بررسی خصوصیات خانوادگی و اجتماعی سالمندان مبتلا به آلزایمر و سالمندان عادی…

مقدمه ... 7

فصل اول

طرح مسئله ... 10

انگیزه پژوهشگر ... 12

هدف اصلی تحقیق ... 12

ضرورت و اهمیت موضوع ... 12

سوالات اصلی تحقیق ... 14

فرضیه های تحقیق ... 13 فصل دوم

بخش اول ادبیات نظری ... 16

ویژگی های جمعیتی سالمندان ... 17

ویژگی های جمعیتی سالمندان در جهان ... 18

ویژگی های جمعیتی سالمندان در ایران ... 18

بیماری آلزایمر ... 19

تاریخچه ... 19

علائم بیماری آلزایمر ... 21

عوامل ایجادکننده بیماری آلزایمر ... 22

رابطه تعداد افراد خانواده و آلزایمر ... 24

مراحل بیماری آلزایمر ... 25

نظریه های جامعه شناختی ... 26

نظریه رهایی از قید ... 27

انتقادهای ارائه شده به نظریه رهایی از قید ... 29

نظریه فعالیت ... 31

انتقادهای ارائه شده به نظریه فعالیت ... 33

نظریه تضاد ... 36

نظریه محیط اجتماعی ... 35

سالمندی به عنوان یک فرهنگ فرعی ... 35

سالمندی به عنوان گروه اقلیت ... 35

نظریه نقش ... 36

نظریه فرانوگرایی ... 36

نظریه های روانشناختی ... 37

نظریه پیوستگی ... 37

نظریه روانی اجتماعی اریک اریکسون ... 37

بخش سوم: چارچوب نظری تحقیق ... 39

مدل نظری تحقیق ... 42 فصل سوم: روش شناسی پژوهش

جامعه آماری ... 44

روش نمونه گیری ... 44

نحوه جمع آوری اطلاعات و ابزار سنجش ... 45

تعریف مفاهیم پژوهش ... 45

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده های پژوهش

توصیف داده ها ... 53

تحلیل داده ها ... 53

بخش اول نتایج توصیفی پژوهش ... 54

بخش دوم نتایج استنباطی پژوهش ... 75

نتایج حاصل از آزمون فرضیات پژوهش ... 80

فصل پنجم: نتیجه گیری و پیشنهادات

تجزیه و تحلیل یافته های حاصل از آزمون فرضیات ... 83

منابع و مآخذ ... 88

ضمائم ... 91

فهرست جداول

جدول 1- توزیع فراوانی نمونه مورد مطالعه بر حسب جنسیت ... 54

جدول 2- توزیع فراوانی نمونه مورد مطالعه بر حسب سن ... 55

جدول 3- توزیع فراوانی نمونه مورد مطالعه بر حسب تعداد افراد خانواده ... 56

جدول 4- توزیع فراوانی نمونه مورد مطالعه بر حسب وضعیت تاهل ... 57

جدول 5- توزیع فراوانی نمونه مورد مطالعه بر حسب پایگاه شغلی ... 58

جدول 6- توزیع فراوانی نمونه مورد مطالعه بر حسب میزان تحصیلات ... 59

جدول 7- توزیع فراوانی نمونه مورد مطالعه بر حسب میزان درآمد ... 60

جدول 8- توزیع فراوانی سوال 8 پرسشنامه ... 61

جدول 9- توزیع فراوانی سوال 9 پرسشنامه ... 62

جدول 10- توزیع فراوانی سوال 10 پرسشنامه ... 63

جدول 11- توزیع فراوانی سوال 11 پرسشنامه ... 64

جدول 12- توزیع فراوانی سوال 12 پرسشنامه ... 65

جدول 13- توزیع فراوانی سوال 13 پرسشنامه ... 66

جدول 14- توزیع فراوانی سوال 14 پرسشنامه ... 67

جدول 15- توزیع فراوانی سوال 15 پرسشنامه ... 68

جدول 16- توزیع فراوانی سوال 16 پرسشنامه ... 69

جدول 17- توزیع فراوانی سوال 17 پرسشنامه ... 70

خرید فایل

پست مرتبط

تصادفی

الکترواسپینینگ (برق ریسی) (پایان نامه نساجی)…

مقدمه

الکترواسپینینگ (برق ریسی) و به عبارتی استفاده از نیروی برق برای ریسندگی یکی از روش های مهم و گسترده جهت تولید الیاف نانوساختار می باشد. در این روش یک محلول پلیمری داخل سرنگ ریخته می شود و در فاصله 20 سانتی متری از آن، صفحه ای فلزی قرار می گیرد؛ صفحه به زمین ثابت می گردد و سرنگ روی پمپ قرار گرفته و سوزن آن به منبع تغذیه با ولتاژ بالا وصل می شود، محلول با دبی پایین به سمت سر سرنگ رفته و هنگامی که، ولتاژ بین 30-5 کیلووات اعمال می شود، قطره به صورت جت در آمده، در طول مسیر کشیده می شود و پس از تبخیر شدن حلال به صفحه فلزی برخورد می کند و سپس به صورت الیاف نانوساختار از صفحه فلزی جمع آوری می شوند. الیاف نانو ساختار در تمامی علوم و زمینه ها کاربردهای فراوانی دارد مثلا الیاف نانوساختار در فیلتراسیون، نانوکاتالیست ها و در مهندسی بافت به عنوان داربست برای رشد سلول مورد استفاده قرار می گیرندکه در فصل های آینده به توضیح مفصل آنها می پردازیم.

