دسته بندی: علوم انسانی » علوم اجتماعی
فرمت فایل دانلودی: rar
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 46
حجم فایل:34 کیلوبایت
قیمت: 10000 تومان
مقدمه :
مطالعه ، امری بسیار مهم است و یکی از عواملی است که باعث می شود دانش آموزان دچار افت تحصیلی شوند، مشکلاتی است که در امر مطالعه دارند . بارها والدین ، مربیان و خود دانش آموزان می پرسند: چگونه باید مطالعه کرد؟ گاهی نیز روشهای مطالعه خود را مورد بررسی وارزیابی قرار می دهند و درصدد بهبود شیوه های مطالعۀ خود بر می آیند . اما این امر زمانی تحقق پیدا می کند که آنها بر صحت و سقم روش های مطالعۀ خود وقوف یابند . از سوی دیگر یکی از اموری که باید به نحو جدی بدان پرداخت و متأسفانه کم تر مورد توجه قرار می گیرد ،آشنا کردن شاگردان با شیوه های مطالعه کردن و نحوۀ یاد گرفتن مطالب است.
شاید اغراق آمیز نباشد اگر بگویم که تمامی معلمان و دبیران دلسوزی که سالها در خدمت آن بزرگواران تلمّذ کرده ایم ، بارها تأکید می کردندکه باید مطالعه کنید ، اما به ما کم تر شیوۀ مطالعه کردن را می آموختند . به هر حال هر یک از دانش آموزان هم به گونه ای مطالعه می کرد ، یکی راه می رفت و مطالعه می کرد ، دیگری بلند بلند می خواند ، دانش آموز دیگر مطالعه خود را از کتابهای آسان شروع می کرد و چون به کتابهای دشوار می رسید دیگر توان خواندن نداشت و یکی به طور مداوم می خواند و خسته می شد . خلاصه هر کس با شیوه ای خو گرفته بود که قطعاً نیاز به اصلاح و باز نگری داشت ، ولی غالباً این بازنگری ها صورت نمی گرفت و رفتارهای غلط شاگردان در امر مطالعه سالها دوام می یافتند و به عنوان عاملی در جهت افت تحصیلی شاگردان نقش ایفا می کردند.اینک به منظور آشنایی هر چه بیشتروالدین به آسیب پذیری های عمده درمطالعه و شیوه های برخورد با آن مطالبی را به رشته تحریر می کشیم، تا در پرتو توجه به آنها در امر مطالعه فرزندان این مرز و بوم اسلامی بهبود و اصلاحی صورت بگیرد و در اثرتوجه به مطالعۀ فرزندان و ترسیم روشهای مطلوب مطالعه برای آنان از نرخ افت تحصیلی در کشورمان هر چه بیشتر کاسته شود ، عزیز ان ما بتوانند روند رشد و تعالی و شکوفایی هر چه بیشتر علمی را با موفقیت طی کنند .
تصادفی
دسته بندی: مدیریت » مدیریت استعداد
فرمت فایل دانلودی: pdf
فرمت فایل اصلی: pdf
تعداد صفحات: 31
حجم فایل:4,313 کیلوبایت
قیمت: 12000 تومان
دانلود مقاله با موضوع بسترهای نوین بهره گیری از استعدادها،
در قالب pdf و در 31 صفحه، شامل:
استعداد برتر و نخبه کیست؟
سوالات مهم
دره سیلیکون: محیط مورد علاقه استعدادهای برتر
برخی از آمارهای عملکردی
شبکه ها و اثر شبکه ای بی نظیر
عوامل موفقیت دره سیلیکون
تمایلات کلیدی استعدادهای برتر
مدل دره سیلیکون قابل تقلید است؟
دیدمان نوآوری بسته
دیدمان نوآوری باز
مقایسه دو دیدمان باز و بسته
برخی از مزایا
اتصال و توسعه
مکانیزم های اصلی حل مسأله توسط استعدادها
اهرم های مدیریتی برای اتصال و توسعه
همه گیری و گسترش رسانه های اجتماعی
نگاهی کارکردی به رسانه اجتماعی
اینوسنتیو
چشم انداز و مأموریت
فرآیند کلی حل مسأله
نمونه ای از چالش ها
منافع برجسته برای مشتریان
برخی از مشتریان
شبکه جهانی استعدادهای اینوسنتیو
برخی آمارهای جالب
نمونه کاربرد در حوزه عمومی- حاکمیتی
برای آینده موفق چه باید کرد؟
تصادفی
دسته بندی: علوم انسانی » اقتصاد
فرمت فایل دانلودی: rar
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 35
حجم فایل:22 کیلوبایت
قیمت: 10000 تومان
از سالیان بسیار دور, با افزایش سطح دانش و فهم بشر, کیفیت و وضعیت زندگی او همواره در حال بهبود و ارتقا بوده است. بعد از انقلاب فرهنگی-اجتماعی اروپا (رنسانس) و متعاقب آن انقلاب صنعتی, موج پیشرفت های شتابان کشورهای غربی آغاز گردید. تنها کشور آسیایی که تا حدی با جریان رشد قرن های نوزده و اوایل قرن بیستم میلادی غرب همراه گردید کشور ژاپن بود. بعد از رنسانس که انقلابی فکری در اروپا رخ داد, پتانسیل های فراوان این ملل, شکوفا و متجلی گردید اما متاسفانه در همین دوران, کشورهای شرقی روند روبه رشدی را تجربه نکرده و بعضاً سیری نزولی طی نمودند. البته بعضاً حرکت های مقطعی و موردی در این کشورها صورت گرفت اما از آنجاییکه با کلیت جامعه و فرهنگ عمومی تناسب کافی را نداشت و مورد حمایت واقع نگردید, به سرعت مزمحل گردید. محمدتقی خان امیرکبیر در ایران, نمونه ای از این دست است.
