تحقیق بررسی تغییرات اقلیمی در خراسان رضوی

توضیح مختصر:

دانلود تحقیق در مورد بررسی تغییرات اقلیمی در خراسان رضوی، در قالب word و در 136 صفحه، قابل ویرایش. بخشی از متن تحقیق: اقلیم مهم ترین عامل دگرگونی و تکامل موجودات زنده و خاک می باشد. بنابراین تغییر اقلیم به معنای تغییر نوع و فراوانی موجودات

دسته بندی: علوم انسانی » جغرافیا

فرمت فایل دانلودی: rar

فرمت فایل اصلی: doc

تعداد صفحات: 136

حجم فایل:6,786 کیلوبایت

قیمت: 8000 تومان

دانلود تحقیق در مورد بررسی تغییرات اقلیمی در خراسان رضوی،

در قالب word و در 136 صفحه، قابل ویرایش.

بخشی از متن تحقیق:

اقلیم مهم ترین عامل دگرگونی و تکامل موجودات زنده و خاک می باشد. بنابراین تغییر اقلیم به معنای تغییر نوع و فراوانی موجودات است، البته موجودات زنده قادر به سازگاری با محیط می باشند، اما با افزایش سرعت تغییرات، از این توانایی کاسته شده و اثرات زیان بار تغییر اقلیم که افزایش ناپایداری ناشی از حذف برخی گونه ها و نیز نامساعد شدن شرایط برای گونه های باقی مانده می باشد، بیشتر آشکار می شود. به طور مسلم زیان وارده به گیاهان بیش از سایر موجودات می باشد. گیاهان حلقه اول زنجیره مواد غذایی بوده و لذا نوسان آن ها سبب تشدید اثرات در سایر حلقه ها و نهایتاً انسان خواهد شد و تصور چنین اثرات زیان باری سبب شده است تا مقوله تغییر اقلیم مجدداً مطرح، پیگیری و راه حل هایی جهت مقابله با آن ارائه شود …

عبارات و جملات کلیدی

• بررسی تغییرات اقلیمی در خراسان رضوی
• بررسی تغییرات اقلیمی
• بررسی تغییرات اقلیمی در خراسان
• بررسی تغییرات اقلیمی در استان
• بررسی تغییرات اقلیمی در شهرستان
• بررسی تغییرات اقلیمی در خراسان رضوی در
• تحقیق بررسی تغییرات اقلیمی

خرید فایل

پست مرتبط

تصادفی

گام های پیاده سازی مدیریت دانش در…

توضیح مختصر:

امروزه همگام با پیشرفت روزافزون تکنولوژی، انتظارات ذی­ نفعان نیز از اجرای هر چه سریع­ تر و بهتر پروژه­ ها بیشتر گردیده است. سازمان­ ها به جهت هرچه بهتر انجام دادن پروژه­های خود، واحد سازمانی دفتر مدیریت پروژه را به چارت سازمانی خود اضافه نموده­اند. در کنار این موضوع، سازمان­ها بیش از پیش، به دانش اف

دسته بندی: مدیریت » مدیریت دانش

فرمت فایل دانلودی: pdf

فرمت فایل اصلی: pdf

تعداد صفحات: 11

حجم فایل:702 کیلوبایت

قیمت: 10000 تومان

دانلود مقاله با موضوع گام های پیاده سازی مدیریت دانش در دفتر مدیریت پروژه سازمان های پروژه محور،

در قالب pdf و در 11 صفحه، شامل:

چکیده

مقدمه

دفتر مدیریت پروژه

مدیریت دانش پروژه

مدیریت دانش در دفتر مدیریت پروژه

نتیجه گیری

چکیده مقاله:

امروزه همگام با پیشرفت روزافزون تکنولوژی، انتظارات ذی­ نفعان نیز از اجرای هر چه سریع­ تر و بهتر پروژه­ ها بیشتر گردیده است. سازمان­ ها به جهت هرچه بهتر انجام دادن پروژه­ های خود، واحد سازمانی دفتر مدیریت پروژه را به چارت سازمانی خود اضافه نموده ­اند. در کنار این موضوع، سازمان­ ها بیش از پیش، به دانش افراد به عنوان تنها سرمایه باارزش خود می­ نگرند که درصورت غفلت در این مورد، احتمال می­ رود که ارزشمندترین دارایی هر سازمان از بین برود. در این مقاله به بیان کارکردها و ویژگی­ های دفتر مدیریت پروژه از جمله مدیریت دانش پروژه­ ها پرداخته شده است و سپس با توجه به اطلاعات جمع ­آوری شده، گام­ های پیاده­ سازی مدیریت دانش در دفتر مدیریت پروژه به ­منظور هرچه بیشتر نمودن کارآیی آن ­ها در سازمان و هم­ چنین چگونگی قرارگیری جایگاه مدیریت دانش در دفاتر مدیریت پروژه ذکر شده است.

عبارات و جملات کلیدی

• دفتر مدیریت پروژه
• مدیریت دانش پروژه
• مدیریت دانش در دفتر مدیریت پروژه
• مدیریت دانش
• گام های پیاده سازی مدیریت دانش
• پیاده سازی مدیریت دانش
• مدیریت پروژه سازمان های پروژه محور
• سازمان های پروژه محور
• مقاله مدیریت دانش
• مقاله دفتر مدیریت پروژه
• مقاله

خرید فایل

پست مرتبط

تصادفی

شرایط تنفیذ و شروع پیمان

توضیح مختصر:

شرایط تنفیذ و شروع پیمان، در قالب پی. دی. اف و در 8 صفحه، شامل تنفیذ و شروع پیمان، شرایط شروع پیمانهای طراحی و خدمات مهندسی و مشاوره (E)، شرایط شروع پیمان خرید کالا و تجهیزات P، شرایط شروع پیمان خرید کالا و تجهیزات (P) در حالتی پیمان شامل تآمین ارز باشد

دسته بندی: مدیریت » مدیریت قراردادها

فرمت فایل دانلودی: pdf

فرمت فایل اصلی: pdf

تعداد صفحات: 8

حجم فایل:243 کیلوبایت

قیمت: 10000 تومان

دانلود تحقیق در مورد شرایط تنفیذ و شروع پیمان،

در قالب pdf و در 8 صفحه، شامل:

