آموزش الگوهای فکری و رفتاری جدید، با رویکرد شناختی رفتاری به مادران، سلامت عمومی مادران دارای کودک ADHD فرمت: word قابل ویرایش فهرست مطالب
چکیده ۱
فصل اول: کلیات تحقیق
مقدمه ۳
بیان مسئله ۵
اهمیت وضرورت تحقیق ۶
اهداف تحقیق ۸۹
فرضیه های تحقیق ۹
متغیر ها ۹
تعریف مفاهیم و واژگان اختصاصی طرح ۱۰
تعریف نظری ۱۰
تعاریف عملیاتی ۱۳
فصل دوم: ادبیات تحقیق
چکیده
اختلال کمبود توجه بیش فعالی یکی از شایع ترین اختلالات دوره کودکی است که می تواند اثرات نامطلوبی بر روی فرد در دوره کودکی و نوجوانی، بر روابط خانوادگی و بخصوص سلامت عمومی مادران داشته باشد. و یکی از موثرترین راههای کاهش این اثرات نامطلوب، آموزش خانواده بخصوص مادران می باشد به این دلیل تحقیقی را با عنوان «اثر بخشی آموزش الگوهای فکری و رفتاری با رویکرد شناختی رفتاری بر سلامت عمومی مادران کودکان مبتلا به ADHD دوره ابتدایی شهرستان بجنورد» انجام شد که این تحقیق از نوع نیمه آزمایشی می باشد. در این تحقیق جامعه آماری، کلیه مادران دانش آموزان دوره ابتدایی شهرستان بجنورد که مبتلا به ADHD هستند، می باشد. نمونه آماری، ۳۰ نفر از مادران دارای کودک مبتلا به ADHD هستند که از طریق نمونه گیری خوشه ای از ۳۰ مدرسه انتخاب شده اند. در ابتدا، مادران ۲ گروه کنترل و آزمایش پرسشنامه GHQ را تکمیل نمودند. پس از آن مادران گروه آزمایش طی ۱۲ جلسه آموزشی، الگوهای
شناختی رفتاری جدید را آموختند در حالیکه گروه کنترل هیچ آموزشی ندیدند. پس از اتمام آموزش، مادران هر دو گروه مجدداً تست GHQ را تکمیل نموده و نمرات محاسبه شده در ۲ مرحله ثبت، سپس میانگین نمرات، تفاوت میانگین ها و واریانس محاسبه گردید و با استفاده از نرم افزار SPSS، آزمون تی استودنت برای گروه های مستقل انجام گردید. ابزار اندازه گیری در این پژوهش عبارتند از: پرسشنامه سلامت عمومی GHQ، پرسشنامه CSI۴ که روایی و پایانی ابزار قبلاً اندازه گیری شده است و مورد تایید می باشد. این پژوهش دارای ۵ فرضیه می باشد که چهار فرضیه آن تایید گردید. نتیجه پژوهش نشان داد که آموزش مادران با رویکرد شناختی رفتاری باعث افزایش سلامت جسمی، سلامت عمومی، کارکرد اجتماعی و کاهش اختلال اضطراب و اختلال خواب می شود.
تصادفی
دسته بندی: علوم انسانی » روان شناسی
فرمت فایل دانلودی: rar
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 66
حجم فایل:89 کیلوبایت
قیمت: 12000 تومان
دانلود تحقیق با موضوع بررسی میزان تحمل استرس بین دانشجویان مجرد و متاهل رشته روان شناسی،
در قالب word و در 82 صفحه، قابل ویرایش.
تصادفی
مقاله در مورد کشور ترکیه
فهرست
فصل اول: جغرافیای طبیعی و سیاسی ترکیه و ویژگی ترکیه از نظر هابستد
_ وضعیت طبیعی و موقعیت جغرافیایی ترکیه و نقشه ترکیه
_ جمعیت ترکیه و شهرهای مهم آن
_ شهرهای مهم ترکیه
_ ترکیه در مطالعات هابستد
_ پیشینه تاریخی ترکیه
فصل دوم: اعتقادات و مذاهب و زبان ترکیه
_ زبان رسمی
_ دین و مذهب رسمی
_ پیروان ادیان در ترکیه
_ آزادی عقاید و مذهب
فصل سوم: ویژگی های فرهنگی اجتماعی
_ سیر تحولات فرهنگی
_ خصائص ویژه اجتماعی
_ مهم ترین مسائل و معضلاب فرهنگی و اجتماعی
_ موزه های ترکیه
فصل چهارم: نوع سیاست های داخلی و خارجی و حکومت آن
_ نوع حکومت
_ مشخصات جمهوری
_ حاکمیت
_ قوه قضائیه و مقننه و مجریه
_ تساوی در مقابل قانون
_ ارجحیت و قدرت الزام آوری قانون اساسی
_ زمینه سیاست خارجی
_ معنویت آزادیها و حقوق اساسی
_ تابعیت ترکیه
_ آزادی کار و انعقاد قرارداد
_ سیستم اداری ترکیه
_ سیاست داخلی
_ احزاب
فصل پنجم: ارزش نظامی و وضعیت نظامی آن در منطقه
_ ارزش نظامی ترکیه
_ وضعیت نظامی ترکیه
فصل ششم: سیستم آموزشی در ترکیه
_ سیستم آموزش
فصل هفتم: ویژگی های اقتصادی و سیاست اقتصادی ترکیه
_ سیستم اقتصادی
_ سیاست اقتصادی و اهداف برنامه ریزی دولت
_ سیستم و ویژگی های اقتصادی
_ صنایع ترکیه
_ ویژگی بخش صنعت و معدن
_ ویژگی های عمده بخش خدمات
_ سیستم بانکداری در ترکیه و واحد پول آن
_ نقش و ساختمان سیستم بانکی
فصل هشتم: وضعیت شرکتهای دولتی در ترکیه
و عضویت در سازمانها و اتحادیه ها
فصل نهم: وجوه مشترک در روابط فرهنگی و سیاسی ترکیه با ایران
_ روابط ایران و ترکیه در حال حاضر
_ وجوه مشترک فرهنگی
_ موارد افتراق دو کشور
_ تاریخچه روابط سیاسی
_ چگونگی حمایت ترکیه از ایران
تصادفی
مقدمه
پس از پیروزی انقلاب اسلامی ایران، به منظور گسستن زنجیر وابستگی و گام نهادن در خطوط کلی استقلال و خود کفائی صنعتی اقدامات موثر در جهت کاهش مصرف مصنوعات وارداتی و افزایش توان تولیدی به عمل آمده است. در این رابطه می توان به یکی از با ارزش و در حال تکوین یعنی صنعت آلومینیوم که نقش مهم و موثری از نظر اقتصادی و صنعتی ایفا می کند اشاره نمود. ارزش و مقام آلومینیوم و آلیاژهای آن از نظر مقدار تولید و مصرف آن در صنایع گوناگون به خاطر خواص فیزیکی، مکانیکی و شیمیایی منحصر به فردش بر کسی پو شیده نیست. در اینجا به منظور آشنایی با این صنعت و کارخانه تولید آلومینیوم اراک، مرحل مختلف تولید از آغاز تا به دست آمدن محصول، به طور خلاصه تشریح می گردد.