پس از تولید نانوالیاف به روش معمول الکترواسپینینگ، پارامترهای مختلف فرایندی (ولتاژ، دبی محلول و ...) ، محیطی (دما و رطوبت محیط) و محلول (رسانایی ویسکوزیته و ...) را بر یکنواختی و قطر آنها بررسی می شود که هدف، ایجاد شرایطی برای تولید الیاف با یکنواختی زیاد و قطر کم بوده و در این راستا اثر کشش سطحی و رسانایی الکتریکی محلول بر یکنواختی و قطر الیاف به طور دقیق مورد مطالعه قرار می گیرد. نتایج حاکی از آن بود که رسانایی الکتریکی محلول اثر بسیار خوبی در یکنواختی الیاف دارد به طوری که «مثلا اضافه کردن نمک کلرید لیتیم به محلول پلی استایرن در حلال DMF یکنواختی الیاف تولیدی را تا حد قابل توجهی بالا می برد، در عین حال قطر الیاف افزایش می یابد که با توجه به یکنواختی بالا در محصول به دست آمده در عوض امکان استفاده از محلول با غلظت کمتر فراهم می گردد. همچنین با کم کردن کشش سطحی تا حد مشخصی، یکنواختی محصول بالا می رود». هم اکنون تحقیقات وسیعی در زمینه کاربرد این الیاف در مهندسی مواد در حال انجام است.

خرید فایل

پست مرتبط

تصادفی

تأثیر افسردگی در دانشجویان خوابگاهی و غیرخوابگاهی بر پیشرفت تحصیلی…

طبقه بندی: روانشناسی

چکیده

مقدمه 2

فصل اول: گستره علمی مسئله مورد بررسی

1 بیان مسئله 7

2 اهمیت و ضرورت پژوهش 11

3 اهداف 14

4 فرضیه های پژوهش 15

5 متغیرها و تعریف عملیاتی آنها 16 6 خلاصه 18

فصل دوم: مرور تحلیل یافته ها در زمینه بررسی حاضر

1 مبانی نظری 20

الف افسردگی (مفهوم و نظریه های مربوط به آن)

روان تحلیل گری 22

رفتاری نگر 25

شناختی 30

زیست شناختی 32

انواع 35

میزان شیوع 36

ب پیشرفت تحصیلی 37

2 یافته های پژوهشی 43

3 خلاصه 50

فصل سوم: فرآیند روش شناختی

1 انتخاب نمونه

الف جامعه و نمونه 52

2 ابزار گردآوری اطلاعات 53

الف معرفی سیاهه 53

ب روش اجرا و نمره گذاری 54

ج اعتبار و پایایی 54

3 طرح تحقیق و روشهای آماری 56

الف طرح تحقیق 56

ب روشهای آماری 58

4 خلاصه 59

فصل چهارم: ارائه و تحلیل نتایج کمی

1 ارائه داده های توصیفی بدست آمده 61

2 بررسی نتایج در چهارچوب بدست آمده 63

الف نتایج حاصل از رابطه بین افسردگی و پیشرفت تحصیلی 64

ب نتایج آزمون t در متغیر افسردگی 65

ج نتایج آزمون t در متغیر پیشرفت تحصیلی 65

3 خلاصه 67

فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری

1 بحث و بررسی درباره یافته ها 69

2 جمع بندی و نتیجه گیری 72

3 کاربرد نتایج 73

4 محدودیت ها 78

5 پیشنهادات 79

منابع

خرید فایل

پست مرتبط

تصادفی

اثرات درمان نوروسایکولوژی در کارآمدی خواندن دانشآموزان مبتلا به نارسا خوانی…

بخشی از متن اصلی:

در قرن حاضر، نارساخوانی یکی از مباحث چالش برانگیز آموزش و پرورش ویژه به شمار می رود. به اعتقاد پاره ای از متخصصان اختلالهای یادگیری حدود ۸۰ درصد دانش آموزان مبتلا به اختلال یادگیری، در خواندن مشکل دارند (به نقل از لرنر، ۱۹۹۷). ضعف در خواندن معمولاً منجر به مشکلات دیگری می شود. این گونه کودکان فرصت های استخدامی را از دست می دهند. بسیاری از کودکان به خاطر عملکرد تحصیلی ضعیف و شکست های مکرر از مدرسه اخراج می شوند. فن آوری پیشرفته و اتوماتیک شدن کارها در جهان امروز ایجاب می کند که افراد تحصیلات بالایی داشته باشند. مشاغل قدیمی به سرعت منسوخ می شود و فرایند بازآموزی به صورت ضرورتی اجتناب ناپذیر درمی آید. و پیش بینی می شود کارمندان در هر شغلی به دفعات مجبور شوند به بازآموزی در حرفه خود بپردازند تا آمادگی های لازم را برای مشاغل جدید کسب کنند. توانایی خواندن به صورتی کارآمد، ابزاری مهم در بازآموزی و حفظ شغل است. به هر حال، خواندن مشکل تحصیلی عمده ای برای دانش آموزان ناتوان در یادگیری است. ناتوانی خواندن پیامدهای بسیار جدی در مورد پیشرفت تحصیلی، استخدام و موفقیت در زندگی دارد (لرنر، ۱۹۹۷). کودکان مبتلا به نارساخوانی در هنگام خواندن مرتکب اشتباهات متعددی می شوند. این اشتباهات با حذف، افزودن یا وارونه نمودن کلمات مشخص می شود. این کودکان در تفکیک بین حروف از نظر شکل و اندازه دچار مشکل هستند، به خصوص حروفی که فقط از نظر جهت یابی و طول خطوط با هم تفاوت دارند. سرعت خواندن آنها پایین و غالباً با حداقل درک همراه است.