مباحث توسعه اقتصادی از قرن هفدهم و هجدهم میلادی در کشورهای اروپایی مطرح گردید. فشار صنعتی شدن و رشد فناوری در این کشورها توام با تصاحب بازار کشورهای ضعیف مستعمراتی باعث شد تا در زمانی کوتاه, شکاف بین دو قطب پیشرفته و عقب مانده عمیق شده و دو طیف از کشورها در جهان شکل گیرد: کشورهای پیشرفته (یا توسعه یافته) و کشورهای عقب مانده (یا توسعه نیافته).
با خاموش شدن آتش جنگ جهانی دوم و شکل گیری نظمی عمومی در جهان (در کنار به استقلال رسیدن بسیاری از کشورهای مستعمره ای), این شکاف به خوبی نمایان شد و ملل مختلف جهان را با این سوال اساسی مواجه ساخت که ”چرا بعضی از مردم جهان در فقر و گرسنگی مطلق به سر می برند و بعضی در رفاه کامل؟“. از همین دوران اندیشه ها و نظریه های توسعه در جهان شکل گرفت. پس در واقع نظریات ”توسعه“ بعد از نظریات ”توسعه اقتصادی“ متولد گردید.
در این دوران, بسیاری از مردم و اندیشمندان, چه در کشورهای پیشرفته و چه در کشورهای جهان سوم, تقصیر را به گردن کشورهای قدرتمند و استعمارگر انداختند. بعضی نیز مدرن نشدن (حاکم نشدن تفکر مدرنیته بر تمامی ارکان زندگی جوامع سنتی) را علت اصلی می دانستند و ”مدرن شدن به سبک غرب“ را تنها راهکار می دانستند. بعضی دیگر نیز وجود حکومت های فاسد و دیکتاتوری در کشورهای توسعه نیافته و ضعف های فرهنگی و اجتماعی این ملل را مسبب اصلی معرفی می نمودند. عده ای هم ”دین“ یا حتی ”ثروت های ملی“ را علت رخوت و عدم حرکت مثبت این ملل تلقی می نمودند.
تصادفی
چکیده
سارا، دانشجوی سال سوم دانشکده در دو رشته علوم کامپیوتر و ریاضی بود. او به ویژه در مورد مردان هم سن سال خود نیز کمی خجالتی بود. اگرچه او می خواست قرار ملاقاتهای بیشتری داشته باشد، او بسیار در مورد شخصیتی که خودش می بایست از دید مردان به نظر بیاید، نکته بین بود. او به این فکر می کرد که روش قرار گذاشتن به صورت اینترنتی به عنوان روش موثری برای پیدا کردن فرد مورد نظر خود برای داشتن رابطه باشد. او در یک سرویس خدمات قرارهای عشقی ثبت نام کرد و متوجه شده که اولین قدم پر کردن یک پرسشنامه شخصی طولانی می باشد. او به پرسش های زیادی در مورد علایق و موارد غیر از آن، عادات، خصوصیات و آنچه که دیگران نسبت به او فکر می کنند جواب داد. او همچنین به پرسش هایی همچون نوع اتومبیلی که دارد، سبک رانندگی اش پاسخ داد. بعد از این کار، سایت پروفایل شخص مردانی را که، بر اساس ادعای سایت برای او مناسب به نظر می رسیدند، نشان داد. dکی از آن ها برای او جالب به نظر رسید، بنابراین او چندین ساعت با آن شخص به صورت چت آنلاین گذراند. سارا تصمیم گرفت تا چندین بار به او تلفن بزند. آن ها مشترکات زیادی داشتند و سارا گفتگو با این شخص را بسیار راحت می دید. سارا و آن شخص از گفتگو راضی بودند. بنابراین آن ها تصمیم گرفتند تا گام بعدی را برداشته و بصورت رودرو برای شام بنشینند. زمانی که آن ها برای قرار ملاقات توافق نمودند، سارا وقتی فهمید که آن ها در مجتمع آپارتمانی یکسانی زندگی می کنند و اینکه آن ها چندین بار قبلا یکدیگر را دیده اند ولی هرگز با یکدیگر صحبت نداشته اند، شگفت زده شد. اما این به صورت قرار اینترنتی بود، که از برنامه ای استفاده می شود که افراد را بر طبق به شخصیت شان با یکدیگر آشنا می کند تا یکدیگر را پیدا کنند. خدمات دوست یابی اینترنتی زیادی وجود دارد و بسیاری از آن ها از افراد روانشناس مرتبط به شخصیت استفاده می کنند تا به این سایت ها کمک کنند کار خود را در شناساندن افراد نسبت به یکدیگر بهتر انجام دهند. برای مثال وب سایتی به نام eHarmony. com از پرسش نامه مربوط به شخصیت افراد با 480 سوال استفاده می کند. این سایت همچنین برای متقاضیان لیستی از عادات بد را نشان می دهد و از متقاضیان می خواهد تا مواردی را که آن ها واقعا نمی توانند در فردی که با او قرار ملاقات دارند، تحمل کنند، مشخص کنند.
