تحقیق پول شویی

توضیح مختصر:

دانلود تحقیق در مورد پول شویی، در قالب word و در 117 صفحه، قابل ویرایش، شامل مقدمات، 1. فهرست، 2. چکیده، فصل اول: مقدمه پژوهش، 1-1 مقدمه پژوهش، 2-1 طرح مسأله پژوهش، 3-1 تعریف و ضرورت و اهمیت مسأله، الف) تعریف پول شویی، ب) ضرورت

دسته بندی: علوم انسانی » اقتصاد

فرمت فایل دانلودی: doc

فرمت فایل اصلی: doc

تعداد صفحات: 117

حجم فایل:306 کیلوبایت

قیمت: 6500 تومان

دانلود تحقیق در مورد پول شویی،

در قالب word و در 117 صفحه، قابل ویرایش، شامل:

مقدمات

1. فهرست

2. چکیده

فصل اول: مقدمه پژوهش

1-1 مقدمه پژوهش

2-1 طرح مسأله پژوهش

3-1 تعریف و ضرورت و اهمیت مسأله

الف) تعریف پول شویی

ب) ضرورت مبارزه با پول شویی

4-1 اهداف پژوهش

5-1 روش تحقیق

6-1 محدوده زمانی پژوهش

7-1 پرسشهای پژوهش

8-1 تعاریف و اصطلاحات کلی پژوهش

فصل دوم: بررسی پیشینه پژوهش

1-2 بررسی پژوهش

2-2 بررسی نظریه ها

الف) پیشینه و تاریخچه

ب) تعاریف و مفاهیم از صاحب نظران و قوانین و مقررات ایران

مبحث اول: تعاریف و مفاهیم از صاحب نظران و قوانین و مقررات ایران

مبحث دوم: تعاریف از منظر متن لایحه مبارزه با پول شویی

ج) تعاریف پول شویی در مستندات بین المللی و قوانین و مقررات کشورهای مختلف

مبحث اول: تعاریف ارائه شده از پول شویی در مستندات بین المللی

مبحث دوم: تعاریف اراده شده از پول شویی در قوانین و مقررات کشورهای منتخب

3-2 کنوانسیون های بین المللی و مستندات جهانی درباره مبارزه با جرم پول شویی

الف) الزامات ایران بر اساس اسناد بین المللی

ب) کنوانسیون دین

ج) کنوانسیون پالرمو

د) قطعنامه 1373 شورای امنیت در زمینه مبارزه با تروریسم

5) پیشنهاد گروه کاری اقدام مالی برای مبارزه با پول شویی و چگونگی و ماهیت الزام آور توصیه های آن

فصل سوم: پرسشهای تحقیق

1-3) پول شویی چیست و به چه منظور انجام می گیرد؟

2-3) آیا امکان اندازه گیری حجم عملیات پول شویی وجود دارد؟

4-3) ابعاد پدیده پول شویی در کجاست؟

5-3) پول کثیف چگونه شست و شو می شود/

6-3) مبارزه با پول شویی چه تأثیری بر روند مبارزه با جرم و جنایت دارد؟

7-3) وظایف دولت در رابطه با جرم پول شویی چیست؟

8-3) آیا دولت هایی که معیارهای لازم را رعایت می کنند باز باید نگران باشند؟

9-3) آیا راهکارها و توافقات چند جانبه بین المللی نیز وجود دارد؟

10-3) سازمان مبارزه با پول شویی FATF چه نقشی را ایفا می کند؟

فصل چهارم: یافته های پژوهش

1-4) توصیف یافته ها

الف) ماهیت جهانی پول شویی

ب) علل توجه دولتها به پول شویی در سالهای اخیر

ج) اقدامات جهانی انجام شده برای مبارزه با پول شویی

د) مراحل فرآیند پول شویی

هـ) روشهای پول شویی

و) روشهای مبارزه با پول شویی در جهان

ز) وضعیت مبارزه با تطهیر پول های ناشی از جرم در نظام حقوقی ایران

ح) ویژگی های عمل پول شویی

ط) بهشت مالیاتی و ویژگی های آن

مبحث اول) بهشت مالیاتی

مبحث دوم) ویژگی های بهشت مالیاتی

ی) اهداف پول شویی

2-4) تحلیل یافته ها

الف) اثرات و پیامدهای پول شویی

مبحث اول: اثرات پول شویی

مبحث دوم: پیامدها و آثار اقتصادی، اجتماعی پول شویی

گفتار اول: پیامدها

گفتار دوم: آثار اقتصادی

گفتار سوم: آثار اجتماعی

ب) راهکارهای مقابله با پول شویی

فصل پنجم: بحث و تفاسیر نتایج پژوهش

1-5) نتیجه گیری

2-5) پیشنهادات

3-5) منابع

چکیده:

چکیده تحقیق:

انسان های زیادی خواه اغلب به جهت آسان تر بودن، پردرآمد بودن و سرعت بیشتر اعمال مجرمانه در کسب درآمد، از راه نامشروع وارد شده اند. این گونه حرکات مشکلات زیادی را برای آحاد جامعه در بردارد.

بنابراین همواره سعی شده است که با اتخاذ تدابیر لازم از این گونه جرایم جلوگیری شود. یکی از این نوع اعمال مجرمانه که در مقاله حاضر به آن پرداخته شده پولشویی است.

پول شویی آن روی سکه ارتکاب جرم برای تحصیل سود است. فرآیندی است سه مرحله ای که مرحله اول آن قطع هر گونه ارتباط مستقیم بین عواید حاصل شده (پول) از منشأ غیر قانونی آن مرحله دوم، مخفی کردن رد مال با انجام معاملات متعدد (اعم از صوری و فرضی) می باشد. و بالاخره مرحله سوم فرآیند، ظاهری قانونی دادن به مال حاصل شده از جرم است. از این رو پول شویی حلقه اتصال اقتصاد غیر رسمی و غیر قانونی با اقتصاد رسمی و قانونی است.

هر چند به لحاظ آثار زیان بار این فرآیند، طرح های متعددی برای مقابله با پول شویی در سطح بین المللی تدارک دیده شده است. لیکن از منظر تعهدات دولت ایران، کنوانسیون وین که اولین بار استفاده از عواید حاصل از جرم مواد مخدر را جرم مستقلی تلقی نموده و کنوانسیون سازمان ملل متحد علیه جرایم سازمان یافته فراملی که در سال 2000 در پالرمو و اصول چهل گانه FATF و قطعنامه 1373 شورای امنیت سازمان ملل متحد از اهمیت خاصی برخوردار می باشد که در این مقاله به اختصار به آن اشاره شده و ترجمه نکات توصیه های چهل گانه و متمم آن نیز ارائه می گردد.

لازم به توضیح است در اسناد بین المللی فوق و همچنین توصیه های چهال گانه، یک توافق نظر عمومی در مورد کلیات ارکان اصلی هر نظام ضد پول شویی وجود دارد. اما از آنجا که کشورهای دارای نظام های قانونی و ساختار مالی متفاوتی هستند انعطاف پذیری اسناد ذکر شده، اجازه می دهد که هر کشور بر حسب طبیعت و ساختار مالی و قانونی خاص خود مبادرت به قانون گذاری نماید.