EFQM = European Foundation for Quality Management
فهرست
مقدمه
پیدایش آلومینیوم
تاریخچه تاسیس کارخانه تولید آلومینیوم ایران
کارگاه احیاء
مواد اولیه
انرژی الکتریکی
الکترود ها
سلول احیاء
کارگاه آندسازی
کارگاه ریخت
کوره های یکنواخت کننده
کنترل مرغوبیت
کنترل کمی یا کنترل توزین
کنترل کیفی
آزمایشگاه
بخش فیزیک
بخش شیمی
نگهداری و تعمیرات
تأسیسات
یکسو کننده (رکتی فایر)
مرکز پژوهش و خدمات مهندسی
شرکت سهامی آلومینیوم ایران (ایرالکو)
بررسی واحد های کنترل مرغوبیت در مجتمع ایرالکو
واحد کنترل کیفیت کارگاه ریخت
کنترل کیفیت کارگاه احیاء
کنترل کیفیت توزین
کنترل کیفیت آند
کنترل آلودگی وفضای سبز
خلاصه ای از شرکت در کنفرانس مربوط به تضمین کیفیت مواد آستری سرد
موارد استفاده از کاتد در ایرالکو
انواع مختلف خمیر آسترکاری
خمیر گرم
خمیر سرد
مواد اولیه تولید خمیر سرد آستر کاری
روشها و فلسفه کنترل فرآیند آماری
نقش انحرافات تصادفی و با دلیل در تغییر پذیری کیفیت
اصول آماری نمودار کنترل
اصول اولیه
دلایل اساسی
انتخاب حدود کنترل
حدود هشدار نمودارهای کنترل
زیر گروه های منطقی
خلاصه ای ازقوانین حساس سازی نمودارهای کنترل
سایر ابزار هفتگانه عالی
برگهکنترل
نمودار پاراتو
نمودار علت و معلول
نمودار تمرکز نقصها
نمودار پراکندگی
پیاده سازی spc
یک کاربرد SPC
کاربرد غیر تولیدی کنترل فرایند آماری
نمودارهای کنترل برای مشخصه های وصفی
تاریخچه کیفیت
معرفی موسسه اوپایی مدیریتکیفیت
موسسه اروپایی مدیریت کیفیت
ضرورت مدل و مفاهیم اصولی برتری
ضرورت مدل
مفاهیم اصولی برتری
نتیجه گرایی
تمرکز به مشتری
رهبری و اتفاق نظر
مدیریت براساس فرایند ها و واقعیتها
مشارکت و توسعه پرسنل
بهبود، نوآوری و یادگیری مستمر
توسعه شراکتها
مسئولیت های اجتماعی سازمان
مدل برتری EFQM
رهبری
خط مشی و راهبرد
پرسنل
منابع انسانی برنامه ریزی، مدیریت و بهبود می یابند
دانش و شایستگی پرسنل شناسایی، توسعه و پشتیبانی می شود
پرسنل مورد مشارکت و توان افزایی قرار می گیرند
کارکنان و سازمان دارای گفتمان هستند
پرسنل شرکت شناسایی و مورد قدردانی و توجه قرار می گیرند
مشارکتها و منابع
مشارکتهای خارجی مدیریت می شوند
منابع مالی مدیریت می شوند
ساختمانها، تجهیزات و مواد مدیریت می شوند
تکنولوژی مدیریت می شود
اطلاعات و دانش مدیریت می شوند
فرآیند
مقدمه
تاریخچه تدوین استانداردها
بخش های اصلی در نمودار های سازمانی
رأس راهبردی
ستاد تخصصی
ستاد پشتیبانی
خط میانی و هسته عملیاتی
تجزیه و تحلیل نمودار اصلی سازمانی (جدید)
راهبردی (برنامه ریزی استراتژیک)
ساختار تشکیلات
رویکرد سیستم عملیات: (Approach System Operation)
شناخت بیشتر، فعالیت آگاهانه تر آفرینش
فعالیت آگاهانه تر
آفرینش
شرکت هولد ینگ آلومینیوم (Aluminium Holding Company)
تحلیل نمودار سازمانی جدید
مقدمه
مسئولیت و اختیارات رئیس واحد تشکیلات و روشها
تعریف پست
وظایف و مسئولیتها
تعریف پست
وظایف و مسئولیتها
پنج الگوی کار سازی
مکانیزم های پنج گانه پست ها
عامل فرایند عملیات
عامل تقسیم کار یا وظایف پست (و شناسنامه شغل)
عامل هماهنگی (پستها در نمودار سازمانی)
