختلاط بتنRCC

روشهای طرح اختلاط

خرید فایل

پست مرتبط

تصادفی

تحقیق آموزش مدیریت منابع انسانی

توضیح مختصر:

دانلود تحقیق در مورد آموزش مدیریت منایع انسانی، در قالب word و در 33 صفحه، قابل ویرایش، شامل تشریح، فوائد سازمانی، قواعد فردی، قواعد اجتماعی و برون سازمانی، آموزش چیست؟، فرآیند آموزش، فرآیند پرورش مدیران، آموزش های دانشگاهی مدیریت

دسته بندی: مدیریت » مدیریت منابع انسانی

فرمت فایل دانلودی: doc

فرمت فایل اصلی: doc

تعداد صفحات: 33

حجم فایل:89 کیلوبایت

قیمت: 9900 تومان

دانلود تحقیق در مورد آموزش مدیریت منایع انسانی،

در قالب word و در 33 صفحه، قابل ویرایش، شامل:

تشریح

فوائد سازمانی

قواعد فردی

قواعد اجتماعی و برون سازمانی

آموزش چیست؟

فرآیند آموزش

فرآیند پرورش مدیران

آموزش های دانشگاهی مدیریت

چکیده تحقیق:

اگرچه پرورش مدیران در گذشته با سودآوری مؤسسه ارتباط نزدیکی داشته، لذا امروزه چهره دیگری یافته است. مدیران ارشد سازمان ها دریافته اندکه تلاش های آموزشی درست برای تداوم بالندگی کارکنان جهت تصدی مشاغل مدیریتی الزامی است.

تمامی برنامه های آموزشی سازمان های بزرگ بر اصول مدیریت حرفه ای تأکید دارند که این برنامه ها با ارائه دانش و اطلاعات در زمینه های برنامه ریزی سازماندهی رهبری نظارت و تصمیم گیری به منزله ابزاری برای دست یابی به مدیریتی اثر بخش عمل می کنند.

برای برنامه های بالندگی مدیریت می توان از طرح های گوناگون بهره برد. تمرین های مختلف یادگیری تجربی، نمونه های پژوهشی، آموزش های دانشگاهی و مدیریت شورایی ظاهراً نیازهای آنان را به خوبی تامین می کند. مربی باید آموزش ها را به شیوه ای ارائه نماید تا شرکت کنندگان بتوانند مطالب را تجربه کرده و آن را تحلیل نمایند و سرانجام عمل کنند. از این رو مربیان بالنده کردن مدیران آموزش نمی دهند، بلکه به مدیران کمک می کنند تا مهارت ها و دانش خود را گسترش دهند.

عبارات و جملات کلیدی

• آموزش مدیریت منابع انسانی
• آموزش در مدیریت منابع انسانی
• کلاس آموزش مدیریت منابع انسانی
• دوره آموزش مدیریت منابع انسانی
• تحقیق آموزش مدیریت منابع انسانی
• مقاله آموزش مدیریت منابع انسانی
• تحقیق در مورد آموزش مدیریت منابع انسانی

خرید فایل

پست مرتبط

تصادفی

مدل ترکیبی از مدیریت کیفیت جامع و مدیریت منابع انسانی در فعالیت های مدیریت دانش…

• عنوان لاتین مقاله: Developing an integrated model of TQM and HRM on KM activities
• عنوان فارسی مقاله: ایجاد مدل ترکیبی از مدیریت کیفیت جامع و مدیریت منابع انسانی در فعالیت های مدیریت دانش.
• دسته: مدیریت
• تعداد صفحات فایل ترجمه شده: 19
• جهت دانلود رایگان نسخه انگلیسی این مقاله اینجا کلیک نمایید
• نسخه فارسی مقاله برای خرید آماده است.

خلاصه

اهداف هدف این مقاله ایجاد یک مدل ترکیبی از مدیریت کیفیت جامع (TQM) و مدیریت منابع انسانی (HRM) به منظور روشن ساختن تاثیر عملکرد TQM و HRM بر فعالیت های مدیریت دانش (KM) است.

روش شناسی تئوری مدیریت دانش به عنوان یک نقطه آغازین برای ایجاد مدل مفهومی ترکیبی در مورد ارتباط ویژگی های TQM و HRM عمل می کند. بر مبنای پیشینه تئوریک گسترده موجود، سه عملکرد TQM و سه عملکرد HRM در رفتار یک سازمان به منظور آزمایش تأثرات عملیات TQM و HRM بر فعالیت های مدیریت دانش مطرح شده اند.

