پاورپوینت تأثیر ارتفاع بر فعالیت های ورزشی

توضیح مختصر:

دانلود پاورپوینت در مورد تأثیر ارتفاع بر فعالیت های ورزشی، در قالب ppt و در 15 اسلاید، قابل ویرایش، شامل ویژگی های ارتفاع، پاسخ های تنفسی در ارتفاع، تغییرات حداکثر اکسیژن مصرفی در ارتفاع، پاسخ های قلبی- عروقی در ارتفاع …

دسته بندی: علوم انسانی » تربیت بدنی

فرمت فایل دانلودی: ppt

فرمت فایل اصلی: ppt

تعداد صفحات: 16

حجم فایل:1,724 کیلوبایت

قیمت: 4500 تومان

دانلود پاورپوینت در مورد تأثیر ارتفاع بر فعالیت های ورزشی،

در قالب ppt و در 16 اسلاید، قابل ویرایش، شامل:

ویژگی های ارتفاع

پاسخ های تنفسی در ارتفاع

تغییرات حداکثر اکسیژن مصرفی در ارتفاع

پاسخ های قلبی- عروقی در ارتفاع

سازگاری های متابولیک در ارتفاع

فعالیت های سرعتی در ارتفاع

سازش پذیری با ارتفاع

سازگاری های عضله در ارتفاع

سازگاری های قلبی- عروقی در ارتفاع

تمرین در ارتفاع برای بهبود عملکرد در سطح دریا

تمرین در ارتفاع برای بهبود عملکرد در ارتفاع

عبارات و جملات کلیدی

  • فعالیت های ورزشی در ارتفاع
  • پاسخهای قلبی عروقی در ارتفاع
  • سازگاری های عضله در ارتفاع
  • سازگاری های قلبی
  • عروقی در ارتفاع
  • تأثیر ارتفاع بر فعالیت های ورزشی
  • ورزش در ارتفاع
  • فعالیتهای ورزشی در ارتفاع
  • تحقیق ورزش در ارتفاع
  • پاورپوینت ورزش در ارتفاع

خرید فایل

تصادفی

مدیریت مبتنی بر مدارس؛ مفهوم سازی برای بهبود بازدهی در یادگیری…

چکیده

غیر متمرکز کردن امور آموزشی یک پدیده جهانی می باشد. اما در یک مفهوم موارد پنهان آن بیش از موارد آشکار می باشد. این مورد اغلب شامل واگذاری حق انتخاب به مدارس محلی و سطح جامعه می باشد. اما دو مشکل بزرگ همچنان وجود دارد؛ ابتدا اینکه در تمام موارد، جنبه های کلیدی حق اختیار در سطوح مرکزی و منطقه ای باقی می مانند. در چنین مفهومی، غیر متمرکزسازی به عنوان یک نام بی مسمی می باشد. دوم اینکه زمانی که فرایند غیر متمرکزسازی واقع می گردد، معمولا اشاره ای به عناصر ساختاری اشاره دارد (همانند شورای مبتنی بر محل) ، بنابراین منجربه از دست روفتن فعالیت ها و ظرفیت های روزمره منجر به بهبود فعالیت های مدارس می شود، می گردد. آن چه که ما را به سمت جلو سوق می دهد درک وسیع تری از این موضوع می باشد که، a) تحت چه شرایطی، مدیریتبر مبنای مدارس، بهترین نتیجه را ایجاد کرده و b) نقش های نسبی و روابط بین مدارس/جوامع و منطقه/مرکز چه می باشد. مقاله موجود این سوالات را به صورت چهار موضوع مطرح می کند. در ابتدا اینکه ما به طور مختصر به بررسی تحقیقات منابع غربی برای تعیین این موضوع می پردازیم که چرا مدیریت مدارس (SBM) معمولا موفقیت آمیز نمی باشد. دوم ما به بررسی مقالات جدید که به باز کردن موارد مربوط به مدیریت مدارس (SBM) می پردازند، اشاره می کنیم تا شرایط و فرایندهایی را که SBM تحت آن کار می کند، تعیین کنیم. به طور قابل توجه این موارد شامل شرایط درونی مدارس و جوامع و زیرساخت های بیرونی می باشد. سوم، ما بررسی های اخیر را در ارتباط با تعیین شباهت ها و تفاوت ها در ارتباط با تحقیقات کشورهای غربی ادامه می دهیم. ما به طور خاص، به سومین بخش در ارتباط با پروژه هایی که نتایج مورد نظر را مد نظر قرار می دهند، توجه می کنیم. در بخش چهارم، ما کاربردهای استراتژیکی اصلی برای ایجاد توسعه مدارس، که نتایج آموزشی را مد نظر قرار می دهند، به طور خلاصه بیان می کنیم.

خرید فایل

تصادفی

مقاله معمّای کروی بودن زمین…

معمّای کروی بودن زمین

پیشگفتار:

زمین گرد است و بسیار بزرگ ! همه این را می دانیم ولی در روزگاران گذشته مردمانی بودند که زمین را همچون تخته سنگی بزرگ می پنداشتند که بر اقیانوسی بزرگ شناور است. بعضی آن را کره ای می دانستند بر روی شاخ گاه، یا بر پشت فیل هایی بزرگ که بر پشت لاک پشتی غول پیکر ایستاده اند. بعضی آن را به شکل استوانه می پنداشتند و گروهی تصور می کردند که زمین همچون جام تو خالی است !؟؟

آیزاک آسیموف دانشمند آمریکایی دربارة اندیشه هایی که پیش از تئوری گرد بودن زمین مطرح بوده است، به پژوهش پرداخته است و از تاریخ پیشرفت های آدمی، با تکیه بر رگه های علمی این تلاش چندین صد ساله که به پذیرش کروی بودن زمین انجامید به زبانی ساده و گیرا، سخن می گوید.

