دانلود گزارش کارآموزی فرآوردههای گوشتی همبرگر…

دانلود گزارش کارآموزی شرکت تهران همبرگر (فرآورده های گوشتی مام)

فهرست

فصل اول

تاریخچه شرکت تهران همبرگر

مقدمه

فلوچارت سازمانی

فلوچارت تولید همبرگر

تکنولوژی تولید همبرگر

مواد اولیه

گوشت

چربی

پیاز

سویا

افزودنیهای مجاز

نمک طعام

ادویه جات و چاشنی ها

روش تولید

دستگاهها و ماشین آلات مورد نیاز

سردخانه زیرصفر

گیوتین

دستگاه های چرخ گوشت (معمولی مخلوط گم زیر صفر درجه)

دستگاه مخلوط کن

دستگاه یخ ساز

دستگاه همبرگرزن

تونل انجماد

بسته بندی همبرگر

شستشو

فصل دوم

تعریف همبرگر

رده بندی برگرها

انتخاب گوشت

ترکیب شیمیایی گوشت

آب

ظرفیت نگهداری آب

پروتئین

چربی

توان اتصال دهندگی انواع گوشت

PH انواع گوشت

عوامل مؤثر بر استحکام خمیر همبرگر

درجه حرارت

PH

مقدار چربی

مقدار پروتئین محلول گوشت های مصرفی

میزان چسبندگی و لزجی امولسیون گوشتی

یکنواختی ترکیب مواد اولیه

مکانیسم تأثیر نمک در همبرگر

روش های کنترل تولید همبرگر

کنترل ترکیب

نسبت رطوبت – پروتئین

فرمولاسیون همبرگر در ایران

فرمولاسیون خارجی همبرگر

ترکیبات غیرگوشتی

توسعه دهنده ها

امولیسفایرها

نمک طعام

سویا

تخم مرغ

آرد سوخاری

روغن و چربی

آزمایشات کنترل کیفی

آزمایشات کنترل کیفیت مواد اولیه

کنترل کیفی مواد میانی و شرایط

کنترل کیفیت محصولات

آزمایشات میکروبی

آزمایشات شیمیایی

آزمایشات شیمیایی

رطوبت

خاکستر کل

چربی تام

کربوهیدات

پروتئین

آزمایشات میکروبی

روش اندازه گیری T. C

کپک و تخمیر

روش شناسایی و شمارش استانیلوکوکوس ارئوس کوآگولانز (+) در مواد غذائی

روش شمارش استافیلوکوکوس اورئوس

روش جستجو و شناسایی سالیونلا

ارزیابی حسی

تقلب در فرآورردهای گوشتی

متدهای ذخیره سازی و نگهداری گوشت

بسته بندی همبرگر خام منجد (بر اساس استاندارد ملی ایران)

بسته بندی کباب لقمه خام منجمد (بر اساس استاندارهای ملی ایران)

شرایط و نحوه بازاریابی

موقعیت شغلی برای مقاطع تحصیلی کاردانی و کارشناسی رشته غذائی

برنامه احتمالی کارخانه جهت عبور کیفیت محصولات

اشکلات تولیدی کارخانه

محاسن تولیدی کارخانه

فصل چهارم

پیشنهادات

خرید فایل

پست مرتبط

تصادفی

پاورپوینت با موضوع تحریم های اقتصادی بر…

توضیح مختصر:

پاورپوینت با موضوع تحریم های اقتصادی بر علیه ایران از آغاز تا کنون و تاثیر آن بر اقتصاد، بسیار زیبا و کاربردی در 40 اسلاید

دسته بندی: علوم انسانی » اقتصاد

فرمت فایل دانلودی: rar

فرمت فایل اصلی: ppt

تعداد صفحات: 40

حجم فایل:659 کیلوبایت

قیمت: 6000 تومان

دانلود پاورپوینت با موضوع تحریم های اقتصادی بر علیه ایران از آغاز تا کنون و تاثیر آن بر اقتصاد،

در قالب ppt و در 40 اسلاید، قابل ویرایش، شامل:

پیشینه

تحریم های سازمان ملل

تحریم های علمی

تحریم های کشورهای مختلف علیه ایران

آمریکا

نهادهای وابسته به سپاه پاسداران انقلاب اسلامی

شخصیت های وابسته به سازمان صنایع هوافضا (زیر مجموعه وزارت دفاع)

تحریم های آمریکا علیه ایران در سطوح ایالتی :

کانادا

بریتانیا

روسیه

اتحادیه اروپا

هلند

آلمان

فرانسه

سوئیس

امارات متحده عربی

مصر

ژاپن

بحرین

چین

جمهوری آذربایجان

مالزی

هند

تحریم های جدید به دنبال گزارش آژانس بین المللی انرژی اتمی

واکنش های بین المللی

سایر تحریم ها

عبارات و جملات کلیدی

• تحریم های ایران
• تحریم های ایران بعد از انقلاب
• پاورپوینت تحریم
• پاورپوینت تحریم ها
• پاورپوینت تحریم های اقتصادی
• دانلود پاورپوینت تحریم
• تحقیق تحریم
• تحقیق تحریم های اقتصادی
• مقاله تحریم
• مقاله تحریم های اقتصادی
• تحریم های آمریکا
• آشنایی با تحریم های ایران