دستاوردها این یافته ها مبنایی را برای ایجاد یک مدل پیشرفته HRM، TQM و مدیریت دانش فراهم می آورند.

الزامات عملیاتی دستاورد های عملیاتی این مطالعه می تواند برای مدیران تجاری که می خواند فعالیت های مدیریت دانش را از طریق پیاده سازی وظایف HRM و TQM که فعالیت های مدیرت دانش را پشتیبانی می کنندریال ارتقاء دهند، قابل استفاده است.

ارزش این مقاله به وسیله ایجاد یک مدل ترکیبی از HRM و TQM به عنوان یک مثال روش شناسی که می تواند برای شناسایی درجه تأثیر HRM و TQM بر فعالیت های مدیریت دانش قابل استفاده باشد، سهم قابل توجهی داشته است. سازمان ها می توانند از این چارچوب به منظور انجام پیش آزمایش های اندازه گیری خود و سپس ارزیابی مجدد تأثیرات هر یک از تغییرات HRM و TQM استفاده نمایند.

کلامات کلیدی: مدیریت کیفیت جامع، مدیریت منابع انسانی، مدیریت دانش

نوع مقاله مقاله ادراکی

مقدمه

در چند دهه اخیر، کیفیت جامع (TQM) و مدیریت منابع انسانی (HRM) به دلیل تآثیرشان بر عملکرد سازمانی و فردی، در تحقیقات مدیریت و کسب و کار، موضوعات مهمی محسوب شده اند (Ooi, et al. , 2007). تحقیقات تجربی پیشین (مانند تحقیقات بوسلی و ویل) تأثیرات معنا داری را از TQM و HRM بر عملکرد سازمانی بیان می کند. اکثر بررسی های صورت گرفته بر TQM و HRM، بر تأثیراتشان بر سطح سازمانی تمرکز داشته اند (Boselie and Wiele, 2002; Choi and Eboch, 1998;Arthur, 1994).

• فرمت: zip
• حجم: 0.22 مگابایت
• شماره ثبت: 411

خرید فایل

پست مرتبط

تصادفی

مقاله دین و سیاست…

مقدمه

رساله که در دست شما خواننده گرامی قرار دارد موضوع دین و سیاست را مورد مطالعه قرار میدهد. یک عده مسلمانان به این نظر هستند که دین از سیاست باید جدا باشد. این عده نظریات خود را یا از تجارب تلخ تاریخ گرفته اند که امرای اسلامی باعث دامن زدن تعصبا ت و بی عدالتی های اجتماعی شده اند و یا نظریات خود را به تقلید از روش های سیاسی غرب گرفته اند که دین را از سیاست جدا می داند. مشکل این عده که بیشتر آنها از کتله تحصیلکردگان هستند این است که به خود زحمت نداده اند تا اسلام را درست مطالعه کنند. اگر امرای اسلامی بی عدالتی کرده اند دلیل نمیشود که ما ادعا کنیم که چون آنها به غلط رفته اند اسلام با سیاست کار ندارد. و یا اگر علما در بعضی از کشور ها باعث شده اند تا مردم مسلمان به حد کمال نرسند، تقصیر اسلام نیست. تقلید کورکورانه غرب که به هیچ صورت کار ما را حل نکرده است و نخواهد کرد و زیاد تر ما را به گمراهی خواهد کشاند. زیرا فرهنگ دیموکراسی با فرهنگ اسلامی به هیچ صورت سر نمی خورد زیرا اسلام بالا تر از دیموکراسی است و یک روش بی بند و بار نیست که در صفحات بعدی مفصل تر در باره آن صحبت خواهیم نمود. همچنان اینکه سیاست را از دین جدا کرده اند برای این است که دیگر مذاهب و ادیان معرف توحید نبودند و نیستند. یک عده دیگر دین را از سیاست جدا نمی دانند و خواستار یک نظام اسلامی می باشند تا عدالت اجتماعی بر قرار شود. اینها حق به جانب هستند و اما مشکل این عده در این است که به مجرد به میان آمدن یک حکومت اسلامی از دیکتاتوری کار می گیرند و آن انسان که خداوند او را آزاد آفریده، خود را در قید و بند احکامی به نام اسلام می بیند که از جانب حکومت املا میشود و نفس کشیده نمی تواند. و اگر صدای خود را بکشد او را به کفر می گیرند و حتی اعدام می کنند. گروه طالبان نمونه بارز آن بود. با براه انداختن نظام اسلامی انسان آزاده برده حکومت میشود. نه انسان از خود باید عقل داشته باشد و نه تصمیم و نه اراده. نتیجه عدم شناخت دین توسط اکثر تحصیلکردگان و عدم پیاده کردن اصولی اساسات اسلامی توسط مسلمانان مردم را وادار میسازد تا به دیموکراسی غرب رغبت نشان دهند و غربی ها ازین موقعیت عدم ثبات فکری و عدم اندیشه سالم اسلامی که چگونه باید یک حکومت در یک کشور اسلامی توسط مسلمانان به وجود آید استفاده برده و به نام دیموکراسی و آزادی کشور های اسلامی را اشغال کردند و در تلاش هستند تا چطور شود که نامی از اسلام گرفته نشود. همچنان یک عده طرفدار دیموکراسی در کشور های اسلامی می باشند. درین رساله کوتاه کوشش به عمل آمده است تا واضح شود که آیا دیموکراسی به مفاد یک کشور اسلامی است و یا خیر. ثانیأ اینکه تفاوت میان دیموکراسی و نظام اسلامی بر ملا شود و ارزیابی گردد.