آیا زمین مسطح است ؟

در زمان های بسیار قدیم همه تصور می کردند که زمین مسطح است، زیرا آن را مسطح می دیدند. برخی از مردمان گذشته گمان می کردند که زمین تا بی نهایت گسترده شده است. آنان تصور می کردند که زمین توده ای بسیار پهناور و مسطح است که از آب و خشکی تشکیل شده است و بی نهایت است.

اما اگر زمین چنین باشد خورشید چگونه خواهد بود ؟!...

خرید فایل

تصادفی

تحقیق با موضوع قاچاق و عناصر آن

توضیح مختصر:

دانلود تحقیق با موضوع قاچاق و عناصر آن، در قالب word و در 75 صفحه، قابل ویرایش. قاچاق و عناصر آن قاچاق معضل دیرینه ای است که از دیرباز خسارت های اقتصادی و فرهنگی گسترده ای به کشور وارد کرده و ملتی را از درآمدهای مشروع و قانونی چشمگیر محروم ساخته است.

دسته بندی: علوم انسانی » حقوق

فرمت فایل دانلودی: zip

فرمت فایل اصلی: doc

تعداد صفحات: 75

حجم فایل:60 کیلوبایت

قیمت: 4500 تومان

دانلود تحقیق در مورد قاچاق و عناصر آن،

در قالب word و در 75 صفحه، قابل ویرایش، شامل:

بخش اول- کلیات:

فصل اول: تعاریف

مبحث اول- تعریف لغوی قاچاق

بحث دوم- تعریف قانونی قاچاق

گفتار اول: تعریف قاچاق در قانون انحصار تجارت خارجی

گفتار دوم: تعریف قاچاق در قانون مجازات مرتکبین قاچاق

گفتار سوم: تعریف قاچاق بر اساس قانون امور گمرکی

گفتار چهارم: تعریف قاچاق توسط اشخاص حقوقی

فصل دوم: انواع قاچاق

مبحث اول: انواع قاچاق از نظر تعریف

مبحث دوم: انواع مختلف قاچاق

گفتار اول: قاچاق ارز

گفتار دوم: قاچاق کالای گمرکی و تجاری

گفتار سوم: قاچاق سلاح و مهمات

گفتار چهارم: قاچاق آثار ملی و عتیقه جات

گفتار پنجم: قاچاق مواد افیونی و مخدر

گفتار ششم: قاچاق اشخاص

فصل سوم: عناصر و ارکان جرم قاچاق

مبحث اول: عناصر عمومی

مبحث دوم: عنصر مادی

گفتار اول: سیر تکاملی جرم تا عنصر مادی

گفتار دوم: تهیه مقدمات ارتکاب جر

گفتار سوم: جرم تام

بحث سوم: عنصر معنوی

بخش دوم:

فصل اول: شناخت شیوه های مهم ارتکاب به جرم قاچاق

مبحث دوم: انواع ورود کالای قاچاق به داخل کشور

گفتار اول: کالای وارده از طریق دریا

گفتار دوم: کالای وارده از طریق هوا

گفتار سوم: کالای وارده از طریق خشکی

گفتار چهارم: کالای وارده توسط مسافر

فصل دوم: اثرات منفی قاچاق در جامعه

مبحث اول: اثرات منفی قاچاق بر اقتصاد کشور

گفتار اول: آثار قاچاق بر سیاست های اجرایی دولت

گفتار دوم: آثار منفی قاچاق بر سیاست های بازرگانی

گفتار سوم: آثار منفی قاچاق بر درآمدهای عمومی دولت

گفتار چهارم: آثار منفی قاچاق بر سلامت جامعه و مصرف کنندگان

مبحث دوم: آثار فرهنگی و اجتماعی قاچاق

گفتار اول: تهاجم فرهنگی

گفتار دوم: غارت هویت فرهنگی

گفتار سوم: بحران در کانون خانواده

گفتار چهارم: تضعیف فرهنگ کار

فصل سوم: علل گرایش به قاچاق و روش های مناسب برای مقابله به آن

مبحث اول: شناسایی علل گرایش به قاچاق برای مقابله با آن

مبحث دوم: شناسایی روش های مناسب برای مقابله عملی با قاچاق

بخش سوم: صلاحیت سازمان های رسیدگی کننده

فصل اول: سازمان های رسیدگی کننده به جرم قاچاق

مبحث اول: سازمان های غیرقضایی

گفتار اول: سازمان های شاکی

مبحث دوم: مراجع قضایی

گفتار اول: محاکم قضایی (دادگاه های انقلاب و یا عمومی)

گفتار دوم: سازمان تعزیرات حکومتی

فصل دوم: تکلیف کالای مکشوفه

مبحث اول: چگونگی تعیین تکلیف کالاهای قاچاق مکشوفه

مبحث دوم: آثار تعقیب قضایی نسبت به سازمان کاشف

گفتار اول: حق الکشف سازمان کاشف

گفتار دوم: حق الکشف مأموران

فصل سوم: راه حل های پیشنهادی برای مبارزه با قاچاق

بخشی از متن تحقیق:

مبحث اول: تعریف لغوی قاچاق:

قاچاق واژه ای ترکی و از لحاظ لغوی به معنای کاری که پنهانی و با تردستی انجام شود می باشد. در ترمینولوژی حقوقی، قاچاق این گونه معرفی شده است قاچاق در معانی ذیل به کار می رود:

1- حمل و نقل کالا از نقطه ای به نقطه ای (خواه دو نقطه مزبور در داخل کشور باشد «قاچاق داخلی» خواه یک نقطه در داخله و یک نقطه در خارجه باشد که آنرا «قاچاق خارجی» می گویند) برخلاف مقررات مربوط به حمل و نقل به طوری که این عمل ناقض ممنوعیت یا محدودیتی باشد که قانوناً مقرر شده است …

عبارات و جملات کلیدی

  • تحقیق قاچاق و عناصر آن
  • دانلود تحقیق قاچاق و عناصر آن
  • مقاله قاچاق و عناصر آن
  • قاچاق آثار ملی و عتیقه جات
  • قاچاق مواد افیونی و مخدر
  • تحقیق قاچاق
  • مقاله قاچاق
  • تحقیق در مورد قاچاق
  • مقاله در مورد قاچاق
  • تحقیق درباره قاچاق
  • مقاله درباره قاچاق
  • پایان نامه قاچاق

خرید فایل

تصادفی

تحقیق استرس کارکنان

توضیح مختصر:

دانلود تحقیق استرس کارکنان، در قالب Word و در 45 صفحه، قابل ویرایش. در این تحقیق درخصوص مباحث استرس شغلی و راه های مقابله با آن، استرس شغلی و سلامت روانی، استرس کارکنان، بررسی استرس شغلی درکارکنان شناورهای بندر نوشهر و … بحث شده است.