فهرست مطالب

فصل اول: مقدمه ۲

۱ بیان مسأله ۶

۲ اهمیت و ضرورت مسأله ۱۳

۳ اهداف، سوالها و فرضیه های پژوهش ۱۵

۴ متغیرها و تعریف نظری و عملیاتی آنها ۱۸

خلاصه ۲۰

فصل دوم: مروری بر پیشینه تحقیقات

بخش اول: مبانی نظری ۲۲

۱ تعریف اختلالهای یادگیری ۲۲

۲ سیر تحول تاریخی اختلالهای یادگیری ۳۰

۱) دوره بنیانگذاری: تحقیقات نخستین درباره مغز ۳۰

۲) دوره انتقالی: مطالعه بالینی کودکان ۳۳

۳) دوره یکپارچگی: رشد سریع برنامه های مدارس ۴۳

۴) دوره معاصر (از سال ۱۹۸۰ تا کنون) ۴۴

۳ طبقه بندی اختلالهای ویژه یادگیری بر مبنای DSM-IV-IR ۴۴

۱) اختلال خواندن ۴۵

۲) اختلال در ریاضیات ۴۶

۳) اختلال بیان نوشتاری ۴۸

۴) اختلال یادگیری که به گونه دیگر مشخص نشده است (NOS) ۴۹

۴ تعریف خواندن ۵۰

۵ تحول خواندن ۵۵

۶ مدل های خواندن ۵۶

۱) مدل پایین بالا و مدل بالا پایین ۵۶

۲) مدل تعاملی جبرانی ۵۷

۳) مدل پیوندگرایی ۵۹

۴) مدل آوایی ۶۱

۵) مدل ببین و بگو ۶۳

۶) مدل تعادل خواندن بیکر ۶۳

۷ نارساخوانی ۷۰

۱) تعریف نارساخوانی ۷۰

۲) نشانه های بالینی نارساخوانی ۷۵

۳) اختلالهای همراه با نارساخوانی ۸۱

الف اختلالهای جانبی شدن ۸۱

ب اختلالهای سازمان یافتگی فضایی زمانی ۸۲

ج نابهنجاری حرکات چشم ها ۸۳

د تأخیر زبان گفتاری ۸۵

ه اختلالهای ادراکی ۸۶

و اختلال حافظه کوتاه مدت ۸۷

ز اختلال نارسایی توجه (ADD) و ADHD ۸۸

ح اختلالهای رفتاری ۹۱

۴) شیوع نارساخوانی ۹۴

۵) تاریخچه نارساخوانی ۹۵

۶) سبب شناسی نارساخوانی ۹۹

الف عوامل ژنتیکی ۱۰۰

ب عوامل عصب شناختی ۱۰۳

ج تقارن نیمکره های مغزی ۱۰۷

د غلبه طرفی مغز ۱۱۱

ه عوامل حرکتی ۱۱۴

و عوامل شناختی ۱۱۵

ز عوامل رفتاری ۱۱۸

ح عوامل محیطی ۱۲۱

ط عوامل عاطفی ۱۲۲

۸ دیدگاه های مختلف در مورد نارساخوانی ۱۲۴

۹ نارساخوانی از دیدگاه نوروسایکولوژی ۱۲۴

۱۰ طبقه بندی نارساخوانی از دیدگاه نوروسایکولوژی ۱۳۱

الف نارساخوانی اکتسابی ۱۳۱

ب نارساخوانی تحولی ۱۴۰

۱۱ فرآیند شکل گیری مدل تعادل خواندن از دیدگاه بیکر ۱۴۸

۱۲ عملکرد نیمکره های مغزی از دیدگاه بیکر ۱۵۴

۱۳ طبقه بندی نارساخوانی تحولی از دیدگاه بیکر ۱۵۶

۱) نارساخوانی نوع L (زبان شناختی) ۱۵۶

۲) نارساخوانی نوع P (ادراکی) ۱۵۶

۱۴ بررسی اعتبار طبقه بندی نارساخوانی نوع P/L ۱۵۸

۱۵سبب شناسی نارساخوانی تحولی نوع P/L ۱۶۲

۱۶ شیوه های درمانی نوروسایکولوژی از دیدگاه بیکر ۱۶۴

بخش دوم: یافته های پژوهشی ۱۶۸

خلاصه ۱۸۰

فصل سوم: روش تحقیق

۱ طرح تحقیق ۱۸۴

۲ روشهای آماری ۱۸۵

۳ تعریف جامعه آماری و ویژگیهای آن ۱۸۶

۴ روش نمونه گیری و حجم نمونه ۱۸۷

۵ ابزارهای پژوهشی ۱۸۸

۱) آزمون وکسلر کودکان ۱۸۸

۲) آزمون اختلال خواندن ۱۸۸

۳) آزمون ADHD و آزمون اختلال سلوک اقتباس شده از پرسشنامه علائم مرضی کودکان (CSI-۴) براساس DSM-IV ۱۹۹

۴) جعبه آموزشی لامسه ای ۲۰۳

۵) برنامه نرم افزاری HEMSTIM ۲۰۶

۶ فرآیند تشخیص و روش اجرا ۲۰۹

۷ فرآیند طبقه بندی دانش آموزان نارساخوان براساس مدل تعادل خواندن بیکر ۲۱۱

۸ فرآیند اجرای شیوه های درمانی نوروسایکولوژی بر مبنای مدل تعادل خواندن بیکر ۲۱۲

۱) تحریک خاص نیمکره ها از طریق کانال دیداری (HSS-VIS) ۲۱۲

۲) تحریک خاص نیمکره ها از طریق کامال لامسه ای (HSS-tac) ۲۲۱

خلاصه ۲۲۷

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل

۱ ارائه نتایج کمی ۲۲۹

الف: توصیف داده ها ۲۲۹

ب تحلیل داده ها ۲۳۴

تحلیل واریانس آمیخته (۳ ۲) ۲۳۴

فرضیه اول: نتایج آزمون آماری برای بررسی اثر شیوه های درمانی نوروسایکولوژی بر میزان دقت خواندن دانش آموزان نارساخوان نوع L: ۲۳۵

فرضیه دوم: الف) نتایج آزمون آماری برای بررسی اثر شیوه های درمانی نوروسایکولوژی برمیزان درک خواندن دانش آموزان نارساخوان نوعL ۲۴۱

فرضیه دوم: ب) نتایج آزمون آماری برای بررسی اثر شیوه های درمانی نوروسایکولوژی برمیزان درک خواندن دانش آموزان نارساخوان نوعP ۲۴۶

فرضیه سوم: نتایج آزمون آماری برای بررسی اثر شیوه های درمانی نوروسایکولوژی برمیزان سرعت خواندن دانش آموزان نارساخوان نوع p ۲۵۲