این رساله کوتاه میخواهد چند نکته را جواب گوید. اول اینکه آیا دین اسلام از سیاست جدا می باشد و یا با سیاست رابطه دارد؟ دوم وظیفه اساسی یک حکومت اسلامی چه است و مقصد و هدف از قانون در نظام اسلامی چه می باشد؟ سوم اینکه آیا اسلام دیموکراسی است و یا مخالف دیموکراسی؟ آیا مردم در امور سیاسی خود نقشی را بازی میکنند و یا خیر؟ و یا چند تن به نام ملا و آخوند باید برای مردم تصمیم گیرند و مردم را به نام اسلام در قید و بست کنند؟ اگر مسلمان از دل و جان قبول دارد که اسلام دین بر حق است و در آن کمبودی نیست، پس چرا ما صدای شریعت والای اسلام را بالا نمی کنیم و هر روز داد از دیموکراسی می زنیم؟

?این رساله به تقاضا و پشتوانه مالی برادر نهایت محترم و گرامی محمد ابراهیم عزیز و همسر گرامی شان گلثوم عزیز به رشته قلم در آمد. صمیمانه ترین تشکرات خود را ازینکه مصارف چاپ اول این رساله را عهده دار شدند خدمت شان تقدیم میکنم. تشکرات قلبی و بی پایان خود را به برادر عزیز القدرم جناب عبدالعلی احراری که مسوده اولی این تحقیق را خوانده و من را با نظریات عالمانه شان مستفید ساختند، تقدیم میکنم. از برادر گرامی ام فضل غنی مجددی که افتخار چاپ این رساله را در نشریه وزین فقه به من مثل همیشه مهربانی کردند، ابراز شکران می کنم. امید وارم این تحقیق کوتاه جوابگوی این مسئله حیاتی ما مردم مسلمان باشد و دعا می کنیم تا ما مسلمانان که کشور های ما تحت هجوم سیکولریزم غربی و بی دینی قرار گرفته و هر روز به نام آزادی و دیموکراسی بیچاره تر شده می رویم استعداد این را پیدا کنیم تا بتوانیم خود را از زیر یوغ استعمار نو بکشیم.