هماهنگی با مکانیزم سر پرستی مستقیم
هماهنگی با مکانیزم استاندارد کردن مهارت
هماهنگی با مکانیزم استاندار فرایند عملیات
هماهنگی با مکانیزم استاندارد کردن بازده عملیات
هماهنگی با مکانیزم سازگاری رویارویی
عناوین اهداف کیفی کوتاه مدت درسال 81
عناوین اهداف کیفی کوتاه مدت در سال 82
تعیین کیفیت ایرالکو
مقدمه
مراحل اصلی نظام پیشنهادات
ارائه پیشنهادها
ارزیابی
ویژگی های یک سیستم موفق پیشنهادها
روند تحولات ساختار تشکیلات
راهبردهایی برای آینده کشور
راهبردهایی برای آینده ساختار تشکیلات
نتیجه گیری
نظر کارآموز در مورد شرکت ایرالکو
منابع
تصادفی
دسته بندی: علوم انسانی » روان شناسی
فرمت فایل دانلودی: doc
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 76
حجم فایل:205 کیلوبایت
قیمت: 12000 تومان
فهرست مطالب :
فصل اول : مقدمه
بیان مسئله
اهمیت مسئله
اهداف تحقیق
بیان فرضیه
فرضیه تحقیق
اصطلاحات مهم و تعاریف عملیاتی متغیرها
افسردگی
شیوع
دانشجوی بومی و غیر بومی
فصل دوم : مرور بر ادبیات تحقیق
افسردگی
نشانه های افسردگی
طبقه بندی
نظریه های افسردگی
درمان اختلالات خلقی
تحقیقات انجام شده درمورد افسردگی دانشجویان
فصل سوم: طرح تحقیق
توصیف روش تحقیق
جامعه تحقیق
روش نمونه گیری
متغیرها و کنترلهایی که اعمال شده است
روش جمع آوری داده ها
ابزار اندازه گیری
روش آماری
فصل پنجم : خلاصه و نتیجه گیری
توصیف روش های مورد استفاده در تحقیق
نتیجه گیری
توجیه و تفسیر نتایج
توصیه برای پژوهشهای بعدی
محدودیتها
منابع فارسی
منابع انگلیسی
پیوستها
قسمتی از متن :
همانطور که می دانیم افسردگی و مانیا یکی از اختلالت خلقی شایع می باشند که بیشتر اختلالات عاطفی نامیده می شوند . اختلالات خلقی گروهی از بیماریهای روانپزشکی می باشند که به شکل خلق پایین و تصورات ذهنی ناهنجار بروز می نمایند .
نمای بالینی افسردگی می تواند بصورت خلق افسرده ، احساس ناامیدی ، احساس غم ، بی ارزشی ، آشفتگی خواب و اشتها و یا فقدان انرژی و میل جنسی بروز کند . این اختلالات می توانند منجر به مشکلاتی در عملکرد شغلی ـ تحصیلی ـ اجتماعی و روابط بین فردی گردند . بدین منظور و جهت شناخت بیشتر وضعیت و شیوع افسردگی تحقیقی را بر روی دانشجویان پسر بومی و غیر بومی دانشگاه تربیت معلم تهران واحد حصارک کرج انجام دادیم . مطالعه با استفاده از تست بک (BDI) بر روی ۲۸۰ نفر از دانشجویان پسر انجام گردیده است .
روش تحقیقی که از آن استفاده شد ، روش تحقیق یا علّی ـ مقایسه ای با روش آماری مقایسه بین میانگین دردو گروه مستقل و بااستفاده از فرمول t بوده است . روش نمونه گیری نیز بطور تصادفی ساده و با مراجعه به جدول اعداد تصادفی و به تعداد ۱۴۰ نفر از هر گروه بوده است . روش جمع آوری اطلاعات نیز با بهره گیری از تست افسردگی بک صورت گرفته است . با قرار دادن نمرات خام درفرمول t وبا سطح اطمینان ۹۰% و در سطح به علت کوچک تر بودن عدد بدست آمده از عدد جدول فرض تحقیق معنی دار نیامد و می توان گفت که « تفاوت معنی داری بین میانگین شیوع افسردگی در دو گروه دانشجویان بومی و غیر بومی وجود ندارد .»