عبارات و جملات کلیدی

• پولشویی
• پولشویی چیست
• پولشویی یعنی چه
• پولشویی یعنی چی
• تحقیق پولشویی
• روشهای پولشویی
• مقاله پولشویی
• پایان نامه پولشویی
• دانلود تحقیق پولشویی
• دانلود مقاله پولشویی
• دانلود پایان نامه پولشویی
• دانلود تحقیق رایگان پولشویی
• دانلود مقاله رایگان پولشویی

خرید فایل

پست مرتبط

تصادفی

تحقیق رضایتمندی مشتریان شرکت داروسازی ثامن طی…

توضیح مختصر:

دانلود تحقیق با موضوع رضایتمندی مشتریان شرکت داروسازی ثامن طی دوره یک ساله و ارائه راهکارهایی برای بهبود آن، در قالب word و در 135 صفحه، قابل ویرایش، شامل مقدمه، بیان مسأله یا موضوع تحقیق، ضرورت انجام تحقیق، هدف از مطالعه موضوع

دسته بندی: مدیریت » مدیریت مشتری

فرمت فایل دانلودی: doc

فرمت فایل اصلی: doc

تعداد صفحات: 135

حجم فایل:559 کیلوبایت

قیمت: 6500 تومان

دانلود پایان نامه با موضوع رضایتمندی مشتریان شرکت داروسازی ثامن طی دوره یک ساله و ارائه راهکارهایی برای بهبود آن،

در قالب word و در 135 صفحه، قابل ویرایش، شامل:

مقدمه

بیان مسأله یا موضوع تحقیق

ضرورت انجام تحقیق

هدف از مطالعه موضوع

پیشینه تحقیق

فرضیات

تعریف عملیات متغیرها

ابزار گرد آوری داده ها

جامعه آماری

مراحل انجام تحقیق

تعریف مفاهیم

محدودیت ها- موانع و مشکلات تحقیق

بخش اول: آشنایی با صنعت داروسازی و ساخت محلولهای تزریقی

1- تاریخچه

ادویه ی مرکبه و شناخت مفردات طبی

دارو شناسی در ایران

2- تکنولوژی

3- روش اجرایی عملیات تولید (مراحل ساخت محلولهای تزریقی)

ساخت محلول

بخش دوم: مباحثی در مورد مشتری

1- مشتری کیست؟

قبل از اینکه مشتریانتان تغییر رأی بدهند رفتارتان را تغییر دهید

مقدمه

حقایق مسلم درباره مشتریان

یکی از مدیران فورد در مورد مشتری می گوید:

مشتری سود است و هرچیزدیگر هزینه سربار

خودتان را به جای مشتری بگذارید

چرا مشتریانمان را از دست می دهیم

مشتری یعنی کسب و کار، کسب و کار یعنی مردم، مردم یعنی مشتری

هنری فورد در این خصوص می گوید:

هدف سازمان شما ایجاد مشتری است

اقدامات اساسی برای جلب مشتری بیشتر

با مشتریان خود ارتباط دائم داشته باشید.

هر یک از کارکنان شما باید مشتریانتان را ملاقات کنند.

2- «روش اجرایی نحوه ارتباط با مشتری و اندازه گیری رضایت مشتری»

تعاریف

شرح فعالیت ها

کلیات

ارتباط با مشتری

نحوه اندازه گیری میزان رضایت مشتری

3- «روش اجرایی رسیدگی به شکایت مشتریان»

تعاریف

مسئولیت و اختیار

شرح فعالیت ها

بخش سوم: بازاریابی

تعریف

1- استراتژی های عمده تقسیم بندی بازار

2- ارزشیابی و انتخاب استراتژی تقسیم بندی بازار

3- آمیخته های بازاریابی

روش تحقیق

مصاحبه و اخذ نظرات کتبی بوسیله پرسشنامه:

منابع اطلاعات

اطلاعاتی راجع به رؤسای بیمارستانها و مسئولین فنی داروخانه ها:

بررسی فرضیه ها:

فرضیه 1:

فرضیه 2:

فرضیه 3:

فرضیه 4:

فرضیه 5:

فرضیه 6:

تحلیل یافته های پرسشنامه ای

تبلیغات برای فروش

نتیجه گیری

پیشنهادات

توصیه به سایر دانشجویان

نمونه پرسشنامه

منابع

بیان مسأله یا موضوع تحقیق:

ارزیابی رضایت مندی مشتریان، شرکت داروسازی ثامن، در طی یک دوره دوماهه از سطح بیمارستانها و داروخانه های سطح شهر مشهد می باشد.

ضرورت انجام تحقیق:

خوشبختانه کشور در زمینه محلولهای تزریقی (سرم) و آب مقطر جهت تزریق انواع آمپولها به خودکفایی نسبی رسیده است و دولت جهت حمایت از تولیدکنندگان داخلی از واردات این نوع محصولات جلوگیری می نماید، البته واردات فرآورده های تزریقی به دلیل حساسیت پزشکی آن و امکان ورود انواع بیماریهای واگیر مثل ایدز و هپاتیت بسیار با احتیاط انجام می شود.

در حال حاضر سالانه حدود 70000000 واحد سرم در حجم های 500CC و 1000CC و 3000CC و 150000000 واحد آب مقطر در حجم های 5CC و 10CC توسط شرکتهای تولیدکننده به بازار داخلی عرضه می شود و با توجه به قریب الوقوع بودن ورود شرکتهای دیگری به بازار تولید این محصولات، لزوم هرچه بیشتر تحقیقات بازاریابی و توجه بیش از پیش به رضایت مندی مشتریان احساس می گردد. لذا یک شرکت تولیدی می بایست ضمن ارائه یک محصول با کیفیت، به نیازمندیهای کیفی و کمی محصول نیز توجه داشته باشد.

تحقق چنین دستاوردی جز با اعمال مدیریت صحیح و استفاده از تکنولوژی پیشرفته و در فضای تولید مناسب و توجه به فیدبک نظرات مشتریان ممکن نمی باشد، درحالیکه در صورت تغییر بینش و فعالیت علمی می توان محصولات متنوع و قابل رقابت در بازارهای جهانی تولید نمود و از طریق توسعه این صنعت علاوه بر ارزآوری فراوان برای تعداد زیادی از افراد جامعه اشتغال نیز ایجاد نمود، که این گام با سیاست های نظام جمهوری اسلامی در جهت توسعه صادرات غیرنفتی و اولویت ایجاد اشتغال در جامعه جوان کشور ایران هم راستا خواهد بود …

عبارات و جملات کلیدی

• رضایتمندی مشتریان
• رضایتمندی مشتریان خودرو
• رضایتمندی مشتریان بانک
• رضایتمندی مشتریان شرکت
• تحقیق رضایتمندی مشتریان
• مقاله رضایتمندی مشتریان
• پایان نامه رضایتمندی مشتریان
• افزایش رضایتمندی مشتریان
• تحقیق افزایش رضایتمندی مشتریان

خرید فایل

پست مرتبط

تصادفی

بررسی و تهیه طرح تولید گلدانی گریبکس پیکان…

پایان نامه تحصیلی (پروژه کار آفرینی) رشته متالورژی با عنوان: بررسی و تهیه طرح تولید گلدانی گریبکس پیکان

چکیده: ایجاد فرصت های شغلی، کسب درآمدهای ارزی، بالا بردن سطح اقتصادی کشور، بالا بردن دانش فنی و مهارت های علمی در بخش صنعت و یا بخش های دیگر جامعه و هزاران اهداف دیگر از اهداف اصلی دولت برای قطع نیازهای خود به جوامع و دولت های دیگر می باشد و نیل به این اهداف مشارکت همه جانبه مردمی را می طلبد و تشویق برای سرمایه گذاری و حمایت دولت از مهمترین روش های میل به این اهداف می باشد. با توجه به این توضیحات ما نیز به سهم خود در اجرای طرح های اشتغال زا و همچنین برای قطع نیاز به کشورهای بیگانه خود را مسئول دانسته و امیدواریم بتوانیم در اجرای این اهداف سهمی داشته باشیم تا در پیشگاه خداوند جوابگو باشیم.