دسته بندی: مدیریت » سایر گرایش های مدیریت

فرمت فایل دانلودی: zip

فرمت فایل اصلی: word

تعداد صفحات: 45

حجم فایل:128 کیلوبایت

قیمت: 4500 تومان

در زیر به مختصری ازعناوین و چکیده آن چه شما در این تحقیق دریافت می کنید اشاره شده است:

استرس شغلی و راه های مقابله با آن

استرس شغلی و سلامت روانی

استرس کارکنان

بررسی استرس شغلی درکارکنان شناورهای بندر نوشهر

استرس شغلی و سلامت روانی

مشاغل و حرفه ها بخش مهمی از زندگی ما هستند. همراه با ایجاد یک منبع درآمد، مشاغل به ما کمک می کنند تا خواسته های شخصی خود را برآورده کنیم، شبکه های اجتماعی شکل دهیم و به جامعه خدمت نماییم.

استرس در کار:

حتی «شغل های رویایی» هم دارای لحظه هایی پراسترس، انتظارات کاری و سایر مسئولیت ها می باشند. برای برخی افراد، استرس محرکی است که انجام بعضی کارها را حتمی می سازد. به هرحال، استرس محیط کاری می تواند براحتی زندگی شما را تحت تأثیر قرار دهد. ممکن است بطور مداوم در مورد یک پروژه خاص نگران باشید، از رفتار نادرست یک همکار یا سرپرست (مدیر گروه) احساس ناخوشایندی داشته باشید یا آگاهانه و به امید کسب یک ترفیع، بیش از حد توانتان کاری را بپذیرید. چنانچه شغل تان را در رأس همه امور خود قرار دهید، روابط شخصی تان تحت تأثیر قرار گرفته و با فشارهای کاری ادغام می شود.

از کار برکنار شدن، تغییرات مدیریتی و سازمانی می تواند امنیت شغلی فرد را آشفته سازد. مطالعه یک محقق نروژی نشان داده است که تنها شایعه ای در مورد تعطیلی کارخانه باعث افزایش فشارخون و تپش قلب کارگران شد.

تحقیقات انجام گرفته در آمریکا دال براین است که صدمات و آسیب های محیط کاری در سازمان هایی که به سمت خصوصی شدن پیش می روند، افزایش یافته است.

واکنش بدن:

در کنار ضررهای حاصله از استرس کاری برروی احساسات، طولانی شدن این نوع استرس می تواند بر سلامتی جسمانی شما نیز تأثیر بگذارد. مشغولیت ذهنی مداوم با مسائل شغلی غالباً منجر به تغذیه نامناسب و نامرتب و عدم ورزش کافی می شود که نهایتاً مشکلاتی چون اضافه وزن، فشارخون بالا و افزایش مقدار کلسترول را به همراه خواهد داشت. تنش های شغلی مثل پاداشهای کم، محیط کاری غیردوستانه و ساعات کاری طولانی می تواند موجب بیماری قلبی شود (مثل حملات قلبی).

تعداد صفحات : 45

عبارات و جملات کلیدی

  • تحقیق استرس شغلی درکارکنان
  • دانلود تحقیق سلامت روانی
  • مقاله استرس شغلی
  • دانلود مقاله
  • تحقیق در مورد سلامت روانی
  • تحقیق مدیریت استرس کارکنان

خرید فایل

تصادفی

مسئله مکان یابی تجهیزات ساده (SPLP)…

خلاصه

با تاکید بر روی مسئله مکان یابی تجهیزات ساده (SPLP) ، ما مجموعه مهمی از مسئله های مجزا، جبری، تک معیاری، مسئله جستجوی محاسباتی، و پرکاربرد را مد نظر قرار می دهیم. بحث مقدماتی در مورد جنبه های تدوین مسئله به دنبال ایجاد ارتباط بین SPLP، تنظیم بسته بندی، تعیین پوشش، و تعیین مسائل پارتیشن بندی، می آید، که همگی در میان ساختارها در برنامه نویسی تایع اولیه، دارای بیشترین کاربرد می باشند. سپس مباحث گسترده ای در مورد ویژگی راه حل و تکنیک های محاسباتی، در محدوده روش های غیرمستدل تا دقیق ترین روش ها، مطرح می گردد. موضوعات مرتبط دیگر عبارتند از: زیرشاخه های SPLP که در زمان چندجمله ای قابل حل می باشند، تحلیل الگوریتم های تقریبی، قابلیت تبدیل و به SPLP، و خصوصیات ساختاری پالیتاپ SPLP. در این مسیر ما تلاشی را به منظور ادغام این یافته ها و ارتباط آن ها با حوزه های دیگر برنامه نویسی صحیح انجام می دهیم.

مقدمه

دو دهه اخیر شاهد رشد زیادی در زمینه تحقیقات مربوط به مسئله مکان یابی بوده است. این مورد اصلا جای شگفتی ندارد زیرا تصمیم گیری های مکان یابی به عنوان یکی از حوزه های سودده O. R کاربردی می باشد و چالش های نظری فراوانی مطرح می گردد. به هر حال، در میان قواعد مد نظر قرار گرفته بیشمار، تنها چهار مورد از آن ها: یعنی،، مسئله مکان یابی تجهیزات ساده، و مسئله تخصیص نمایی- که به عنوان مسئله مکان یابی نمونه اولیه می باشند- نقش برجسته خاصی را ایفا می کنند. اگر فعالیت های اولیه همچون 1-MEDIAN فرمات در اوایل دهه 1600 و مسئه 1-CENTER سیلوستر سال 1857 نادیده گرفته شوند، تمام این چهار مسئله وارد مرحله شکل ارائه شده شان در دوره 1957-64 می گردند.