تنفیذ و شروع پیمان

شرایط شروع پیمان های طراحی و خدمات مهندسی و مشاوره (E)

شرایط شروع پیمان خرید کالا و تجهیزاتP

شرایط شروع پیمان خرید کالا و تجهیزات (P) در حالتی پیمان شامل تNمین ارز باشد

شرایط شروع پیمان توام طراحی و مهندسی و خرید تجهیزات (EP)

شرایط شروع پیمان ساخت و نصب (پیمانکاری C)

شرایط شروع پیمان توام تهیه و تدارک مصالح و ساخت و نصب (PC)

شرایط شروع پیمان توامان مهندسی ، تدارک مصالح و تجهیزات و ساخت و نصب (EPC)

شرایط شروع پیمان مدیریت طرح (MC)

شرایط تنفیذ و شروع پیمان همسان مهندسی و مشاوره

شرایط تنفیذ و شروع پیمان همسان مهندسی و خرید تجیهزات EP

شرایط تنفیذ و شروع در پیمان همسان خرید P

شرایط تنفیذ و شروع در پیمان همسان پیمانکاری PC

شرایط تنفیذ و شروع در پیمان همسان پیمانکاری C

شرایط تنفیذ و شروع در پیمان همسان توامان کارهای صنعتی EPC

شرایط تنفیذ و شروع در پیمان همسان توامان کارهای غیر صنعتی

عبارات و جملات کلیدی

• شرایط تنفیذ
• شرایط تنفیذ قرارداد
• شرایط تنفیذ پیمان
• شروع پیمان
• شروع قرارداد
• تحقیق قراردادها
• مقاله قراردادها
• تحقیق در مورد قراردادها
• مقاله در مورد قراردادها
• تحقیق شرایط تنفیذ
• مقاله شرایط تنفیذ
• تحقیق شروع پیمان
• مقاله شروع پیمان
• زمان شروع پیمان

خرید فایل

پست مرتبط

تصادفی

ترجمه متن فرهنگ چیست؟، به همراه اصل…

توضیح مختصر:

متن ترجمه شده با عنوان فرهنگ چیست؟، به همراه اصل متن

دسته بندی: علوم انسانی » علوم اجتماعی

فرمت فایل دانلودی: rar

فرمت فایل اصلی: Word

تعداد صفحات: 3

حجم فایل:2,049 کیلوبایت

قیمت: 8500 تومان

ترجمه متن فرهنگ چیست؟، به همراه اصل متن

متن ترجمه شده با عنوان فرهنگ چیست؟، به همراه اصل متن

عنوان انگلیسی متن:

What is Culture?

عنوان فارسی متن:

فرهنگ چیست؟

دسته بندی: اجتماعی

فرمت فایل ترجمه شده: Word (قابل ویرایش)

تعداد صفحات فایل ترجمه شده: 3

ترجمه سلیس و روان مقاله، آماده خرید می باشد.

بخشی از ابتدای متن:

The term ‘Culture”, which originally meant the cultivation of the soul or mind, acquires most of its post modern meanings in the writings of the eighteenth- century German thinkers. Two basic meanings of culture emerge from this period: culture as the folk- spirit having a unique identity, and culture as cultivation of the free individuality. The first meaning is predominant in our current use of the term “culture”, although the second still plays a large role in what we think culture should achieve, namely the full expression of the authentic self.

ترجمه ابتدای متن:

واژهCulture در زبان انگلیسی در فارسی به معنای «فرهنگ» می باشد، در زبان انگلیسی در اصل به معنای پرورش دادن روح و ذهن می باشد؛ این لغت غالب معانی مدرن خود را در نوشته های اهل تفکر آلمانی در قرن هجدهم کسب کرده است. این دو معنی که از برجسته ترین معانی این واژه می باشند در این دوره زمانی پا به عرصه حضور گذاشتند؛ فرهنگ به مفهوم و معنای شخصیت و روحیه گروهی با هویت منحصر به فرد و همچنین فرهنگ در معنای پرورش شخصیتی آزاد. در زمان حاضر، اولین مفهوم بیان شده کاربردی غالب دارد، با این وجود مفهوم دوم نیز نقشی برجسته در انتظار ما از عملکرد فرهنگ دارد؛ و این انتظار رسیدن و ظهور به عنوان شخصیتی منحصر به فرد و اصیل است.

عبارات و جملات کلیدی

• Culture
• فرهنگ
• ترجمه
• مقاله
• خرید
• فروش
• جزوه
• گزارش
• پروژه
• تحقیق
• دانشجویی
• مهندسی
• مقاله
• ارائه
• دانشگاهی

خرید فایل

پست مرتبط

تصادفی

پاورپوینت کارگاه آموزشی روش‌های برقراری ارتباط مؤثر

توضیح مختصر:

دانلود پاورپوینت با موضوع کارگاه آموزشی روش های برقراری ارتباط مؤثر، در قالب pptx و در 48 اسلاید، قابل ویرایش. هدف کلی: آشنا کردن و توانمند سازی دانشجویان در زمینه برقراری ارتباط مؤثر، اهداف ویژه: آشنا کردن دانشجویان …

دسته بندی: مدیریت » مدیریت مذاکره

فرمت فایل دانلودی: rar

فرمت فایل اصلی: ppt

تعداد صفحات: 48

حجم فایل:135 کیلوبایت

قیمت: 8000 تومان

دانلود پاورپوینت با موضوع کارگاه آموزشی روش های برقراری ارتباط مؤثر،

در قالب ppt و در 48 اسلاید، قابل ویرایش.

هدف کلی:

آشنا کردن و توانمند سازی دانشجویان در زمینه برقراری ارتباط مؤثر.

اهداف ویژه:

آشنا کردن دانشجویان با مفاهیم پایه در برقراری ارتباط مؤثر.

توانمند سازی دانشجویان در زمینه مهارت های برقراری ارتباط مؤثر.