خرید فایل

پست مرتبط

تصادفی

تحقیق هوش های متفاوت

توضیح مختصر:

تا کنون، این پرسش همواره بوده است که هوش چیست؟ از کجا می آید؟ و چه گونه رشد می کند؟وقتی روان شناسان روش ها و ابزاری را برای اندازه گیری هوش ساختند، تعریف ارسطو از انسان هم چون حیوانی اندیشه ورز، مشغله ئی فکری درباره ی هوش شناختی پدید آورد. بهره ی هوشی یا IQ، عموما هوش تحلیلی، ریاضی، یا هوش زبان شناخ

دسته بندی: علوم انسانی » علوم اجتماعی

فرمت فایل دانلودی: rar

فرمت فایل اصلی: doc

تعداد صفحات: 16

حجم فایل:19 کیلوبایت

قیمت: 6000 تومان

تا کنون، این پرسش همواره بوده است که هوش چیست؟ از کجا می آید؟ و چه گونه رشد می کند؟وقتی روان شناسان روش ها و ابزاری را برای اندازه گیری هوش ساختند، تعریف ارسطو از انسان هم چون حیوانی اندیشه ورز، مشغله ئی فکری درباره ی هوش شناختی پدید آورد. بهره ی هوشی یا IQ، عموما هوش تحلیلی، ریاضی، یا هوش زبان شناختی نامیده می شود. به دنبال آن، ابزارهای سنجش، موسوم به آزمون های هوش برای اندازه گیری توانایی های زهنی افراد ساخته شد و کوشش شد تا رابطه ی هوش با مواردی مانند پیش رفت تحصیلی و موفقیت در زندگی حرفه ئی و شخصی یافته شود. در آغاز انتظار می رفت که بهره هی هوشی پیش گویی قوی در زمینه ی موفقیت در مشاغل و پیش رفت تحصیلی باشد؛ اما رد حقیقت بهره ی هوشی در زمینه ی پیش گویی های یاد شده چندان موفق نبود و این گونه برداشت شد که به ظاهر بهره ی هوشی برای وارد شدن به چنین زمینه هایی با حداقل استانداردها در ارتباط است و مشخص شد که وقتی که افراد به موفقیت در پیش رفت تحصیلی و زنده گی نزدیک می شوند، فرآیندهایی پیچیده را سپری می کنند.

به دنبال مشخص شدن آثار بهره ی هوشی بر جنبه های احتمالی و نه الزامی در موفقیت های فرد در عرصه های گوناگون زنده گی، نگره هایی مطرح شد که اساسا با دیدگاه های روان سنجان و طراحان انواع آزمون های هوش متفاوت بود. از جمله ی این نگره ها، نگره های هوش هیجانی، هوش های جند گانه، هوش معنوی است.

در پی پژوهش های مربوط به توانایی های انسان و نتیجه گیری کرون باخ که اظهار داشت هوش اجتماعی را نمی توان تعریف و اندازه گیری کرد، در دهه ی 1980 شکاف هایی در تجزیه و تحلیل ماهیت هوش پدیدار شد. برای نمونه، استرن برگ تلاش کرد توجه پژوهش گران توانایی های ذهنی را بش تر به جنبه های خلاق و عماب هوس جلب کند. در میانه ی سال 1990، گلمن به پژوهش درباره ی هوش هیجانی و بهره ی هیجانی وجهه ی عمومی داد و خاطر نشان کرد که بهره ی هیجانی نیاز بنیادی برای به کار گیری بهره ی هوشی است. توجه به هیجان ها و کاربرد مناسب آن ها در روابط انسانی، درک احوال خود و دیگران، خویشتن داری و تسلط بر خواسته های آنی، هم دلی با دیگران، و استفاده ی مثبت از هیجان ها در اندیشه و شناخت، موضوع هوش هیجانی است (Mayer و سالووی. 1997). (صمدی 13850)

عبارات و جملات کلیدی

• تحقیق علوم اجتماعی
• دانلود تحقیق
• کار تحقیقی علوم اجتماعی
• علوم اجتماعی
• هوش
• انواع هوش
• هوشهای مختلف
• تحقیق هوش های متفاوت

خرید فایل

پست مرتبط

تصادفی

پایان نامه بررسی علل استفاده از وسایل کمک آموزشی…

• پایان نامه جهت اخذ درجه کارشناسی
• عنوان کامل: بررسی علل استفاده از مواد کمک آموزشی و تأثیر حضور متصدیان آزمایشگاه بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در درس علوم تجربی
• دسته: مدیریت - اجتماعی
• فرمت فایل: WORD (قابل ویرایش)
• تعداد صفحات پروژه: 60
• جهت مشاهده فهرست مطالب این پروژه اینجا کلیک نمایید