در مقایسه با و، که در کتاب هایی چون فرانیسی و وایت (1974) ، کریستوفید (1975) ، جکوبسن و پروزن (1978) ، هندلر و میرچاندانی (1979) و در بررسی انجام شده توسط کراروپ و پروزان (1979) ، مورد بحث قرار گرفته اند، ما برای مدت زمانی تلاش بیهوده ای را برای تفسیر کامل با تمرکز خاص بر روی مسئله مکان یابی تجهیزات ساده (SPLP) انجام دادیم. این موشوع جالب توجه می باشد، زیرا با مد نظر قرار دادن برآورد تقریبی تعداد مقالاتی که به هر یک از این نمونه ها اشاره می کند و با توجه به کاربردان در تصمیم گیری های ذنیای واقعی، به نظر می رسد که SPLP بیشتر توجهات را به سمت خود جلب می کند. به ترتیب تاریخ، بررسی و خلاصه ای از پیشرفت ها در این زمینه را می توان در آثار بالینسکی و اسپیلبرگ (1969) ، رول و همکارانش (1970) ، الون و همکارانش (1971) ، هانسن (1972) ، الشافی و هالی (1974) ، فرانسیس و وایت (1974) ، کافمن (1975) ، سالکین (1975) ، یاکوبسون (1977) ، گینگارد و اسپیلبرگ (1977) ، یاکوبسون و پروزن (1978) و کونوجولز (1978) مشاهده کرد.

  • فرمت: zip
  • حجم: 3.50 مگابایت
  • شماره ثبت: 411

خرید فایل

تصادفی

بررسی اثر درصد افزایش سود انباشته…

فهرست مطالب:

عنوان صفحه

تقدیر و تشکر ۱

فهرست مطالب ۲

فهرست جداول و نمودارها ۴

مقدمه ۵

فصل اول: طرح تحقیق ۶

۱-۱) تشریح و بیان موضوع ۶

۲-۱) اهمیت موضوع ۶

۳-۱) هدف و علت انتخاب موضوع ۷

۴-۱) فرضیات تحقیق ۷

۵-۱) روش تحقیق ۸

۶-۱) قلمرو تحقیق ۸

۷-۱) تعریف واژه ها و اصطلاحات کلیدی ۸

۸-۱) تحقیقات انجام شده پیرامون موضوع تحقیق ۹

۹-۱) مشکلات و موانع تحقیق ۹

فصل دوم: ادبیات موضوع ۱۰

۱-۲) بورس اوراق بهادار ۱۰

۱-۱-۲) تعریف بورس اوراق بهادار ۱۰

۲-۱-۲) تاریخچه بورس در جهان ۱۰

۳-۱-۲) سابقه ایجاد بورس در ایران ۱۱

۴-۱-۲) نحوه خرید و فروش سهام در تالار بورس اوراق بهادار

تهران و مشهد ۱۵

۲-۲) ویژگی های روش های تأمین مالی ۱۵

۱-۲-۲) استقراض ۱۶

۲-۲-۲) سهام ممتاز ۱۶

۳-۲-۲) سهام عادی ۱۶

۴-۲-۲) سود انباشته ۱۷

۳-۲) هزینه سرمایه ۱۷

۱-۳-۲) مفهوم هزینه سرمایه ۱۷

۲-۳-۲) هزینه بدهی ها ۱۸

۳-۳-۲) هزینه سهام ممتاز ۱۸

۴-۳-۲) هزینه سهام عادی ۱۸

۵-۳-۲) هزینه سرمایه مربوط به سود انباشته ۱۹

۶-۳-۲) محاسبه میانگین موزون هزینه سرمایه ۲۰

۴-۲) خط مشی تقسیم سود ۲۰

۱-۴-۲) اهمیت خط مشی تقسیم سود ۲۰

۲-۴-۲) عوامل مؤثر بر سیاست تقسیم سود ۲۰

۳-۴-۲) روش های تقسیم سود ۲۲

فصل سوم: روش های تحقیق ۲۳

۱-۳) روش تحقیق ۲۳

۲-۳) قلمرو تحقیق ۲۳

۳-۳) جامعه آماری ۲۳

۴-۳) نمونه آماری ۲۳

۵-۳) آزمون های آماری مورد استفاده در تحقیق ۲۴

۱-۵-۳) آزمون همبستگی و رگرسیون ۲۴

۲-۵-۳) آزمون معنی دار بودن r ۲۵

۶-۳) روش های جمع آوری اطلاعات ۲۶

فصل چهارم: یافته های تحقیق و تجزیه و تحلیل آن ها ۲۷

فصل پنجم: نتیجه گیری و پیشنهادها ۳۰

فهرست منابع ۳۵

فهرست جداول و نمودارها:

جدول ۱: جدول ارزش جاری سهام شرکت های پذیرفته شده در

بورس های جهان ۱۳

جدول ۲: جدول حجم دلاری سهم معامله شده در بورس های جهان

در ۳ ماهه اول سال ۹۵ ۱۴

نمودار ۱: نمودار انواع رابطه متغیرهای x و y با یکدیگر ۲۴

جدول ۳: جدول رگرسیون صنعت ماشین آلات ۳۱

نمودار ۲: نمودار خط رگرسیون صنعت ماشین آلات ۳۲

جدول ۴: جدول رگرسیون صنعت وسایل نقلیه موتوری ۳۳

نمودار ۳: نمودار خط رگرسیون صنعت وسایل نقلیه موتوری ۳۴

جدول ۵: جدول پرداخت سود نقدی به سهامداران در

برخی از کشورها ۳۰

خرید فایل

تصادفی

بحران ملی آلودگی منابع آب (پایان نامه محیط زیست)…

مقدمه

مسأله آلودگی یکی از مهمترین و حادترین مسائل ناشی از تمدن انسانی در جهان امروز به شمار می رود؛ چرا که از اعماق چند هزار متری زمین گرفته تا معادن، آب های تحت الارضی، بیوسفر، تروپوسفر و حتی در داخل هواپیماهای بلند پرواز و جو خارجی زمین، چرخه و سیستم حیات را مورد تهدید قرار داده است. مولکول آلاینده ای که امروزه از کارخانه یا منبع آلوده کننده دیگری مثلا در اروپا، وارد محیط می شود، اگر تجزیه نشود یا تغییر شکل ندهد، احتمالاَ بعد از چندی می تواند در ریه انسانهایی که در قلب جنگل های آفریقا یا دشت های وسیع آسیا زندگی می کنند وارد شود. آلودگی برای افراد مختلف مفهوم و معنی متفاوتی دارد. مردم معمولی ممکن است تحریک چشم ناشی از یک گاز یا آب آلوده را آلودگی به حساب آورند. برای کشاورزی که یک عامل به گیاهان یا حیواناتش آسیب می رساند آلودگی محسوب می شود؛ اما هرگاه بخواهیم تعریف جامع و کلی و در عین حال ساده و همه فهمی برای آلودگی محیط زیست در نظر بگیریم چنین می توان گفت که آلودگی محیط عبارت است از «وجود یک یا چند ماده آلوده کنند در محیط زیست به مقدار و مدتی که کیفیت یا چرخه طبیعی را به طوری که مضر به حال انسان یا حیوان، گیاه و یا آثار و ابنیه باشد، تغییر دهد. به بیان ساده تر هرگاه ماده یا موادی بیگانه با غلظتی خاص وارد عناصر محیطی شوند و تعادل طبیعی آنها را بر هم بزنند صحبت از آلودگی می شود.»

اینکه جهان کنونی با بحران محیط زیست رو به رو است، مسئله تازه ای نیست که اینجا از آن صحبت شود. کتابها و مقاله های بسیاری روزانه در سراسر جهان منتشر می شود که هشدار دهنده این مسئله است. در کشور ما هم تا کنون کتابهای زیادی منتشر شده، مقاله های زیادی منتشر شده و روزنامه ها و نشریات بارها و بارها به این نکته مهم پرداخته اند که تکرار آن اینجا ضرورتی ندارد و از موضوع بحث دور است. چیزی که حائز اهمیت است و کارشناسی تخصصی می طلبد این است که به طور ویژه در ایران برای مقابله با این آلودگی ها چه اقداماتی شده است؟ سازمان های متولی محیط زیست تا چه اندازه توانسته اند در این راستا موفق عمل کنند و باری از آلودگی روزافزون محیط زیست ایران را بردارند؟ آن هم در کشوری که با بحران محیط زیست روبه رو است و این را همه می دانند؛ حتی عموم مردم، هرچندکه این مطلب را ابتدایی درک کرده باشند؛ چه اینکه مردم ایران هر روز شاهد آلودگی های بسیاری هستند؛ از آلودگی هوای شهرها گرفته تا طعم بد آبی که استفاده می شود. طراوت جنگلها و رودخانه ها و دریاهای زیبای ایران از بین رفته و مردم به طور فزاینده ای با این بحران روبه رو هستند و شاید وقت آن رسیده باشد که صراحتاٌ اعلام شود اگر فکری به حال این معضل نشود آلودگی همچون یک بمب ساعتی عمل می کند و بالاخره روزی منفجر می شود و آنگاه تمام سازمان هایی که خود را مدافع این مهم می دانند باید پاسخگو باشند.

نمی توان گفت که کدام آلودگی بیشتر است و کدام خطرناک تر؛ اما بیایید فرض کنیم که مثلاً آلودگی هوا را با رفتن به مناطق غیر آلوده و حتی خیلی ساده تر با زدن یک ماسک حل کنیم (کلاه بزرگی که شاید خود مردم سر خود گذاشته اند) ، آلودگی آب را چه می کنیم؟ فراموش نکنیم که آب یک منبع محدود دارد و تجدید آن سالهای سال طول می کشد. در جهان کنونی که تفکر غلط لازمه پیشرفت بیشتر به ازای مصرف بیشتر منابع، روند رو به رشدی دارد، وقتی ما به سادگی شیر آب منزل خود را باز می کنیم و آب سرد و گوارا می نوشیم، تصور اینکه این مایه حیات روزی تمام شود سخت است، اما به راستی اینگونه است. بحران آلودگی آب در ایران بسیار جدی تر از چیزی است که رسانه ها بیان می کنند و بی گمان این وظیفه دولت است که با این مشکل رو به رو شود و آن را حل کند؛ اما دولت ایران چه کرده است؟ این تحقیق با عنایت به این موضوع و ضرورت آن اقدامات دولت رابرای حل بحران آلودگی آب ایران مورد بررسی قرار داده است و با نگاهی اجمالی به فعالیتهای دولت در راستا، بحران آلودگی آب در ایران و سیاست های دولت برای رفع آلودگی پرداخته است.