تصادفی
چکیده ... 8
فصل اول / کلیات / پژوهش ... 9
مقدمه ... 10
بیان مسأله ... 12
اهمیت و ضرورت پژوهش ... 13
اهداف پژوهش ... 15
فرضیه پژوهش ... 15
تعاریف عملیاتی ... 15
فصل دوم / ادبیات مربوط به تحقیق ... 16
مقدمه ... 17
هیجان و هوش هیجانی ... 17
رابطه هیجان با تفکر ... 18
تاریخچه هوش هیجانی ... 19
هوش هیجانی چیست؟... 20
نظریات مطرح شده در حوزه هوش هیجانی ... 24
تئوری هوش هیجانی گلمن ... 25
تئوری هوش هیجانی از دیدگاه بار- اون ... 27
شناسایی حالت های هیجانی ... 33
رضایت زناشویی ... 35
بررسی علل نارضایتی از زندگی زناشویی ... 37
رضایت زناشویی و هوش هیجانی ... 43
هوش عاطفی و نقش آن در تحکیم پیوند زناشویی ... 45
تحقیقات انجام شده در زمینه هوش هیجانی و رضایت زناشویی ... 47
فصل سوم (طرح تحقیق)... 50
مقدمه ... 51
جامعه پژوهش ... 51
نمونه آماری ... 51
ابزار پژوهش ... 52
روش تجزیه و تحلیل داده ها ... 52
روایی و اعتبار آزمون هوش هیجانی ... 52
پایایی و اعتبار آزمون در ایران ... 53
روایی و اعتبار پرسشنامه رضایت زناشویی ... 55
روایی و اعتبار پرسشنامه در ایران ... 57
فصل چهارم (تجزیه و تحلیل توصیفی و استنباطی داده ها)... 59
مقدمه ... 60
توصیف داده ها ... 61
بررسی و آزمون فرضیه ها ... 65
فصل پنجم: (خلاصه و نتیجه گیری)... 67
بحث و نتیجه گیری ... 68
خلاصه تحقیق ... 69
پیشنهادهای پژوهش ... 69
محدودیت های پژوهش ... 70
فهرست منابع ... 71
پیوست ها ... 72
فهرست جداول
جدول 4-1 توزیع فراوانی نمرات رضایت زناشویی ... 61
جدول 4-2 شاخص های گرایش مرکزی و پراکندگی رضایت زناشویی... 62
جدول 4-3 توزیع فراوانی نمرات هوش هیجانی ... 63
جدول 4-4 شاخص های گرایش مرکزی و پراکندگی هوش هیجانی ... 64
جدول 4-5 ضریب همبستگی بین هوش هیجانی و رضایت زناشویی ... 65
چکیده
در این پژوهش با تأکید بر نقش هیجانها در زندگی انسان، اجزای هوش هیجانی و رابطه هیجان و تفکر اشاره شد. سپس توانایی های هوش هیجانی به عنوان راه حل بسیاری از معضلات اجتماعی، فرهنگی، آموزشی معرفی شده و در ادامه تاریخچه هوش هیجانی و زمینه های کاربردی متعدد آن در زندگی شخصی و اجتماعی افراد مورد بررسی قرار گرفت.
تصادفی
دسته بندی: علوم انسانی » روان شناسی
فرمت فایل دانلودی: doc
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 77
حجم فایل:281 کیلوبایت
قیمت: 12000 تومان
فهرست مطالب :
مقدمه
موضوع تحقیق
شرح موضوع تحقیق
اهمیت موضوع
اهداف تحقیق
طرح سوال تحقیق
فرضیه های تحقیق
نوع تحقیق
تعریف اصطلاحات
عزت نفس
تعریف عملی
پیشرفت تحصیلی
تعریف عملی
ادبیات تحقیق
عوامل موثر بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
برنامه درسی
کتابهای درسی و مواد آموزشی
معلم
مدت زمان تحصیل در مدرسه و منزل
سازمان و تسهیلات مدرسه
مدارس شهری و روستایی
استفاده از وسایل کمک آموزشی
روابط انسانی
تحصیلات والدین
تاثیر فرهنگ
تاثیر حرمت نفس بر پیشرفت تحصیلی
اعتماد به نفس و نقش آن در زندگی
انگیزه پیشرفت
نقش خانواده در شکل گیری عزت نفس
عوامل موثر در رشد عزت نفس
عزت نفس و عملکرد سودمند
آسیب شناسی روانی و عزت نفس
دیدگاه اسلامی
دیدگاه های نظری در مورد عزت نفس
گستره نظری
رشد خودپنداره
ابعاد خویشتن
خودایده آل
واکنش دیگران
مقایسه با دیگران
همانندسازی الگوها
نیاز به احساس ارزش و عزت نفس
کنترل خود و عزت نفس
زمینه های عزت نفس
عزت نفس اجتماعی
عزت نفس تحصیلی
عزت نفس خانوادگی
عزت نفس جسمانی
عزت نفس کلی
ابعاد عزت نفس
شکست و تردید درباره خود
تایید خود
فنون مشاوره ای برای افزایش عزت نفس
تحقیقات انجام شده در زمینه عزت نفس در ایران
تحقیقات انجام شده در زمینه عزت نفس در خارج از کشور
چکیده ای از تحقیقات انجام شده
چکیده
مقدمه
جامعه آماری
طرح تحقیق
ابزار تحقیق
مشخصات پرسشنامه
روش اجرای نمونه گیری
خلاصه گزارش تحقیق
محدودیت ها
پیشنهادات
منابع
قسمتی از متن :
مردم معدن هایی هستند همچون طلا و نقره . پیامبر اکرم (ص)
در روان شناسی شخصیت و روان شناسی اجتماعی مباحث جنجال برانگیزی مطرح می شوند که این مباحث جذابیت خاصی را برای محقق ایجاد نموده و
زمینه های مساعدی را برای پویایی تحقیقات بنیادی و کاربردی فراهم ساخته اند .
یکی از موضوعاتی که همواره توجه روان شناسان را به خود جلب می کند بحث پیشرفت تحصیلی است و همچنین عدم پیشرفت تحصیلی (افت تحصیلی) که امروز یکی از موضوعات کنفرانس ها و سمینارها می باشد . در این پژوهش هدف آن است که عوامل متعددی که در پیشرفت تحصیلی موثرند نام برده شود و رابطه پیشرفت تحصیلی و عزت نفس مورد بررسی قرار گیرد .