مقدمه

بطور کلی وسایل آموزشی به ابزارها و امکاناتی اطلاق می گردد که در جریان تدریس جهت تفهیم بهتر مطالب درسی و یادگیری موثر توسط معلم و دانش آموز بکار می روند. این وسایل آموزش را از حالت سخنرانی محض خارج می کنند و یادگیری را با بهره گیری از حواس مختلف آسان و ممکن می سازند. در این شرایط شاگردان قادرند اطلاعات رفتار و مهارتهای جدید را با درک کامل بدست آورند.

آنچه می شنوم فراموش می کنم آنچه می بینم به خاطر می آورم و آنچه انجام می دهم می آموزم.

سخن فوق حکایت از این دارد که یادگیری زمانی تحقق می یابد که دانش آموز خود مستقیما در جریان آموزش قرار گیرد و خود را در آموزش شریک و سهیم بداند وقتی دانش آموز سیمی را از یک طرف به باطری و از طرفی دیگر به لامپ وصل می کند و با زدن کلیدی لامپ روشن می شود احساس شعف زاید الوصفی به او دست می دهد. آنچنانکه گویی کشف مهمی انجام داده است. این آموزش در ذهن او بیشتر ماندگار خواهد بود. البته تاکید بر استفاده از این وسایل هیچ گاه به معنی نفی نقش معلم نیست. زیرا هیچ وسیله ای نمی تواند جایگاه اصلی و با ارزش معلم را پر کند اما وقتی معلم این وسایل را در آموزش بکار می برد کودکان را در فراگیری بهتر عمیق تر و سریع تر مطالب یاری می کند، مفاهیم درسی جذابیت بیشتری پیدا می کند و کلاس ساکن و خاموش تبدیل به کلاسی سیال و پر هیاهو می گردد.

بنابراین با استفاده از وسایل و امکانات آموزشی گفته ها و مطالب درسی برای دانش آموزان عینی تر و ملموس تر می شود حتی گاهی اتفاق می افتد که آنها در هنگام مشاهده و کار با وسایل نکاتی ریز و ظریف را کشف می کنند که برای همیشه در ذهنشان باقی می ماند پس هر اندازه که آنها از حواس خود بیشتر بهره بگیرند استعداد و خلاقیتشان بیشتر شکوفا می شود ذهنشان بیشتر فعال می شود و معلم نیز از کار خود نتیجه بهتری می گیرد در واقع معلم با بکارگیری این روش به سلامت روانی خود نیز کمک کرده است.

پس باید در عصر انفجار دانش از کوتاهترین و موثرترین راه به اهداف آموزشی مورد نظر خود برسیم و باید بدانیم که تحقق این امر جز با بکارگیری و بهره گیری صحیح و برنامه ریزی شده از وسایل و امکانات آموزشی مقدور نیست.

• فرمت: zip
• حجم: 0.09 مگابایت
• شماره ثبت: 706

خرید فایل

پست مرتبط

تصادفی

دانلود گزارش کارآموزی در سازمان بهزیستی رشته حسابداری…

مقدمه

دانشجویان در پایان هر دوره تحصیلی احتیاج به گذراندن یک دوره کارآموزی جهت آشنایی بیشتر با نحوه کار و همچنین آموزش آموخته های تئوری خود دارند. کارآموزی در نحوه یادگیری تاثیر بسیاری دارد به طوریکه بسیاری از دانشجویان در دوره کارآموزی نکاتی را می آموزند که در طول دوره تحصیلی حتی با آن برخورد نکرده اند. اگر دانشجو دوره کارآموزی خود را در مکانی مناسب و با امکانات فراوان بگذارند به طوریکه آن مکان طوری باشد که بتوان از تجربه های افراد متخصص و فنی در زمینه آن شغل استفاده بهینه را کرد خیلی سریعتر و بهتر درباره آینده کاری خود می تواند تصمیم بگیرد و همچنین مواردی را آموزش دیده وتجربه هایی کسب میکند که بعدا در زمینه شغلی که انتخاب می کند برای او مفید می باشد پس باید در زمینه انتخاب مکان کارآموزی و استفاده درست و بهینه از تجربه افراد متخصص در آن مکان دقت داشت.