خرید فایل

تصادفی

ررسی ارتباط آموزشهای فنی و حرفه ای با نیازهای بازار کار از دیدگاه مدیران…

فصل اول: کلیات تحقیق

مقدمه ۲

بیان مسئله ۵

اهمیت و ضرورت پژوهش ۶

اهداف تحقیق ۷

سؤالات تحقیق ۸

تعاریف عملیاتی واژه ها ۱۱

فصل دوم: مطالعه منابع مربوط به موضوع تحقیق

مقدمه ۱۳

مفهوم رشد و توسعه اقتصادی ۱۴

عوامل توسعه اقتصادی ۱۵

نقش منابع انسانی در توسعه اقتصادی ۱۵

آموزش ۱۸

تعریف آموزش و پرورش ۲۰

مفهوم برنامه ریزی آموزشی ۲۳

جایگاه نیازسنجی در برنامه ریزی آموزشی ۲۴

نیازسنجی آموزشی ۲۷

مفهوم نیاز ۲۹

منابع نیازهای آموزشی ۳۰

انواع نیازسنجی ۳۲

کار ۳۴

عرضه نیروی کار ۳۷

بازار کار ۳۸

نیاز بازار کار ۳۹

مسایل موجود در ارتباط نظام آموزشی و بازار کار ۴۴

ضرورت تحکیم پیوند نظام آموزشی و بازار کار ۴۸

تعاریف آموزش فنی و حرفه ای ۴۹

رویکردهای عمده در آموزش فنی و حرفه ای ۵۱

نارسائی هاومسائل آموزش فنی وحرفه ای در ارتباط با بازار کار ۵۷

آموزش فنی و حرفه ای در ایران ۵۹

سیر تحول آموزش فنی و حرفه ای در ایران

۵۹

تحولات گذشته تحلیل مشکلات و چشم انداز آینده آموزش فنی و حرفه ای در برنامه سوم توسعه.

مشکلات و تنگناها

نقاط ضعف مشکلات تنگناها

چالشهای آینده بخش فنی و حرفه ای

سیاست های استراتژیک بخش آموزش فنی و حرفه ای

سیاست های اجرای آموزش فنی و حرفه ای

راهکارهای اجرایی

تکنولوژی اطلاعات و ارتباطات چیست؟ ۷۸

مشخصه های تکنولوژی ارتباطات ۸۱

ویژگیهای تکنولوژی اطلاعات و ارتباطات ۸۹

دلایل استفاده از تکنولوژی اطلاعات و ارتباطات ۸۲

تکنولوژی اطلاعات وارتباطات چه تغییری درآموزش ایجادمی کند ۸۲

روش های اجرایی برای بکارگیری تکنولوژی اطلاعات و ارتباطات

چه تغییراتی برای به کارگیری تکنولوژی اطلاعات و ارتباط (ICT) در آموزشهای آکادمیک لازم است ۸۳

پیشینه پژوهش ۸۵

فصل سوم: روش اجرای تحقیق

مقدمه ۹۳

جامعه آماری ۹۴

نمونه آماری ۹۵

روش تحقیق ۹۶

ابزار جمع آوری اطلاعات ۹۶

اعتبار و پایائی پرسشنامه ۹۷

روش تجزیه و تحلیل داده ها ۹۹

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل اطلاعات جمع آوری شده ۱۰۱

آزمون مربوط به سؤال اول تحقیق ۱۰۲

آزمون مربوط به سؤال دوم تحقیق ۱۰۴

آزمون مربوط به سؤال سوم تحقیق ۱۰۶

آزمون مربوط به سؤال چهارم تحقیق ۱۰۸

آزمون مربوط به سؤال پنجم تحقیق ۱۱۰

آزمون مربوط به سؤال ششم تحقیق ۱۱۱

آزمون مربوط به سؤال هفتم تحقیق ۱۱۲

فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری ۱۱۵

نتیجه گیری و ارائه پیشنهادات مربوط به سؤال اول و دوم تحقیق ۱۱۶

نتیجه گیری و ارائه پیشنهادات مربوط به سؤال سوم و چهارم تحقیق ۱۲۰

نتیجه گیری و ارائه پیشنهادات مربوط به سؤال پنجم تحقیق ۱۲۲

نتیجه گیری و ارائه پیشنهادات مربوط به سؤال ششم تحقیق ۱۲۳

نتیجه گیری و ارائه پیشنهادات مربوط به سؤال هفتم تحقیق ۱۲۴

محدودیتها و تنگناهای پژوهش ۱۲۶

پیشنهادات برای پژوهشهای آتی ۱۲۷

منابع و مأخذ ۱۲۸

فهرست جداول

جدول ۱-۲: عملکرد آموزشهای کوتاه مدت فنی و حرفه ای ۷۴-۱۳۶۷ ۶۳

جدول ۴-۱: مربوط به آزمون سؤال تحقیق اول ۱۰۳

جدول ۴-۲: مربوط به آزمون سؤال تحقیق اول ۱۰۳

جدول ۴-۳: مربوط به آزمون سؤال تحقیق اول ۱۰۳

جدول ۴-۴: مربوط به آزمون سؤال تحقیق دوم ۱۰۵

جدول ۴-۵: مربوط به آزمون سؤال تحقیق دوم ۱۰۵

جدول ۴-۶: مربوط به آزمون سؤال تحقیق دوم ۱۰۵

جدول ۴-۷: مربوط به آزمون سؤال تحقیق سوم ۱۰۷

جدول ۴-۸: مربوط به آزمون سؤال تحقیق سوم ۱۰۷

جدول ۴-۹: مربوط به آزمون سؤال تحقیق سوم ۱۰۷

جدول ۴-۱۰: مربوط به آزمون سؤال تحقیق چهارم ۱۰۹

جدول ۴-۱۱: مربوط به آزمون سؤال تحقیق چهارم ۱۰۹

جدول ۴-۱۲: مربوط به آزمون سؤال تحقیق چهارم ۱۰۹

جدول ۴-۱۳: مربوط به آزمون سؤال تحقیق پنجم ۱۱۰

جدول ۴-۱۴: مربوط به آزمون سؤال تحقیق پنجم ۱۱۱

جدول ۴-۱۵: مربوط به آزمون سؤال تحقیق ششم ۱۱۲

جدول ۴-۱۶: مربوط به آزمون سؤال تحقیق ششم ۱۱۲

جدول ۴-۱۷: مربوط به آزمون سؤال تحقیق هفتم ۱۱۳

جدول ۴-۱۸: مربوط به آزمون سؤال تحقیق هفتم ۱۱۴

جدول ۴-۱۹: مربوط به آزمون سؤال تحقیق هفتم ۱۱۴

خرید فایل

تصادفی

افسردگی عمده…

چکیده

اختلال استرس پس از سانحه (PTSD) و اختلال افسردگی عمده (MDD) اغلب اوقات همزمان با هم و بعد از تجارب آسیب زا بروز می کند و در بهم ریختگی های عصبی نیز، در فاکتور حافظه کلامی و عملکرد اجرایی نقش مشترک دارند. به هر صورت، تلاش مختصری در ارزیابی منظم نقش تشخیص MDD همراه، در مطالعات عصب شناختی در مورد افرادی با عارضه PTSD، صورت گرفته است.