خرید فایل

پست مرتبط

تصادفی

پروژه کارآفرینی مهدکودک…

مقدمه

کودکان بین 2 تا 6 سالگی، در مقایسه با نوباوگان و کودکان نوپا، زمان بیشتری را دور از خانه و والدین سپری می کنند. طی 30 سال گذشته، تعداد کودکانی که به کودکستان یا مهدکودک می روند، افزایش یافته است. این روند عمدتا به علت افزایش چشمگیر مشارکت زنان در نیروی کار است. در حال حاضر، مادران 67 درصد از کودکان پیش دبستانی شاغل هستند. کودکستان، برنامه ای است که هدف آن بالا بردن سطح رشد کودکان 2 تا 5 ساله است و بر تجربه های آموزشی تاکید می وزد. در مقابل، مهدکودک، انواع تدارکات برای سرپرستی فرزندان والدین مشاغل را در بر می گیرد و این تدارکات در خانه کودک ارائه می شوند. بررسی ها نشان می دهد که والدین، اغلب کودکستان را به مهدکودک ترجیح می دهند. بسیاری از کودکستانها، ساعت کار خود را از نیمه وقت به تمام افزایش داده اند تا به نیازهای والدین شاغل پاسخ دهند. وظیفه یک مهدکودک خوب فقط این نیست که کودکان را در غیاب والدینشان ایمن نگهدارد و آنها را خوب تغذیه کند. مهدکودک باید مانند یک کودکستان کارآمد، تجربیات آموزش با کیفیت عالی برای کودکان فراهم آورد. برنامه های کودکستانها متنوع است، که از مراکز کودک محروم تا معلم محور در نوسان هستند. در کودکستانهای کودک محور، معلمان فعالیتهای گوناگون را ارائه می دهند که کودکان می توانند از بین آنها انتخاب کنند و قسمت عمده روز، در بازی آزاد هدف می شود. در مقابل، کودکستانهای تحصیلی، معلمان برنامه را تنظیم کنند. در این کودکستانها، به کودکان حروف الفبا، اعداد، رنگها، شکلها، مهارتهای تحصیلی را از طریق تکرار و تمرین، آموزش می دهند و بر بازی تاکید نمی شود.

فصل اول – کلیات

مقدمه

نام کامل طرح و محل اجرای آن

محل اجزا

دلایل انتخاب طرح

میزان مفید بودن طرح برای جامعه

وضعیت و میزان اشتغالزایی

تاریخچه و سابقه مختصر طرح

اجزای سازنده یک مهد کودک با کیفیت عالی

آشنایی کودک با مهد کودک

اهمیت مهد کودک

بهره وری اقتصادی

صرفه جویی در مخارج

تقویت ارزش های اخلاقی و اجتماعی

کمک به مراقبین کودکان و مادرها

بسیج اجتماعی

اجتماعی شدن کودکان

نقش مهدکودک را در تربیت کودکان جدی بگیریم

نقش مهدکودک در بهبود روابط والدین و فرزند

بررسی اثرات مراقبت های روزانه (مهدکودک) بر کودکان

فصل دوم – روش انجام کار

گزارش مختصر بازدید از واحد ها تولیدی با خدماتی مرتبط با موضوع پروژه

بازدید از مهد کودک بهاران (خیابان شهید بابایی – کوچه 27)

جنبه های ابتکاری بودن و خلاقیت به کار رفته شده

فهرست تجهیزات و ماشین آلات مورد نیاز و برآورد قیمت آنها

مشخصات نیروی انسانی مورد نیاز از لحاظ مفید بودن و توانایی کار

توجیه اقتصادی محصول

روشهای بازاریابی و تبلیغات جهت (جهت فروش کالا)

فصل سوم – امور مالی طرح

میزان سرمایه گذاری

محاسبه هزینه ها

هزینه های جاری طرح

هزینه های ثابت و متغییر تولید

محاسبه سود و زیان ویژه (ارقام به میلیون ریال)

تاسیسات مورد نیاز

هزینه های قبل از بهره برداری

هزینه های ثابت طرح

حقوق و دستمزد پرسنل

هزینه سوخت و انرژی

فصل چهارم – جمع بندی – نتیجه گیری و پیشنهادات

نتایج حاصله از اجرای طرح

منابع و ماخذ

خرید فایل

پست مرتبط

تصادفی

ارزشیابی توصیفی…

مقدمه:

طرح ارزشیابی توصیفی مشهور به ارزشیابی کیفی یا طرح حذف نمره، تجربه نو آورانه ی برخاسته از عمل در مقطع ابتدایی آموزش و پرورش ایران است. این طرح به صورت پیش آزمایشی در سال تحصیلی ۸۲-۸۱ اجرا و ارزشیابی شد. گزارش ارزشیابی طرح توسط نویسنده این مقاله که مجری این ارزشیابی بوده بلافاصله منتشر گردید (محمد حسن مقنی زاده، ۱۳۸۱). اجرای آزمایشی این طرح درچهار سال تحصیلی بعد ادامه داشته است.