خلاصه ۲۵۸

فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری

۱ بحث و تحلیل درباره یافته ها ۲۶۰

۲ محدودیتها ۲۷۰

۳ پیشنهادات ۲۷۱

۴ کاربردهای آموزشی و پرورشی ۲۷۲

منابع

۱) منابع فارسی ۲۷۴

۲) منابع انگلیسی ۲۷۶

ضمائم:

۱ آزمون وکسلر کودکان

۲ فرم تاریخچه موردی

۳ آزمون اختلال خواندن

۴ آزمون اختلال سلوک و ADHD اقتباس شده از پرسشنامه علائم مرضی کودکان (CSI-۴) براساس DSM-IV

فهرست جدول ها و نمودارها

جدول ها

جدول ۱: مشخصات گروههای آزمایشی و گواه نوع L ۲۲۹

جدول ۲: مشخصات گروههای آزمایشی و گواه نوع P ۲۲۹

جدول ۳: میانگین و انحراف معیار حاصله از اجرای آزمون اختلال خواندن (مولفه خطای خواندن) برای گروههای آزمایشی و گواه نوع L ۲۳۰

جدول ۴: میانگین و انحراف معیار حاصله از اجرای آزمون اختلال خواندن (مولفه درک خواندن) برای گروههای آزمایشی و گواه نوع L ۲۳۱

جدول ۵: میانگین و انحراف معیار حاصله از اجرای آزمون اختلال خواندن (مولفه درک خواندن) برای گروههای آزمایشی و گواه نوع P ۲۳۲

جدول ۶: میانگین و انحراف معیار حاصله از اجرای آزمون و اختلال خواندن (مولفه سرعت خواندن) برای گروههای آزمایشی و گواه نوع P ۲۳۳

جدول ۷: نتایج تحلیل واریانس آمیخته برای بررسی اثرات گروه و آزمون در نمرات خطای خواندن نوع L ۲۳۵

جدول ۸: نتایج تحلیل واریانس اندازه گیری مکرر برای بررسی اثرات آزمون در نمرات خطای خواندن گروه آزمایشی و گواه نوع L ۲۳۸

جدول ۹: نتایج آزمون آماری t وابسته برای مقایسه چندگانه میانگین های عامل آزمون (مولفه خطای خواندن) ۲۴۰

جدول ۱۰: نتایج تحلیل واریانس آمیخته (۳ ۲) برای بررسی اثرات گروه و آزمون در نمرات درک مطلب گروههای آزمایشی و گواه نوع L ۲۴۱

جدول ۱۱: خلاصه نتایج تحلیل واریانس اندازه گیری مکرر برای بررسی اثرات آزمون بر درک مطلب گروههای آزمایشی و گواه نوع L ۲۴۴

جدول ۱۲: نتایج آزمون آماری t وابسته برای مقایسه چندگانه میانگین های عامل آزمون (مولفه درک خواندن نوع L) ۲۴۵

جدول ۱۳: نتایج تحلیل واریانس آمیخته (۳ ۲) برای بررسی اثرات گروه و آزمون در نمرات درک خواندن گروههای آزمایشی و گواه نوع P ۲۴۷

جدول ۱۴: نتایج تحلیل واریانس اندازه گیری مکرر برای بررسی اثرات آزمون بر درک خواندن گروههای آزمایشی و گواه نوع P ۲۴۹

جدول ۱۵: نتایج آزمون آماری t وابسته برای مقایسه چندگانه میانگین های عامل آزمون (مولفه درک خواندن نوع P) ۲۵۱

جدول ۱۶: نتایج تحلیل واریانس آمیخته (۳ ۲) برای بررسی اثرات گروه و آزمون در نمرات سرعت خواندن گروههای آزمایشی و گواه نوع P ۲۵۲

جدول ۱۷: نتایج تحلیل واریانس اندازه گیری مکرر برای بررسی اثرات آزمون بر سرعت خواندن گروههای آزمایشی و گواه نوع P ۲۵۵

جدول ۱۸: نتایج آزمون آماری t وابسته برای مقایسه چندگانه میانگین های عامل آزمون (مولفه سرعت خواندن نوع P). ۲۵۷

نمودارها

۱ نمودار اثر متقابل آزمون و گروه: (مولفه خطای خواندن نوع L) ۲۳۷

۲ نمودار اثر متقابل آزمون و گروه: (مولفه درک خواندن نوع L) ۲۴۲

۳ نمودار اثر متقابل آزمون و گروه: (مولفه درک خواندن نوع P) ۲۴۸

۴ نمودار اثر متقابل آزمون و گروه: (مولفه سرعت خواندن نوع P) ۲۵۳

چکیده

در پژوهش حاضر، اثرات درمان نوروسایکولوژی در کارآمدی خواندن دانش آموزان مبتلا به نارساخوانی تحولی مورد بررسی قرار گرفت. به منظور انجام این پژوهش، ابتدا تعداد ۱۶۵ نفر از دانش آموزان مشکوک به نارساخوانی در مقطع ابتدایی از پایه های سوم، چهارم و پنجم به شیوه نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای به صورت تصادفی انتخاب و سپس از میان آنها تعداد ۶۰ دانش آموز پس از اجرای آزمونهای تشخیصی (از جمله آزمون هوشی وکسلر کودکان، آزمون اختلال خواندن، آزمون ADHD و آزمون اختلال سلوک) به صورت هدفمند برگزیده شدند. سپس، آزمودنیهای نارساخوان بر مبنای مقیاس طبقه بندی بیکر، درچهارگروه آزمایشی وگواه نوع L/p (تعداد هر گروه ۱۵ نفر) به صورت تصادفی جایگزین شدند. پس از اجرای پیش آزمون در هر دو گروه، گروههای آزمایشی نوع L/p به مدت ۲۰ جلسه، تحت درمان شیوه های نوروسایکولوژی (HSS) قرار گرفتند. اما گروههای گواه نوع L/p، هیچگونه روش درمانی را دریافت نکردند. پس از آن، در هر دو گروه آزمایشی و گواه، پس آزمون (بلافاصله پس از اتمام درمان) و آزمون پی گیری (پس از گذشت ۴ ماه) به اجرا درآمد. در پایان داده های بدست آمده با روش آماری تحلیل واریانس آمیخته، تحلیل واریانس اندازه گیری مکرر و آزمونt وابسته مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته های پژوهشی حاکی از آن بود که اولاً مداخله های نوروسایکولوژی بر مبنای مدل تعادل خواندن بیکر سبب افزایش میزان دقت و درک خواندن دانش آموزان نارساخوان نوع L گردید. همچنین این شیوه ها موجب افزایش میزان درک وسرعت خواندن دانش آموزان نارساخوان نوع p گردید. ثانیاً، کاربرد این شیوه های درمانی موجب پایداری اثرات درمان (پس از گذشت ۴ ماه) در این گروه از کودکان شد.