تصادفی
فهرست مطالب: عنوان مطالب... صفحه
فصل اول کلیات پژوهش
۱-۱ مقدمه... ۱۴
۲-۱ بیان مساله... ۱۶
۳-۱ اهمیت و ضرورت مساله... ۱۸
۴-۱ اهداف پژوهش... ۲۰
۵-۱ فرضیه های پژوهش... ۲۱
۶-۱ تعریف اصطلاحات... ۲۱
الف: تعریف نظری... ۲۱
ب: تعریف عملیاتی... ۲۱
فصل دوم: پیشینه پژوهش
- مقدمه... ۲۵
۱-۲ مباحث نظری... ۲۵
۲-۲ سوء مصرف مواد یک بیماری مغزی است... ۲۶
۳-۲ سوء مصرف مواد فقط یک بیماری مغزی نیست... ۲۷
۴-۲ اصطلاح شناسی... ۲۹
۵-۲ سوء مصرف و وابستگی به مواد... ۳۰
۶-۲ اعتیاد... ۳۰
۱-۶-۲ همه گیری شناسی... ۳۱
۲-۶-۲ سبب شناسی... ۳۲
۳-۶-۲ عامل سایکو دینامیک... ۳۲
۴-۶-۲ نظریات رفتاری... ۳۳
۵-۶-۲ وراثت چیست؟... ۳۴
۶-۶-۲ عوامل ژنتیک... ۳۶
۷-۶-۲ عوامل عصبی- شیمیایی... ۳۶
۸-۶-۲ ابتلای همزمان... ۳۷
۹-۶-۲ اختلالات شخصیت ضد اجتماعی... ۳۸
۱۰-۶-۲ افسردگی و خودکشی... ۳۸
۷-۲ اختلالات وابسته به الکل... ۳۹
۱-۷-۲ همه گیری شناسی... ۴۰
۲-۷-۲ فعالیت های الکتروفیزیولوژیکی... ۴۰
۳-۷-۲ شیمی حیاتی یا زیست شیمی... ۴۲
۴-۷-۲ آسیب پذیری زیستی نسبت به الکلیسم... ۴۳
۵-۷-۲ عوامل شخصیتی و روان شناختی... ۴۷
۶-۷-۲ درمان و بازپروری... ۴۹
۸-۲ اختلالات وابسته به آمفتامین (یا شبه آمفتامین)... ۵۰
۱-۸-۲ همه گیری شناسی... ۵۱
۲-۸-۲ نوروفارماکولوژی... ۵۱
۳-۸-۲ اختلال سایکوتیک ناشی از آمفتامین... ۵۲
۴-۸-۲ درمان و بازتوانی... ۵۳
۹-۲ اختلالات وابسته به کافئین... ۵۴
۱-۹-۲ همه گیری شناسی... ۵۵
۲-۹-۲ نوروفارماکولوژی... ۵۵
۳-۹-۲ ژنتیک و مصرف کافئین... ۵۶
۴-۹-۲ کافئین به عنوان یک ماده مورد سوء مصرف... ۵۶
۵-۹-۲ عوارض نامطلوب... ۵۷
۶-۹-۲ درمان... ۵۸
۱۰-۲ اختلالات وابسته به حشیش... ۵۹
۱-۱۰-۲ همه گیری شناسی... ۶۰
۱-۱-۱۰-۲ شیوع و روندهای اخیر... ۶۰
۲-۱-۱۰-۲ نوروفارماکولوژی... ۶۱
۳-۱۰-۲ اختلال سایکوتیک ناشی از حشیش... ۶۲
۴-۱۰-۲ اختلال اضطرابی ناشی از حشیش... ۶۳
۵-۱۰-۲ درمان و بازتوانی... ۶۳
۱۱-۲ اختلال وابسته به کوکائین... ۶۶
۱-۱۱-۲ همه گیری شناسی... ۶۶
۲-۱۱-۲ هم ابتلائی... ۶۷
۳-۱۱-۲ سبب شناسی... ۶۷
۱-۳-۱۱-۲ عوامل ژنتیک... ۶۷
۲-۳-۱۱-۲ عوامل اجتماعی و فرهنگی... ۶۸
۳-۳-۱۱-۲ یادگیری و شرطی شدن... ۶۸
۴-۳-۱۱-۲ عوامل دارویی... ۶۹
۴-۱۱-۲ نوروفارماکولوژی... ۶۹
۵-۱۱-۲ سوء مصرف کوکائین و وابستگی بر آن... ۷۱
۶-۱۱-۲ اختلال سایکوتیک ناشی از کوکائین... ۷۱
۷-۱۱-۲ اختلال خلقی ناشی از کوکائین... ۷۲
۸-۱۱-۲ اختلال اضطرابی ناشی از کوکائین... ۷۲
۹-۱۱-۲ اثرات نامطلوب... ۷۲
۱-۹-۱۱-۲ اثرات بر عروق مغزی... ۷۳
۲-۹-۱۱-۲ اثرات قلبی... ۷۳
۳-۹-۱۱-۲ حملات تشنجی... ۷۴
۱۰-۱۱-۲ درمان و بازتوانی... ۷۴
۱۲-۲ اختلالات وابسته به مواد توهم زا... ۷۶
۱-۱۲-۲ نوروفارماکولوژی... ۷۷
۲-۱۲-۲ مصرف داروهای توهم زا... ۷۷
۳-۱۲-۲ آثار روان شناختی... ۷۸
۴-۱۲-۲ مکانیزمهای نوروفیزیولوژیکی... ۷۹
۵-۱۲-۲ اختلالات سایکوتیک ناشی از مواد توهم زا... ۸۰
۶-۱۲-۲ اختلال خلقی ناشی از مواد توهم زا... ۸۱
۷-۱۲-۲ درمان... ۸۱
۱۳-۲ اختلالات مربوط به مواد استنشاقی... ۸۲
۱-۱۳-۲ نوروفارماکولوژی... ۸۳
۲-۱۳-۲ اثرات نامطلوب... ۸۴
۳-۱۳-۲ درمان... ۸۵
۱۴-۲ اختلالات مربوط به نیکوتین... ۸۵
۱-۱۴-۲ همه گیری شناسی... ۸۷
۲-۱۴-۲ بیماران روانی... ۸۸
۳-۱۴-۲ نوروفارماکولوژی... ۸۸
۴-۱۴-۲ سبب یابی وابستگی به نیکوتین... ۸۹
۵-۱۴-۲ اثرات نامطلوب... ۹۰
۶-۱۴-۲ مزایای بهداشتی ترک سیگار... ۹۰
۷-۱۴-۲ درمان... ۹۱
۱-۷-۱۴-۲ درمانهای روان شناختی... ۹۱
۲-۷-۱۴-۲ درمانهای روانی- دارویی... ۹۲
۱۵-۲ اختلالات مربوط به مواد شبه افیونی (اپیوتید)... ۹۳
۱-۱۵-۲ همه گیری شناسی... ۹۵