فهرست پیشگفتار

مقدمه

میزان رضایت دانشجو از این دوره

فصل اول

مشخصات کلی با مکانکارآموزی

فصل دوم

از جمله وظایف انجام شده در سازمان بهزیستی به شرح زیر می باشد

فصل سوم

بخش اول تاریخچه سازمان بهزیستی کشور

لایحه قانون راجع به تشکیل سازمان بهزیستی کشور

بخش دوم معاونتهای تخصصی و خدمات های سازمان بهزیستی

معاونتهای تخصصی سازمان بهزیستی شیراز

معاونت امور فرهنگی و پیشگیری از معلولیتها

استراتژیها

راهکارها

پیشگیری از معلولیتها

پیشگیری و امور اعتیاد

مشاوره

پیشگیری از آسیبهای اجتماعی

معاونت امور اجتماعی (حمایت خانواده)

شرح فعالیتها و خدمات معاونت امور اجتماعی

معاونت امور توانبخشی

مهمترین فعالیتها و خدماتی که در این برنامه انجام میگیرد به قرار زیر میباشد

خدمات توانبخشی اجتماعی

خدمات توانبخشی حرفه ای

خدمات توانپزشکی

بررسی نیازهای تجهیزاتی و وسایل کمک توانبخشی

خدمات تربیت بدنی معلولین

توانبخشی مبتنی بر جامعه

مهمترین اقدامات در توانبخشی مبتنی بر جامعه عبارتند از

دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی

محورهای اصلی فعالیتهای دانشگاه

عناوین رشته های موجود دانشگاه در مقاطع مختلف تحصیلی

بخش سوم حسابداری مالی و دفترداری سازمان بهزیستی

قسمت حقوق و دستمزد

قسمت اموال واحد بودجه

انواع تنخواه ها

تنخواه خرید

تنخواه صندوق

تنخواه مدیر شیفت

تنخواه خرید رستوران انواع پراخت ها:

نحوه رسیدگی و کنترل تنخواه مدیر شیفت

طریقه ثبت در سند حسابداری

سند زدن

تنظیم اسناد هزینه

نحوه تنظیم اسناد و هزینه به شرح بندهای زیر می باشد

نحوه کار قسمت رسیدگی اسناد

ثبت و صدرو سند حسابداری نحوه چک کشیدن

اسکن کردن

مدرک کردن

انجام هزینه در سازمان بهزیستی

خرید فایل

پست مرتبط

تصادفی

بررسی رابطه بین استرس با فرسودگی شغلی در کارمندان و کارگران ایران خودرو دیزل…-2

فهرست جدولها

عنوان... صفحه

جدول (۱۲) مدل فشار شغلی...

جدول (۲۲) مدل استرس...

جدول (۳۲) مقدار فشار عصبی (LCUS)...

جدول (۱۴) توزیع فراوانی طبقه بندی شده سن کارگران...

جدول (۲۴) توزیع فراوانی طبقه بندی شده و سن کارمندان...

جدول (۳۴) شاخص های گرایش مرکزی و پراکندگی سن آزمودنی...

جدول (۴۴) توزیع فراوانی سطح تحصیلات حجم نمونه مورد بررسی...

جدول (۵۴) توزیع فراوانی حجم نمونه مورد بررسی از لحاظ وضعیت تأهل

جدول (۶۴) توزیع فراوانی سابقه کار کارگران...

جدول (۶۴) توزیع فراوانی سابقه کار کارمندان...

جدول (۷۴) توزیع فراوانی نمرات فرسودگی شغلی کارگران...

جدول (۸۴) توزیع فراوانی نمرات فرسودگی شغلی کارمندان...

جدول (۹۴) شاخص های گرایش مرکزی و پراکندگی نمرات فرسودگی شغلی دو گروه

فهرست جدولها

عنوان... صفحه

جدول (۱۰۴) توزیع فراوانی نمرات استرس کارگران...

جدول (۱۱۴) توزیع فراوانی نمرات استرس کارمندان...

جدول (۱۲۴) شاخص های گرایش مرکزی و پراکندگی نمرات استرس دو گروه

جدول (۱۳۴) آماره های نمرات هوش هیجانی دو گروه مورد بررسی...

جدول (۱۴۴) تست لون برای آزمودنی یکسانی واریانس ها...

جدول (۱۵۴) نتایج آزمون T برای مقایسه میانگین های سطح تفکر دو گروه

جدول (۱۶۴) آماره های نمرات هوش هیجانی دو گروه مورد بررسی...

جدول (۱۷۴) تست لون برای آزمون یکسانی واریانس ها...

جدول (۱۸۴) نتایج آزمون T برای مقایسه میانگین های سطح تفکر دو گروه

جدول (۱۹۴) بررسی همبستگی بین استرس و فرسودگی شغلی...

جدول (۲۰۴) بررسی همبستگی بین استرس و فرسودگی شغلی...

نمودارها

عنوان... صفحه

نمودار (۱۲) رابطه استرس و عملکرد...

نمودار (۲۲) مراحل بروز فشار روانی...

نمودار (۳۲) سندروم سازگاری عمومی...