این فایل به همراه چکیده، فهرست مطالب، متن اصلی و منابع با فرمت docx (قابل ویرایش) در اختیار شما قرار می گیرد.

تعداد صفحات: ۲۸۰

خرید فایل

پست مرتبط

تصادفی

تحقیق سازمان همکاری اقتصادی اکو (ECO)

توضیح مختصر:

دانلود تحقیق در مورد سازمان همکاری اقتصادی اکو (ECO)، در قالب doc و در 25 صفحه، قابل ویرایش. بخشی از ابتدای متن تحقیق: سازمان همکاری های اقتصادی (ECO)، یک سازمان منطقه ای بین دولت هاست. سازمان های منطقه ای، سازمان هایی

دسته بندی: علوم انسانی » سیاست

فرمت فایل دانلودی: zip

فرمت فایل اصلی: doc

تعداد صفحات: 25

حجم فایل:62 کیلوبایت

قیمت: 4900 تومان

دانلود تحقیق در مورد سازمان همکاری اقتصادی اکو (ECO)،

در قالب word و در 25 صفحه، قابل ویرایش.

بخشی از ابتدای متن تحقیق:

سازمان همکاری اقتصادی (ECO)، یک سازمان منطقه ای بین دولت هاست. سازمان های منطقه ای، سازمان هایی هستند که در یک منطقه خاص از یک قاره، به وجود می آیند و فقط کشورهای واقع در آن منطقه می توانند به عضویت آن درآیند. هدف این سازمان ها، گسترش همکاری میان کشورهای همان منطقه می باشد. از این سازمان ها که غالباً از نوع اقتصادی می باشند، در تمام قاره ها به وجود آمده اند، مانند: سازمان بنلوکس در اروپا، میان کشورهای بلژیک، هلند، لوکزامبورگ، سازمان آسه آن در جنوب شرق آسیا، سازمان اکو در غرب آسیا، سازمان اکوواس در غرب آفریقا و سازمان سادک در جنوب آفریقا …

عبارات و جملات کلیدی

• سازمان اکو
• سازمان اکو eco
• تحقیق در مورد سازمان اکو
• سایت سازمان اکو
• اعضای سازمان اکو
• سازمان اکو و ایران
• سازمان اکو در تهران
• سازمان اکو آدرس
• سازمان اکو pdf
• تحقیق سازمان اکو
• تحقیق درباره سازمان اکو
• تحقیق در مورد سازمان اکو
• معرفی سازمان اکو

خرید فایل

پست مرتبط

تصادفی

آزمایشگاه مکانیک سیالات: آزمایش تحقیق در رابطه برنولی…

موضوع:

آزمایشگاه مکانیک سیالات

آزمایش تحقیق در رابطه برنولی

فایل word قابل ویرایش

هدف آزمایش:

بررسی رابطه برنولی به وسیله اندازه گیری سرعت و فشار در مقاطع مختلف یک ونتوری افقی و مقایسه آن با حالت تئوری.

خرید فایل

پست مرتبط

تصادفی

تحقیق سنجش کیفیت حسابرسی دولت های محلی…

توضیح مختصر:

دانلود تحقیق در مورد سنجش کیفیت حسابرسی دولت های محلی در انگلستان و ولز، در قالب doc و در 25 صفحه، قابل ویرایش، شامل چکیده، مقدمه، مشخصات کیفیت حسابرسی در انگلستان و ولز، بسط مدل، تئوری کیفیت حسابرسی، سنجش کیفیت حسابرسی …

دسته بندی: علوم انسانی » حسابداری

فرمت فایل دانلودی: zip

فرمت فایل اصلی: doc

تعداد صفحات: 25

حجم فایل:209 کیلوبایت

قیمت: 4900 تومان

دانلود تحقیق در مورد سنجش کیفیت حسابرسی دولت های محلی در انگلستان و ولز،

در قالب doc و در 25 صفحه، قابل ویرایش، شامل:

چکیده

مقدمه

مشخصات کیفیت حسابرسی در انگلستان و ولز

بسط مدل

تئوری کیفیت حسابرسی

سنجش کیفیت حسابرسی

نمونه گیری و روش

نتایج

تحلیل تک متغیری

نتیجه گیری

چکیده تحقیق:

هدف این تحقیق، مدل سازی و آزمون کیفیت حسابرسی ارائه شده برای دولت های محلی در انگلستان و والز است. یک سؤال کلیدی این است: تفاوت های بزرگی در کیفیت حسابرسی ارائه شده وجود دارد؟ کمیسیون حسابرسی ، هیأت عمومی ملی تحت تسلط پارلمان (مجلس)، تدوین کنندگان مقررات حسابرسی . مجموعه استانداردهای حسابرسی ، منصوب کردن حسابرسان و (اگر چه هر حسابرسی و دولت محلی به عنوان مشتری حق الزحمه حسابرسی ویژه ای برای آن مشتری قرار می دهد). این یک قاعده برای تعیین حق الزحمه های حسابرسی استاندارد بنا می کند. هم چنین کمیسیون حسابرسی ، یک بازدید سالانه از کیفیت حسابرسی ارائه شده توسط حسابرسان انتخابی را انجام می دهد (کارکنان بخش عمومی کمیسیون حسابرسی ). حدود یک چهارم دولت های محلی توسط یکی از شش حسابرس بخش خصوصی حسابرسی شده اند (شامل سه از چهار مؤسسه بزرگ). نتایج واقعی نشان می دهد که تفاوت ها کیفیت حسابرسی با تعداد مشتریان حسابرسی دولتی و نوع دولت محلی وابسته است. به طور کلی تفاوت های کیفی نسبتاً کمی در طبقه حسابرس وجود داشت.