فهرست مطالب:

• مقدمه
• فصل اول کلیات سوابق
• مشخصات متقاضیان طرح
• الف) حقیقی
• ب) حقوقی
• معرفی اجمالی پروژه
• معرفی محصول
• سوابق تولید
• مصرف کنندگان
• موارد کاربرد
• برسی نیاز جامعه به محصول
• فصل دوم: طراحی تولید
• فرایند تولید
• نمودار فرایند تولید
• ابزار و ماشین الات مورد نیاز و منابع تامین ان
• طرح استقرار ماشین الات
• مواد اولیه ومنابع تامین انها
• ظرفیت تولید
• برنامه زمان بندی اجرای طرح
• جابجائی ومحل اجرای طرح
• فصل سوم: نیروی انسانی
• نیروی انسانی مورد نیاز
• شرح وظایف پرسنل
• حقوق و دستمزد
• سازماندهی نیروی انسانی
• فصل چهارم: زمین وساختمانهای مورد نیاز
• زمین مورد نیاز
• ساختمانهای تولید
• ساختمانهای خدمات اداری و پشتیبانی
• هزینه های محوطه سازی
• هزینه های ساختمان سازی
• پلان طرح
• فصل پنجم: انرژی و تاسیسات
• اب
• برق
• سوخت
• ارتباطات
• هزینه های سرمایه ای تامین انرژی
• هزینه های مصرفی انرژی
• تاسیسات برودتی
• تاسیسات حرارتی
• وسایل حمل و نقل
• وسائل اطفاء حریق و تهویه
• فصل ششم: محاسبات مالی طرح
• سرمایه کل و منابع تامین ان
• محاسبه سرمایه ثابت طرح
• محاسبه سرمایه در گردش طرح
• محاسبه هزینه های تولید سالانه
• محاسبه هزینه مواد ائولیه مورد نیاز
• محاسبه حقوق و دستمزد
• محاسبه هزینه انرژی مصرفی
• محاسبه هزینه های تعمیرات ئ نگهداری
• محاسبه هزینه استهلاک
• محاسبه هزینه های ثابت و متغیر تولید
• محاسبهقیمت تمام شده محصول
• محاسبه قیمت فروش محصول
• محاسبه سود نا خالص تولید
• محاسبه سود خالص تولید
• محاسبه نقطه سر به سر تولید
• محاسبه دوره برگشت سرمایه
• توجیه اقتصادی طرح
• محاسبه نسبتهای طرح
• فهرست جداول

خرید فایل

پست مرتبط

تصادفی

تحقیق مربی والیبال

توضیح مختصر:

دانلود تحقیق در مورد مربی والیبال، در قالب word و در 12 صفحه، قابل ویرایش.بخشی از متن تحقیق: وظایف مربی قبل از مسابقه: 1- جلسات تمرین 2- انتخاب سیستم های تاکتیکی برای تیم 3- تجزیه و تحلیل حریفات و پیش بینی تاکتیکهای مورد نیاز

دسته بندی: عمومی » تربیت بدنی

فرمت فایل دانلودی: doc

فرمت فایل اصلی: doc

تعداد صفحات: 12

حجم فایل:37 کیلوبایت

قیمت: 6500 تومان

دانلود تحقیق در مورد مربی والیبال،

در قالب word و در 12 صفحه، قابل ویرایش.

بخشی از متن تحقیق:

وظایف مربی قبل از مسابقه:

1- جلسات تمرین

2- انتخاب سیستم های تاکتیکی برای تیم

3- تجزیه و تحلیل حریفات و پیش بینی تاکتیکهای مورد نیاز برای شکست آنها

مسابقه

1) آماده سازی و گرم کردن بازیکنان.

2) انتخاب شش بازیکن شروع کننده و موقعیت چرخشی آنها. این کار می بایست جهت کسب امتیاز و با اسم و شماره های همه تیم قبل از شروع اولین ست انجام گیرد.

3) دادن لیست چرخش تیم به داور دوم در آغاز هر ست.

4) تجزیه و تحیل تایم - اوت و تعویض در صورت نیاز و اجازه این کار.

5) تجزیه و تحلیل عملکرد تیمی در طول مسابقه و ایجاد هر نوع تغییر در صف آرایی،تاکتیک ها یا بازیکنان در صورت لزوم.

6) کنترل رفتار هر یک از بازیکنان روی نیمکت.

بعد از مسابقه:

1) کنترل تشویق و احترام نسبت به حریف از سوی تیم و دست دادن بازیکنان بدون توجه به نتیجه بازی.

2) تشکر از هر دو دوار و امتیاز دهندگان به خاط کارشان از طریق کاپیتان تیم.

3) مرور عملکرد تیم و مربیگری در طول بازی با دیدگه طراحی برایآینده وجلسات تمرین.

تمرینات فصلی

ضروری است از آنچه با تیم خود سعی در رسیدن به آن می کنید، عقیده روشنس داشته باشید. باید یک سرس طرح های فصلی برای پیشرفت تیم خود داشته باشید. این طرح و نقشه باید سال را مثل گلها به قسمتهایی تقسیم کند: آمادگی بدنی و تکنیکی ، تهیه و تدارک باز ی وتاکتیک، دوره مسابقه و کار و نیز استراحت …

عبارات و جملات کلیدی

• مربی والیبال
• وظایف مربی والیبال
• نقش مربی والیبال
• تحقیق مربی والیبال
• مقاله مربی والیبال
• تحقیق در مورد مربی والیبال
• مقاله در مورد مربی والیبال
• پایان نامه در مورد مربی والیبال
• تحقیق تربیت بدنی
• تحقیق والیبال
• مقاله والیبال
• پایان نامه والیبال

خرید فایل

پست مرتبط

تصادفی

آموزش صنعتی؛ ارزیابی بر اثربخشی در میان دانشجویان…

• عنوان لاتین مقاله: Industrial training: a survey on its effectiveness among undergraduates from the Faculty of the Islamic Studies
• عنوان فارسی مقاله: آموزش صنعتی؛ ارزیابی بر اثربخشی در میان دانشجویان دوره کارشناسی دانشکده مطالعات اسلام ی.
• دسته: علوم تربیتی
• تعداد صفحات فایل ترجمه شده: 12
• جهت دانلود رایگان نسخه انگلیسی این مقاله اینجا کلیک نمایید
• نسخه فارسی مقاله برای خرید آماده است.