نمودار (۱۴) توزیع فراوانی سن نمونه مورد بررسی در گروه های ۵ ساله به تفکیک نوع شغل

نمودار (۲۴) توزیع فراوانی میزان تحصیلات نمونه مورد بررسی به تفکیک نوع شغل

نمودار (۳۴) توزیع فراوانی وضعیت تاهل نمونه مورد بررسی به تفکیک نوع شغل

نمودار (۴۴) میانگین نمرات فرسودگی شغلی دو گروه مورد بررسی...

نمودار (۵۴) میانگین نمرات استرس دو گروه مورد بررسی...

فهرست مطالب

عنوان... صفحه

فصل اول: کلیات پژوهش

مقدمه...

طرح مسئله و چهارچوب نظری آن...

اهمیت یا ضرورت پژوهش...

هدف پژوهش...

فرضیه های پژوهش...

تعاریف نظری و عملیاتی متغیرها...

فصل دوم: ادبیات و پیشینه پژوهش

بخش اول: استرس شغلی

شغل چیست...

حرفه...

وظیفه...

گروه شغلی...

تقسیم بندی مشاغل بر حسب فشار روانی...

تاریخچه ی روانشناسی کار در ایران...

فهرست مطالب

عنوان... صفحه

فشار روانی یا استرس چیست؟...

به طور کلی دو نوع استرس وجود دارد...

عوامل موثر در ایجاد استرس...

استرس شغلی...

مراحل فشار روانی...

نشانه های سازگاری عمومی...

چهار مجموعه کلی فشارهای عصبی سازمانی...

پیامدهای فشار عصبی...

چهار مجموعه کلی فشارهای عصبی سازمانی...

پیامدهای فشار عصبی...

تجزیه و تحلیل شخصیت نوع A و شخصیت نوع B...

استراتژی های مقابله با فشار روانی...

استراتژیهای مقابله فردی...

استراتژیهای مقابله با استرس در سازمان...

هدف از مشاوره روانی چیست...

فهرست مطالب

عنوان... صفحه

تقویت مبانی دینی...

بخش دوم: فرسودگی شغلی

فرسودگی شغلی چیست...

فرسودگی شغلی چه زمانی رخ می دهد...

نشانه های فرسودگی شغلی...

انواع فرسودگی شغلی...

پژوهش های انجام شده...

پژوهش های انجام شده در ایران...

پژوهش های انجام شده در خارج...

نتیجه نهایی...

فصل سوم: روش پژوهش

جامعه آماری...

نمونه آماری...

فهرست مطالب

عنوان... صفحه

روش نمونه گیری...

ابزار پژوهش...

روش اجرا...

طرح پژوهشی...

فصل چهارم ندارد

فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری

مقدمه...

محدودیت های پژوهش...

پیشنهادات پژوهش...

فهرست منابع...

پیوستها

خرید فایل

پست مرتبط

تصادفی

پاورپوینت تاریخچه تصویری سیستم عامل های مایکروسافت…-2

توضیح مختصر:

پاورپوینت تاریخچه تصویری سیستم عامل های مایکروسافت و بررسی آن ها، در قالب پاورپوینت و در 64 اسلاید

دسته بندی: مهندسی » مهندسی کامپیوتر

فرمت فایل دانلودی: rar

فرمت فایل اصلی: pptx

تعداد صفحات: 64

حجم فایل:998 کیلوبایت

قیمت: 6000 تومان

پاورپوینت تاریخچه تصویری سیستم عامل های مایکروسافت و بررسی آن ها

در قالب پاورپوینت و در 64 اسلاید

عبارات و جملات کلیدی

• پاورپوینت
• تاریخچه
• تصویری
• سیستم
• عامل
• مایکروسافت
• بررسی
• اسلاید

خرید فایل

پست مرتبط

تصادفی

مقایسه راهبردهای یادگیری دانش آموزان موفق و ناموفق…

مقدمه

محیط پیرامون ما با وجود افراد، اشیاء و رویدادهای متعدد ومتنوع بسیار پیچیده است بعلاوه کنش متقابل وتغییرات مداوم موجود در عوامل مختلف پیچیدگی فزاینده ای را بر زندگی انسان تحمیل می کند. و انسان برای مقابله با این همه تغییرات بدنبال یافتن راه حلهای مناسب برای سازگاری است.

از آنجائیکه منابع خطر و ارضاء نیاز ما نیز پیوسته در حال تغییرند. لازمه زندگی پویایی در سازگاری ارگانیسم با محیط است. و فرایندهای یادگیری پویایی لازم برای ارگانیسم را فراهم می کند تا بتواند با شرایط محیطی گوناگون به زندگی خود ادامه دهد. یعنی علاوه براینکه محرکهای مختلف مثبت، منفی یا خنثی را بشناسد. رفتارهای مناسب مقابل هر کدام از محرکها را یاد بگیرد واین یادگیری به طرق مختلف از ابتدای زندی نوع بشر صورت گرفته است اما امروزه با تکامل زندگی بشر یادگیری عمومی و کسب دانش از طریق آموزش بخش مهمی از اطلاعات لازم برای سازگاری را در اختیار قرار می دهد. (السون و هرگنهان، ۱۹۹۷)