در قسمتی از یادداشت سردبیر ویژه نامه ارزشیابی تحصیلی فصلنامه تعلیم و تربیت شماره مسلسل ۷۰-۶۹ بهار و تابستان ۱۳۸۱ آمده است: "... هدف اساسی سنجش و ارزش یابی، ارتقای یادگیری دانش آموزان است. محتوا وچگونگی ارزش یابی درفرایند تدریس، نحوه مطالعه و کیفیت یادگیری دانش آموزان را رقم می زند. اگر معلم بر حفظ کردن مطالب بی ارتباط تاکید کند، دانش آموزان به یادگیری سطحی و طوطی وار روی می آورند... به همین دلیل است که گفته اند: " اگر می خواهید نظام آموزشی را بهبود بخشید، شیوه های سنجش وارزشیابی را اصلاح کنید"... "

خرید فایل

پست مرتبط

تصادفی

تحقیق آیش‌بندی و تناوب زمین

توضیح مختصر:

مقدمه کاشت مکرر یک محصول در یک قطعه زمین و کاشت مداوم زمین باعث تراکم عوامل نامساعد شده و ادامه زراعت را در آن زمین غیر ممکن می سازد . اگر یک کشاورز ، تنها یک محصول در مزرعه خود بکارد یا در یک قطعه زمین همیشه فقط یک نوع محصول تولید کند ، نه تنها از کار و سرمایه خود حداکثر بازده را نخواهد داشت بلکه

دسته بندی: مهندسی » مهندسی کشاورزی و زراعت

فرمت فایل دانلودی: rar

فرمت فایل اصلی: doc

تعداد صفحات: 89

حجم فایل:52 کیلوبایت

قیمت: 15000 تومان

مقدمه

کاشت مکرر یک محصول در یک قطعه زمین و کاشت مداوم زمین باعث تراکم عوامل نامساعد شده و ادامه زراعت را در آن زمین غیر ممکن می سازد . اگر یک کشاورز ، تنها یک محصول در مزرعه خود بکارد یا در یک قطعه زمین همیشه فقط یک نوع محصول تولید کند ، نه تنها از کار و سرمایه خود حداکثر بازده را نخواهد داشت بلکه با مسائلی از قبیل نقصان تدریجی محصول، توسعه بیماریها و آفات، گسترس علفهای هرزو نقصان باروری خاک، نوسانات قیمت محصول در بازار و عوامل نامساعد محیطی روبرو خواهد گردید که در مدت کوتاهی مجموعه این عوامل موجب ورشکستگی او خواهد شد و برای دوری از این مشکلات بایستی تولید دو یا چند محصول را مورد توجه قرار داده و برای زراعت خود برنامه مدون داشته باشد.

آیش بندی و تناوب زمین

1.آیش بندی Fallowing : عبارت است از تقسیم زمین به قطعات حتی الامکان مساوی برای کشت محصولات مورد نظر .

2.آیشFallow : عبارت است از ناکاشت گذاشتن زمین برای یک یا چند سال به خاطر کمبود امکانات یا آب ویا برای تقویت زمین .

3. تناوبRotation :عبارت است از تسلسل کاشت گیاهان مختلف در یک قطعه زمین بر طبق نظم و ترتیب معین طی سالهای مختلف که به آن گراش زراعی نیز می گویند.

4. دوره تناوب Rotation Period : عبارت است از زمان بین دو عبور یک کشت در هر قطعه از زمین که به آن طول یک تناوب نیز گفته می شود .یعنی تعداد کل سالهایی که در طول آن محصولات معین زمانی را اشغال می کنند و میتوان مجددا“ آن را شروع نمود .