خلاصه

آموزش صنعتی یا ( فناوری اطلاعات ) یکی از دروس اجباری برای دانش آموزان دانشکده مطالعات اسلامی است. هدف از برگزاری این دوره، بهبود کیفیت فارغ التحصیلان با رویارویی آنها با جهان واقعی که در آن مشغول به کار هستند میباشد. پس از چند سال از اجرای آن، دوره ها به منظور ایجاد تلنگری برای بهبود بیشتر نیاز به بررسی دارند زیرا اثبات شده که دارای اثربخشی زیادی هستند. این پژوهش با هدف تعیین اثر بخشی برنامه های فناوری اطلاعات در میان دانشجویان دانشکده مطالعات اسلامی (FIS) دانشگاه Kebangsaan مالزی (UKM) و همچنین به منظور درک اهمیت اساسی مفهوم فناوری اطلاعات انجام گردید. برای این منظور 110 پرسشنامه به دانش جویان سال سوم از بخش های مختلف در FIS توزیع گردید. گروه منتخب از دانشجویان متشکل از افرادی بود که دوره فناوری اطلاعات خود را در پایان ترم چهارم مطالعات به پایان رسانده بودند. تحقیقات توسط یک سری مصاحبات با تعدادی از سهامداران و مرجع جامعی از کاوشها در کتابخانه برای جمع آوری مواد حمایتی از مفهوم و اساس فلسفی فناوری اطلاعات پشتیبانی می شود. اطلاعات جمع آوری شده از پرسشنامه ها از طریق بسته آماری برای علوم اجتماعی (SPSS) مورد بررسی قرار گرفت. یافته های پژوهشی نشان می دهد که اثر بسیار مثبتی در دوباره شکل گیری نگرش دانش آموزان از FIS دارا است. پیشنهادات ساخته شده توسط دانش آموزانی بود که در این نظرسنجی شرکت کردند و همچنین برای بهبود اجرای فناوری اطلاعات مورد توجه قرار گرفتند. پیشنهادات قطعا در به حداقل رساندن مشکلات آتی مربوط به فناوری اطلاعات کمک می کند.

کلمات کلیدی: اسلامی، صنعت، آموزش اسلامی، فرستاده، امور دانشجویی، آموزش و تدریس

1: مقدمه

فناوری اطلاعات یکی از دوره های اجباری دانشکده مطالعات اسلامی (FIS) در UKM است که به همه دانشجویان ارائه میشود. انتظار می رود که این دوره برای پرورش فارغ التحصیلانی با کیفیت باشد که این کار را با مواجه کردن آنها با یک تجربه کاری انجلم میدهند زمانی که هنوز در دانشگاه مشغول به تحصیل هستند. وابستگی صنعتی روشی است که توسط دانشگاه به منظور اطمینان حاصل کردن از این که دانش آموزان با یک تجربه کاری مختصر قبل از اینکه فارغ التحصیل و وارد بازار کار رقابتی شوند انجام میشود. با آشنایی شان با صنعت، دانش جویان درک بهتری از وضعیت کار جدای از برق راری ارتباط اولیه و ایجاد روابط با ارزش با کارفرمایان آینده خود خواهند داشت.

• فرمت: zip
• حجم: 0.33 مگابایت
• شماره ثبت: 411

خرید فایل

پست مرتبط

تصادفی

بررسی عوامل موثر بر شکل گیری هویت اجتماعی دانش آموزان…

چکیده

این تحقیق با هدف بررسی عوامل موثر بر شکل گیری هویت اجتماعی دانش آموزان متوسطه شهر نیشابور از سه بعد دینی، خانوادگی و ملی شکل گرفته است. فرضیات اصلی این تحقیق عبارتند از: جنس، پایگاه اقتصادی – اجتماعی، میزان رضایت از خود، درونی شدن ارزشها، هماهنگی ارزشهای گروهی، تایید دیگران که بر هویت اجتماعی دانش آموزان موثر می باشند.

این تحقیق به شیوه پیمایشی انجام شده و از تکنیک پرسشنامه برای جمع آوری داده ها استفاده شده است. جامعه آماری تمام دانش آموزان پایه اول و دوم و سوم متوسطه نیشابور (۱۵۳۳۶ نفر) می باشند. حجم نمونه ۳۷۵ نفر شد که ۱۹۰ نفر دانش آموز پسر و ۱۸۵ نفر دانش آموز دختر را در بر می گیرد. شیوه نمونه گیری قشر بندی است که نمونه ها از رشته های عمومی، انسانی، تجربی، ریاضی، فنی و حرفه ای و کار و دانش به تفکیک جنس و پایه تحصیلی به صورت تصادفی انتخاب شده است. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از t-test و ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل چند متغیری (رگرسیون چندگانه) و تحلیل مسیر صورت گرفته است.

نتایج تحقیق نشان داد که بین متغیرهای مستقل (میزان رضایت از خود، درونی شدن ارزشها، هماهنگی ارزشهای گروهی و تایید دیگران) با متغیر وابسته هویت اجتماعی و سه بعد آن (ملی، دینی، خانوادگی) رابطه معنا دار مثبت وجود داشت. یعنی با افزایش متغیرهای مستقل متغیر وابسته هم افزایش می یابد. و بین متغیر پایگاه اقتصادی- اجتماعی با هویت اجتماعی رابطه معناداری وجود نداشت. ولی با بعد ملی رابطه معنا دار و معکوس و با بعد خانوادگی رابطه معنادار و مثبت وجود داشت. یعنی هر چه پایگاه اقتصادی – اجتماعی والدین بالاتر باشد، هویت ملی آنان ضعیف تر و هویت خانوادگی آنها، قوی تر می شود. بین متغیر جنس با هویت اجتماعی رابطه معنادار وجود نداشت ولی با بعد دینی رابطه معنا دار وجود داشت. بدین معنا که: دختران هویت دینی قوی تری نسبت به پسران داشتند.

کلید واژه ها: جنس، پایگاه اقتصادی – اجتماعی، درونی شدن ارزشها، هماهنگی ارزشهای گروهی، تایید دیگران، رضایت از خود، هویت اجتماعی، هویت دینی، هویت خانوادگی، هویت ملی

فهرست مطالب:

چکیده

فصل اول: طرح تحقیق

۱-۱ مقدمه

۲-۱ موضوع تحقیق

۳-۱ بیان مساله

۴-۱ اهمیت و ضرورت تحقیق

۵-۱ اهداف تحقیق

۶-۱ محدود زمانی و مکانی تحقیق

۷-۱پیشینه تحقیق

۱-۷-۱ تحقیقات داخلی

۲-۷-۱تحقیقات خارجی

۳-۷-۱ جمع بندی نتایج تحقیقات

۸-۱ تعاریف مربوط به هویت

۹-۱ موانع و تنگناهای تحقیق

فصل دوم: مبانی و چارچوب نظری

۱-۲ مقدمه

۲-۲ مباحث نظری

۱-۲-۲ دورکیم

۲-۲-۲ پارسونز

۳-۲-۲ ماکس وبر

۴-۲-۲ کنش متقابل نمادی

۵-۲-۲ کولی

۶-۲-۲ مید

۷-۲-۲ گافمن

۸-۲-۲ نظریه هویت (بورک)