حجم اطلاعات از هر نوع که باشد، چنان رو به افزایش است که هر فرد در هر شغل و مقامی برای رفع نیازهای فردی و شغلی خود نیاز به مطالعه و صرف وقت زیاد برای آن دارد. به این ترتیب مطالعه وسیله ارتقاء نوع بشر و ابزار انتقال علم ودانش است. ولی متأسفانه در جامعه ما هنوز فرهنگ مطالعه به عنوان یک نیاز واقعی برای مردم به حساب نمی آید. و حتی دانش آموزان ودانشجویان ما نیز که مطالعه جزء اصلی و حرفه وزندگی آنهاست درست مطالعه نمی کنند. روش مطالعه فعال را نمی دانند، کند می خوانند، به اندازه کافی مطالب را درک نمی کنند، به خوبی به یاد نمی آورند. نمی دانند چه بخوانند؟ چگونه بخوانند؟ و چگونه به خاطر بسپارند؟ از همه بدتر نمی دانند که بد می خوانند و اینهمه باعث گریز از مطالعه و عدم یادگیری مناسب از آن است

فهرست

فصل اول

مقدمه ۲

بیان مسأله ۳

اهمیت و ضرورت پژوهش ۷

اهداف پژوهش ۹

گزاره های تحقیق (سؤال ها / فرضیه ها) ۱۰

معرفی نوع متغیرها و تعاریف عملیاتی ۱۰

فصل دوم

مقدمه ۱۵

یادگیری از دیدگاه روانشناسی رفتارگرا ۱۶

یادگیری از دیدگاه روانشناسی شناختی ۱۸

نظریه رشدشناختی پیاژه ۲۰

نظریه یادگیری گشتالت ۲۲

نظریه یادگیری معنی دار کلامی ۲۳

نظریه پردازش اطلاعات ۲۶

راه بردهای شناختی – فراشناختی ۳۰

راهبردهای تکرار در تکالیف ساده یادگیری ۳۳

راهبرد مرور ذهنی در تکالیف پیچیده یادگیری ۳۴

راهبرد بسط دهی در تکالیف پایه ۳۶

راهبرد بسط دهی در تکالیف پیچیده ۳۷

راهبرد سازماندهی در تکالیف پایه ۳۸

راهبرد سازماندهی در تکالیف پیچیده یادگیری ۳۹

فراشناخت ۴۰

معلمان کارآمد ۴۶

پرورش مهارت های فکری ۴۷

پرورش مهارت های حل مسئله ۴۸

مهارتهای تدریس ۵۲

دستورالعمل های قبل از مطالعه ۵۷

دستورالعمل های بعد از مطالعه ۶۰

دستورالعمل های جهت گسترش حافظه ۶۱

دستورالعمل های بهسازی حافظه ۶۳

ادبیات پژوهش موجود در موضوع مورد مطالعه ۶۵

فصل سوم

۱-۳- روش تحقیق ۷۴

۲-۳- جامعه مورد مطالعه ۷۵

۱-۳-۳- نمونه مورد مطالعه و روش نمونه گیری ۷۵

۲-۳-۲- ملاک انتخاب نمونه ۷۶

۴-۳- ابزار پژوهش ۷۶

۱-۴-۳- معرفی ابزار ۷۶

۲-۴-۳- اعتبار آزمون ۷۸

۵-۳- روش نمره گذاری ۷۸

۶-۳- روش تجزیه و تحلیل آماری ۷۹

فصل چهارم

میزان درآمد خانواده ۸۱

میزان تحصیلات پدر آزمودنیها ۸۲

میزان تحصیلات مادر آزمودنیها ۸۳

شغل پدر ۸۴

شغل مادر ۸۵

توزیع فراوانی دانش آموزان برحسب موفقیت تحصیلی ۸۵

میانگین انحراف استاندارد راهبردهای یادگیری در دو گروه موق و ناموفق ۸۷

بخش استنباطی ۸۸

رابطه بین راهبردهای یادگیری با پیشرفت تحصیلی در رشته ریاضی فیزیک با درس حسابان ۸۹

رابطه بین راهبردهای یادگیری با پیشرفت تحصیلی در رشته ریاضی فیزیک با درس فیزیک ۹۱

رابطه بین راهبردهای یادگیری با پیشرفت تحصیلی در گروه علوم تجربی با نمره درس شیمی ۹۲

رابطه بین راهبردهای یادگیری با پیشرفت تحصیلی در گروه علوم تجربی با نمره درس زیست شناسی ۹۳

رابطه بین راهبردهای یادگیری با پیشرفت تحصیلی در گروه علوم انسانی با درس جامعه شناسی ۹۵

نوع راهبردهای یادگیری که دانش آموزان موفق و ناموفق در رشته ریاضی بکار می برند چیست؟ ۹۸