عبارات و جملات کلیدی

• پاورپوینت کارگاه آموزشی روش های برقراری ارتباط مؤثر
• پاورپوینت روش های برقراری ارتباط موثر
• پاورپوینت برقراری ارتباط موثر
• برقراری ارتباط موثر
• روش های برقراری ارتباط موثر
• برقراری رابطه موثر
• روش های برقراری رابطه موثر
• تحقیق روش های برقراری ارتباط

خرید فایل

پست مرتبط

تصادفی

آشنایی با آثار تاریخی قزوین

توضیح مختصر:

آشنایی با آثار تاریخی قزوین مقدمه : سپاس پروردگار را که انسان را از خاک بی جان آفرید و به او نطق و بیان عطا فرمود – به انسان نوشتن آموخت تا او بتواند میوه بستان اندیشه های خود را به کام مشتاقانش بچپشاند و نغمه های جانبخش وجود را به گوش ایندگان برساند . سرزمین قزوین با پیشینه ای در عرصه های علم ، فر

دسته بندی: علوم انسانی » تاریخ

فرمت فایل دانلودی: rar

فرمت فایل اصلی: doc

تعداد صفحات: 74

حجم فایل:812 کیلوبایت

قیمت: 10000 تومان

آشنایی با آثار تاریخی قزوین

مقدمه :

سپاس پروردگار را که انسان را از خاک بی جان آفرید و به او نطق و بیان عطا فرمود – به انسان نوشتن آموخت تا او بتواند میوه بستان اندیشه های خود را به کام مشتاقانش بچپشاند و نغمه های جانبخش وجود را به گوش ایندگان برساند .

سرزمین قزوین با پیشینه ای در عرصه های علم ، فرهنگ ، اندیشه و دارای قدمتی دیرینه است و نشانه های تمدن 9000 سال پیش از میلاد درادر خود نهان دارد که با پیدایش اسلام در ایران موقعیت و اهمیت بسزادی یافت و مهد پرورش علوم اسلامی از جمله حدیث ، تغییر فلسفه ، عرفان ، کلام فقه ، نجوم و ادب قرار گرفت و تا عصر حاضر این روند ادامه یافت .

ظهور چهره های نامداری همچون میرزا حسین خان سهپسالار قزوینی «صدراعظم» یسد اشراف الدین حسینی قزیوینی « نسیم شمال » عارف قزوینی ، علی اکبر دهمزا ، علامه محمد قزوینی . حجت الاسلام سید علی اکبر ابوترایی ، شهیدان محمد علی رجایی و عباس بابایی و .. در این خطه به چشم می خورد که از تاریخ و فرهنگ ایران اسلامی حکایت می کند .

یورش بی امان تمدن بی پروا غروبوزرق و برق ظاهر فریب ابزار و وسایل و تکنولوژی جدید ، موجب جلب توجه اذهان و افکار کسانی خواهد شد که بیشتر به گذراندن زندگی مشغولند و کمتر به حقیقت آن می اندیشند در پی این هیاهو و جنجال تبلیغاتی ، فرهنگ بی ریشه و دنیا گرامی غربی به شیوه های نوین و جذابیتی کاذب جای فرهنگ مذهبی ملی مردم را می گیرد که از پیشینه درخشان و هدفدار پدران خویش آگاهی می داشتند . شاید با درایت و شکیبایی هنرمندان این هیاهوی بی معنا را به هیچ می انگاشتند و صراحت حیات را می پیمودند و پرچم پر افتخار پدرشان را دست به دست تا بی نهایت زندگی ، دلیل راهشان می کردند – بی شک اثر ملتی بدانند که اجدادشان طالایه دار فرهنگ انسانی و پیش قرلولان تمدنی سالم و صالح بودند – با نازدنگی و بالندگی دیگری به زندگی و دنیا می نگریستند و البته که خفتگان ظلمت شب رهروان طلیعه را صواب را نمی یابند .

نسل جدید ، نسلی که نتواند فرزندان کیستند و خود را و فرهنگ خود را نشناسند بی گمان به ورطه گرامی فرهنگی نزدیتکرند – ما بر سر ان نیستیم که تعجب جاهلی آباء و اجدادی را نده کنیم که هرگز چنین مباد بلکه منادب آینم که وظیفه همه کسانی که آینده فرجام و تمدن بیگانه را می دانند و می شناسند یک دل و صادقانه از هر آنچه هدایتی نباید – رسالتی بر دوش دارند و هم امروز ها جلو این شبیخون بی هویتی و واماندگی را گرفت که فردا دیر است .

قال رسوالله … قزوین با ء من ابواب الحبه .

محوده جغرافیایی قزوین پنه ایست طویل که فاصله بین 57/36 درجه سانتی گراد تا 38/35 درجه سانتی گراد عرض شمالی و 01/51 درجه سانتی گراد تا 18/48 درجه سانتی گراد طول شرقی گسترده شده و ارتفاع آن از سطح دریا 1298 متر است و با توجه به موقعیت ویژه جغرافیایی در مرکز یکی از مهمترین گروههای ارتباطی شبکه راههای اصلی ایران و از جمله جاده ابریشم بوده و فراز و نشیب تلخ و شیرین را پشت سر نهاده است . شمال ان را سلسله جبال سر به فلک کشیده البرز از شمال شرقی به طرف جنوب غربی در بر گرغفته متعلق به دوران سوم زمین شناسی و در دل خود معادنی دیقیمتی را نهان داشته است و نواحی اساطیری الموت و رودبار در آنجا واقع هستند قلعه قدیمی آتش نشان «درخک» با 2770 متر و « تخت سلیمان با بلندی » با بلندی 4400 متر سر به آسمان می سایند و با عبور از گردنه های « سلمبار » و « آلو چشمه » می توان به شهرهای تن کابن ، لنگرود و رشت سر ازیر شد – و با به هم پیوستن رودهای «طالقان» و «الموت » و « شاهرود» و « یفسد رود » در لابلای فراز و نشیب البرز غربی می خزد و آبادانی به ارمغان می آید که با احداث کانالهایی آب آن به طرف دشت وسیع قزوین هدایت می شود .