۳-۲ چارچوب نظری مورد استفاده تحقیق

۴-۲ پرسشهای تحقیق

۵-۲ فرضیات تحقیق

۶-۲ الگوی نظری و تحلیلی تحقیق

فصل سوم: روش تحقیق

۱-۳ مقدمه

۲-۳ نوع تحقیق

۳-۳ تعریف نظری وعملی متغیرهای تحقیق

۱-۳-۳ تعریف نظری متغیرهای تحقیق

۲-۳-۳ تعریف عملی متغیرهای تحقیق

۴-۳ متغیرهای مستقل و وابسته

۵-۳ شاخص سازی متغیر های تحقیق

۱-۵-۳ شاخص سازی متغیرهای مستقل

۲-۵-۳ شاخص سازی متغیرهای وابسته

۶-۳ قابلیت اعتماد شاخص ها (الفای کرانباخ)

۷-۳ اعتبار تحقیق

۸-۳ جامعه آماری

۹-۳ تعیین حجم نمونه و شیوه نمونه گیری

۱-۹-۳ تعیین حجم نمونه

۲-۹-۳ شیوه نمونه گیری

۱۰-۳ واحد تحلیل

۱۱-۳ تکنیک ها و ابزارهای جمع آوری داده ها و اطلاعات

۱۲-۳ روش تجزیه و تحلیل اطلاعات

فصل چهارم: یافته ها و دستاوردهای تحقیق

۱-۴ مقدمه

۲-۴ توصیف دستاوردهای تحقیق

۱-۲-۴ بررسی مشخصات پاسخگویان بر اساس جنس

۲-۲-۴ بررسی مشخصات پاسخگویان بر اساس پایه تحصیلی

۳-۲-۴ بررسی مشخصات پاسخگویان بر اساس رشته تحصیلی

۴-۲-۴ بررسی مشخصات پاسخگویان بر اساس تحصیلات پدر

۵-۲-۴ بررسی مشخصات پاسخگویان بر اساس تحصیلات مادر

۶-۲-۴ بررسی مشخصات پاسخگویان بر اساس در آمد ماهانه خانواده

۷-۲-۴ بررسی میزان رضایت از خود دانش آموزان

۸-۲-۴ بررسی میزان تایید دیگران

۹-۲-۴ بررسی میزان درونی کردن ارزشها

۱۰-۲-۴ بررسی میزان هماهنگی ارزشهای گروهی

۱۱-۲-۴ بررسی میزان پایگاه اقتصادی – اجتماعی دانش آموزان

۱۲-۲-۴ بررسی میزان هویت دینی دانش آموزان

۱۳-۲-۴ بررسی میزان هویت خانوادگی دانش آموزان

۱۴-۲-۴ بررسی میزان هویت ملی دانش آموزان

۱۵-۲-۴ بررسی میزان هویت اجتماعی دانش آموزان

فصل پنجم: تحلیل و تبیین دستاوردهای تحقیق

۱-۵ مقدمه

۲-۵ آزمون فرضیات

۱-۲-۵ آزمون فرضیه ۱: بررسی رابطه بین «جنس» و «هویت اجتماعی» دانش آموزان

۱-۱-۲-۵ آزمون فرضیه ۱/۱: بررسی رابطه بین «جنس» و «هویت دینی» دانش آموزان

۲-۱-۲-۵آزمون فرضیه ۲/۱: بررسی رابطه بین «جنس» و «هویت خانوادگی» دانش آموزان

۳-۱-۲-۵ آزمون فرضیه ۳/۱: بررسی رابطه بین «جنس» و «هویت ملی» دانش آموزان

۲-۲-۵آزمون فرضیه ۲: بررسی رابطه بین «پایگاه اقتصادی – اجتماعی» و« هویت اجتماعی

۱-۲-۲-۵ آزمون فرضیه ۱/۲: بررسی رابطه بین پایگاه «اقتصادی- اجتماعی» و «هویت دینی»

۲-۲-۲-۵ آزمون فرضیه ۲/۲: بررسی رابطه بین پایگاه «اقتصادی- اجتماعی» و «هویت خانوادگی»

۳-۲-۲-۵ آزمون فرضیه ۳/۲: بررسی رابطه بین پایگاه «اقتصادی- اجتماعی» و «هویت ملی»

۳-۲-۵ آزمون فرضیه ۳: بررسی رابطه بین «رضایت از خود» و «هویت اجتماعی»

۱-۳-۲-۵ آزمون فرضیه ۱/۳: بررسی رابطه بین «رضایت از خود» و «هویت دینی»

۲-۳-۲-۵ آزمون فرضیه ۲/۳: بررسی رابطه بین «رضایت از خود» و «هویت خانوادگی

۳-۳-۲-۵ آزمون فرضیه ۳/۳: بررسی رابطه بین «رضایت از خود» و «هویت ملی

۴-۲-۵ آزمون فرضیه ۴: بررسی رابطه بین «تایید دیگران» و «هویت اجتماعی

۱-۴-۲-۵ آزمون فرضیه ۱/۴: بررسی رابطه بین «تایید دیگران» و «هویت دینی»

۲-۴-۲-۵ آزمون فرضیه ۲/۴: بررسی رابطه بین «تایید دیگران» و «هویت ملی»

۳-۴-۲-۵ آزمون فرضیه ۳/۴: بررسی رابطه بین «تایید دیگران» و «هویت ملی»

۵-۲-۵ آزمون فرضیه ۵: بررسی رابطه بین «درونی کردن ارزشها» و «هویت اجتماعی»

۱-۵-۲-۵ آزمون فرضیه ۱/۵: بررسی رابطه بین «درونی کردن ارزشها» و «هویت دینی»

۲-۵-۲-۵ آزمون فرضیه ۲/۵: بررسی رابطه بین «درونی کردن ارزشها» و «هویت خانوادگی»

۳-۵-۲-۵ آزمون فرضیه ۳/۵: بررسی رابطه بین «درونی کردن ارزشها» و «هویت ملی»

۶-۲-۵ آزمون فرضیه ۶: بررسی رابطه بین «هماهنگی ارزشهای گروهی» و «هویت اجتماعی

۱-۶-۲-۵ آزمون فرضیه ۱/۶: بررسی رابطه بین «هماهنگی ارزشهای گروهی» و «هویت دینی»...

۲-۶-۲-۵ آزمون فرضیه ۲/۶: بررسی رابطه بین «هماهنگی ارزشهای گروهی» و «هویت خانوادگی»...

۳-۶-۲-۵ آزمون فرضیه ۳/۶: بررسی رابطه بین «هماهنگی ارزشهای گروهی» و «هویت ملی»...