عبارات و جملات کلیدی

• کیفیت حسابرسی
• کیفیت حسابرسی چیست
• کیفیت حسابرسی و مدیریت سود
• کیفیت حسابرسی و معیارهای سنجش آن
• کیفیت حسابرسی و پیش بینی سود
• تحقیق کیفیت حسابرسی
• مقاله کیفیت حسابرسی
• تحقیق در مورد کیفیت حسابرسی
• حسابرسی

خرید فایل

پست مرتبط

تصادفی

مقاله کاربرد و استفاده از کاتالیزگرها…

مقدمه

برخی از خصوصیات ویژه کاتالیزگرها

اثر کاتالیزگرها در واکنشهای تعادلی

نقش کاتالیزگری

کاتالیزگر و انرژی فعالسازی

کاتالیزگر همگن

کاتالیزگر ناهمگن

مسمومیت کاتالیزگرها

برخی از کاربردهای صنعتی کاتالیزگرها

آب به عنوان کاتالیزگر

نفت خام و کاتالیزگرها

شکستن کاتالیزگری فراورده های سنگین نفت خام

بازسازی کاتالیزگری

ساخت کاتالیست جهت هیدروژناسیون انتخابی فنل به سیکلو هگزانون در فاز گازی

ساخت و ارزیابی کاتالیست های سه جانبه پالادیوم به منظور کنترل آلودگی ناشی از گازهای خروجی از اگزوز اتومبیل ها

کارهای پژوهشی که در پژوهشگاه صنعت نفت انجام گرفته است

نتایج

روش جامعتری که برای این منظور توصیه می گردد

کوپلیمرهای پیوندی با استفاده از پلیمرها در پزشکی جهت انعقاد خون

کربن زدایی به روش گازیفیکاسیون

دلایل آلودگی کاتالیست نیکل در هیدروژناسیون روغنهای نباتی

کربن زدایی به روش استخراج توسط حلال و گازیفیکاسیون

نتایج آزمایشات فوق را می توان به صورت زیر بیان نمود

ساخت نوهی کاتالیزگر نفتی با استفاده از فن آوری نانو

منابع

خرید فایل

پست مرتبط

تصادفی

پروژه سازمان تجارت جهانی…

• پایان نامه جهت اخذ درجه کارشناسی
• عنوان کامل: بررسی سازمان تجارت جهانی
• دسته: مدیریت و حسابداری
• فرمت فایل: WORD (قابل ویرایش)
• تعداد صفحات پروژه: 66
• جهت مشاهده فهرست مطالب این پروژه اینجا کلیک نمایید

مقدمه

درجهانی کنونی که همه چیز در حال تحول و پیشرفت می باشد نروم تحول در زمینه های مختلف اقتصاد ی و دیگر زمینه ها برای تمام کشورها لازم و ضروری می باشد و حتی یکی از واجبات مهم برای بقای کشورها در زمینۀ فعالیت های اقتصادی در عرصۀ بین المللی می باشد با توجه به وجود سازمانی به نام سازمان تجارت جهانی عضویت و 154 کشور جهان در این سازمان و آزادسازی تجاری در زمینه های مختلف در این کشورها لازم است که اهمیت این سازمان جهانی و مزایا و معایب عضویت در این سازمان مورد بحث قرار گیرد و همچنین به نقش ایران و مزایا و معایب آن در عضویت به این سازمان خواهیم پرداخت و همین طور که می دانیم این سازمان حوزه های مختلفی را در زمینه های مختلف تجاری مورد بررسی قرار می دهد. از جمله 3 حیطه مهم در زمینۀ خدمات، کالا، و مالکیت که هر کدام از این حوزه ها خود به شاخه های مختلفی تقسیم می گردند.

1- مبتلا فعالیت در زمینۀ کالا کالاهایی از قبیل منسوجات، پوشاک، محصولات کشاورزی ، انواع فلزات محصولات صنایع شیمایی و محصولات صنایع غذایی ، انواع مصالح ساختمانی و وسایل نقلیه و تجهیزات حمل و نقل.

2- فعالیت در زمینۀ خدمات هم به بخش ها خدمات توریسم خدمات فنی و مهندسی، خدمات ساختمان، و حمل و نقل و...

3- مالکیت ها از جمله مالکیت های صنعتی و معنوی از قبیل آثار مکتوب و آثار سمعی، بصری، فیلم های سینمایی، محصولت صنعتی، اختراعات، علائم تجاری... تقسیم می شود و همانطوری که به این مصادیق اشاره شد حیطۀ فعالیت سازمان تجارت جهانی بسیار گسترده می باشد و همۀ موارد بسیار مهم و حیاتی در زمینۀ تجارت را در بر می گیرد و هر روز به موارد این آزادسازی های تجاری در زمینه های مختلف افزوده می شود و کشورها برای عضویت در آن باید خود را با ا ستانداردهای سازمان تجارت جهانی در زمینه هایی که این سازمان به فعالیت می پردازد تطبیق دهند تا بتوانند به عنوان عضو سازمان در عرصۀ بین المللی فعالیت نمایند آنجا که حیطۀ مواردی که سازمان به بررسی آن می پردازد بسیار گسترده می باشد در این تحقیق سعی کرده امر که در و همچنین سعی کرده ا م هر چند کوتاه به ارتباط این سازمان با دیگر بخش های حقوق مثل حقوق بشر و... به طور خلاصه بپردازیم و به همچنین بر سیستم حل اختلافات در سازمان تجارت جهانی نیز توجه کنم حال با توجه به گستردگی مطالب سعی نمودم توجه خود را در چند مورد از زمینه هایی که نام بردم بیشتر متمرکز نمایم گرچه در مورد مسائل مختلف به اختصار به توضیح خواهم پرداخت فرضیه به سازمان تجارت جهانی نقش مهمی در در آزادسازی تجاری و متعاقب آن پیشرفت اقتصادی و یکسان سازی قوانین تجاری در زمینه های مختلف کالا، خدمات و مالکیت ها می گردد.