قزوین در دامنه جغرافیایی رشته کوه البرز دشت پهناور و حاصلخیز به وسعت 443 هزار هکتار دارد که باختر ، رشته کوههای شمالی – جغرافیایی «چرگر» آن را از زنگان «خمسه» جدا می کند و در جنوب چند رشته کوه موازی به نام «رامند» و از غرب به کوههای «خرقان» و در دز گزین همدان اتصال می یابد و از جانب خاور بی هیچ مانعی به «ساوه» و «ساوجبلاغ» می پیسوندد که جزئی از دشتهای قزوین بوده است – روهای « خر رود » یا «رود شور » و «ابهر رود» و « حاجی عرب» و دیگر رودهای فصلی بخش دیگری از دشتها را آبیاری می کند – با «مه » یا «سرد» متناوباً در یال می وزد و در تابستان خنکی هوا را به همراه دارد و باد « راز » یا «گرم» که از طرف جنوب غربی می وزد و تبخیر هوا رادر پی دارد و باد «کهک» یا «قاقازان» نیز موسمی و داراس خصوصیات هوای گرم است . در منطقه قزوین صدها تپه باستانی شناسایی شده که هر یک برگ ظریفی از تاریخ و تمدن میهن اسلامی ما را در سینه جای داده اند و تنها حفاری تپه « سگزآباد» نشان گرد تمدن 9000 سال یکجاننشینی در این دشت حاصلخیز است .

قزبوین را در نوشته های قدیم اروپای شهر باستانی « ارساس» یا « ارساسیا » و در تواریخ یونان همان شهر قدیمی « راژیا» در زمان اشکانیان به نام مؤسس آن «اردپا» خانده اند ساسانیان آنم را « کوشین » نامیدده اند یعنی سرزمینی که نباید از آن غافل شد برخی هم آن را «مستوین» یا شهری که مردمی پر صلابت استوار دارد و بعضی از مورخین هم معرب کاسپین گفته اند که دلیل آنکه قوم «کاسیت» از مجاور دریای مازندران به طرف این دشت مهاجرت کرده و با اقوام بومی اختلاط نموده اند و گروهی هم به مرکز ایران رفته اند و دریای خزر نیز به همین دلیل به « بحرالقزوین» یا « دریای قزوین » اشتهار دارد .

منطقه قزوین به دلیل موقعیت ممتاز جغرافیایی کشاورزی و مواصلاتی همیشه تاریخ مد نظر بوده است چنانچه در زمان اقتدار حکومت «مادها» یکی از نقاط ویژه حکومتی در ارتباط با پایتخت «هکمتانه» بوده . راههای مهم ارتباطی از آن می گذشته و از نظر اقتصادی و نظامی نقش مؤثری داشته است . از نوشته های آشوری بر می آید . د| مهد و استراتاژیک «ساگ بیتو» ویران می شود – اما هنگام بازگشت مادهای در منطقه کوهستانی قزوین همدان راه را بر آشوری می بندند و بزری خونین به راه می اندازند .

پس از وی «سارگون» به بخشهای وسیعی از قزوین لشکر کشی می کنند تا بلکه در «دژمهد» «اندار پارتن آنو » را در شرق «سپردا» نزدیک ناحیه کنونی قزوین از میان بردارد .

عبارات و جملات کلیدی

• تحقیق
• دانلود تحقیق
• شهر قزوین
• استان قزوین
• تحقیق تاریخ
• آثار تاریخی قزوین
• مسجد کبیر
• تاریخ و جغرافیای قزوین

خرید فایل

پست مرتبط

تصادفی

راهکارهای پیشگیری از اعتیاد در دوره پیش…

توضیح مختصر:

اعتیاد به مواد مخدر، به عنوان نابسامانی اجتماعی، پدیده ای است که بدان ‹‹ بلای هستی سوز›› نام نهاده اند

دسته بندی: علوم انسانی » روان شناسی

فرمت فایل دانلودی: doc

فرمت فایل اصلی: doc

تعداد صفحات: 57

حجم فایل:1,049 کیلوبایت

قیمت: 10000 تومان

فهرست مطالب :

فصل اول: کلیات تحقیق

مقدمه

بیان مسئله

تعریف دانش آموز یش دانشگاهی

اهمیت و ضرورت تحقیق

اهداف تحقیق

فرضیه های تحقیق

تعیین متغیرها

تعاریف عملیاتی مفاهیم

فصل دوم: پیشینه و ادبیات تحقیق

تاریخچه مواد مخدر

تاریخچه تریاک و مواد مخدر در ایران

تاریخچه مصرف هروئین در ایران

قوانین ایران درباره اعتیاد

تاریخچه کنترل بین المللی مواد مخدر

تاریخچه عملی تحقیق

فصل سوم: روش تحقیق

نوع تحقیق

ابزار اندازی گیری

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها

جدول ها و نمودارها

فرضیه ها

فصل پنجم: نتیجه گیری

خلاصه تحقیق

ارائه پیشنهادات

محدودیت های تحقیق

محدودیتهایی که در کنترل محقق است

ضمائم: پرسشنامه ارائه شده به دانش آموزان

منابع و مآخذ

قسمتی از متن :

اعتیاد به مواد مخدر، به عنوان نابسامانی اجتماعی، پدیده ای است که بدان ‹‹ بلای هستی سوز›› نام نهاده اند؛ زیرا ویرانگری های حاصل از آن زمینه ساز سقوط بسیاری ازارزش ها وهنجارهای فرهنگی واخلاقی می گرددوسلامت جامعه رابه مخاطره می اندازدهرسال این بلای خانمان برانداز، قربانیان بی شماری را به آغوش سرد خاک می نشاند.

اعتیاد به مواد مخدر تقریباً پدیده نوظهوری است که ازعمر آن شاید بیش از۱۵۰ سال نمی گذرد. البته مصرف ماده مخدر وحتی خوگری ونیز استعمال نفننی بدان، تاریخی طولانی دارد. لیکن از قرن ۱۹ به بعد است که به سبب تأثیر فراوان بر جنبه های متفاوت زندگی اجتماعی انسان ها، توجه بسیاری را بخود جلب کرده است. تحقیقات تاریخی ومردم شناختی نشان داده است که استفاده از مواد مخدر درگذشته صرفاً به بزرگسالان محدود بود ونوجوانان وجوانان به آن روی نمی آوردند. مصرف مواد مخدربه طور پراکنده درمراسم اعتقادی ومذهبی منحصراً توسط گروه های خاصی درشرایط معینی صورت می گرفت. اما بعدها هنگامی که مرفین، هروئین، کوکائین وبازار آمد، مواردی از اعتیاد جوانان نیزمشاهده شد . دردهه ۱۹۶۰ تعداد معتادان به این پدیده آنقدر اندک بودکه توجه اجتماعی را درمقایسه وسیع به خود جلب نمی کرد؛ اما دراوایل دهه ۱۹۷۰ استفاده از مواد مخدر ناگهان درمیان جوانان ونوجوانان شایع شد وبه صورت مسأله ای جهانی وابعاد همه گیر آن بصورت یک موج از قاره ای به قاره دیگر گستــرش یافت.