۳-۵ تحلیل چند متغیری (رگرسیون چندگانه)

۱-۳-۵ تحلیل چند متغیری هویت دینی

۲-۳-۵ تحلیل چند متغیری هویت خانوادگی

۳-۳-۵ تحلیل چند متغیری هویت ملی۸۲

۴-۳-۵ تحلیل چند متغیری هویت اجتماعی

۴-۵ تحلیل مسیر

فصل ششم: نتیجه گیری و پیشنهادها

۱-۶ خلاصه تحقیق

۲-۶ جمع بندی و نتیجه گیری

۳-۶ پیشنهادها

فهرست منابع و ماخذ

پیوست

خرید فایل

پست مرتبط

تصادفی

تاثیر مهد کودک بر رشد هوش علمی کودکان…-1

چکیده

این تحقیق به منظور بررسی تأثیر مهد کودک در بالا بردن هوش عملی مقاطع اول و دوم و سوم ابتدایی که قبل از ورود به مدرسه دوره مهد کودک و پیش دبستانی را طی کرده اند انجام گرفته است. برای نمونه برداری از بین دانش آموزان شهرستان ابهر، ناحیه یک آموزش و پرورش این شهر تعداد 96 نفر در مقاطع تحصیلی اول، دوم، سوم به طور تصادفی خوشه ای گزینش شدند که از این تعداد نیمی پسر و نیمی دختر هستند. فرضیه های اساسی این پژوهش عبارتند از: رشد هوش عملی کودکان برخوردار از آموزش های مهد کودک بیش از رشد عملی کودکان محروم از آموزشهای مهد کودک است. بین کودکان دختر و پسر برخوردار از آموزشهای مهد کودک بر رشد هوش عملی تفاوت معناداری وجود دارد. نتایج بدست آمده از تحقیق حاکی از آن بود که تفاوت بین دو گروه معنادار نبود. نتایج حاصل از آزمونt محاسبه شده مربوط به نمره های حاصل ازمکعبهای کهس نشان داد که فرض ضر بدردو گروه از پسران و دختران تایید می شود و فرض خلاف رد می شود این بدان معنا است که رشد هوش عملی در دو گروه مهد رفته یا نرفته معنی دار نبود به عبارت دیگر فرضیه پژوهش مبنی بر تفاوت این گروه تاکید نمی شود. در کل یافته های این پژوهش می توان نتیجه گرفت که آموزشهای مهد کودک بر رشد هوش عمل تاثیری ندارد و بین رشد هوش عمل کودکان مهد کودک رفته و نرفته تفاوت معناداری وجود ندارد.

تشکر

چکیده

فصل اول

مقدمه

بیان مسئله

فصل دوم

پیشینه

«تاریخچه مهد های کودک»

تاریخچه مهد کودک در جهان

«تاریخچه مهد کودک در انگلستان»

«تاریخچه مهد کودک در آلمان»

«تاریخچه مهد کودک در آمریکا»

«تاریخچه مهد کودک در روسیه»

«تاریخچه مهد کودک در ایتالیا»

«اهداف کلی آموزش وپرورش جمهوری اسلامی ایران»

اهداف اجتماعی

اهداف دوره ابتدایی

علمی و آموزشی

کودک شما و مدرسه

کودکستان و مهد کودک

ویژگیهای کودکان در دوره کودکستان (3 تا 6 سالگی)

انواع کودکستان

یادگیری پایه به پایه دوره پیش دبستانی

بچه ها چگونه یاد می گیرند؟ تبدیل شدن به «یادگیرنده»

«یادگیری از طریق بازی»

«تشکیل تصویر در ذهن»

هوش

آزمونهای هوشی

(هوش چگونه تحول می یابد)

«هوش عملی»

هوش عملی چیست؟

هوش تحصیلی در مقابل هوش عملی.

آزمون توانش های سه گانه استرابنرگر

اختلاف جنسیت در فراگیری مهارتها

بازی و رشد ذهنی

اهمیت بازی

«هدف بازی»

«آیا بازی رشد شناختی را تسریع می کند»

«ارزش بازی»

بازی آموزش است

بازی درمان است

ارزشیابی هوش عملی در ورودی دانشکده بازرگانی

هوش عملی و اثر معلم دبستان

«محیط اولیه در رشد عقلانی»

«مهدکودک نوباوگان و کودکان نوپا»

آموزش خصوصی در مقابل آموزش مدرسه ای

دوره پیش دبستانی و مهد کودک و اهمیت آن

اهداف و فرضیه ها

هدف فرعی یا جزئی

فصل سوم

روش تحقیق

تعاریف نظری اصطلاحات

هوشبهر (IQ)

سن عقلی (سن ذهنی) (MA)

تعریف عملیاتی واژه ها

هدف بررسی

جامعه آماری

روش جمع آوری اطلاعات

کودک مهد کودک رفته یا نرفته

«روش یا طرح تحقیق»

«ماهیت آزمون»

وسایل لازم جهت اجرای آزمون

روش اجرای آزمون

تصریح دستورالعمل

«نمره گذاری»

«برگه نمره گذاری آزمون مکعب های کهس»

«روش های آماری»