۲-۱۵-۲ نوروفارماکولوژی... ۹۶
۳-۱۵-۲ هم ابتلائی... ۹۷
۴-۱۵-۲ سبب شناسی... ۹۸
۱-۴-۱۵-۲ عوامل روانی- اجتماعی... ۹۸
۲-۴-۱۵-۲ عوامل ژنتیک و زیستی... ۹۸
۳-۴-۱۵-۲ نظریه روانپویشی... ۹۹
۱۶-۲ اختلالات مربوط به فن سیکلیدین (یا شبه فن سیکلیدین)... ۱۰۰
۱-۱۶-۲ همه گیری شناسی... ۱۰۰
۲-۱۶-۲ نورفارماکولوژی... ۱۰۰
۳-۱۶-۲ اختلال خلقی ناشی از فن سیکلیدین... ۱۰۱
۴-۱۶-۲ اختلالات اضطرابی ناشی از فن سیکلیدین... ۱۰۱
۵-۱۶-۲ درمان... ۱۰۱
۲-۲ پیشینه تحقیق... ۱۰۲
فصل سوم: روش تحقیق
مقدمه... ۱۰۵
۱-۳ روش تحقیق... ۱۰۵
۲-۳ جامعه آماری تحقیق... ۱۰۵
۳-۳ ابزار اندازه گیری... ۱۰۵
۴-۳ تعیین حجم نمونه... ۱۰۶
۵-۳ روش های تجزیه و تحلیل داده ها... ۱۰۶
۶-۳ تعیین اعتبار و روایی پرسشنامه... ۱۰۷
۷-۳ روش تجزیه و تحلیل اطلاعات... ۱۰۸
فصل چهارم: یافته های پژوهش
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری
بحث و نتیجه گیری... ۱۲۱
۱-۵ چه کسی مسئول پیشگیری از اعتیاد است؟... ۱۲۱
۲-۵ محدودیت های پژوهش... ۱۲۴
۳-۵ پیشنهادهای پژوهش... ۱۲۴
پیشنهادهایی به والدین... ۱۲۴
پیشنهادهایی به مسوولین... ۱۲۵
۴-۵ محدود کردن دسترسی به دارو... ۱۲۷
۵-۵ آموزش و پیشگیری... ۱۲۸
۶-۵ بهبود درمان و پژوهش... ۱۲۹
۷-۵ توصیه های محافظت کننده... ۱۳۰
۸-۵ فهرست منابع:... ۱۳۳
منابع فارسی... ۱۳۴
منابع خارجی... ۱۳۵
ضمیمه... ۱۳۶
فهرست جداول
عنوان مطالب صفحه
۱- جدول شماره (۱-۴) توزیع فراوانی گروه نمونه معتادین و غیرمعتادین... ۱۱۰
۲- جدول شماره (۲-۴) توزیع فراوانی گروه نمونه معتادین و غیرمعتادین براساس سن ۱۱۱
۳- جدول شماره (۳-۴) توزیع فراوانی گروه نمونه معتادین و غیرمعتادین براساس وضعیت تأهل ۱۱۱
۴- جدول شماره (۴-۴) توزیع فراوانی گروه نمونه معتادین و غیرمعتادین بر اساس شغل ۱۱۲
۵- جدول شماره (۵-۴) توزیع فراوانی گروه نمونه معتادین و غیرمعتادین براساس سطح تحصیلات ۱۱۲
۶- جدول شماره (۶-۴) نتایج آزمون t مستقل مقایسه مولفه های عوامل زیستی گرایش به اعتیاد در بین افراد معتاد و غیرمعتاد... ۱۱۳
۷- جدول شماره (۷-۴) نتایج آزمون t تفاوت میانگین گروه معتادین و غیرمعتادین در مولفه های عوامل زیستی گرایش به سوء مصرف مواد... ۱۱۴
۸- جدول شماره (۸-۴) نتایج آزمون t تفاوت میانگین مولفه های عوامل زیستی موثر بر گرایش به سوء مصرف مواد در گروه معتادین براساس سن... ۱۱۵
۹- جدول شماره (۹-۴) نتایج آزمون تعقیبی LSD اختلاف میانگین بین عوامل زیستی براساس سن معتادین... ۱۱۶
۱۰- جدول شماره (۱۰-۴) نتایج آزمون t تفاوت میانگین مولفه های عوامل زیستی موثر بر گرایش به سوء مصرف مواد در گروه معتادین براساس میزان تحصیلات... ۱۱۷
۱۱- جدول شماره (۱۱-۴) نتایج آزمون تعقیبی LSD اختلاف میانگین بین عوامل زیستی براساس سطح تحصیلات... ۱۱۷
۱۲- جدول شماره (۱۲-۴) نتایج آزمون t تفاوت میانگین مولفه های عوامل زیستی موثر بر گرایش به سوء مصرف مواد در گروه معتادین بر اساس... ۱۱۸
۱۳- جدول شماره (۱۳-۴) نتایج آزمون تعقیبی CSD اختلاف میانگین بین عوامل زیستی براساس شغل ۱۱۹
۱۴- جدول شماره (۱۴-۴) نتایج آزمون f تفاوت میانگین گروه معتادین مجرد و متأهل در مولفه های عوامل زیستی موثر بر گرایش به سوء مصرف مواد... ۱۱۹ چکیده پژوهش: پژوهش حاضر به بررسی عوامل زیستی مؤثر در بروز سوء مصرف مواد پرداخته است. به همین منظور در کنار سؤال اصلی مبنی بر «مقایسه تأثیر عوامل زیستی مؤثر در بروز رفتار سوء مصرف مواد در بین افراد معتاد و غیرمعتاد»، یک سؤال دیگر با توجه به متغیرهای سن، سطح تحصیلات، شغل، وضعیت تأهل در افراد معتاد تهیه و مورد بررسی قرار گرفت.