عبارات و جملات کلیدی

• راهکارهای پیشگیری از اعتیاد
• اعتیاد در دانش آموزان
• تاریخچه مواد مخدر

خرید فایل

پست مرتبط

تصادفی

تحقیق ارزیابی عملکرد سامانه اتوبوس تندرو (BRT)…

توضیح مختصر:

دانلود تحقیق با موضوع ارزیابی عملکرد سامانه اتوبوس تندرو (BRT) به روش کارت امتیازی متوازن، در قالب pdf و در 117 صفحه. توضیحات: این پایان نامه با تلاش بسیار در 117 صفحه و با طراحی 3 پرسشنامه و پرسش از 970 نفر به صورت تک به تک

دسته بندی: مهندسی » مهندسی صنایع

فرمت فایل دانلودی: pdf

فرمت فایل اصلی: pdf

تعداد صفحات: 117

حجم فایل:2,577 کیلوبایت

قیمت: 10000 تومان

دانلود تحقیق با موضوع ارزیابی عملکرد سامانه اتوبوس تندرو (BRT) به روش کارت امتیازی متوازن،

در قالب pdf و در 117 صفحه.

توضیحات:

این پایان نامه با تلاش بسیار در 117 صفحه و با طراحی 3 پرسشنامه و پرسش از 970 نفر به صورت تک به تک به دست آمده است که از این میان 170 نفر راننده و 800 نفر مسافر خط BRT می باشد

هم چنین شاخص هایی برای BRT طراحی، بررسی و ایجاد شده، هم چنین برای هر یک از شاخص ها هدف های دقیقی توسط کارشناسان معین گردید.

اطلاعات به طور کامل دقیق و مفید برای پایان نامه های دیگر خواهد بود.

عبارات و جملات کلیدی

• ارزیابی عملکرد سامانه اتوبوس تندرو (BRT)
• روش کارت امتیازی متوازن
• ارزیابی عملکرد سامانه اتوبوس تندرو
• تحقیق ارزیابی عملکرد سامانه اتوبوس تندرو
• تحقیق روش کارت امتیازی متوازن
• پروژه روش کارت امتیازی متوازن
• پروژه ارزیابی عملکرد سامانه اتوبوس تندرو

خرید فایل

پست مرتبط

تصادفی

تحقیق تربیت فرزند

توضیح مختصر:

فصل اول در این فصل 1- چگونگی بازی با تربیت بچه ها 2- پنج مهارت اساسی تربیت فرزندان 3- نگه داشتن حس شوخ طبعی 4- پایان بازی 1- آن را قبول کنید، شما مورد توجه نیستید. بچه های شما هستند و هر دو شما آن را می دانید. بچه ها متوقف می شوند و سپس برای جست ناگهانی فرود می آیند. آنها آگاهی به گریه خود دارند، آن

دسته بندی: علوم انسانی » علوم تربیتی

فرمت فایل دانلودی: rar

فرمت فایل اصلی: doc

تعداد صفحات: 46

حجم فایل:42 کیلوبایت

قیمت: 9000 تومان

فصل اول

در این فصل

1- چگونگی بازی با تربیت بچه ها

2- پنج مهارت اساسی تربیت فرزندان

3- نگه داشتن حس شوخ طبعی

4- پایان بازی

1- آن را قبول کنید، شما مورد توجه نیستید. بچه های شما هستند و هر دو شما آن را می دانید. بچه ها متوقف می شوند و سپس برای جست ناگهانی فرود می آیند. آنها آگاهی به گریه خود دارند، آنها می دانند چگونه شما را مجاب کنند که بگویید بله آنها می دانند چه وقت شما متوجه آنها نیستید این درست مانند بازی شطرنج با فردی با IQ 300 است. اما شما نمی خواهید حریف خود را معدوم کنید شما خواهان عشق آنها و امیدوار به تربیت درست آنها هستید.

2- به بازی تربیت فرزند خوش آمدید. موضوع در اینجا پیروزی کامل نیست، اما یک بحث متقابل که هرکسی را خوشحال می کند. شما می خواهید یک بچه را پرورش دهید که از سن متعادل بزرگسال گذشته است، و شما می خواهید آن را انجام دهید بدون آنکه توسط مردانی که لباس رسمی سفید پوشیده اند بدرقه شوید در حالیکه آستین های بلندات از ژاکت شما بیرون زده است.

اما شما نمی توانید بازی صحیحی را بدون مهارت های تربیت فرزند داشته باشید این درست آن چیزی است که این فصل به شما نشان می دهد.

«به بازی تربیت فرزندان خوش آمدید»

3- در این بازی شما قصد ندارید همه چیز را درست انجام دهید آن را در فکر خود نگه دارید زیرا آن خیلی مهم است که شما بفهمید شما پیروز کامل نخواهید بود. شما خشم خود را از فرو خواهید داد. شما ممکن فریاد بزنید. شما ممکن در برابر گریه هم لحظه کوتاه بیائید و سپس (اگر چه شما نکته هایی را برای آن از دست داده اید)، شما به فرزند خود کیک برای شام حداقل یکبار خواهید داد این صحیح است که هیچ والدینی کامل نیست و همه شما می توانید سعی کنید بهترین شوید. [این بازی تمام نمی شود مگر اینکه کودکان شما کاملاً بزرگ شده باشند.

اگر آنها خوشحال هستند مایه افتخار همه مردم است - یا در آخر بهانه گیری کردن یا می توانید یک روان شناس را مسخره کنید- شما برنده خواهید بود.

4- بنابراین موضوع این است که چگونه مهارت های درست تربیت فرزندان را یاد بگیریم برای انجام آن شما مجبورید دو چیز اساسی را درک کنید.

1- تربیت فرزندان شغلی است که هرگز نمی توانید از آن رهایی یابید.

2- تربیت، وسیله بازی نقش های جدید وهیجانی است.

در اینجا افرادی وجود دارند که می گویند این بازی پایانی ندارد. این جوابی مناسب به این سوالهاست. تا چه سنی بچه ها کاملاً به شما وابسته هستند. افسوس جواب است «هرگز».