تصادفی
دسته بندی: علوم انسانی » بیمه
فرمت فایل دانلودی: docx
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 79
حجم فایل:187 کیلوبایت
قیمت: 10000 تومان
دانلود تحقیق در مورد بیمه،
در قالب word و در 79 صفحه، قابل ویرایش.
بخشی از ابتدای تحقیق:
1- کنترل های لازم در هنگام رسیدگی به خسارت:
- حق بیمه پرداخت شده باشد و یا مهلت پرداخت آن پایان نیافته باشد.
- نام بیمار در صورت اسامی موجود نزد بیمه گر درج شده باشد.
- بیمار در تاریخ شروع پوشش بیمه، بیمه شده تلقی شود (رویت دفترچه معتبر بیمه گر اول، شناسنامه بیمار و بیمه شده اصلی).
- رعایت سقف تعهدات بیمه نامه.
- تاریخ شروع و انقضاء بیمه نامه.
- درصورتی که بیمار و بیمه شده اصلی یکی نباشد، تحت تکفل بودن وی بررسی شود (رویت دفترچه معتبر بیمه گر اول، شناسنامه بیمار و بیمه شده اصلی).
- شماره دفترچه بیمه افراد تحت تکفل بیمه شده، می بایست با شماره دفترچه بیمه شده اصلی یکسان باشد.
- در صورتیکه نام کارگاه در دفترچه بیمه گر اول با نام بیمه گذار مغایرت داشته باشد، درخواست حکم کارگزینی الزامی است.
تصادفی
دسته بندی: علوم انسانی » علوم تربیتی
فرمت فایل دانلودی: doc
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 258
حجم فایل:2,142 کیلوبایت
قیمت: 10000 تومان
دانلود پایان نامه با موضوع تحقیق بررسی دیدگاه های حضرت علی (ع) در تعلیم و تربیت،
در قالب word و در 257 صفحه، قابل ویرایش، شامل:
چکیده
فصل اول: کلیات تحقیق
مقدمه
بیان مسأله
اهمّیّت و ضرورت تحقیق
اهداف پژوهش
سوال های تحقیق
سؤال های فرعی تحقیق
کاربردهای پژوهش
نوآوری پژوهش
تعریف واژگان کلیدی
فصل دوم: مبانی نظری و پیشینه تحقیق
مقدمه
الف- مبانی نظری
خداشناسی از دیدگاه قرآن
جایگاه شناخت
ابزار شناخت
موانع شناخت
ضرورت، اهمّیّت و ارزش شناخت خدا
خدا در قرآن
پیوند انسان با خدا
امکان معرفت یافتن به ذات خدا
نشانه های خدا در قرآن
حقیقت و ابعاد توحید
شرط های توحید
تشبیه ناپذیری
توصیف ناپذیری
بینونت و عدم سنخیت
نشانه هاى یکتایى خدا
راه های خدا شناسی
جبران کمبودها در آفرینش
خداشناسى از راه فرض خلاف
خداشناسى از راه مقایسه
خداشناسى از راه افزایش نعمت ها
ادله توحید و اثبات وجود خدا (براهین خداشناسی)
برهان معقولیت یا احتیاط عقلی
برهان فطرت
برهان صدیقین
برهان نظم
برهان حرکت
برهان علّی
صفات جمال و جلال خدا از دید قرآن کریم
اقسام توحید
انسان شناسی از دیدگاه قرآن
تعریف انسان شناسی
انواع انسان شناسی
فلسفه آفرینش انسان از دیدگاه قرآن
انواع ارتباط انسان
رابطه انسان با خدا
رابطه انسان با خویشتن
رابطه انسان با خلق خدا
رابطه انسان و جهان هستی
افق کمال انسانی یا انسان نمونه
کمال نهایی انسان
جهان شناسی در قرآن
تعریف جهان بینی
انواع جهان بینی (جهان شناسی)
معیار مقبولیت جهان بینی
جهان بینی توحیدی(الهی) و آثار آن
جهان هستی در جهان بینی الهی
حرکت وسیر تکاملی جهان هستی
مقصد جهان هستی
اهداف تعلیم و تربیت
مفهوم و تعریف تربیت
نظام تربیت
امکان تربیت
حساسیت تربیت
ضرورت وجود هدف
شرایط اهداف
خصایص اهداف
نوع اهداف تربیتی
مفهوم هدف در تعلیم و تربیت
اهداف تربیت
اهداف کلى برای نیل به غایت تربیت
هدف نهایى از تربیت
قرب به خداوند در قرآن کریم
طبقه بندی اهداف
منابع اهداف تربیت در اسلام و ایران
اهداف در تربیت اسلامی
ویژگی های تربیت اسلامی
حکومت و تعلیم و تربیت
کلیات نظام آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران
ب) پیشینه تحقیق
فصل سوم: روش تحقیق
مقدمه
روش تحقیق
روش تجزیه و تحلیل اطلاعات
فصل چهارم: یافته های تحقیق
مقدمه
سؤال اوّل
سؤال دوم
سؤال سوّم
سؤال چهارم