نوع راهبردهای یادگیری که دانش آموزان موفق و ناموفق در رشته علوم تجربی بکار می برند چیست؟ ۹۹

تحلیل ممیز ۱۰۰

نوع راهبردهای یادگیری که دانش آموزان موفق و ناموفق در رشته علوم انسانی به کار می برند چیست؟ ۱۰۱

تحلیل ممیز ۱۰۱

فصل پنجم

بحث و نتیجه گیری ۱۰۴

محدویت ها ۱۱۲

پیشنهادها ۱۱۳

منابع فارسی ۱۱۴

منابع انگلیسی ۱۱۷

خرید فایل

پست مرتبط

تصادفی

جزوه درس علم و مواد

توضیح مختصر:

جزوه درس علم و مواد، در قالب پاورپوینت و در 125 اسلاید

دسته بندی: مهندسی » مهندسی متالورژی

فرمت فایل دانلودی: rar

فرمت فایل اصلی: pptx

تعداد صفحات: 125

حجم فایل:9,288 کیلوبایت

قیمت: 6000 تومان

جزوه درس علم و مواد

در قالب پاورپوینت و در 125 اسلاید

عبارات و جملات کلیدی

• جزوه
• درس
• علم
• مواد
• پاورپوینت
• اسلاید

خرید فایل

پست مرتبط

تصادفی

تحقیق جوشکاری لیزری

توضیح مختصر:

دانلود تحقیق با موضوع جوشکاری لیزری، در قالب doc و در 53 صفحه، قابل ویرایش، شامل: سؤالاتی که اغلب درباره لیزر عنوان می شود؟ لیزرها مؤلفه های اساسی یک لیزر تاریخچه لیزر برندگان جایزه نوبل در زمینه لیزر مفاهیم اساسی …

دسته بندی: مهندسی » مهندسی متالورژی

فرمت فایل دانلودی: docx

فرمت فایل اصلی: doc

تعداد صفحات: 53

حجم فایل:84 کیلوبایت

قیمت: 6000 تومان

دانلود تحقیق با موضوع جوشکاری لیزری،

در قالب word و در 53 صفحه، قابل ویرایش، شامل:

سؤالاتی که اغلب درباره لیزر عنوان می شود؟

لیزرها

مؤلفه های اساسی یک لیزر

تاریخچه لیزر

برندگان جایزه نوبل در زمینه لیزر

مفاهیم اساسی لیزر

جمعیت معکوس

چگونگی ایجاد جمعیت معکوس

انواع لیزرها

تحریک برخورد الکترونی

جوشکاری با قوس پلاسما

وسایل مورد نیاز در جوش پلاسما

مزیت جوشکاری با قوس پلاسما

برشکاری با قوس پلاسما

جوشکاری لیزری

نکات مورد نظر در جوشکاری لیزری

جوشکاری (جوش زیر پودری)

جوشکاری با اشعه لیزر

طراحی اتصال در جوشکاری لیزر

جوشکاری لیزر، ساخت مدل ها را سرعت می دهد.

کاربرد لیزر در صنعت چیست؟

عبارات و جملات کلیدی

• جوشکاری لیزر
• جوشکاری لیزری
• جوشکاری لیزر pdf
• جوشکاری لیزری pdf
• جوشکاری لیزری چیست
• جوشکاری با لیزر
• جوشکاری با لیزر pdf
• دستگاه جوشکاری با لیزر
• جوشکاری با اشعه لیزر
• کاربرد لیزر در صنعت
• تحقیق لیزر
• تحقیق در مورد لیزر
• تحقیق درباره لیزر

خرید فایل

پست مرتبط

تصادفی

رونوشت کاذب…

• عنوان لاتین مقاله: PSEUDOREPLICATION – PART 1
• عنوان فارسی مقاله: ر ونوشت کاذب- قسمت 1.
• دسته: زیست شناسی
• تعداد صفحات فایل ترجمه شده: 6
• جهت دانلود رایگان نسخه انگلیسی این مقاله اینجا کلیک نمایید
• نسخه فارسی مقاله برای خرید آماده است.