5- رویایی امریکائیان برای بچه های خانه خودشان نیست. آرزوی آنها برای بچه های بیرون از خانه شان است. کان کرس من دیک آرمی

«به شغلی که هرگز نمی توانید از آن فارغ شوید خوش آمدید»

6- حرفه تربیت فرزند شما در ساعت 8 آغاز نمی شود و در ساعت 5 به پایان نمی یابد آن یک حرفه 24 ساعت است که آن پیش پا افتاده نیست. وقتی شما شغلی خارج از منزل دارید به جای اینکه شما به خانه بیائید و فوری تربیت فرزندان خود را تغییر دهید. «بدون آگاهی» و به محل کار برگردید. در آنجا زمان خروج و ورود وجود ندارد.

 [از پارچه ابریشم برای یونیفورم تربیتی استفاده نکنید]

عبارات و جملات کلیدی

• تحقیق
• دانلود تحقیق
• کار تحقیقی
• علوم تربیتی
• تربیت فرزند

خرید فایل

پست مرتبط

تصادفی

گزارش کار آزمایش های بتن

توضیح مختصر:

گزارش کار عملیاتی کامل آزمایش های بتن، شامل: آزمایش دانه بندی سنگدانه ها، آزمایش ارزش ماسه ای، آزمایش مقاومت فشاری سنگدانه ها، طرح اختلاط بتن، آزمایشات کارایی بتن تازه، آزمایش مقدار هوای بتن تازه به روش فشاری، آزمایش مقاومت فشاری بتن، آزمایشات مقاومت کششی بتن، آزمایش مدول الاستیسیته بتن، آزمایش …

دسته بندی: مهندسی عمران » بتن

فرمت فایل دانلودی: rar

فرمت فایل اصلی: doc

تعداد صفحات: 64

حجم فایل:1,255 کیلوبایت

قیمت: 10000 تومان

بخشی از متن:

یکی از عوامل موثر در مقاومت بتن (بطور غیرمستقیم)، رعایت ضوابط دانه بندی شن و ماسه است که در طرح مخلوط بتن اهمیت زیادی دارد. از نظر تئوری، دانه بندی خوب به قسمی است که دانه های ریزتر فضای خالی بین دانه های درشت تر را پر کنند و باعث تراکم هرچه بیشتر شن و ماسه در بتن شوند. تراکم بیشتر بتن باعث افزایش وزن مخصوص و همچنین مقاومت آن نسبت به نمونه مشابه می شود. با مقاومت ثابت، بتن با دانه بندی بهتر احتیاج به سیمان کمتری دارد و چون سیمان از مصالح نسبتاً گران است، لذا دانه بندی بهتر اقتصادی تر است.

دانه بندی یعنی عمل تقسیم سنگدانه ها به بخش های مختلف ذرات هم اندازه و تعیین توزیع وزنی آنها. در عمل هر بخش حاوی ذرات بین حدود اندازه ایی معین می باشد که این حدود همان اندازه های چشمه های الک های استاندارد هستند. برای درک بهتر، این توزیع با منحنی نشان داده می شود (منحنی دانه بندی).

باید متذکر شد که هیچگونه منحنی دانه بندی ایده آل وجود ندارد ولی هدف، حصول یک حد اعتدال است. سوای الزامات فیزیکی، جنبه های اقتصادی را هم نباید فراموش نمود. بتن باید با مصالحی ساخته شود که بتوان آنها را با هزینه کم تولید نمود و بنابراین نمی توان هیچگونه محدودیت های بسیار باریکی را برای سنگدانه ها قایل شد. پیشنهاد شده است که عوامل اصلی کنترل کننده دانه بندی مطلوب سنگدانه ها عبارتند از: مساحت سطح سنگدانه ها (تعیین کننده مقدار آب لازم برای تر نمودن تمامی مواد جامد). حجم نسبی اشغال شده بوسیله سنگدانه ها، کارایی بتن و تمایل به جداشدگی مواد از یکدیگر.

مدول نرمی عدد منفردی است که از نتایج آزمایش دانه بندی ماسه بدست می آید و برابر است با مجموع درصد های تجمعی مانده روی الک No.100 و الک های بالای آن مستقیم بر صد. این عدد نشان دهنده متوسط اندازه دانه های ماسه است، بطوریکه مدول نرمی کم نشان دهنده ریز دانه بودن ماسه و مدول نرمی زیاد نشان دهنده درشت دانه بودن ماسه است. واضح است که یک عدد متوسط نمی تواند معرف یک توزیع باشد، لذا مدول نرمی نمی تواند معرف منحنی های دانه بندی مختلف باشد. از مدول نرمی در ارزیابی سنگدانه ها و بعضی روش های طرح اختلاط بتن استفاده می شود.

استاندارد ASTM-C33 تصریح کرده است که مدول نرمی ماسه مورد استفاده برای ساخت بتن باید بین 3/2 تا 1/3 باشد

فهرست آزمایشات:

آزمایش دانه بندی سنگدانه ها

(Sieve Analysis of Fine and Coarse Aggregates)

[ASTM-C136]

آزمایش ارزش ماسه ای

(Sand Equivalent Value)

[ASTM – D2418]

آزمایش مقاومت فشاری سنگدانه ها

(Compressive Strength of Aggregates)

[BS812-P110]

طرح اختلاط بتن

(Concrete Mix Design)

[ACI 211.1]

آزمایشات کارایی بتن تازه

(Fresh Concrete Workability Tests)

آزمایش مقدار هوای بتن تازه به روش فشاری

(Air Content of Freshly Mixed Concrete by the Pressure Method)

[ASTM-C231]

آزمایش مقاومت فشاری بتن

(Compressive Strength of Concrete)

[ASTM – C39]

آزمایشات مقاومت کششی بتن

(Tensile Strength of Concrete)

آزمایش مدول الاستیسیته بتن

(Modulus of Elasticity of Concrete)

[ASTM-C469]

آزمایش تأثیر افزودنی ها بر خواص بتن

(Influence of Admixtures on Concrete Properties)

آزمایشات خواص مکانیکی ملات ماسه سیمان

(Mechanical Properties of Cement Mortar)

عبارات و جملات کلیدی

• آزمایشهای بتن
• آزمایشهای مورد نیاز بتن
• آزمایش دانه بندی
• گزارش کار آزمایشگاه بتن
• دانه بندی سنگدانه ها
• ارزش ماسه ای
• مقاومت فشاری سنگدانه ها
• اختلاط بتن
• کارایی بتن تازه
• مقدار هوای بتن تازه به روش فشاری
• مقاومت فشاری بتن
• مقاومت کششی بت