سؤال پنجم
مفهوم تعلیم و تربیت در اسلام
مشخصات تربیت در اسلام
محبت، محور تربیت در اسلام
خودشناسى از دیدگاه امام علی (ع)
ضرورت تربیت فرزند
روش تربیت فرزند
ضرورت توجه به معنویات
ویژگی های افراد دست اندر کار در امر تعلیم و تربیت و حکومت
نتیجه گیری از سخنان امام علی(ع) در زمینه اهداف تعلیم و تربیت
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری
مقدمه
جمع بندی نتایج تحقیق
هستی شناسی از دیدگاه امام علی (ع)
خداشناسی از دیدگاه امام علی (ع) جهان شناسی از دیدگاه امام علی (ع)
انسان شناسی از دیدگاه امام علی (ع)
تربیت از دیدگاه امام علی (ع)
آسیب شناسی تربیت
تأثیرات هستی شناسی امام علی (ع) بر اهداف تعلیم و تربیت
پیشنهادهای تحقیق
پیشنهاد تربیتی به والدین
پیشنهادات کاربردی
پیشنهادات کاربردی مرتبط با پیام نور
پیشنهاداتی به پژوهشگران و محققان
محدودیت های تحقیق
مشکلات پژوهش
فهرست منابع
چکیده تحقیق:
پژوهش حاضر به بررسی دیدگاه های حضرت علی (ع) در زمینه تعلیم و تربیت پرداخته است. در این حوزه سوالاتی برای پژوهشگر مطرح شد، مانند این که دیدگاه امام علی (ع) در زمینه هستی شناسی، خداشناسی و انسان شناسی چگونه است و در زمینه تعلیم و تربیت چه رهنمودهایی را ارائه فرموده اند. پژوهشگر با تکیه بر منابع اسلامی و بررسی اسناد و مدارک، سایت ها و پایگاه های اطلاعاتی و نرم افزاری به تحلیل کیفی منابع پرداخته و به سوال های پژوهشی پاسخ داده است.
یافته های پژوهش نشان داد که کتاب نهج البلاغه که از بیانات حضرت علی (ع) می باشد به مباحث اصلی خدا شناسی، جهان شناسی و انسان شناسی پرداخته است. امیرالمؤمنین علی (ع) خداشناسی و خداجویی را امری فطری می داند، چنان که می فرماید: خداوند قلب ها را با ارادت و محبت خود و عقل ها را با معرفت خود سرشته است. حضرت علی (ع) دو دیدگاه درباره ی جهان دارد: یکی، دیدگاه هستی شناسانه و دوّم، دیدگاه دنیا شناسانه. در جنبه انسان شناسی امام علی (ع)، بحث مختصات انسان مطرح می شود. منظور از مختصات انسان، یعنى چیزهایى که فقط در او وجود دارد و جماد و گیاه و حیوان را به کمالات ویژه راهى نیست. انسان داراى نیروى عقل و فکر است که با آن حقایق وجود مى شناسد و پیشرفت هاى مادى و معنوى تحصیل مى کند.
به طور کلی امام علی (ع) یک نظام جامع تربیتی ارائه کرده است؛ زیرا در دیدگاه تربیتی علی (ع) هم ازاهمیت و ضرورت تربیت و هم از ویژگی ها، اهداف و اصول سخن به میان آمده و هم ازشیوه های مؤثر در به کارگیری اصول ومبانی تربیت که در مجموع حکایت از جامعیت نظام تربیتی آن حضرت دارد. از منظر ایشان، خانواده نقش کلیدی و اساسی در تربیت دارد و این بدان دلیل است که اوّلاً، در تأثیر عامل وراثتی و دیگر عوامل محیطی نقش اساسی دارد. ثانیا، تا پیش از بلوغ، در مجموع بیشترین بخش عمرفرزندان در کانون خانواده و تحت نظارت آنان سپری می شود و ثالثاً، نقش الگویی والدین، به ویژه در تربیت اخلاقی، بسیار چشمگیراست. از طرفی، خانواده خود از عوامل تأثیر گذار محیطی درتربیت فرزندان است که می توانداز راه ارتباطات اجتماعی، زمینه ی دوست یابی شایسته را برای فرزندان فراهم آورد.
تصادفی
دسته بندی: مهندسی » مهندسی معدن
فرمت فایل دانلودی: zip
فرمت فایل اصلی: pdf
تعداد صفحات: 239
حجم فایل:6,139 کیلوبایت
قیمت: 25000 تومان
دانلود تحقیق در مورد پتانسیل های معدنی استان قم،
در قالب pdf و در 239 صفحه.
توضیحات:
در این فایل، پتانسیل های معدنی استان قم با نگرشی ویژه بر معدن منگنز و نارج قم، مورد بررسی و پژوهش قرار گرفته است که به همراه چکیده، فهرست مطالب، متن اصلی و منابع تحقیق با فرمت pdf دراختیار شما قرار می گیرد.