روش پژوهش توصیفی از نوع علمی، مقایسه ای وجامعه آماری شامل کلیه افراد معتاد مستقر در زندان مرکزی اصفهان در سال ۱۳۸۷ و همچنین دانشجویان به عنوان گروه شاهد بوده است. نمونه پژوهش شامل ۶۰ نفر از معتادین و ۶۰ نفر از افراد عادی بوده که گروه معتادین به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شده و گروه غیرمعتاد به وسیله روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شده است. ابزار اندازه گیری پرسش نامه ۶۰ سؤالی گری و ویلسون بوده است که از روایی و پایایی مناسبی در تحقیقات قبلی برخوردار بوده است. داده ها با استفاده از روش های آزمون T و آزمون F مورد بررسی قرار گرفت که عمده ترین نتایج آن به شرح زیر می باشد:
تصادفی
اهمیت موضوع
صنعتی شدن محور توسعه است. شاید بتوان گفت که از انقلاب صنعتی انگلیس به بعد، صنعتی شدن عمیق ترین تغییر منحصر به فرد در بافت اقتصادی و اجتماعی جوامع بوده است. رژیمهای اروپای شرقی و اتحاد شوروی با عزمی راسخ در معرض این فرایند قرار گرفتند. ژاپن با سرعیتی اعجاب انگیز و با پیامدهایی مهم برای اقتصاد جهانی، صنعتی شده است. بسیاری از کشورهای در حال توسعه با سرعی بسیار در حال صنعتی شدن اند. اینها رخدادهای جدا افتاده نیستند. صنعتی شدن یک جامعه، پیامدهای برای بسیاری از جوامع دیگر دارد. ما فقط باید به منشأ پوشاک، لوازم مصرفی باداوام، اجزاء قطعات اتومبیل نگاه کنیم، تا ماهیت پیچیده و پراکنده تولید صنعتی را تشخیص دهیم. این رشد صنعت در سراسر جهان ممکن است تصورات متضاد بسیار ایجاد کند.
تصادفی
خلاصه
هدف: هدف از این مقاله معرفی موضوع خاص 'مدیریت منابع انسانی و کارآفرینی شرکت ' می باشد.
طرح / روش/ رویکرد: در این مقاله موضوع خاصی بحث شده، که به بررسی رابطه بین مدیریت منابع انسانی و کارآفرینی از دیدگاههای مختلف، با رویکردها و استفاده از زمینه های مختلف تجربی می پردازد.
یافته ها: مقاله بر عوامل مختلف مدیریت منابع انسانی رفتار کارآفرین و نفوذ آنها روی کارآفرینی شرکت تأکید دارد. نتایج از زمینه های مختلف تجربی همانند شرکت های کوچک و متوسط، مطالعات موردی، سرمایه گذاری مشترک در ایالات متحده آمریکا، چین، و اسپانیا، در میان دیگران، کمک مهمی به تحقیقات قبلی نموده است.
اصالت/ارزش: این مقاله در مورد فصل مشترک و ارتباط بین منابع انسانی مدیریت و کارآفرینی شرکت بحث می نماید. منابع انسانی نقش اساسی در این زمینه ایفا می نماید تا آنجا که می تواند مشوق و یا مانع کارآفرینی شرکت شود.
اهمیت نوآوری برای توسعه اقتصاد ی و اجتماعی چیزی است که عموما پذیرفته شده است. تغییرات محیطی و افزایش رقابت در میان موسسات؛ شرکت ها را وادار نموده که دائما برای کسب موفقیت به دنبال نوآوری باشند. در این میان موسسات بایستی انعطاف پذیری خود را بهبود دهند و مزیت های رقابتی را با پرورش کارآفرینی از طریق عملیاتشان بدست آورند.
کارآفرینی نقش ضروری در بهبود بهره وری و ترویج رشد اقتصادی ایفا می نماید. تعاریف بسیاری برای کارآفرینی در سطح شرکت وجود دارد، اگر چه تمامی آنها مبتنی بر مقالات ابتدایی از میلر و استیونسون می باشد میلر (1983) اشاره می کند که رفتار کارآفرینانه شامل نوآوری، پیش فعال بودن و ریسک پذیری است. استیونسون یک چشم انداز منابع و مهارت اتخاذ می کند، و در نظر دارد که رفتار کارآفرینانه در دستیابی و بهره برداری از فرصت های بازار است.
تصادفی
خصوصیات تمدن بابلی:
تمدن بابلی اصولا بر پایه بازرگانی تکیه داشت و بیشتر اسنادی که از آن زمان مانده جنبه تجارتی دارد و به خرید و فروش و وام گرفتن وقرارداد و مشارکت و دلالی و مبادله و وصیت و سفته و نظایر آنها مربوط می شود.