خلاصه

این مقاله مختص کسانی است که برای بررسی فرضیه ها از تیمار (علف کش، آتش، کشت، ژنوتیپ، مادۀ ارگانیک، کود و غیره) بهره میبرند و کسانی که بعد از نمونه گیری از جمعیت های طبیعی مختلف، فرضیۀ صفر را نادیده میگیرند. علاوه بر این، برای انتخاب های عملیاتی می توان از این مقاله استفاده کرد. این پژوهش برای کسانی که از جمعیت های طبع نمونه گیری می کنند و سپس فرضیه ها را فرمول بندی می کنند مناسب نیست (نتیجه گیری ارائه نمی شود). جنگلبانان حرفه ای به اطلاعات علمی صحیح نیاز دارند تا بتوانند تعیین کنند که چه نوع پایه و چه مقدار کود برای گیاه استفاده کنند و چه موقع به کار کم پشت سازی بپردازند. متاسفانه، برخی پژوهشگران آزمایشان بدون رونوشت و یافته های گزارشی مبنی بر رونوشت کاذب ارائه میدهند. کسانی که از رونوشت کاذب به منظور رد فرضیۀ صفر با خطر خطای آماری نوع 1 میشوند. در برخی زمینه ها، از هر چهار مقاله بیش از 1 مورد به رونوشت کاذب میپردازند (Hurlbert 1984، Heffnerو دیگران 1996). با وجود اینکه برخی دانشجویان تحصیلات تکمیلی با مفهوم رونوشت کاذب مواجه می شوند (Kolb و دیگران 2001) اما سایر دانشجویان این شانس را ندارند. هدف از ان مقاله (قسمت اول این مقالعۀ دو بخشی) پرداخت به موضوع زیر است:

رونوشت کاذب زمانی رخ می دهد که تیمارها رونویس نمی شوند اما آزمون t یا ANOVA (آنالیز واریانس) در هر صورت انجام میگیرد با فرض اینکه زیرنمونه ها (sub-samples) (یا دربرخی موارد درخت های فردی) همانند رونوشت هستند. این امر منجربه استفاده از تعداد ناصحیح درجات آزادی خطا می شود. عامل عمده ایی که منجر به رونوشت کاذب میشود در تعریف واحد آزمایشی صحیح با شکست مواجه می شود. علاوه بر این، برخی ویراستارهای مجلات الزامی به استفاده از جداول ANOVA در دست نوشته ها نمی بینند. در نتیجه، بازبین گر متوجه نیست که ضریب خطا شامل 13 درجۀ آزادی است یا 2841 درجۀ ازادی است. بازبین گرهایی که معمولا آزمایشات بدون رونویسی را نادیده میگیرند، غالبا به غلط تصور می کنند که آنالیز آماری (که شامل رونویسی کاذب است) معتبر است. بعداز انکه اندازه های احتمال با استفاده از رونویسی کاذب منتشرشد، مورد شک قرار میگیرند.

• فرمت: zip
• حجم: 0.49 مگابایت
• شماره ثبت: 411

خرید فایل

پست مرتبط

تصادفی

اثرهای تکلیف شب بر یادگیری دانش آموز…

فصل اول

مقدمه

بیان مسئله

ضرورت و اهمیت پژوهش

متغیر های پژوهش

تعریف عملیاتی متغیرها

فرضیه های تحقیق

فصل دوم مقدمه

قوانین یادگیری از نظر روانشناسان

تاثیر تکلیف در یادگیری

آیا تکلیف شب یک ضرورت تربیتی است؟

ملاک های تعیین تکلیف شب

تناسب نوع تکلیف با نوع درس

جایگاه تکلیف

تصحیح تکلیف

تشریح اهداف تکلیف

فواید و مضرات تکلیف

اهداف تکلیف

انواع تکلیف

حجم تکلیف

رابطه تکلیف با میزان هوش و استعداد دانش آموزان و پیشرفت تحصیلی آنها

تاریخچه تکلیف شب در جهان

تکلیف شب به عنوان یک تجربه یادگیری

اثرات تکلیف شب

نظریات مختلف درباره تکلیف شب

تاریخچه تکلیف شب

تحقیقات انجام شده در ایران

فصل سوم

روش تحقیق

نوع تحقیق

جامعه آماری

نمونه آماری

روش نمونه گیری

ابزار تحقیق

روش تجزیه و تحلیل اطلاعات

فصل چهارم الف- آمار توصیفی

مقدمه و بیان افراد نمونه آماری بر اساس مدرک سابقه، جنسیت و ...

بیان فرضیه ها و سوالات مربوط به آن

سوالات پرسشنامه و جداول مربوط به فرضیه شماره یک

سوالات پرسشنامه و جداول مربوط به فرضیه شماره دو

سوالات پرسشنامه و جداول مربوط به فرضیه شماره سه

سوالات پرسشنامه و جداول مربوط به فرضیه شماره چهار

سوالات پرسشنامه و جداول مربوط به فرضیه شماره پنج

سوالات پرسشنامه و جداول مربوط به فرضیه شماره شش

سوالات پرسشنامه و جداول مربوط به فرضیه شماره هفت

تجزیه و تحلیل و بیان روش مقایسه ای ارائه تکلیف شب سنتی و فعال

آمار استنباطی

بحث و نتیجه گیری

فصل پنجم

خلاصه پژوهش

عنوان و اهداف پژوهش

فرضیه های پژوهش

نوع پژوهش

پیشنهادات

محدودیت ها و موانع

پیوست ها

منابع و مأخذ

فهرست جداول

نمونه فرم پرسشنامه

خرید فایل

پست مرتبط

تصادفی