تصادفی
دسته بندی: مدیریت » سایر گرایش های مدیریت
فرمت فایل دانلودی: rar
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 144
حجم فایل:119 کیلوبایت
قیمت: 10800 تومان
دانلود تحقیق در مورد ارزش یابی مهارت شغلی برای سازمان فنی و حرفه ای،
در قالب word و در 144 صفحه، قابل ویرایش، شامل:
فصل اول: تشخیص مفاهیم
سبک های رهبری و مدیریتی
رهبری فرهمند
رهبری تحول گرا
رهبران و مدیران انتخابی و انتصابی
رهبران آزادمنش و رهبران مستبد
انواع آموزش
آموزش در مراکز ثابت
آموزش توسط واحدهای سیار
آموزش در پادگان ها
آموزش در مراکز جوار کارخانه
آموزش ضمن کار
آموزش تعلیمات سرپرستی
آموزش خودیار فنی
آموزش توسط آموزشگاه های آزاد
طبقه بندی سیستم ها
طبقه بندی رفتاری
طبقه بندی بولدینگ
طبقه بندی بر اساس هدف مندی سیستم و اجزاء
انواع سازمان
سازمان های بخش عمومی و دولت
سازمان های تخت
سازمان های رسمی
سازمان های غیررسمی
سازمان های یادگیرنده
فصل دوم: برنامه ریزی و نظارت بر اجرای برنامه ها
برنامه ریزی آموزشی
ویژگی های دوره های پودمانی
فصل سوم: ارزش یابی از دوره های آموزشی
ارزش یابی
فرایند ارزش یابی
اثربخشی
هدف و ضرورت اثربخشی
نتیجه گیری
فصل چهارم: نحوه تهیه گزارش های موردنیاز یک آموزشگاه
مراحل تهیه نامه هاى ادارى
بررسی قبل از نگارش
نگارش مقدماتى (تهیه پیش نویس)
آماده نمودن مقدمات
تعیین منابع و تحصیل و فراهم کردن آن ها
تعیین چهارچوب کار و تنظیم فهرست مطالب
تنظیم عنوان نامه
فصل پنجم: برقرای روابط انسانی و اصول ارتباطات
ارتباط
انواع ارتباطات
ضرورت برقراری ارتباط در مدیریت
ارتباطات در سازمان
روش های بهبود ارتباطات
موانع موجود بر سر راه ارتباطات اثربخش
نتیجه گیری
علم روان شناسی
تعریف روان شناسی
مکاتب روان شناسی
روش های تحقیق در روان شناسی
جامعه شناسی
شاخه های اصلی جامعه شناسی
روش های تحقیق و پژوهش در جامعه شناسی
ارتباط جامعه شناسی با علوم دیگر
فصل ششم: نظارت بر امور مالی آموزشگاه
تعریف حساب داری
فعالیت مالی
انواع مؤسسه
شعبات تخصصی حسابداری
نظارت داخلی
حساب های موسسات خدماتی
صورت حساب
دروه مالی
دفاتر قانونی در حسابداری
تراز آزمایشی
ترازنامه
صورت حساب سود و زیان
فصل هفتم: تهیه محتوای مربوط به خلاقیت و نوآوری
خلاقیت و نوآوری
تعریف خلاقیت
تعریف خلاقیت از دیدگاه روان شناسی
تعریف خلاقیت از دیدگاه سازمانی
نوآوری
خلاقیت و نوآوری چگونه با هم مرتبط شده اند؟
نوآوری شامل چه چیزهایی است؟
چگونه متغیرهای ساختاری بر نوآوری اثر می گذارند؟
چگونه فرهنگ سازمانی بر نوآوری اثر می گذارد؟
کدام متغیرهای منابع انسانی بر نوآوری اثر می گذارند؟
ویژگی های افراد اخلاق
نقش و اهمیت خلاقیت و نوآوری
ویژگی های سازمان خلاق
نقش مدیر در پرورش خلاقیت
تکنیک های توسعه خلاقیت گروهی
فصل هشتم: نحوه پیشگیری از حوادث و رعایت نکات ایمنی و بهداشت محیط کار
پیش گیری و کنترل حوادث ناشی از کار
مطالعه و بررسی همه جانبه محیط کار
تجزیه و تحلیل حوادث به وقوع پیوسته
تشکیلات کنترل و نظارت
اقدامات آموزشی
کمک های اولیّه در محیط کار
بخشی از متن تحقیق:
سبک های رهبری و مدیریتی:
با وجود این که مدیریت در رهبری، فرآیند مشابهی است که به طور کلی در هر ارگان و سازمان و گروهی راهبرد مشابهی دارد، اما از لحاظ برخی ویژگی ها، تفاوت هایی بین انواع مدیریت می توان مشاهده کرد. روشن است با وجود این که همه مدیران امر رهبری و هدایت گروهی بزرگ یا کوچک را برای رسیدن به اهدافی معین بر عهده دارند، این روند را با شیوه های مختلفی ممکن است پیش ببرند که هر یک از این شیوه ها به عنوان یک سبک مدیریتی خاص طبقه بندی می شوند …
تصادفی
دسته بندی: مهندسی » مهندسی نفت و گاز
فرمت فایل دانلودی: rar
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 116
حجم فایل:562 کیلوبایت
قیمت: 9400 تومان
دانلود تحقیق در مورد تولید گاز و قطران از کک و زغال سنگ،