خرید فایل

پست مرتبط

تصادفی

تحقیق مفاهیم ویژوال بیسیک

توضیح مختصر:

مقدمه: چرا ویژوال بیسیک؟ شاید این اولین سوالی باشد که برای هرکسی بوجود می آید چرا با وجود زبان های برنامه نویسی مثل ویژوال C ++ ، دلفی، … درمحیط Windows ما باید به سراغ ویژوال بیسیک برویم. بهتر که برای جواب دادن به این سوال ، ابتداً یک سری از مطالب را برای یکدبگر روشن کنیم، بخاطر برداشتی از زبا

دسته بندی: مهندسی » مهندسی کامپیوتر

فرمت فایل دانلودی: rar

فرمت فایل اصلی: doc

تعداد صفحات: 43

حجم فایل:33 کیلوبایت

قیمت: 9000 تومان

ویژوال بیسیک به شما این امکان رو می ده که یک برنامه تحت ویندوز رو، تنها با کشیدن و انداختن چند کنترل بر روی فرمی که از پیش برای شما آماده شده، و تنها با نوشتن چند قطعه کد کوچک برای کارهایی که از ویژوال بیسیک می خواهید انجام بده، بسازید. خوب، از این بهتر دیگه چی می خواید؟ حالا شاید این سوال برای شما پیش بیاد که کنترل اصلاً چیه؟ ببینید، به هر شیئی که شما می تونید روی فرم قرار بدید و از اون برای پیشبرد کارهاتون استفاده کنید، کنترل میگن(البته در سطح خیلی پایین شرح دادم، امیدوارم که خوب منظورم رو فهمیده باشید). مثلاً می تونید برای ویژوال بیسیک معین کنید که وقتی که مثلاً روی یک دکمه فرمان (Comman Button) کلیک میشه، چه کاری رو انجام بده. به زبان ساده تر، به اشیائی که شما اغلب تو محیط ویندوز می بینید، مثل دکمه ها، منو ها، جعبه متن ها(تکست باکس ها) و … کنترل می گن. کنترل ها، در ویژوال بیسیک، دو گونه هستند، 1- کنترل هایی که در زمان اجرا قابل روئیت هستن (Visual Controls)، و کنترل هایی که روی فرم قرار داده می شن ولی قابل دیدار نیستن و فقط تاثیر اون ها بر برنامه دیده میشه (Non-Visual Controls).

به این نوع برنامه نویسی، رویداد گرا (Event-Driven) میگن. چرا که هر برنامه ویژوال بیسیک از تعداد زیادی از خط کدهایی تشکیل شده که به برنامه میگن که وقتی فلان اتفاق افتاد، زبان برنامه نویسی در مقابل اون چه واکنشی انجام بده. البته وقتی که برنامه در حال نوشتنه، برنامه نویس نمی دونه که کی ممکنه مثلاً یه کاربر یه دکمه رو فشار بده، چون این رو دیگه خود ویژوال بیسیک معلوم می کنه و مثل برنامه نویسی سنتی، برنامه نویس مجبور نیست تمام عملیات برنامه رو، مثل مثال بالا، کنترل کنه. این شیوه برنامه نویسی رو که برنامه از بالا خونده می شه و دستور ها تک به تک اجرا می شن (مثل زبان سی)، و برنامه از بالا به سمت پایین در حال حرکته، برنامه نویسی بالا به پایین میگن که البته این نوع برنامه نویسی با عرضه زبان هایی چون ویژوال بیسیک، منسوخ شده. زیاد درگیر این مسئله نشین. برگردیم به بحث اصلی: من در بخش های دیگه قصد دارم که این شیوه برنامه نویسی یعنی رویدادگرا رو با ارائه چندین مثال در طول تدریس شرح بدم. خوب، درس اول رو از اساس برنامه نویسی، و با تشریح مفهیم اولیه برنامه نویسی، و به یاری خدا، شروع می کنیم:

مقدمه:

چرا ویژوال بیسیک؟ شاید این اولین سوالی باشد که برای هرکسی بوجود می آید چرا با وجود زبان های برنامه نویسی مثل ویژوال C ++ ، دلفی، … درمحیط Windows ما باید به سراغ ویژوال بیسیک برویم. بهتر که برای جواب دادن به این سوال ، ابتداً یک سری از مطالب را برای یکدبگر روشن کنیم،

بخاطر برداشتی از زبان Basic داریم که در محیط DOS بیشتربه بچه های مدرسه آموزش داده می شد و زبانی ، کاملا آموزشی کاملا ابتدایی بود برداشتی غیرمنصفانه نسبت به ویژوال بیسیک داریم (خود من هم ابتدای کارهمین دیدگاه را نسبت به این زبان برنامه نویسی داشتم) اما این زبان با وجود به یدک کشیدن نام Basic ولی زبانی متفاوت با بیسیک که شما احتمالاً با آن آشنایی دارید می باشد. اما در زبان ویژوال بیسیک بجز یک سری ازدستورهای قدیمی Basic بقیه دستورها جدید هستند. واین زبان با توانایی بکارگیری تمامی ابزارهای موجود در کتابخانه Windows و تمامی برنامه های دیگر میتواند درعین سادگی که نسبت به زبانهایی مثل Visual C++) VC) دارد. همان کارها را انجام دهد(خالی از لطف نیست که ذکر کنیم که می توان انواع برنامه های کاربردی (Utility) ، بازی ها حتی به شکل سه بعدی و برنامه های سندی (Application) و یا برنامه های قابل اجرا در شبکه ها و اینترنت را تولید نمود.). البته باید این نکته را هم ذکر کرد که زبان VC برای حرفه ای ها و با توجه به سرعتی که دارد برای کارهای پیچیده ریاضی به کار می رود. ولی خوب در عوض زبان VB (معمولا کاربران کامپیوتر با Script های آن که یکی از رقبای Java Script می باشد و یا دوستداران اینترنت علاوه بر ScriptباActiveX ها که برای اولین بار توسط VB عرضه شد را می شناسند) هر دو مقوله قدرت و سرعت را با هم دارا می باشد.