هدف: هدف این تحقیق، بررسی کاستی های عصب شناختی در بیماران PTSD همراه با و یا بدون MDD می باشد. ما فرض را بر این گذاشتیم که بیماران PTSD با MDD همراه (PTSD+MDD) به طور مشخص، کارایی پایین تری در حافظه کلامی و عملکردهای اجرایی نسبت به بیماران PTSD بدون MDD همراه (PTSD-MDD) از خود نشان می دهند.

روش: بیماران شرکت کننده در این تحقیق شامل 140 نفر بیمار سر پایی می باشد که یک نشانه از اختلال PTSD را بعد از بروز یک سانحه ساده آسیب زا داشته اند و در گروه کنترل، در انواع مختلف درمان شرکت کرده اند.

داده های پایه عصب روانشناسی (اعصاب و روان) ، بیماران با (PTSD+MDD (n=84 و بیمارانی با (PTSD-MDD (n=56 را با هم مقایسه کرده است.

نتایج: بیماران PTSD+MDD دارای کاستی های حافظه کلامی شدیدتر، در یادگیری و بازیابی کلمات، نسبت به بیماران با عارضه PTSD هستند. هیچ تفاوتی میان دو گروه در یادآوری یک پاراگراف منسجم، تشخیص و تغییر میزان توجه و تداخل های شناختی وجود ندارد.

نتیجه گیری: نتایج این تحقیق نشان می دهد که، بروز MDD همراه، با مشخصه های عصبی با آسیب دیدگی بیشتر، ارتباط دارد البته در این بین تفاوت هایی در مورد فاکتور حافظه کلامی و نه در مورد فاکتور عملکردهای اجرایی وجود دارد. از نقطه نظر بالینی، آگاهی نسبت به عملکردهای مشخص حافظه کلامی در افرادی با PTSD و MDD همراه محدودتر می باشد و می تواند با نتایج درمانی ضایعه روحی، که عمدتا بردرمان روانی متمرکز است، مرتبط باشد.

کلمات کلیدی: عصب شناختی، شناختی، PTSD، اختلال افسردگی

خرید فایل

تصادفی

تکنولوژی نیمه هادى اکسید فلزى تکمیلى

  • عنوان لاتین مقاله: Dopant-Independent and Voltage-Selectable Silicon- Nanowire-CMOS Technology for Reconfigurable Logic Applications
  • عنوان فارسی مقاله: تکنولوژی نیمه هادى اکسید فلزى تکمیلى-نانو وایر-سیلیکون با ولتاژ قابل تنظیم و مستقل به عامل ناخالصی برای کاربردهای منطقی قابل تنظیم مجدد.
  • دسته: برق و الکترونیک
  • تعداد صفحات فایل ترجمه شده: 11
  • جهت دانلود رایگان نسخه انگلیسی این مقاله اینجا کلیک نمایید
  • نسخه فارسی مقاله برای خرید آماده است.

خلاصه

در این مقاله، ما مشخصات ساخت یک تکنولوژی CMOS نانووایر با قابلیت تنظیم ولتاژ، به منظور بالا بردن انعطاف در طراحی مدار و کاربردهای منطقی قابل تنظیم مجدد را گزارش می دهیم. ساختارهای NW سیلیکونی با اتصالات Schotty_S/D روی لایه سیلیکون-بر-عایق (SOI) ، به منظور ساخت ترانزیستورهای CMOS-مانند تک قطب نابسته به عامل ناخالصی استفاده شده اند. انتخاب نوع وسیله (PMOS یا CMOS) با بکاربری یک بایاس بک-گیت انجام شده است. قابلیت برنامه نویسی چند بعدی این روش در ساخت اینورتر VS-NW-CMOS نشان داده شده است.

مقدمه

نانووایرهای سیلیکون (Si_NW) شدیدن توسط گروه های تحقیقاتی مورد بررسی قرار گرفته و به عنوان جایگزین امیدوار کننده ای برای تکنولوژی های ترانزیستور بر مبنایMOSFET استاندارد، در نظر گرفته شدند؛ نظر باینکه کوچک کردن مقیاس های هندسی کلاسیک وسایل ها MOSFET به بن بست رسیده اند [1]. اگرچه، از آنجایی که ترانزیستورهای نوع n ونوع p سنگ بنای اصلی منطق MOS مکمل امروزی _یعنی ساده ترین وسیلۀ آن، اینورتر [3] می باشد؛ آنطور که پیداست ویژگی ambipolar [2] نانو وایرها یک سد راه می باشند؛ ساخت از پایین به بالای NW مورد بحث ما، روش رشد گاز-مایع-جامد، اغلب با تکنولوژی استاندارد CMOS، بدلیل مواد کاتالیزور استفاده شده، و نیز نیاز دماهای رشد بالا در طی فرآیند ساخت_ سازگار نمی باشد. مشکلات حل نشدۀ دیگری نیز در طی افزودن ناخالصی ظاهر می شوند (برای مثال تجزیۀ عامل ناخالصی) [4 و 5]، بنابراین استفاده از نانووایرهای توسعه یافته در مجموعه های مدار مجتمع با اندازه های بزرگ، خیلی امکان پذیر نمی باشد. همان طور که خواهید دید، بیشتر این دغدغه ها می تواند با ساخت بالا-به-پایین وسایل Si-NW تک قطب، با کنتاکت های Schottky برای درین و سورس، برطرف شود. به علاوه، روش ما بر مبنای کنترل با نوع-ترانزیستور (یعنی PMOS یا NMOS) وسیله، توسط ولتاژ back-gate می باشد؛ که منجر به این می شود که راه برای مشخصه های ترانزیستوری قابل کلیدزنی، تغییر یافتنی باشد.