ملاحضات اخلاقی

فصل چهارم

نتایج

فصل پنجم

تجزیه و تحلیل

محدودیتها

پیشنهادات

منابع فارسی و انگلیسی

خرید فایل

پست مرتبط

تصادفی

بررسی رابطه جایگاه مهار بیرونی و درونی با رضایت تحصیلی…

فهرست مطالب

چکیده... الف

فصل اول... ۱

مقدمه... ۲

بیان مساله... ۶

اهمیت و ضرورت تحقیق... ۸

اهداف تحقیق... ۱۱

تعریف اصطلاحات... ۱۲

فصل دوم، پیشینه، تحقیق... ۱۴

مقدمه... ۱۵

دیدگاههایی درباره شخصیت... ۱۶

شخصیت از نظر فروم... ۱۶

شخصیت از نظر یونگر... ۱۷

شخصیت از نظر ماری... ۱۷

نگرش فرانکل به شخصیت... ۱۸

نگرش مزلو به شخصیت... ۱۸

چشم اندازی به رشد شخصیت... ۱۸

دیدگاههایی در باره رشد شخصیت... ۱۹

رشد شخصیت از نظر یونگر... ۱۹

رشد شخصیت از نظر ماری... ۲۰

عوامل موثر بر رشد شخصیت... ۲۰

نظریه های نسخ شناسی شخصیت... ۲۱

نظریه های تحلیلی عاملی شخصیت... ۲۳

نظریه کاتل... ۲۳

نظریه انسان گرایی در شخصیت... ۲۵

نظریه های شناختی شخصیت... ۲۶

ماهیت شخصیت... ۲۷

سنجش شخصیت... ۲۸

مسائل اساسی در سنجش شخصیت... ۲۸

اعتبار... ۲۹

مهار... ۲۹

میل به مهار... ۳۰

توهم مهار... ۳۱

پیامدهای اعتقاد داشتن به مهار... ۳۲

تفاوتهای فردی در درک جایگاه مهار... ۳۳

واکنش در برابر از دست دادن مهار... ۳۵

جایگاه مهار... ۳۵

جایگاه مهار درونی – بیرونی... ۳۷

طبقه بندی سه بعدی از نظر واینر... ۴۰

جایگاه مهار درونی و بیرونی از نظر واینر... ۴۲

نظریه یادگیری اجتماعی... ۴۳

توان رفتاری... ۴۳

انتظار... ۴۴

ارزش تقویت... ۴۴

موقعیت روان شناختی... ۴۵

آزادی حرکت... ۴۵

روشهای راتر برای سنجش مفاهیم خود... ۴۶

انگیزش رفتار از نظر راتر... ۴۸

انتظارات مربوط به جایگاه هندسی مهار... ۴۹

نظریه اسناد... ۵۳

اسنادهای بعد از موفقیت و شکست... ۵۳

تغییر دادن اسنادها برای بهبود عملکرد... ۵۵

دیدهای بازده تحصیلی بر اسناد... ۵۶

زمینه های کاربردی آزمونها... ۵۸

زمینه تحصیلی... ۵۹

پیشنهادات... ۶۱

نتیجه گیری... ۶۲

خلاصه... ۶۳

منابع... ۶۵

خرید فایل

پست مرتبط

تصادفی

بررسی رابطه خلاقیت و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان…

فهرست مطالب

چکیده

فصل اول

مقدمه

مسأله پژوهشی

فرضیه پژوهشی

اهداف تحقیق

تعریف اصطلاحات

فصل دوم

خلاقیت

هوش و خلاقیت

مراحل خلاقیت

نقش مدرسه در بارور کردن خلاقیت

ویژگیهای کودکان خلاق

نظریه های مربوط به خلاقیت

خلاقیت به عنوان الهام خدایی

خلاقیت به عنوان دیوانگی

خلاقیت به عنوان نبوغ شهودی

خلاقیت به عنوان نیروی حیاتی

نظریه تداعی گرایی

مکتب شناختی

نظریه روانکاوی

روانکاوی جدید

عوامل مؤثر در پیشرفت تحصیلی

تاثیر معلمان بر خلاقیت

فصل سوم

جامعه آماری

نمونه

طرح تحقیق

ابزار اندازه گیری

آزمون مداد کاغذی چند جوابی سنجش خلاقیت (MPPT)

پایانی آزمون MPPT

روش آماری

فصل چهارم

تجزیه و تحلیل داده ها

محاسبات

فصل پنجم

محدودیتهای تحقیق

پیشنهادهای تحقیق

خلاصه تحقیق

منابع

ضمائم

پرسشنامه

خرید فایل

پست مرتبط

تصادفی

تحقیق تنظیم خودکار کنترل‌ کننده‌ (PID) با…

توضیح مختصر:

دانلود تحقیق با موضوع تنظیم خودکار کنترل کننده (PID) با استفاده از گروه ذرات بهینه سازی (PSO) الگوریتم برای کنترل سرعت موتور بخار (SESC)، در قالب word و در 23 صفحه، قابل ویرایش. چکیده تحقیق: مشتق انتگرال متناسب کنترل کننده ی (PID)

دسته بندی: مهندسی » مهندسی مکانیک

فرمت فایل دانلودی: zip

فرمت فایل اصلی: doc

تعداد صفحات: 23

حجم فایل:907 کیلوبایت

قیمت: 6900 تومان

دانلود تحقیق با موضوع تنظیم خودکار کنترل کننده (PID) با استفاده از گروه ذرات بهینه سازی (PSO) الگوریتم برای کنترل سرعت موتور بخار (SESC)،

در قالب word و در 23 صفحه، قابل ویرایش.

چکیده تحقیق:

مشتق انتگرال متناسب کنترل کننده ی (PID) در صنعت به دلایل اثر قابل توجه، سادگی اجرا و کاربرد گسترده محبوب ترین کنترل کننده های مورد استفاده هستند. با این حال، پیکربندی این کنترل کننده ها زمان بر است، آسان نیست و به طور کلی منجر به عملکرد ضعیف به خصوص با سیستم های غیرخطی می شود. در این مقاله یک روش هوش مصنوعی (AI) بهینه سازی ازدحام ذرات (PSO) الگوریتم برای تنظیم بهینه (PID) پارامترهای کنترل کننده برای کنترل سرعت موتور بخار (SESC) سیستمی برای رسیدن به میانگین هدف ارائه شده است که ردیابی بین سرعت مرجع و سرعت خروجی را انجام می دهد. این رویکرد دارای ویژگی های برتر، از جمله اجرای آسان، مشخصه همگرایی پایدار و بهره وری محاسباتی خوب نسبت به روش معمولی است. کنترل کننده معمولی PID اعمال شده بود و نتایج با تنظیم خودکار PSO-PID برای (SESC) با استفاده از نرم افزار Simulink از نرم افزار Matlab مقایسه شدند. نتایج شبیه سازی برای روش مفروض، ردیابی بهینه برای ورودی/خروجی را ارائه می دهد و خطای برابر با صفر را بدون استفاده از راه حل های معمولی برای مشکلات استاندارد کنترل موتور، مانند به دست آوردن بازخورد آبشار و سیگنال لرزه مشخص می­ کند که در روش تنظیم سنتی ردیابی PID نمی­تواند دقیقاً بدون خطا به دست آید، مگر اینکه با استفاده از راه حل های معمولی محاسبه شده باشد.

عبارات و جملات کلیدی

• کنترل کننده PID
• بهینه سازی ازدحام ذرات PSO
• کنترل سرعت موتور بخار SESC
• تنظیم خودکار کنترل کننده PID
• تنظیم خودکار کنترل کننده
• تحقیق تنظیم خودکار کنترل کننده
• گروه ذرات بهینه سازی
• کنترل سرعت موتور بخار
• تحقیق کنترل سرعت موتور بخار

خرید فایل

پست مرتبط

تصادفی

پایان نامه اعتباریابی پرسشنامه هوش هیجانی بار

پایان نامه تحصیلی جهت اخذ مدرک کارشناسی در رشته روانشناسی عمومی عنوان: اعتباریابی پرسشنامه هوش هیجانی بار-اُن در جمعیت دانش آموزی شهر یزد در سال تحصیلی ۸۷-۱۳۸۶ فصل اول: طرح تحقیق

مقدمه... ۴

بیان مسأله... ۵

اهمیت و ضرورت تحقیق... ۶

اهداف پژوهش... ۷

- هدف کلی... ۷

- اهداف جزئی... ۷

سؤالات پژوهش... ۷

فرضیه های پژوهش... ۸

تعریف متغیر... ۸

- تعریف نظری... ۸

- تعریف عملیاتی... ۸ فصل دوم: ادبیات و پیشینه تحقیق مقدمه... ۱۰

بخش اول: سوابق نظری... ۱۰

تاریخچه طرح هوش هیجانی... ۱۰

تعاریف هوش هیجانی... ۱۳

خصایصی که هوش عاطفی را می سازند... ۱۴

گستره هوش هیجانی... ۱۵

هوش هیجانی و توانایی شغلی... ۱۵

هوش هیجانی و موفقیت زناشویی... ۱۶

هوش هیجانی و اختلال های روانی... ۱۶

هوش هیجانی و حافظه... ۱۷

هوش هیجانی و آینده... ۱۷

آموزش و پرورش و افزایش هوش هیجانی... ۱۷

نقش مدرسه در پرورش هوش هیجانی... ۱۹

هوش هیجانی از دیدگاه بار-اُن... ۲۰

مشخصات هوش هیجانی بار- اُن... ۲۱

حیطه های پرسشنامه هوش عاطفی بار-اُن... ۲۲

نحوه نمره گذاری پرسشنامه... ۲۳

معرفی سئوالات مربوط به هر مقیاس... ۲۴

کلید نمره گذاری آزمون هیجان بهر بار-اُن... ۲۵

ارزیابی پرسشنامه هوش عاطفی بار-اُن... ۲۶

لزوم هنجاریابی پرسشنامه هوش عاطفی بار-اُن... ۲۶

بخش دوم: سوابق پژوهشی... ۲۷

پژوهش های خارجی... ۲۷

پژوهش های داخلی... ۳۳ فصل سوم: روش شناختی تحقیق مقدمه... ۴۰

روش تحقیق... ۴۰

جامعه تحقیق... ۴۰

نمونه تحقیق... ۴۰

روش نمونه گیری... ۴۱

ابزار پژوهش... ۴۱

روش اجرای تحقیق... ۴۲

روش های تجزیه و تحلیل داده ها... ۴۲ فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها مقدمه... ۴۵