در قالب doc و در 116 صفحه، قابل ویرایش، شامل:
فصل اول: مقدمه و تاریخچه
مقدمه
تاریخچه توسعه بازاریابی مواد شیمیایی در صنعت کک سازی و تقطیر قطران زغال سنگ
فصل دوم: مواد شیمیایی برگرفته شده از زغال سنگ و انواع زغال سنگ ها
درجه بندی زغال ها
درجه بندی زغال ها بر اساس پلاستیکی
تبدیل زغال سنگ به کک
محصولات فرعی کک سازی
گاز و کاربرد آن
مزاحمت آمونیاک وبیلان ازت
تشریح دستگاه جدا کننده سولفات آمونیوم
تصفیه گاز کک از نفتالین
جدا کردن HCN از گاز کک
تصفیه گاز کک ترکیبات بنزنی
تصفیه بنزول خام و موارد استفاده آنتولید قطران خام
فصل سوم: تکنولوژی پالایش قطران زغال سنگ
مقدمه
خواص قطران زغال سنگ
آماده سازی قطران جهت پالایش
تهیه Pitch انواع و کاربردهای آن
ترکیبات موجود در Pitch را می توان به سه دسته تقسیم کرد
گرایش های جدید در binderpitch برای احیاء آندها
بازار آینده
توسعه پیشرفت هایی در کیفیت binderpitch در آند
تغییراتی در ظرفیت ها و مقدار QI پیچ
پالایش بخارات قطران
دسته بندی محصولات واسطه و خصوصیات آن ها و بازده آن ها
محصولات واسطه
پالایش برش آنتراسن
تولید آنتراسن با درصد زیاد
تکنولوژی بازیابی آنتراسن 93 درصد
پالایش برش نفتالین
تصفیه بنزول خام سنگین
تولید نفتالین خالص (تولید نفتالین متبلور)
تولید فنل و سایر فرآورده ها از برش های قطران زغال سنگ
تجزیه فنولات ها و تولید فنل های خام
تقطیر جزء به جزء فنل های خام
کاربر فرآورده های فنلی برای ساختن ضد عفونی کننده ها
پالایشگاه قطران اصفهان
منابع و مأخذ
بخشی از مقدمه تحقیق:
اهمیت بازاریابی مواد شیمیایی در صنعت کک سازی و تقطیر قطران زغال سنگ بازیابی مواد شیمیایی در صنعت کک سازی هم زمان با عملیات تهیه کک زغال سنگ صورت می گیرد فرآورده های حاصل از کک سازی زغال سنگ عبارت است از کک، گاز و مواد شیمیایی که کاربرد گسترده ای در صنایع دارند.
کک حاصل از صنعت کک سازی در عملیات ذوب فلزات آهنی در کوره بلند به کار برده می شود. گاز کوره های کک سازی یا گاز برگشتی به عنوان سوخت صنعتی و پرکالری در کوره های روباز گرم کننده، هم چنین صنایع شیشه سازی قابل استفاده است. از این می توان جهت تهیه آمونیاک سنتزی نیز استفاده نمود. مواد شیمیایی حاصل از کک سازی نظیر آمونیاک، روغن سبک خام (بنزول خام)، قطران و مواد حاصل از آن ها در بسیاری از صنایع به کار برده می شود آمونیک حاصل از بازیابی گاز کک به صورت سولفات آمونیوم و به عنوان کود شیمیایی در کشاورزی مصرف می شود …
تصادفی
دسته بندی: مهندسی » مهندسی ارزش
فرمت فایل دانلودی: pdf
فرمت فایل اصلی: pdf
تعداد صفحات: 7
حجم فایل:1,567 کیلوبایت
قیمت: 80000 تومان
دانلود مقاله با موضوع مهندسی ارزش در تغییر تراز گالری تزریق شماره ۲، (RG2) جناح راست سد کارون۴،
در قالب pdf و در 7 صفحه، شامل:
چکیده
مقدمه
پرده آب بند سد کارون4
جاده دسترسی به گالری های تزریقRG2 وG3
پیشنهاد تغییر تراز RG2
صرفه جویی های انجام شده
نتیجه گیری
چکیده مقاله:
سد و نیروگاه کارون۴ در ارتفاعات زاگرس و در یال جنوبی طاقدیس نامتقارن کوه سفید واقع شده است. پرده آببند و زهکش این سد براساس شرایط زمین شناسی و زمین شناسی ساختمانی، اتصال به پابده، سهولت حفاری و تزریق و انطباق با گالری های داخلی بدنه سد، طراحی و جانمائی گردیده است. گالری های پرده آببند در حین احداث تغییرات زیادی را پشت سر گذارد که به لحاظ فنی، اجرایی و هم چنین کاهش زمان، هزینه و ریسک اجتناب ناپذیر بود. یکی از مهم ترین تغییرات ایجاد شده در این راستا و در حین عملیات اجرایی، طرح تغییر تراز گالری تزریق شماره ۲ واقع در جناح راست سد (RG2) از ۹۷۴ به ۹۹۸ بوده که منتج از دلایل متعدد وابسته به شرایط کارگاه در آن زمان می باشد. این مقاله به بررسی میزان کاهش احجام عملیات اجرایی، صرفه جویی در زمان و حذف هزینه های قابل توجه احداث تونل و جاده های دسترسی این طرح در راستای مهندسی ارزش می پردازد.