• فرمت: zip
• حجم: 0.06 مگابایت
• شماره ثبت: 505

خرید فایل

پست مرتبط

تصادفی

تحقیق رئولوژی…

در این فایل رئولوژی به صورت کامل مورد بررسی و پژوهش قرار گرفته است این تحقیق به همراه چکیده، فهرست، متن اصلی و منابع با فرمت doc (قابل ویرایش) در اختیار شما قرار می گیرد

بخشی از متن اصلی:

فهرست مطالب

فصل اوّل: رئولوژی مواد پلیمری

۱-۱ تاریخچه پیدایش رئولوژی

۱-۲ مواد از دیدگاه رئولوژی

۱-۲-۱ پدیده های رئولوژیکی

۱-۲-۲ تنش تسلیم در جامدات

۱-۲-۳ تنش تسلیم در رئولوژی

۱-۲-۴ تقسیم بندی مواد

فصل دوّم: آمیزه های پلیمری

۲-۱-۱ مقدمه

۲-۱-۲ تعاریف

۲-۱-۳ روشهای تهیه آمیزه های پلیمری

۲-۱-۴ رفتار اجزا آمیزه های پلیمری

۲-۱-۵ امتزاج پذیری آمیزه های پلیمری

۲-۱-۶ سازگاری آمیزه های پلیمری

۲-۱-۷ سازگاری بواسطه افزودن کوپلیمر

۲-۱-۸ روشهای تخمین سازگاری و امتزاج پذیری آمیزه ها و آلیاژهای پلیمری

۲-۱-۹ کریستالیزاسیون آمیزه های پلیمری

۲-۲-۱ رئولوژی پلیمرها

۲-۲-۲ رئولوژی آمیزه های پلیمری

۲-۲-۲-۱ مقدمه

۲-۲-۲-۲ ویسکوزیته آمیزه ها و آلیاژهای پلیمری

۲-۲-۲-۳ معادلات تجربی ویسکوزیته آمیزه بر حسب غلظت سازنده های پلیمری

۲-۲-۲-۴ جریان برشی پایدار آمیزه های پلیمری

۲-۲-۲-۵ الاستیسیته مذاب آمیزه های پلیمری

فصل سوّم: خاصیت ویسکوالاستیک خطّی

۳-۱ مقدمه

۳-۲ مفهوم و نتایج از خاصیت خطی بودن

۳-۳ مدل ماکسول و کلوین

۳-۴ طیف افت یا آسایش

۳-۵ برش نوسانی

۳-۶ روابط میان توابع ویسکوالاستیک خطی

۳-۷ روشهای اندازه گیری

۳-۷-۱ روشهای استاتیک

۳-۷-۲ روشهای دینامیک: کشش نوسانی

۳-۷-۳ روشهای دینامیک: انتشار موج

۳-۷-۴ روشهای دینامیک: جریان ثابت

فصل چهارم: بررسی رفتار ویسکوالاستیک آمیزه های پلیمری با استفاده از مدل امولسیون پالیریَن

۴-۱ مقدمه

۴-۲ مدل پالیریَن (Palierne model)

۴-۳ نتایج تجربی و بحث

منابع و مراجع

فصل اوّل: رئولوژی (Rheology)

۱-۱ تاریخچه پیدایش رئولوژی

نیوتن (۱۷۲۷-۱۶۴۲) اولین فردی بود که برای مدل کردن سیالات با آنها برخوردی کاملاً علمی نمود. وی در قانون دوم مقاومت خود، کل مقاومت یک سیال را در برابر تغییر شکل (حرکت) نتیجه دو عامل زیر دانست:

الف) مقاومت مربوط به اینرسی (ماند) سیال

ب) مقاومت مربوط به اصطکاک (لغزش ملکولها یا لایه های سیال بر هم دیگر)

و در نهایت قانون مقاومت خود را چنین بیان نمود: «در یک سیال گرانرو، تنش مماسی (برشی) متناسب با مشتق سرعت در جهت عمود بر جهت جریان است. »

در اواخر قرن نوزدهم علم مکانیک سیالات شروع به توسعه در دو جهت کاملاً مجزا نمود.

از یک طرف علم تئوری هیدرودینامیک که با معادلات حرکت اولر در مورد سیال ایده آل فرضی شروع می شد، تا حد قابل توجهی جلو رفت. این سیال ایده آل، غیر قابل تراکم و فاقد گرانروی و کشسانی (الاستیسیته) در نظر گرفته شد. هنگام حرکت این سیال تنشهای برشی وجود نداشته و حرکت کاملاً بدون اصطکاک است. روابط ریاضی بسیار دقیقی برای این نوع سیال ایده آل در حالتهای فیزیکی مختلف بدست آمده است

این فایل به همراه چکیده، فهرست، متن اصلی و منابع با فرمت doc (قابل ویرایش) در اختیار شما قرار می گیرد.