فهرست مطالب

مقدمه1

آیش بندی و تناوب زمین2

بررسی کاشت غلات و تناوب در استان خراسان (شهرستان بجنورد)22

ویژگی های استان خراسان22

بررسی شرایط هم اقلیمی گندم و جو در شهرستان بجنورد28

یخبندان38

نمودارهای بارندگی شهرستان بجنورد47

تفسیر نمودارهای بجنورد52

تناوبگندم - جو - آیش - گندم – جو56

اکولوژی گندم56

تناوب (گردش زراعی گندم)61

تهیه زمین گندم65

روش های مختلف کاشت گندم69

زمان کاشت گندم74

مشخصات گیاه شناسی جو75

گردش زراعی جو79

آماده سازی زمین82

مواد غذایی مورد نیاز جو84

زمان کاشت جو85

زمان برداشت جو87

عبارات و جملات کلیدی

• تحقیق کشاورزی و زراعت
• دانلود تحقیق
• کار تحقیقی کشاورزی
• کشاورزی
• زراعت
• آیش بندی
• تناوب زمین
• تحقیق آیش بندی و تناوب زمین
• تناوب زمین های بجنورد
• شهر بجنورد

خرید فایل

پست مرتبط

تصادفی

پروپوزال بررسی اثر بخشی آموزش مهارتهای ارتباطی…

توضیح مختصر:

پروپوزال بررسی اثر بخشی آموزش مهارتهای ارتباطی در بهبود روابط بین فردی و تعارضات درون مدرسه ای در دانش آموزان دختر قلدر پایه اول متوسطه شهرتبریز

دسته بندی: علوم انسانی » روان شناسی

فرمت فایل دانلودی: doc

فرمت فایل اصلی: doc

تعداد صفحات: 14

حجم فایل:334 کیلوبایت

قیمت: 15000 تومان

دانلود پروپوزال با موضوع پروپوزال بررسی اثر بخشی آموزش مهارتهای ارتباطی در بهبود روابط بین فردی و تعارضات درون مدرسه ای در دانش آموزان دخترقلدر پایه اول متوسطه،

در قالب word و در 14 صفحه، قابل ویرایش.

بخشی از ابتدای پروپوزال:

انسان ذاتاً موجودی اجتماعی است و ما هرروز به گونه های مختلف با یکدیگر در ارتباطیم تا اندیشه ها، احساسات و تمایلات خود را به یکدیگر منتقل کنیم. میزان علاقه وا حترام خود را نشان دهیم و رنج و اندوه، شادمانی و خرسندی و شک و دودلی خود را با دیگران در میان بگذاریم. یک ارتباط ساده یا یک مجموعه ارتباطات، خواسته یا ناخواسته، از پیش تعیین شده یا اتفاقی، فعال یا منفعل، به هرحال یکی از ابزارهای کلیدی ارضاء نیازها، کسب نتایج و متجلی ساختن آرزوهای ماست. (کول، کریس، 1376)

توانائی برقراری ارتباط خوب به ایجاد روابط بین فردی مثبت و موثر می انجامد و یکی از این موارد، توانائی ایجاد روابط دوستانه است که در سلامت روانی و اجتماعی و روابط گرم به عنوان یک منبع مهم و روابط اجتماعی سالم نقش بسیار مهمی دارد (حاجی آخوندی، زهرا، 1390)

در این میان مدرسه به عنوان اصلی ترین نهاد تعامل و ارتباط بعد از خانواده است که زندگی اجتماعی کودک در آن شکل می گیرد. ولی متاسفانه مدارس بخشی چنان معمولی از زندگی ما شده اند که به راحتی نسبت به نقش استثنائی و خارق العاده آن بی توجه هستیم. مدارس اولین و مهمترین مکان یادگیری هستند که در آنجا لیاقت ها و توانایی هابه بار می نشیند. در عین حال مدارس مکان های حفظ ایمنی، مراقبت، و ترغیب ایجاد تندرستی و اعتماد به نفس و ایجاد ارتباط سالم است که لازمه استقلال در بزرگسالی است و پرورش شخصیت اخلاقی به عنوان هدف غائی در تعلیم و تربیت، مطرح است و رسیدن به آن پایه، مستلزم توجه به نیازهای روان شناختی و اصول بهداشت روانی شاگردان است. (اتکینسون، مری، 1383).

عبارات و جملات کلیدی

• پروپوزال روانشناسی
• پروپوزال علوم تربیتی
• پروپوزال آماده روانشناسی
• پروپوزال آماده علوم تربیتی
• پروپوزال اثر بخشی آموزش
• پروپوزال مهارتهای ارتباطی
• پروپوزال بهبود روابط بین فردی
• پروپوزال تعارضات درون مدرسه ای
• پروپوزال روابط فردی
• دانلود پروپوزال

خرید فایل

پست مرتبط

تصادفی