تصادفی
دسته بندی: مهندسی » مهندسی معماری
فرمت فایل دانلودی: rar
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 68
حجم فایل:3,567 کیلوبایت
قیمت: 11000 تومان
تاریخچه آجر از آغاز تا امروز:
باغهای معلق بابل یکی از عجایب هفتگانه جهان، دیوار چین تنها بنای قابل رویت از کره ماه، مسجد ایا صوفیه از زیباترین بناهای مذهبی، تاج محل، قلعه قرون وسطایی مالبورگ در لهستان، ۲۰۰۰ معبد در پاگن برمه که بیش از نهصد سال دست نخورده باقی مانده اند، گنبد کلیسای فلورانس، ۸۰۰ کیلومتر سیستم فاضلاب زیر زمینی لندن، در یک نکته مشترک هستند: همه این بناها از خشت پخته( آجر) ساخته شده اند.
زیگورات چغا زنبیل:
جیمز کمپل در کتاب تاریخ جهانی آجر بسیاری از این بناهای تاریخی و همچنین ساختمانهای مدرن را هم از لحاظ تکنیکی و هم از لحاظ معماری به نحو شایسته ای بررسی کرده است.
به نظر وی آجر در عین پیچیدگی از ساده ترین مصالح ساختمانی است که به اندازه کافی مورد توجه مردم عادی و حتی معماران نیز قرار نگرفته است.
تاریخ استفاده بشر از خشت برای ساختمان سازی به ۱۰۰۰۰ سال قبل از میلاد مسیح باز می گردد. اما اولین بناهای آجری در حدود ۳۵۰۰ سال قبل از میلاد مسیح در منطقه بین النهرین ساخته شده اند.
کمپبل با گذری به تاریخ این دوره نه تنها به معرفی معماری، بلکه به فن آجرپزی و انواع مختلف استفاده از آجر می پردازد. از جمله بناهای باقی مانده از این دوران شهر شوش و زیگورات چغا زنبیل در نزدیکی آن است.
فهرست مطالب:
تاریخچه آجر از آغاز تا امروز
شوش و تیسفون مراکز معماری جهان باستان
مسجد ایا صوفیه در استانبول
بخارا و بناهای آجری
مقبره امیر منصور سامانی در بخار
معماری مذهبی در قرون وسطی
نقش آجر در معماری نوین
قلعۀ زهاک ۳۰ قرن مسکونی بود
تالار آجری و ملحقات آن
بنای آجری چلیپایی شکل و ملحقات آن
مجموعه بناهای خشتی و سنگی
برج دیده بانی مدور با سنگ لاشه و ملات گچ
گنبد سلطانیه
رفتار اجزاء در سازه های آجری
مقاومت آجر
دوام آجر
حمله سلفاتها
عمل کردن ملات
دوغاب ریزی
پیوند در دیوارهای باربر
ضخامت دیوار در سازه های آجری
ارتفاع موثر ستون
ضخامت ستونهای غیرمستطیل
بارخارج از مرکزیت
رعایت اصول ضد زلزله درسازه های آجری
سبکی
پیش آمدگیها در ساختمان
فرم بندی ساختمان
پی سازی
پطول دیوارهای باربر
ضخامت دیوار
سوراخ و مجاری در سطح دیوار
رعایت فاصله استقرار در و پنجره
ساختمانهای آجری سنتی
پی سازی در ساختمانهای آجری
عمق شفته ریزی
فیراندود
یک رگی کردن بنا
اجرای قیر اندود افقی و عمودی در زیر زمین
دیوار پشتواره قیر اندود عمودی
قیر اندود افقی
قیر اندود عمودی و حفاظت آن
قیر اندود افقی فوقانی
قیراندود عمودی ازاره
دیوار سازی
اجرای عایق سازی کف
دیوار سازی
ترسیم قوسها
پوشش قوس نعل درگاه
پوشش قوسهای تزئینی
ضوابط ساخت قوس
طریقه ساخت قالب چوبی
ترسیم قوس بر صفحه قالب
شمع بندی زیر قالب
استقرار قالب در بین ستونها آجری (در دهنه)
پوشش قوس
بستن تیزه قوس
دست اندازچینی
طاق ضربی
ضخامت طاق
ترسیم قوس طاق ضربی
قاعده ترسیم اصولی
نصب رج الگو
پوشش متن
طاق خفته راسته
پوشش طاق خفته راسته
یخ سازی
رج پس نشین
محاسبه پوشش طاق خفته راسته
بنایی طاق خفته راسته
پوشش های تزئینی
طاق رومی
بنایی طاق
کونال سازی
چشمه و تویزه در بناهای آجری
پوشش قوسهای سرپایه
سرپایه سازی
پوشش چشمه
مبانی طراحی ضد زلزله در بناهای آجری طاقی و چوب پوش
کلاف بندی در پوشش نعل درگاه
نعل درگاه سازی
کلاف کشی در طاق ضربی و فضاهای تیرپوش
کلاف بندی طاقها پا توپا
ساختمانهای آجری تیر پوش
قوس تخت
قوس مخفی (دزد)
نعل درگاه چوبی و پالونه سازی
تخت سازی زیر قوس های باربر
تیر ریزی
پرواز ریزی