۱- ماتریس همبستگی سئوالات آزمون با هم و با نمره کل... ۴۶

۲- ماتریس همبستگی خرده مقیاس ها قبل از تحلیل... ۴۶

۳- محاسبه پایایی کل آزمون... ۵۱

۴- تحلیل پایایی درونی مقیاس های پرسشنامه هوش هیجانی... ۵۲

۵- شاخص های توصیفی خرده مقیاس ها و میانگین کل هوش هیجانی... ۵۳

۶- ماتریس همبستگی کل خرده مقیاس ها با هم و با نمره کل... ۵۴

۷- تحلیل عوامل به روش مؤلفه های اصلی و چرخش واریماکس... ۵۴

فرضیه های تحقیق... ۵۵

نتیجه نهایی تحلیل پرسشنامه... ۵۷ فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری مقدمه... ۵۹

مروری بر تحقیق... ۵۹

بحث و نتیجه گیری... ۶۰

پیشنهادات تحقیق... ۶۱

- پیشنهاد به والدین... ۶۱

- پیشنهاد به دانش آموزان... ۶۲

- پیشنهاد به معلمان... ۶۲

- پیشنهاد به مسئولین آموزش و پرورش... ۶۲

- پیشنهاد برای تحقیقات آینده... ۶۳

محدودیت های تحقیق... ۶۳

- محدودیت های تحت کنترل پژوهشگر... ۶۳

- محدودیت های خارج از کنترل پژوهشگر... ۶۴

منابع و مآخذ... ۶۵

منابع فارسی... ۶۵

منابع انگلیسی... ۷۰

منابع اینترنتی... ۷۱

ضمائم... ۷۲

معرفی نامه از دانشگاه...

معرفی نامه از آموزش و پرورش...

نمونه ای از پرسشنامه...

نمونه ای از پاسخنامه...

جدول ها و نمودارهای تحقیق...

- ماتریس همبستگی سئوالات آزمون با هم و با نمره کل...

- ماتریس همبستگی خرده مقیاس ها قبل از تحلیل...

- محاسبه پایایی کل آزمون...

- تحلیل پایایی درونی مقیاس های پرسشنامه هوش هیجانی...

- شاخص های توصیفی خرده مقیاس ها و میانگین کل هوش هیجانی...

- ماتریس همبستگی کل خرده مقیاس ها با هم و با نمره کل...

- تحلیل عوامل به روش مؤلفه های اصلی و چرخش واریماکس...

- خلاصه مطالعه سموعی ۱۳۸۲...

مقالات انگلیسی

خرید فایل

پست مرتبط

تصادفی

تاثیر آموزش ضمن خدمت بر میزان عملکرد کارکنان شهرداری منطقه 3 تهران…

عنوان مقاله: تأثیر آموزش ضمن خدمت بر میزان عملکرد کارکنان شهرداری منطقه 3 تهران

چکیده

تحقیق حاضر بدنبال آن است که ابتدا در مورد تأثیر آموزش در بهبود عملکرد کارکنان شهرداری و سپس در مورد شرایط و امکانات آموزشی شهرداری، اطلاعاتی را کسب کرده و با ارائه پیشنهادهایی در جهت رفع موانع و ارتقاء سطح آموزش های کارکنان، زمینه لازم برای بهبود عملکرد کارکنان را در اختیار مدیران مسئول و دلسوز قرار دهد. هدف کلی پژوهش حاضر بررسی تاثیر آموزش ضمن خدمت بر میزان عملکرد کارکنان شهرداری منطقه 3 تهران می باشد. این تحقیق در صدد پاسخگویی به این سؤالات است که آیا بین آموزش های ضمن خدمت، سابقه خدمت و تحصیلات کارکنان شهرداری با عملکرد شغلی کارکنان رابطه ای وجود دارد؟ و بین آموزش های ضمن خدمت و هر یک از مؤلفه های عملکرد شغلی چه رابطه ای وجود دارد؟ جامعه آماری پژوهش کلیه کارکنان سازمان شهرداری منطقه 3 تهران می باشد. با توجه به مقدار بدست آمده 196 نفر از کارکنان شهرداری منطقه 3 تهران به عنوان حجم نمونه جهت انجام تحقیق حاضر انتخاب شده اند. در این پژوهش از روش نمونه گیری تصادفی ساده استفاده شده است. ابزار جمع آوری اطلاعات در این پژوهش پرسش نامه محقق ساخته است، نوع تحقیق حاضر از نوع توصیفی- پیمایشی می باشد. به منظور تجزیه تحلیل داده های گردآوری شده جهت آزمون سوال های پژوهشی از نرم افزار SPSS استفاده گردید. برای تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از آمار توصیفی در زمینه های مربوط به محاسبه میانگین، واریانس، رسم نمودار و تدوین جدول توزیع فراوانی و آمار استنباطی (ضریب همبستگی پیرسون، همبستگی پاره ای) استفاده شد. نتایج تحقیق نشان داد که از میان سه عامل آموزشهای ضمن خدمت، سابقه و تحصیلات، تنها آموزش ضمن خدمت به طور معناداری با عملکرد شغلی ارتباط دارد. همچنین بین آموزش ضمن خدمت و هر یک از مؤلفه های عملکرد شغلی کارکنان، رابطه معناداری وجود ندارد. به طور کلی نتایج تحقیق حاکی از این است که آموزشهای ضمن خدمت کارکنان شهرداری بر عملکرد شغلی آنان تأثیر دارد و آن را افزایش می دهد.

فهرست

چکیده

مقدمه

بیان مسئله

اهمیت و ضرورت تحقیق

اهداف تحقیق

فرضیات تحقیق

مفهوم آموزش در سازمان

آموزش کارکنان

آموزش ضمن خدمت

آموزش ضمن خدمت و آثار مشوق ها

اهمیت و نقش آموزش های ضمن خدمت در عملکرد و کارآیی کارکنان

تحقیقات انجام شده در خارج و داخل کشور

روش پژوهش

جامعه آماری

روش جمع آوری اطلاعات

تجزیه و تحلیل اطلاعات

یافته های مربوط به فرضیات تحقیق

نتیجه گیری

منابع

خرید فایل

پست مرتبط

تصادفی