موقعیت بابل نسبت به راه های آبی دجله و فرات مردم را ثروتمند بارآورد و روح ما دیگری در میان ایشان رونق گرفت، و همین روح است که در آن تمدن مانند تمدن های دیگر پس از آن توانسته است تقوی و آزمندی را با یکدیگر سازش دهد. ادبیات آن زمان نشان می دهد که آن مردم زندگی پرفعالیت و مایه خرسندی داشته اند ولی از همه جای آن ادبیات آَشکار می شود که مانند سایر مدنیت ها بندگی و خرید و فروش بردگان در کار بوده است دوره تکامل آن عهد حکومت است که بابل مرکز بورس برده داری است که برای کارهای نظامی و جنگی و اعمنال به طرز بیگاری وامی داشتند. در زیر اجتماع بابلی طبقه بندگان همچون نهر خروشانی در جریان بود طبیعی است که در چنین اجتماعی هرگز فکر دموکراسی راه پیدا نمی کند، شکل و رنگ اقتصادی آن خود مستلزم این است که حکومت مطلقه یی متکی بر ثروت بازرگانی یا امتیازات تیولداری برقرار باشد و عنف و شدت قانونی را به صورت حکیمانه یی بر همه جا توزیع کند. و اوهام و خرافات را ترویج دهد.
تصادفی
دسته بندی: مهندسی » مهندسی کامپیوتر
فرمت فایل دانلودی: rar
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 59
حجم فایل:69 کیلوبایت
قیمت: 11000 تومان
پیشگفتار موضوع پروژه بر این قرار است که ما در این فرم افزار ، بیش از 120 نوع ویروسی که هم اکنون در سالهای 79و80 در ایران موجود می باشند – اعم از ویروسهای ایرانی و ویژه اینترنت – را ترجمه کرده و برای علاقمندانی که می خواهند با عملکرد وویروسها بیشتر آشنا شوند ، گرد آوری و تحت یک نرم افزار ارائه نموده ایم . همچنین کاربر میتواند اطلاعات کاملی را راجع به ویروسها و آنتی ویروسها به همراه معرفی چند آنتی ویروس به کمک منوی راهنمای ویروسها و ضد ویروسها در اختیار داشته باشد . مقـدمه بیش از سه دهه ازساخت اولین ویروس کامپیوتری توسط فرد کوهن می گذرد . شاید درابتدا کوهن هرگزتصورنمی کرد که روزی اختراع اوبه صورت یک فاجعه کامپیوتری در آمده و دنیای کامپیوتر را مورد تهدید قرار دهد (متاسفانه بسیاری از مشکلات بزرگ تکنولوژی همین گونه آغاز می شود). کوهن صرفا به عنوان یک پروژه دانشجویی ، برنامه ای را ساخت که می توانست خود را تکثیر کرده وانگل وار به دیگر برنامه ها بچسبد و نوعی تغییر در آنها بوجود آورد . با طرح ویژگیهای این نوع برنامه ها در مقالات و سخنرانیها بتدریجاین مسئله توجه عده زیادی از بر نامه نویسان را به خود جلب کرده و رفته رفته مسئله تولید ویروسهای کامپیوتری نضج گرفت. علت نامگذاری ویروس بر روی اینگونه برنامه ها،تشابه زاد آنها با ویروسهای بیولوژیکی بود. چرا که ویروسهای کامپیوتری مانند ویروسهای بیولوژیکی بطور ناگهانی تکثیر می شوند و در حالی که ممکن است بر روی یک دیسک وجود داشته باشند.تا زمانی که شرایط مناسب نباشند،فعال نخواهد بود.امروزه مسئله ویروسهای کامپیوتری به یک معضل بسیار جدی تبدیل شده است. حوزه عملکرد ویروسها، انواع کامپیوتر ها وسیستم های عامل را در بر می گیرد. و هر روزچندین ویروس جدید تولید شده و در فضای کامپیوتر جهانی رها می شود. بدون اینکه بتوان فرد سازنده آن را شناسایی و مواخذه کرد.برای یک کاربر معمولی PC ممکن است حداکثر ضرر ناشی ازیک ویروس خطر ناک ، نابود کردن اطلاعات وبرنامه های مهم موجود بر روی کامپیوتری باشد درحالی که ضرر یک ویروس مخرب بر روی شبکه ارتباطی ترمینالهای بانک های یک کشور ممکن است موجب تغییر و یا حذف اطلاعات مالی شرکتها و افراد صاحب حساب شده و خسارات مالی سنگینی را ببار آورد ، آنچنان که تا کنون نیز مواردی از این دست ، ازرسانه های گروهی اعلام شده است . بنابراین اثر تخریب کنندگی ویروسها مرز خاصی نمی شناسد و هر جا که اثری ازیک فعالیت کامپیوتری نرم افزاری وجود دارد،ممکن است ویروسها نیز حضور داشته باشند . بدیهی است رشد سرطان گونه ویروسها متخصصین امر را بر آن می دارد که برنامه هایی برای نابودی آنها تهیه کنند.تا کنون برنامه های ضد ویروس زیادی ساخته شده است که هر یک گروهی از ویروسها را شناسایی و آنها حذف می کنند . این برنامه ها هر یک ویژگیهای خاصی داشته و براحتی نمی توان ازآنها را به عنوان بهترین ضد ویروس معرفی کرد . متاسفانه به دلیل کمبود منابع ، عموم کاربران داخل کشور ازکارایی و نحوه عملکرد برنامه های اطلاع کافی نداشته و لذا صرفاً ازآنها به شکل ساده و بدون تنظیمات خاص استفاده کرده و از این رو در بسیاری موارد مشکلات ناشی از وجود ویروسها به طور قطعی حل نمی شوند .
تصادفی