سقف توفال و مهارسازی آن
اجرای سقف توفال
تصادفی
دسته بندی: علوم انسانی » علوم اجتماعی
فرمت فایل دانلودی: DOC
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 58
حجم فایل:271 کیلوبایت
قیمت: 9000 تومان
فهرست مطالب :
فصل اول :
تعریف سازمان
انواع سازمان
ترکیب سازمانی
نظریه های سازمانی
نظریه سازمان رسمی
ویژگیهای بوروکراسی
نوع شناسی اقتدار
نظریه تیلور
نظریه هانری فایول
اهداف سازمان ها
اهمیت مطالعه سازمان
فصل دوم :
ساخت و نظام آموزش و پرورش
تالکوت پارسونز
عناصر اولیه نظام پارسونزی
نظام ها و محیط ها
چه نوع نظام هایی وجود دارد
روابط سیبرنتیک میان چهار جزء نظام کل
تکامل اجتماعی
تحقیق در انواع اجتماعات و جوامع
نظریه کنش پارسونز
واحد کنشی
اشکالات نظریه کنش پارسونز
کارهای اخید در زمینه نظریه کنش
مسائل کارکردی سازمان ها
محدودیت های نظریه سیستمی پارسونز
کتابنامه
قسمتی از متن :
سازمان عبارت از یک رشته منظم و عقلایی است که بین افرادی که وظایف پیچیده و متعددی را انجام می دهند، و کثرت تعداد آنان به قدری است که نمی توانند با هم در تماس نزدیک باشند، به منظور تامین هدف های مشترک خاص برقرار می گردد.
سازمان عبارت است از مراحل تشخیص و گروه بندی فعالیت ها، تعیین و تفویض اختیار و مسئولیت ها و برقراری ارتباط بین افراد به منظور حسن انجام کار، به طوری که هدف یا هدف های مورد نظر در حد مطلوب تحقق یابند.
«تعریف سازمان از نظر بارنارد»: یک سیستم فعالیتها یا نیروهای خودآگاه و هماهنگ شخصی یا یک سیستم فعالیت های وابسته به هم می باشد.
تعریف سازمان رسمی: سازمانی که دارای استمرار بوده و وظیفه یا وظایف معین را در محدوده قوانین و مقررات اجرا می کند. استمرار و تداوم در سازمان با استفاده از نگهداری سوابق اقدامات، تصمیمات و مقررات به صورت کتبی تامین می شود هر سازمان رسمی طبعا شکل و ترکیب معینی دارد که به وسیله آن روابط مشاغل بر پایه سلسله مراتب اداری نشان داده می شودشبکه روابط نامبرده ترکیب سازمان رسمی را تشکیل می دهد که معمولاً به شکل هرم یا مثلثی مجسم می گردد و در معنای محدود از جمع رده های سازمانی به ترتیب سلسله مراتب اداری تشکیل می شود.
تعریف سازمان غیر رسمی: به گفته سایمون، اسیتبرگ و تامپسون سازمان غیر رسمی عبارت است از الگوهای رفتارهای واقعی – یعنی شیوه ای که اعضای سازمان واقعات رفتار می کنند که با طرح رسمی سازمان مطابقت ندارند.
ترکیب سازمانی:
سازمان به مثابه یک سیستم یا نظام از اجزای مهمی تشکیل شده که هر یک از این اجزا از ساختار و یا کارکرد ویژه ای برخوردار است و به وسیله نظریه های سیستمی می توان اجزای ان را تغییر داد. به همین دلیل اساسی ترین بنیان در سازمان، افراد آن سازمان است که هر یک از آنها، از احساسات، تمایلات، شخصیت، انگیزه ها، صفات و وی ژگی های متفاوتی برخوردارند و در حقیقت روح سازمان را تشکیل می دهند. نگرش به تقسیم بندی سازمان از این بعد، آن را به سازمان رسمی و غیر رسمی تبدیل می کند.
سازمان رسمی از ویژگی های ساختار رسمی، سلسله مراتب، تقسیم اختیارات، کانال های ارتباطی، روابط رسمی، هدف ها، خط مشی ها، روش ها و سایر عوامل مدیریتی برخوردارند که به عملیات سازمان کمک می کنند.
سازمان های غیر رسمی از شبکه رفتاری و ارتباطی بین افراد، که رد نتیجه تعامل و همبستگی میان آن ها در گروه های انسانی شکل گرفته اند، به وجود می آیند. بنابراین ماهیت هر سازمان تحت تاثیر ترکیب این دو سازمان (رسمی و غیر رسمی) قرار می گیرد که نقش افراد در آن تعیین کننده است، زیرا هر یک از آنان تحت تاثیر تصورات و انتظارات خود به دنبال موقعیت مناسب و ایفای نقش در ساختار سازمان قرار خواهند گرفت.
تصادفی