  • فرمت: zip
  • حجم: 2.08 مگابایت
  • شماره ثبت: 411

خرید فایل

تصادفی

گزارش کارآموزی شرکت معدنی

توضیح مختصر:

گزارش کارآموزی شرکت معدنی املاح ایران

دسته بندی: عمومی » پروژه کارآموزی

فرمت فایل دانلودی: zip

فرمت فایل اصلی: word

تعداد صفحات: 36

حجم فایل:1,241 کیلوبایت

قیمت: 4500 تومان

در زیر به مختصری ازعناوین و چکیده آنچه شما در این فایل دریافت می کنید اشاره شده است :

فهرست مطالب

مقدمه ۱

آشنایی با شرکت معرفی اصلاحی ایران ۲

شرح گزارش ۵

نمونه گیری از گل خروجی از واحد اعلان ۸

اندازه گیری مقدار قلیائیت ۹

اندازه گیری کلرید سدیم ۱۱

آزمایش شیمیایی ۱۳

اندازه گیری یون کلسیم ۱۷

اندازه گیری درصد سولفات سدیم به روش وزنی ۲۸

اندازه گیری PHبه روش پتانسیومتری ۲۸

اندزه گیری کاهش وزن در ۱۱۰ درجه سانتی گراد ۲۹

تعیین خلوص دی سولفیت مصرفی ۳۵

مقدمه

با لطف و عنایت خداوند متعال دوره کارآموزی خویش را در مدت 9 هفته متوالی از تاریخ 15/4/87 تا 20/6/87 در واحد صنعتی شرکت معدنی املاح ایران در آزمایشگاه واحد سولفات سدیم گذراندم . و در این مدت زمان مجموعه ی فعالیت هایی که در این آزمایشگاه روزانه بطور متوالی انجام می پذیرفت را در این پژوهش جمع آوری نموده ام امیدوارم مورد توجه و عنایت شما قرار بگیرد.

آشنایی با شرکت معدنی املاح ایران

شرکت معدنی املاح ایران در سال 1363 با هدف آکتشاف ، استخراج و فرآوری نمکهای صنعتی، بویژه کانسارهای سولفات سدیم تأسیس شد. این شرکت از سال 1375 عضو سازمان بورس اوراق بهادار تهران می باشد.

شرکت معدنی املاح ایران دارای دو واحد تولید پودر سولفات شدیم می باشد که در استانهای سمنان و مرکزی قرار دارند.

واحد شماره 1 در کیلومتر 35 جاده گرمسار به سمنان قرار دارد که عملیات اجرائی احداث آن در سال 1370 شروع و در خرداد سال 1373 به بهره برداری رسید. ظرفیت اسمی واحد مزبور 30 هزار تن در سال می باشد که تاکنون توانسته با 25% بالاتر از ظرفیت اسمی تولید نماید.

واحد شماره 2 در 15 کیلومتری شمال شرق شهر اراک در کنار معدن سولفات سدیم میقان قرار دارد.

این واحد با استفاده از تجربیات مثبت بدست آمده در واحد شماره یک و با ساخت بیش از 80% ماشین آلات توسط شرکت و سازندگان داخلی راه اندازی شده است.

عملیات اجرائی واحد اراک از خرداد 1376 شروع و در شهریور 1379 به بهره برداری رسیده است و خوشبختانه بعد از حدود 3 ماه تولید آزمایشی به ظرفیت اسمی رسید.

تولید سالانه واحد مزبور 40 هزار تن می باشد و شرکت در نظر دارد ظرفیت تولید این واحد را تا 80 هزار تن در سال افزایش دهد.

محصول تولیدی کارخانه های شرکت پودر سولفات سدیم با خلوص حداقل 5/99% می بشاد که از فرآوری ماده معدنی حاوی سولفات سدیم بدست می آید.

محصول تولیدی شرکت دارای مهر استاندارد تشویقی پودر سولفات سدیم صنعتی نوع الف و قابل رقابت در بازارهای بین المللی است.

این شرکت در حال حاضر علاوه بر تأمین بخش اعظم نیاز داخلی بخش از محصول تولیدی را به خارج صادر می نماید.

مصرف عمده سولفات سدیم در تولید پودرهای شوینده می باشد. سایر مصرف آن در شیشه سازی، تولید کاغذ به روش کرافت است.

کل نیروی شاغل در این واحدها و معادن مربوطه بالغ بر 400 نفر می باشد.

شرح گزارش:

روش نمونه گیری :

مهمترین مسئله در نمونه گیری آنست که نمونه برداری برداشت درستی از کار خود داشته باشد نمونه ای بعنوان نماینده از کامیون خاک برداشته می شود که مخلوط کلوخه و نرمه آن تناسب درستی با مخلوط کلوخه و نرمه بازار کامیون داشته باشد. نمونه گیر باید با یک دید خشمی بار کامیون را به دو قسمت مساوی تقسیم کند پس یک نیمه را به سمت قسمت به طور عمودی تقسیم کند. نقطه aبیشترین کلوخه در آن تجمع یافته است.

این فایل شامل : صفحه نخست ، فهرست مطالب و متن اصلی می باشد و با فرمت

( word ) در اختیار شما قرار می گیرد.

(فایل قابل ویرایش است )

تعداد صفحات : 36

عبارات و جملات کلیدی

  • کارآموزی شیمی
  • کارآموزی شرکت معدنی املاح ایران در آزمایشگاه واحد سولفات سدیم
  • شرکت معدنی املاح ایران در آزمایشگاه واحد سولفات سدیم
  • پروژه شرکت معدنی املاح ایران در آزمایشگاه واحد سولفات سدیم
  • گزارش کارورزی شرکت معدنی املاح ایران در آزمایشگاه واحد

خرید فایل

تصادفی