تعداد صفحات: ۱۱۰

خرید فایل

پست مرتبط

تصادفی

تأثیر ورزش و تربیت بدنی بر بهداشت روانی دانش آموزان ابتدایی…

چکیده

هدف از تحقیق حاضر بررسی تأثیر ورزش بر روی سلامت روانی دانش آموزان مقطع پنجم ابتدایی شهرستان ابهر که فرضیه های عنوان شده عبارت اند از مقایسه سلامت روانی در بین دانش آموزان ورزشکار و غیر ورزشکار و فرضیه دوم عبارتند از بررسی افزایش زنگ ورزش بر روی سلامت روانی دانش آموزان که جامعه مورد مطالعه عبارت اند از دانش آموزان مقطع پنجم ابتدایی شهر ابهر که 80 نفر به عنوان نمونه انتخاب گردیده که انتخاب نمونه ها به طور تصادفی بوده است و جهت آزمون فرضیه ها از روش آماری t متغییر مستقل و.. استفاده گردیده که نتایج به دست آمده نشان می دهد که تاثیر افزایش زنگ ورزش در بالا رفتن سلامت روانی دانش آموزان می تواند تاثیر زیادی داشته باشد و همین طور بین دانش آموزان ورزشکار و غیر ورزشکار از لحاظ سلامت روانی تفاوت معنی داری وجود دارد.

فهرست

چکیده 1

فصل اول کلیات تحقیق 2

مقدمه 3

بیان مسئله 5

سوال مسئله 6

اهداف تحقیق 6

اهمیت و ضرورت تحقیق 6

فرضیه های تحقیق 7

متغیرهای تحقیق 7

تعاریف عملیاتی و نظری واژه ها و مفاهیم 8

فصل دوم پیشینه و اربیات تحقیق 9

مقدمه و کلیات 10

تاریخچه 16

مختصری درباره تاریخچه بهداشت روانی در ایران 32

بهداشت روانی و ورزش 41

مراحل رشد و ارتباط آن با ورزش 49

نقش بزرگسالان در ورزش کودکان و نوجوانان 50

نقش مربی در بهداشت روانی 52

پژوهش در انگیزه، رضایت و تعارض 53

بهداشت روانی و اجتماع 56

عوامل اجتماعی موثر در بهداشت روانی 59

مرکز راهنمایی کودک 60

کودکان و نوجوانان ناسازگار 61

علل پیدایش رفتار کودکان و جوانان ناسازگار 62

علل عاطفی 63

درمان 64

پیشگیری 66

فصل سوم روش تحقیق 69

جامعه مورد مطالعه 70

روش نمونه گیری 70

ابزار اندازه گیری درتحقیق 71

روش تحقیق 72

فصل چهارم تجزیه و تحلیل یافته ها 73

جدول 1-4: نمرات خام آزمودنی ها از آزمون سلامت روانی 74

جدول 2-4: مقایسه سلامت روانی 78

فصل پنجم بحث و نتیجه گیری 81

بحث و نتیجه گیری 82

محدودیت های تحقیق 84

پیشنهادات 85

ضمائم پرسشنامه سلامت روانی گلدنبرگ 86

پرسشنامه سلامت عمومی 87

منابع و ماخذ 95

خرید فایل

پست مرتبط

تصادفی

ثبات روابط و عملکرد رابطه ای در زنجیره تامین (ترجمه)…

چکیده

با مد نظر قرار دادن نظریات تبادل اجتماعی و وابستگی هدف، این مقاله به بررسی رویدادهای مهم ثبات روابط در پیوستگی زنجیره تامین پرداخته به صورتی که ثبات عملکرد رابطه ای را در زنجیره تامین، در مورد شرکت های تولید کننده تحت تاثیر قرار می دهد. این نتایج نشان می دهد که تعهدات رابطه ای و اعتماد فروشندگان دارای تاثیر مثبتی بر روی ثبات روابط در زنجیره تامین می باشد، که به این ترتیب تاثیر مثبتی بر روی عملکرد رابطه ای دارد. این نتایج دارای کاربردهای مهمی برای پژوهشگرانی می باشد که به بررسی بازدهی رابطه زنجیره تامین و همچنین متحصصانی که به دنبال بهبود عملکرد رابطه ای در زنجیره تامین هستند، می باشند.

مقدمه

در دهه های گذشته اتحادیه های تعاونی باعث توجه روزافزون پژوهشگران مدیریتعملیات را به سمت خود جلب کرده است. در شرایط رقابتی، این پیوندها مزایایی را برای شرکت ها همانند توانمند ساختن آن ها به منظور بالا بردن رابطه همکاری، حل کردن اختلافات مربوط به رقابت، 1- بدست آوردن مزایای آموزش بیشتر 2- بهبود دادن تولیدات ابداعی 3- غلبه بر مشکلات و ناکارآمدی های مربوط به بازار 4- و در بعضی از شرکت ها بالا بردن مهارت های فنی می شود. 5- در بالاترین سطح مزایای مربوط به اتحاد توجه به ارتباط بین فروشنده و خریدار می باشد. مدیریت های مربوط به ایجاد ارتباط نزدیک تر و همکاری های بیشتر به طور کلی شامل ایجاد پتانسیل های بیشتر برای موفقیت در زمینه همکاری ها می باشد. 6- ارتباط قوی بین فروشتده و خریدار نیاز به ایجاد یک روابط پایدارتری به سبب ایجاد مزایای بلند مدت تر می باشد. کامل کردن روابط بین فروشنده و خریدار منجر به استقلال نتایج در مورد این ارتباطات خواهد شد. 7- ثبات منطقی نیاز به تمایل شرکت ها برای قربانی کردن اثرات کوتاه مدت به منظور دستیابی به رابطه های بلند مدت تری که دارای امنیت بیشتر و فابل اعتماد تر می باشد دارد. 8- شرکت هایی که ارتباط قوی تری را با فروشنده های خود دارند به صورت بهتری می توانند منافع و اهداف خود را با فروشنده ها تطبیق دهند. 9- خریداران و فروشنده ها شرکت ها در زنجیره های تعمیم تمایل بیشتری برای اتکا کردن روی همکاری ها برای بقای بیشتر خود در این بازارهای نامطمئن از خود نشان می دهند که مشخصه این بازارها کهنه شدن سریع تولیدات و ایجادکردن نیاز های مطابق با میل مشتری می باشد.

خرید فایل

پست مرتبط

تصادفی