عبارات و جملات کلیدی

• تحقیق کامپیوتر
• دانلود تحقیق
• کار تحقیقی کامپیوتر
• برنامه نویسی
• ویژوال بیسیک
• Visual Basic
• نوشتن برنامه
• برنامه نویسی ویژوال

خرید فایل

پست مرتبط

تصادفی

تحقیق تأثیر برنامه های ماهواره ای بر…

توضیح مختصر:

دانلود تحقیق با موضوع تأثیر برنامه های ماهواره ای بر رشد اجتماعی نوجوانان، در قالب word و در 97 صفحه، قابل ویرایش، شامل چکیده، فصل اول: مقدمه، بیان مسأله، اهمیت ضرورت پژوهش، هدف کلی، تعاریف نظری پژوهش، فصل دوم: رشد اجتماعی نوجوان

دسته بندی: علوم انسانی » روان شناسی

فرمت فایل دانلودی: zip

فرمت فایل اصلی: doc

تعداد صفحات: 100

حجم فایل:117 کیلوبایت

قیمت: 10000 تومان

دانلود تحقیق با موضوع تأثیر برنامه های ماهواره ای بر رشد اجتماعی نوجوانان،

در قالب word و در 97 صفحه، قابل ویرایش، شامل:

چکیده

فصل اول:

مقدمه

بیان مسأله

اهمیت ضرورت پژوهش

هدف کلی

تعاریف نظری پژوهش

فصل دوم:

رشد اجتماعی نوجوان

رشد اخلاقی و اجتماعی جوانی

رشد اجتماعی

تصمیم دشوار برای ماهواره

تأثیر مادر در رشد اجتماعی کودک

رشد بدنی تند

رفتارهای ناهنجار نوجوان

چرا رشد اجتماعی ضروری است

رشد و تکامل اجتماعی

تغییر رفتار اجتماعی در نوجوانی

دیدگاه های مختلف در مورد رشد اجتماعی

تعریف ارتباط

کارکردهای وسایل ارتباط جمعی

وضعیت تلویزیون ایران

اثرات ووسایل ارتباط جمعی

نقش آموزشی و آگاهی بخشی

رسالت ووظایف ارتباط جمعی

عوامل موفقیت رسانه ها در جلب مشارکت مردم

نقش رسانه ها در شگل گیری افکار عمومی

درد تنهایی

قضاوت

انتقاد

سؤال های زیاد و نامناسب

احساس گناه، پشیمانی، تأسف

فصل سوم:

جامعه آماری مورد مطالعه

تعیین حجم نمونه و روش نمونه گیری

روش اجرای پژوهش

فصل چهارم:

مقدمه

جدول آماری پژوهش

فصل پنجم:

بحث و نتیجه گیری

محدودیت های پژوهش

پیشنهادات پژوهش

منابع و مأخذ

چکیده تحقیق:

رشد اجتماعی، فرآیندی است که از طریق آن فرد، آگاهی ها، ارزش ها، برقراری روابط اجتماعی و مهارت های اجتماعی را کسب می کند و این اکتسابات او را قادر می سازند که با جامعه وحدت یابد و به نحوی انطباق یافته رفتار کند. (نظیری، 1381)

مسئله ماهواره در سطح بین الملل در سال 967 در کمیته فرعی حقوقی استفاده صلح جویانه از فضای ماورای جو مطرح شد. یعنی پخش مستقیم ماهواره هنگامی مورد توجه قرار گرفت که تحولات تکنولوژی آن چنان پیشرفته نبوده و به گفته دکتر داود باوند، کارشناس حقوق بین الملل و استاد دانشگاه هدف اولیه استفاده از ماهواره در دهه 60 بیشتر برای توسعه آموزش از جمله مبارزه با بی سوادی بود، به خصوص در جوامعی مثل: استرالیا، روسیه و هند که قلمرو گسترده ای داشتند، روستاهای دور دست نمی توانستند از امکان آموزشی و تحصیل برخوردار باشند. (هاشمی، 1381)

اینک در پژوهش حاضر نظر بر این است که بدانیم این تکنولوژی پیشرفته چه رابطه ای با رشد اجتماعی نوجوانان جامعه کنونی ما دارد؟ فرضیه های پژوهش عبارت اند از:

ـ بین تماشای برنامه های ماهواره و رشد اجتماعی نوجوانان 15 الی 18 ساله رابطه وجود دارد.

ـ بین دختران و پسران دبیرستانی در میزان رشد اجتماعی تفاوت وجود دارد.

جامعه آماری پژوهش حاضر عبارت است که از کلیه نوجوانانی که در سال تحصیلی 86-85 در دبیرستان های شهر ابهر مشغول به تحصیل می باشند و نمونه پژوهش عبارت است از 30 نفر نوجوانی با گرایش به برنامه های ماهواره که حداقل روزانه یک ساعت به تماشای برنامه های تلویزیونی ماهواره مشغولند و 30 نفر نوجوانی که هیچ علاقه ای به تماشای این برنامه ندارند. از این میان نیمی از این افراد را دختران و نیمی دیگر را پسران تشکیل می دهند.

پس از انتخاب جامعه و نمونه تعدادی از نوجوانان مدارس دولتی انتخاب و پس از مصاحبه از آنان، نتایج دسته بندی شده و با توجه به اهداف و سوالات پژوهش مورد مطالعه و تجزیه و تحلیل قرار گرفت که نتایج حاصل عبارت اند از:

1ـ رابطه معنا دار و معکوس بین تماشای ماهواره و رشد اجتماعی وجود دارد، به طوری که هر چه تمایل به تماشای ماهواره بیشتر باشد، رشد اجتماعی ضعیف تر خواهد بود.

2ـ تفاوت بین دختران و پسران نوجوان در میزان رشد اجتماعی معنادار است. بدین صورت که پسران بیش از دختران رشد اجتماعی دارند …

عبارات و جملات کلیدی

• تاثیر برنامه های ماهواره ای بر خانواده
• تاثیر برنامه های ماهواره ای بر جوانان
• تاثیر برنامه های ماهواره ای
• تاثیر برنامه های ماهواره ای بر نوجوانان
• تاثیر برنامه های ماهواره ای بر رشد اجتماعی
• تاثیر برنامه های ماهواره ای بر افراد
• تحقیق تاثیر برنامه

خرید فایل

پست مرتبط

تصادفی